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總結:企業(yè)單方面解除勞動合同需同時滿足實體合法性、程序正當性及證據(jù)充分性。勞動者在被動離職時,應重點核查解除理由是否符合法定情形,必要時通過法律途徑維護權益
貧困助學金申請書300字(精選14篇)以下是小編幫大家整理的貧困助學金申請書300字(精選14篇),希望對大家有所幫助。我是來自高一(2)班的學生xx,由于家庭比較困難,所以想學校
今年暑假很熱您要注意身體,我暑假過得很快樂,我定了學習計劃每天按計劃進行學習,我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學暑假訓練營和英語寫完了。臧老師是期末老師快到了才去的么?趙
那么,考取社工證對普通人究竟有哪些實際好處?社工證是社會工作領域的“準入證”。對于普通人而言,社工證的價值遠超一張證書本身。無論是想進入體制內(nèi)求穩(wěn)定,還是投身
機構可根據(jù)實際情況填寫授權事項,本授權書需雙面打印。
一、什么情況下網(wǎng)貸合同無效?砍頭息:如借款10萬元,實際到賬8萬元但合同仍寫10萬元,法院按實際到賬金額認定本金(《民間借貸司法解釋》第26條)。反制措施對虛假合同中的
該文在《物理學報》上發(fā)表后,作者有權在匯編個人文集或以其他方式(含作者個人網(wǎng)頁中)出版?zhèn)€人作品時,不經(jīng)修訂地全部或部分使用該文上述版式。
【【第1句】: 形容事情曲折復雜的成語是什么 錯綜復雜、盤根錯節(jié)、撲朔迷離、千絲萬縷、雜亂無章一、錯綜復雜 [ cuò zōng fù zá ] 【解釋】:錯:交錯,交叉;綜:合在一起。形容頭緒多,情況復雜。【出自】:秦牧《河汊錯綜》:不管形式上怎樣
【第3部分:概括大意與完成句子(第23~30題,每題1分,共8分) 閱讀下面這篇短文,短文后有2項測試任務:(1)第23~26題要求從所給的6個選項中為第25段每段選擇1個正確的小標題;(2)第27~30題要求從所給的6個選項中選擇4個正確選項,分別完成每個句
【時過境遷已三年,多多少少給我留下了青澀的記憶,三年之后,但我卻依舊還在記憶中的地方。依舊坐在這排這桌,可是卻是物是人非了,阿迪半年前去了另一城市,阿貞在分班之后就沒有了音訊,唯有阿恒還與我同班同舍。可卻在不久前,那年,有著我不知道的錯綜復雜,那年,我們高一:故
【2023考研英語中最讓人頭疼的就是考研英語詞匯,考研英語詞匯學習是個堅持重復的過程,希望2023考研英語詞匯精講可以讓大家對考研英語詞匯有更深的理解更好的掌握。 induce引誘,勸使:Nothingwillinducemetodothat infer推斷
【intensifyv增強,變尖銳 intentn意圖,目的a專心的,專注的;急切的 interactvi相互作用,互相影響 interima暫時的.臨時的n間歇,過渡期間 intermittenta間歇的,斷斷續(xù)續(xù)的 intersectionn道路交
【intuitionn.直覺 invalidn.病弱者a.法律上無效的 irritatevt.使惱怒,使煩躁 jeopardizev.危及 junctionn.聯(lián)絡點,會合點 landscapen.風景,全景 infectiousa.傳染的 ing
【成語發(fā)音:「mù mí wǔ sè 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋:迷:迷亂;五色:指各種顏色。眼睛被五彩繽紛的事物所迷惑。形容色彩紛呈;使人眼花繚亂;也形容事物錯綜復雜;辨不清本質(zhì)所在。成語出處:先秦 李耳《老子》:“五色令人
【目迷五色核心提示:歡迎訪問古典文學網(wǎng),古典文學網(wǎng)提供成語目迷五色的詳細解釋、讀音以及目迷五色的出處、成語典故等。成語名字:目迷五色成語發(fā)音:mù mí wǔ sè成語解釋:迷:迷亂;五色:指各種顏色。眼睛被五彩繽紛的事物所迷惑。形容色彩紛呈;使人眼花繚亂;也形
【《繁星春水》第一章讀后感《繁星春水》是一本描寫大唐時期的歷史小說,作者海宴先生運用深厚的歷史知識和想象力,將那個時代的文化和人物生動地展現(xiàn)在讀者面前。第一章主要介紹了女主角李婉兒的出生背景以及她與太子李建成之間的愛情故事。在閱讀第一章之前,我對這段歷史并不了解