1、當我們走在綠樹成蔭花團錦簇適合低年級的詩歌朗誦的操場上適合低年級的詩歌朗誦，看到果皮紙屑時當我們坐在整潔明亮寬敞舒適的教室里，聽到有的同學在走廊吵鬧喧嘩時當我們看到雪白的墻壁被污染時當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢能視而不；一株紫丁香踮起腳尖兒 走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進適合低年級的詩歌朗誦你的窗口，夜夜和你做伴你聽，你聽，綠葉兒在風里沙沙，那是我們給你唱歌，幫你解除一大的疲倦你看；余光中鄉(xiāng)愁或者是七子之歌那些都是很多人唱到大的，應該不是很難理解 愛國童謠 我愿我愿是一株小草，在祖國的草原上成長我愿是一朵鮮花，在祖國的花園里盛開我愿是一棵大樹，在祖國的森林里站崗我愿；五月，鮮紅的國旗迎風飄揚，五月，鮮紅的國旗迎風飄揚，五月，我們把幸福與祖國相連，五月，我們把青春在蒙銀奉獻，下文是為大家精選的五四朗誦主持詞，歡迎大家閱讀 篇一五四朗誦主持詞 “燃情五月，閃光青春” 迎五四 青春詩歌朗誦會串詞；推薦幾首適合小學生低年級朗誦的英文詩歌 謝謝了！ 推薦 1The Star 星星 Twinkle， inkle， little star！ 閃耀，閃耀，小星星！ How I wonder what you are， 我想知道你身形， Up above the world so high， 高高掛在天空中。

2、鳥鳴澗 唐·王維 人閑桂花落，夜靜春山空月出驚山鳥，時鳴春澗中鳥鳴澗是唐代詩人王維所作組詩皇甫岳云溪雜題五首的第一首此詩描繪山間春夜中幽靜而美麗的景色，側重于表現(xiàn)夜間春山的寧靜幽美全詩旨在；卜算子詠梅 作者 毛澤東 風雨送春歸，飛雪迎春到已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏俏也不爭春，只把春來報待到山花爛漫時，她在叢中笑這首詩比較短，較為淺顯易懂，適合低年級的學生朗誦；小輔導員接受了這個光榮的任務，并對一年級的小弟弟小妹妹們表了決心五1中隊兩位同學深情的詩朗誦“我的祖國”引發(fā)了師生們對祖國的熱愛之情，不僅全體學生們在莊嚴的國旗下宣誓，我們的全體老師也在國旗下立下了不悔誓言我熱愛我；1天凈沙·秋思馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬夕陽西下，斷腸人在天涯To the Tune of Tianjingsha Ma Zhiyuan Withered vines hanging on old branches，Returning crows croaking at duskA few。

3、分聲部練習，男聲女聲，高音低音；9 求一首關于告別母校的詩 告別母校 XX班告別母校詩朗誦 別了，母校！ 深深地鞠躬， 輕輕地呼叫 忘不了那清脆悅耳的鐘聲， 敲醒農村的愚昧貧乏， 叩開農家封閉的心竅 忘不了那寬敞明亮的教室， 祖輩也曾在這里學習演算；低年級的學生不太容易背下來 六一的花是美的，六一的歌兒是甜的，就讓我們用美麗的詩歌，歌頌我們偉大的祖國吧，我們一2班朗誦的題目是 齊祖國啊，我永遠熱愛你 領生我 是這塊土地， 養(yǎng)我 是這塊土地， 祖國啊！我。

4、朗讀詩歌很不錯如果是高年級比賽，可以朗讀散文， 像冰心的，朱自清的，都可以如果是低年級比賽，袁鷹的，就很好，可以根據(jù)比賽內容選擇孩子喜歡的如果是為提高朗讀能力，讀課文就好重要的是朗讀方法1 堅持每天朗讀；靜夜思 李 白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉(xiāng)九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人十五夜望月 王建 中庭地白樹。

5、**獻給母親的詩** 作者藍劍飄飄孩提時，我是你打樵途邊那株嫩嫩的清明花看著你遠去，又盼著你歸來那顆閃亮的星星呦，是我祈盼你的雙眼你那暖暖的懷抱，還有酸酸的野草莓便是我的世界 讀書了你是我晚習途中那盞黃黃的路燈看著我。

6、1春天來了，春天來了小草綠了，小花紅了，大樹高了，小河流了春天來了，春天來了冰雪化了，青蛙醒了，小朋友們又長高了春天來了，春天來了我們不冷了，大地變綠了春天真的來了2吼吼吼是不；低年級的學生不太容易背下來 六一的花是美的，六一的歌兒是甜的，就讓我們用美麗的詩歌，歌頌我們偉大的祖國吧，我們一2班朗誦的題目是 齊祖國啊，我永遠熱愛你領生我 是這塊土地， 養(yǎng)我 是這塊土地， 祖國啊！我永遠。