優(yōu)美句子開頭和結(jié)尾

長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。

就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理，印記在我們心頭怎么也抹不掉。

而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來，顯得臃腫笨拙，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。

再也得不到那些溫暖的回眸，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚不起那單純的頭顱。

在重壓之下，一切掙扎都顯得蒼白而無力。

　　長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求。

在這場蛻變中，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的“沉醉”。

時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，糅雜著些許惆悵。

那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感慨。

　　長大是一場愈演愈烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺，亦步亦趨地走向歲月深處。

在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。

而我們，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路，禍福皆相伴。

可又有幾人能臨其危而心不驚呢

于是時間賦予我們的使命，便是“曲折中前進”。

一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑著面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。

在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎。

最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。

　　長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的。

父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家，開始這偉大的孤程。

這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多，一點一點在心中積淀，達到一定高度好，便改名為“成熟”。

成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福，我們體驗到了人生百態(tài)，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。

時光或許成就了你，或許挫敗了你，但你必須得承認的是：她改變了你。

在這改變的背后，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。

當我們暮然回首看到這眼前的場景時，唯一能做的，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷。

我想這成熟的背后，最惹眼的該是“孝”了吧。

　　若有歧路，定有明星相伴：若有失望，定有希望常在。

希望之樹常青，人生歷久彌新，生命因此升華。

成長，我們孤獨過，但是，一路走來，我們并不孤獨。

誰有感嘆時光流逝的優(yōu)美句子也可以是作文開頭和結(jié)尾

【第1句】：時間一直流，一直流，不會停下來等著我覺悟，悔改。

日子怎么翻，我就怎么過。

頹廢似乎成了某種自豪。

我厭惡著，鄙視著這樣無趣的我，無聊的人生。

總該學點什么啊。

【第2句】：人生要么精彩，要么平淡。

既然掙扎著活了下來，就該努力讓自己的每一步趨向輝煌。

還想過要去很多很多地方，西藏，敦煌，撒哈拉……即使只為四處行走，也該為理想一步步邁進。

我需要鍛煉的不僅僅是腳力，最重要的是知識的累積。

很多愿望，不是光靠想象就能支撐住的。

【第3句】：每一分，每一秒，那汩汩流動著的，不僅僅是你身體里的血液，也是你存活的生命源泉--時間。

聽，一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶著你，由青春步入衰老。

【第4句】：一直在虛度著光陰，蒼白的日子一天天重復。

看電影，聊天，睡覺，連小說都丟在了角落。

好久，沒有用手機發(fā)短信或者打電話給朋友，他們的臉在我的遺忘中逐漸地模糊……記不清有多久沒有領(lǐng)略一個完整的早晨，抑或一個完整的黃昏。

大多數(shù)的清晨，我尚沉睡在死寂的夢里，而大多數(shù)的黃昏，我泡在由網(wǎng)絡編織成的死水中。

【第5句】：我的日子一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡，鞋子由暖入涼，而我的意識依舊沉淪。

總在為自己的行為尋找合適的理由，以辯護自己虛度光陰的無奈性必要性。

不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個身體里的另一個帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。

我在消磨著時間，親手剪斷自己的生命。

究竟一個生為人的人該如何存活呢

我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著。

【第6句】：歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業(yè)的撞擊下，會隨著歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時間的考驗。

【第7句】：時間流逝了，匆匆的流逝了。

走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷那么干脆。

日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕

【第8句】：時光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯。

仿佛回到了那曾經(jīng)經(jīng)歷過的風風雨雨，坎坎坷坷中去，舊時的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。

【第9句】：明知年華終將老去，而我站在青春的尾尖靜靜眺望，盼著風的微笑，盼著這顆心溫暖到老。

看那消逝的歲月在指尖滑過，依然明白，我與青春不止遇見。

【第10句】：時間對于每個人來說都是一樣的，都是很重要的。

沒有多也沒有少，你浪費了它就等于浪費了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了現(xiàn)在的容顏，失去了現(xiàn)在的才華，失去了現(xiàn)在想做而沒有做的事情。

人們常說，寫作要有靈感。

對，靈感的確很重要，但是，所謂的靈感又是什么呢

你還要逐步地去思考。

【第11句】：時間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。

在這個時候，你又悄然離去，讓我感到茫然，怎樣才能把你留住

【第12句】：無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了萬物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒有什么可遺憾的了。

【第13句】：童年時代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一只無憂無慮的小鳥。

現(xiàn)在，長大了，不像曾經(jīng)，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進大海，我的青春留在時間里，一晃什么也沒有。

我不禁淚潸潸了。

【第14句】：天生活在忙碌中想把你留住，卻又不知道自己在做什么。

你仍然走拉，沒有一絲猶豫。

秒針一點一點地走著，一周過去了，一個月過去了，一年過去了

我好像什么也沒做

只好無奈的=地嘆息著。

望著窗外那霏霏的小雨，想得到一絲安慰。

【第15句】：歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香；齒月年輪，只剩下蒼白的臉，無奈的守候；回憶流沙，誰都看不到他的身影，誰都聽不到他的腳步，一切都在流逝中進行，在流逝中爆發(fā)。

【第16句】：歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。

然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。

如果，歲月可以給每一個人愿望。

我希望，歲月可以倒轉(zhuǎn)。

【第17句】：時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過，也許你等到了，但是，你又能做些什么

你還是要去考慮。

所以我們要珍惜時間，愛惜時間。

【第18句】：轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。

然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏；童年流逝，卻永遠無法回頭再來。

【第19句】：別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。

就像流去的水，能流回來嗎

它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。

如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。

【第20句】：對于生命垂危的病人來說，時間就是寶貴的生命；對于做生意的人來說，時間就是財富，有的人說時間就像是從山坡上留下來的水從何處吹來的風，走了就不再回來了；而對于正在讀書的學生們來說，時間就是力量，時間就是知識。

珍惜時間就是掌握好知識的一半。

【第21句】：青春流逝得如此之快，就算追也追不到。

有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了

誰也不會知道。

一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎

【第22句】：朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。

就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀

”朋友們啊

記住

歲月在流逝，我們在成長

【第23句】：流逝的歲月，流逝的神話，這些許是地是神的旨意，溫柔的宇宙，我這顆小星球又能怎樣

只有在流逝中等待新的奇跡。

【第24句】：時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。

歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何人一秒。

每個人都會由時光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動到沉著，有純真到心思慎密。

【第25句】：在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么

恐怕只有匆匆地過日子罷了。

過去的日子像薄薄的霧，被風吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢

歲月的抹痕吧。

【第26句】：歲月的流逝，那些曾經(jīng)的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業(yè)的撞擊下，會隨著歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經(jīng)不起時間的考驗。

【第27句】： 一分一秒組成了我們的生命，所以我們要珍惜時間

【第28句】：同意樓上的做法，把它頂上去

作文題目《我們一起走過》的開頭結(jié)尾幫忙遍一個 要優(yōu)美語句的

開頭：時光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。

這些美麗的日子，我們一起走過……結(jié)尾：這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內(nèi)涵。

我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……記得加分哦，嘿嘿

萬能初中作文開頭和結(jié)尾，最好句子優(yōu)美還要長，什么作

萬能鳳頭●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯. ●信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,九死不悔；魏武帝揚鞭東指,壯心不已；陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇；縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章.●只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.（友誼可以換其他詞語）●盈盈月光,我掬一杯最清的；落落余輝,我擁一縷最暖的；灼灼紅葉,我拾一片最熱的；萋萋芳草,我摘一束最燦的；漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力.●如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥.那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀.沒有信念,生命的動力便蕩然無存；沒有信念,生命的美麗便杳然西去.（劃線處可以換其他詞語）●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.●愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.●心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站；敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云；辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.●快樂=物質(zhì)\\\/欲望.這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式.從經(jīng)濟學的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應了中國人的一句古話“知足常樂”.反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?●俄國作家契訶夫說：“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂.所有的狗都應該叫,就讓他各自用上帝給他的聲音.●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度.●愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候；愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解.●微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀.人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義.●即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界.即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城.即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀.●生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩.她是一個完整的過程,是一個連載,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭.●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求.試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索.試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地.微笑著,去唱生活的歌謠.●能夠破碎的人,必定真正活過.林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章.如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?●春蠶死去了,但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了,但留下一片光明；雷雨過去了,但留下了七彩霓虹.●《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”.風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色.在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄.●寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染.寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華.寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則希望采納，您的采納是我們前進的動力

關(guān)于寫人的神態(tài)描寫句子，還有好開頭好結(jié)尾。

好開頭要語言優(yōu)美，不要太長。

友開頭：現(xiàn)代人的友誼,很又很脆弱.它是人間的寶藏,需珍愛.友誼的不可性,決定了它是一部孤本的書.我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會和同一個人有不同的友誼.友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘. 結(jié)尾：長留史冊的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠的交往,會使我們留存著對真情的敏感,會使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗.團結(jié)開頭：每次聽到這首歌“團結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會更是深刻結(jié)尾：一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可匯聚成河卻是川流不息.如同我們,在許多的困難面前,一個人總是凸顯著單薄,而無法作為,可當我們團結(jié)起來,卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德.因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心.因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜.而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如. 結(jié)尾： 生活,往往紛繁,又常常平淡.正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒.諒解開頭：諒解如一杯清茶,沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風,吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅,預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹,讓就不相逢的情感放射光彩.結(jié)尾：逝者如斯,歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇,當今既沒有了一方霸主,也沒有了雄風王者；我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等,我們同樣應該獨守那份恬然與空明,用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解,協(xié)同人們用諒解交往.把握諒解,社會便會進步；把握諒解,人類便擁有財富.理解開頭：理解,是友誼的結(jié)晶；理解,是從信任中開出的鮮花；理解,是人與人之間關(guān)愛的光環(huán).它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們相互的理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定.結(jié)尾：相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!分享開頭：孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!結(jié)尾：分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活. 分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義. 快樂的分享,痛苦的承擔.在你與人分享的時候,就肩負著一份重任.讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈.集體利益開頭：集體,是什么概念?集體就是一個團隊,所謂的團結(jié),就是關(guān)心集體,熱愛集體、回報集體,下面我就講講、、、、、、結(jié)尾：正因為這樣,我們一定要團結(jié)團結(jié),因為我們是一個集體、、、、、、回報開頭：（1）綠草如茵,那是草兒在回報春天；鮮花繽紛,那是花兒在回報陽光；白雪千里,那是雪兒在回報朔風.生活,因回報而美麗.

有關(guān)于我的父親文章的開頭和結(jié)尾的優(yōu)美句子嗎

【第1句】：明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨句。

開篇蔚藍的息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。

這些都是生命活力的表現(xiàn)。

（摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。

青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩（摘自河北省學生《把握青春》）都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想就是為了理想的生活。

而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。

（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》） 不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注……（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點滴》）在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。

當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。

但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生需要掌聲。

許多人時?？畤@：知青難求。

何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng)。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。

它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。

越是高潔的心靈，微笑之花越美。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）篇末生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）青春是什么?青春是希望。

青春需要什么?青春需要好好把握。

無悔的青春，完美的答卷，把握好它。

待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交待。

將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

（摘自河北學生《把握青春》）在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。

生活中的理想就是為了理想的生活。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。

當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。

要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》） 關(guān)注無須矯情，關(guān)注只會無意，那份認真與執(zhí)著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關(guān)注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴

（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點滴》）每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。

如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈

歲月無痕，惟有馨香縷縷。

（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。

讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語

（摘自安徽省考生《渴望贊美》） 把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。

不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。

品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。

（摘自重慶市考生《馨香一縷》）平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。

成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。

品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風細雨潤物無聲。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質(zhì)。

（摘自淄博市考生《冬的個性》） 是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。

如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。

愛心和幸福是相依相伴的啊

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）創(chuàng)新是告別過去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來。

（摘自重慶市考生《酷》）怎么樣，煩惱多多。

但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。

（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅定在腳下踏出深深的印跡。

邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。

（摘自益陽市考生《感激》）在人類社會發(fā)展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。

這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。

（摘自河北省考生《把握人生坐標》）人生在世，不僅要有氣節(jié)，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

（摘自河北省考生《生命在你手中》）懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）藝術(shù)是美的，可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。

（摘自南通市考生《合作》）愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。

只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關(guān)注這份無言的愛。

平凡不是平庸，平凡是細小中的美

生命再小，也有讓人關(guān)注的價值。

（摘自廣東省考生《我關(guān)注生命中的點滴》）藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說： “飛翔吧

落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧

”（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。

有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環(huán)境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環(huán)境，并最終使整個環(huán)境因自己的個性而充滿魅力。

（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。

（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。

一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術(shù)殘草。

其實不然，冬的個性就在于此。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目，美麗照人。

正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。

其實我們?nèi)艘惨粯樱獗碇皇且环N裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。

（摘自淄博市考生《伸出美麗》）有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。

我要說，愛心無語，卻造福人間。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》） 有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發(fā)展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。

（摘自南通市考生《合作》）音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。

音符們?nèi)崛岬?，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。

于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。

我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。

（摘自益陽市考生《感激》）我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。

因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。

等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。

（摘自淄博市考生《冬的個性》）我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。

我微笑著坐了下來，才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。

（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》） 贊美是希望，贊美是動力。

沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。

（摘自安徽省考生《渴望贊美》）把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》） 它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。

（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。

恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句。

花季中，我正做著一個美麗的文學夢……花季中，我正做著一個美妙的名人夢……花季中，我正做著一個五彩的教師夢……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）冬，是圣潔的象征……冬是一位可敬的嚴師……冬是孕育春天的搖籃……（摘自淄博市考生《冬的個性》）對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才。

…… 對于一名工人來說，要在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的坐標中找準位置…… 對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉(zhuǎn)變觀念…… 對于一領(lǐng)導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……（摘自河北省考生《把握人生坐標》）我的一位貌不驚人語不出眾的老師……我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……我的一位樸實無華勤勞節(jié)儉的鄰居……（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生

不，生活中的我還有全新的風貌

（摘自淄博市考生《我的個性說給你》）那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。

那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。

（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》） 于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發(fā)現(xiàn)成功無處不在一一（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。

（摘自武漢市考生《酷》整散結(jié)合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文，獨領(lǐng)風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。

（摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》） 我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《友邦驚詫論》的犀利。

（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）洪魔肆虐，多少村鎮(zhèn)被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。

這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。

細細聽吧

那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。

（摘自益陽市考生《感激》）微笑吧，你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德—— 跌倒時，它給人們陽光般的援助； 迷惘時，它給人們波濤般的勇氣； 失落時，它給人們清風般的慰藉； 沖動時，它給人們天空般的胸襟……（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。

（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 創(chuàng)新使這個時代日新月異：創(chuàng)建特區(qū)，古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市；改革開放，文明古國煥發(fā)新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。

（摘自武漢市考生《酷》）我猜你大概還需要格式吧，一起給你嘍。

哈 給你的作文“美美容”考試作文猶如嫁姑娘，姑娘頭也不梳，臉也不洗，即使活計不錯，婆家也不會太高興的，誰愿意娶一個邋遢媳婦?況且這也是對婆家的大不敬呀。

判卷老師看作文，他也有相媳婦的心理，再說他的眼前“待嫁的姑娘”一大堆，不是非你不娶呀

這個不順眼，下一個，下一個不順眼，再下一個……婆家選媳婦有時還是由于小伙子大了，到娶親的時候了，有將就的可能，看作文的判卷老師可不管這一套，他不可能將就你，一來他不著急娶媳婦，二來他相走眼了自找麻煩。

這樣看來，我們在作文時，還真得“美美容”，起碼得讓自己“乍一看，真美麗”，即使有點“小麻子”，也得讓他再仔細端詳端詳。

如果你能讓判卷老師在你身上多花費時間，那大概不是一件壞事。

那么，如何才能做到這些呢

我認為，有意識美化作文是關(guān)鍵。

有意識美化作文可以從以下幾方面入手：

【第1句】：注意書寫 書寫是作文的門面，沒錯。

大熱的天氣（因為中考時正值盛夏），本來精神就不太集中，再看了“蜘蛛爬似的”亂糟糟的墨跡，哪能會激起人的興奮

相反，工工整整的作文版式，讓人看了舒心，或許會有喝了冰鎮(zhèn)礦泉水的感覺呢

你看，是不是兩樣

再者，判卷得分很具有相對性，它是有參照物的。

誰是參照物

就是你的卷子前面的那幾份。

如果那幾份“漂亮得很”，你不就成了反面教材，不提前收到休書才怪呢。

【第2句】：注意標題 人們常說：“題好一半文。

”這是不無道理的。

橫觀縱覽歷屆中考優(yōu)秀作文，大多數(shù)的題目是很有講究的。

那么，怎樣才能提高擬題能力呢

下面結(jié)合近幾年中考一些學生的實際，為考生們提供一些容易借鑒和操作的方法： 并列法：以相關(guān)或不相關(guān)的并列詞語做標題：《月·人》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《誠信·人生》(2001年中考優(yōu)秀作文)、《藍色蛹·金色蝴蝶》（2003年中考優(yōu)秀作文）引用法：直接引用或間接改動現(xiàn)成的詩文、歌曲、影視廣告等，以引起共鳴：《愛，是怎樣煉成的

》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《橫看成嶺側(cè)成峰》(2000年中考優(yōu)秀作文)、得失寸心知(2002年中考優(yōu)秀作文)、《淡泊以明志，寧靜以致遠》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《感時花濺淚》（2003年中考優(yōu)秀作文）。

修辭法：用比喻、擬人、雙關(guān)、借代、夸張、設問等修辭方法做標題：《汽車“吃”什么》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《靈魂美丑的試金石》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《生命如花》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《放飛靈感的白鶴》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《拾起哪一枚貝殼》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《做一顆不被磨圓的石子》(2002年中考優(yōu)秀作文)、《給感情一把尺》（2003年中考優(yōu)秀作文）。

觀點法：直接以文章的觀點做標題：《誠信，萬萬丟不得》(2001年中考優(yōu)秀作文)、《誠信———立業(yè)之本》(2001年中考優(yōu)秀作文)。

公式法：借用數(shù)學等公式：《XX+XX=快樂》(2000年中考優(yōu)秀作文)、《1：6的啟示》(2001年中考優(yōu)秀作文)。

總的說來，擬題要從文章的具體內(nèi)容和體裁出發(fā)，做到準確、簡明、醒目、新穎、有詩意。

【第4句】：注意結(jié)尾 俗話說，編筐做簍貴在收口，寫作文也是如此。

怎么才能寫好作文的結(jié)尾呢

我認為有意識作好結(jié)尾是關(guān)鍵。

作文寫完了，起碼要想想，我要用什么“招”結(jié)尾。

下面提供幾種常見的結(jié)尾方式：①呼應開頭。

有的文章要講整體性，有頭無尾，讀者是不歡迎的。

②議論作結(jié)。

好的議論結(jié)尾，不但可以深化主題，還可以激勵讀者，感染讀者。

③含蓄表現(xiàn)。

含蓄的結(jié)尾往往會給人“余音裊裊”、“余味無窮”的感受。

讀者在言外之意、弦外之音中感受語言的魅力。

魯迅先生的《一件小事》的結(jié)尾是：“獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。

”如果這樣寫：“他那種不顧自己，挺身而出，的高貴品質(zhì)，永遠是我學習的榜樣”，那就大打折扣了，因為那樣太直露了，太“直”太“露”，味道反而淡薄了。

要給我加分哦。

我好辛苦的。