關(guān)于攝影感言

變焦基本靠走 對焦基本靠扭遮光基本靠手 虛化基本靠抖測光基本靠瞅 防抖基本靠肘 除塵基本靠口 鏡頭基本很狗入門基本很久 器材基本沒有模特基本都丑 裁判基本都嘔靈感基本靠吼 創(chuàng)意基本算冇出片基本全否 廢片基本論簍拍拖基本不摟 女友基本分手

攝影感言怎么寫

沒寫過,拍戲之前我要寫的是攝影闡述,說說,也不知道樓主有沒有用!我的攝影闡述一般就是我個人對劇本的理解,然后結(jié)合理解和與導(dǎo)演的溝通得到的這個片子的基調(diào),包括色彩的,光效處理上的，畫面構(gòu)圖想法上的,還有就是要挑幾場自己覺得比較能表達(dá)攝影想法的戲來講一下分鏡和最終的畫面效果預(yù)想,就沒有了!

攝影學(xué)習(xí)感言300--400字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家早上好

我是……曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。

”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。

因為生活永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。

不勞必定無獲

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。

要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。

對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。

不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標(biāo)，經(jīng)過努力，目標(biāo)很快就能實現(xiàn)。

每當(dāng)這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標(biāo)。

永不滿足是進(jìn)步的開始，我從不會因為一個小目標(biāo)的實現(xiàn)而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準(zhǔn)備將“下一個”進(jìn)球踢得更精彩.

攝影的心得體會怎么寫

首先制定目錄等格式接下來寫投影的前期準(zhǔn)備，中期遇到的細(xì)節(jié)，成品之后的成就感即可

150字左右攝影感言怎么寫，求幫助

攝影，以光為筆，以墨，寓情，感悟于心。

它是發(fā)現(xiàn)“的一種方是傳承“善”的一種途徑，是贊頌“美”的一種藝術(shù)。

攝影最本質(zhì)的東西不在攝影技術(shù)本身，而在于它可以凝聚畫面?zhèn)鬟f思想，可以定格瞬間成為永遠(yuǎn)，可以雕刻時光延伸流傳，可以予人黑暗中光明、寒冬中溫暖、雨夜中晴天。

生活中每時每刻都有著震撼心靈的畫面，我愛攝影，更愛用眼睛尋找、用鏡頭發(fā)現(xiàn)那些人、那些事、那些感動瞬間。

作為一名宣傳員，我喜歡20世紀(jì)最具影響力的戰(zhàn)地記者羅伯特·卡帕的經(jīng)典名言：“如果你的照片拍得不夠好，是因為你離炮火不夠近。

”在去年抗擊“

【第7句】：21”特大自然災(zāi)害中，我跟隨搶險隊員一起奮戰(zhàn)在一線、感動在一線。

在過腰的積水中，我拍到了搶險隊員舍小家、顧大家，奮力救助受困群眾脫險；在過膝的泥濘中，我拍到了搶險隊員接駁水泵時雙手沾滿污泥的畫面；在凌晨四點，我拍到了暴雨后黎明前那連續(xù)奮戰(zhàn)30多個小時依然挺拔的身影；在搶險間隙，我拍到了那疲憊不堪卻依然燦爛的笑臉??“站在一線更前方，鏡頭聚焦最基層。

”是我對于攝影的感悟，只有深入一線，作品才會真實，才會有沖擊力；只有貼近最普通的勞動者，作品才會感人，才會有生命力。

我用手中的相機，記錄瞬間情與景，宣傳身邊人和事，見證感人言與行，這些照片中傳遞出的正能量，又將激勵我在溫暖中繼續(xù)向前

望采納

攝影選修課心得體會

非常感謝學(xué)校給我們開設(shè)了《攝影技術(shù)》選修課。

盡管這學(xué)期課時不多，但自己的收獲還是很大的。

以前在沒有學(xué)習(xí)攝影之前，總是很羨慕那些手拿相機記錄生活美好瞬間的人。

后來我才知道，攝影里面也是有好多技巧是需要我們掌握的。

通過這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)，讓我不再是拿起相機就胡亂的拍攝，而是用心去取景、構(gòu)圖，再按動快門。

盡管目前我還不能拍出很高質(zhì)量的照片，但我相信通過《攝影技術(shù)》選修課的學(xué)習(xí)，不斷的把理論和實踐相結(jié)合就一定會有好的作品。

在攝影課上，老師總是將自己所到之處拍攝的美景給我們做介紹，這不僅豐富了我們的地理常識，更讓我明白了攝影作品的好壞還取決于我們的審美觀，而這正是一件好的作品的魅力之處。

攝影這門課，讓我對美有了一個新的認(rèn)識，真正明白了；“現(xiàn)實并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

”也讓自己永葆一顆美的心去審視我們的生活，對自己的身心健康也是有很大好處的。

我也相信，我會從此喜歡上攝影這門“藝術(shù)”，相機會伴隨我一路走下去。

攝影協(xié)會的感想 求500---600字的 不會寫會死人的

攝影社活動心得人們常說：攝影是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像的一門藝術(shù)，我對此非常贊同，鏡頭記錄的每一張圖片都表達(dá)著一個特殊的場景，蘊含著拍攝者的一份特殊的心意，每一張存在的照片都是獨一無二的，有著屬于他特殊的精彩，我本人就非常喜歡記錄這份美好，于是在今年開學(xué)初，我主動報名，并且有幸加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)，獲得了一次更好的學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的機會。

如我所說，攝影是一門藝術(shù)，因為每個人審美觀的不同而沒有明確的界限，至少就形式而言，常見的就分為記錄、藝術(shù)、畫意、人像等幾個，不用的攝影形式有其特殊的表現(xiàn)形式和效果。

藝術(shù)的審美沒有明確的界限，藝術(shù)創(chuàng)作的過程中也不存在什么硬性的要求，但是，為了更快的了解和進(jìn)行創(chuàng)作，眾多的攝影家和愛好者在創(chuàng)作中總結(jié)出的一些經(jīng)驗便成為了我們初學(xué)者的最寶貴的知識，在社團(tuán)的活動中，我們所學(xué)習(xí)和實踐的也正是這些。

在歷次的活動中，我了解到，攝影絕不是單純的等于用相機來拍照，一幅真正的好作品首先要有一個鮮明的主題，有一個能吸引人注意力的主體和焦點，其次畫面要簡潔，還要充分的綜合利用自然的人工的光線、相機的光圈焦距、不同的取景角度來表現(xiàn)出最佳的畫質(zhì)和光影效果。

在我們原來的實踐中，拍照存在著很多誤區(qū)，抬手便拍、傻瓜相機等更是讓我們離創(chuàng)作這個藝術(shù)詞匯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不沾邊。

在日常創(chuàng)作中，我們要注意突出自己要表現(xiàn)的主體，在位置上、視線上和對比中通過前后、虛實、色彩凸顯主體，運用適當(dāng)?shù)那熬昂嫱兄黧w、交代環(huán)境并且?guī)椭鷺?gòu)圖。

構(gòu)圖的方法也要巧妙掌握，運用九宮格構(gòu)圖進(jìn)行風(fēng)光攝影；S型構(gòu)圖拍攝河流、長城山路等；搭框構(gòu)圖突出畫面中的主體；斜線構(gòu)圖變現(xiàn)空間感和立體感；而V字型構(gòu)圖則適用于任何場合，更適合于初學(xué)者使用。

有了基本的攝影常識后，我們也勉強算是一名攝影的初學(xué)者了，在自己創(chuàng)作創(chuàng)作的同時也要學(xué)習(xí)別人作品中的精妙之處，從作品的立意、手法、風(fēng)格上細(xì)細(xì)分析與品味，并與自己的作品作出比較，找出別人的特色和自己的不足，有則改之無則加勉，如此才能集眾家之所長，創(chuàng)作出更好的作品。

回顧幾個月來在社團(tuán)中的活動，老師的悉心教導(dǎo)、學(xué)校的支持幫助以及社長部長的認(rèn)真負(fù)責(zé)，給我們創(chuàng)造了一個絕好的環(huán)境，既豐富了課余生活，又學(xué)到了想要的知識，讓我們能在喜愛的方面能夠有所長進(jìn)、更加專業(yè)，有更多的技巧和機會記錄生活中的美景與美好，感謝老師和學(xué)長幾個月來的辛苦付出，我會在以后的日子中堅持對攝影的愛好，并且堅定地支持?jǐn)z影社團(tuán)的活動，在允許的條件內(nèi)為社團(tuán)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量范文，僅供參考嚴(yán)禁抄襲

班級在學(xué)校里的獲獎感言怎么寫

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效的手段就是“愛的教育”。

從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”都說明了愛的重要。

陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發(fā)揚光大。

然而在我們的教育中，還存在著不少有關(guān)“愛”的問題需要解決，如學(xué)生接受了愛，卻并未感受到愛，更想不到付出愛；又如學(xué)生很愛自己，卻沒有想到去關(guān)愛身邊的人、自己所處的集體。

對這一點，我在剛接任0710A班的班主任時深有體會。

　　接手0710A的教學(xué)最初使我很焦慮。

當(dāng)我聽到這個班以前的所有老師教學(xué)測評時幾乎都是教學(xué)事故時我有點害怕，也很清楚這不只是老師的問題。

據(jù)我分析，如果一個人對他周圍所有人都不接受時說明這個人的心理需要調(diào)試。

而一個不容易接受別人的人恰恰是最希望別人能夠接受他的人。

換句話說，他之所以不接受別人是因為他在某些方面不能被別人接受，久而久之，就形成了一種消極的處世觀。

而糾其根本，這個人很可能缺乏的還是愛。

　　而一個班級是由老師、學(xué)生組成的“大家”，大家庭中幾十名學(xué)生的情緒、氣質(zhì)、興趣和愛好都不盡相同，如果每個人都我行我素，各行其是，為了一點小事就掀起軒然大波，對班級的事情不聞不問，生怕自己多做一點事……那這個班級就會成為一盤散沙

這樣的班級必然沒有生機，人與人缺少情感的交流，思想與行動很難得到統(tǒng)一。

因此，只有讓班集體充滿“愛”，才能使班集體和諧、團(tuán)結(jié)，充滿生機

班里加上我共有30個人，就有30顆心。

如何把30個人的力量凝聚在一起，讓所有的學(xué)生都團(tuán)結(jié)在班主任的旗下，共同建設(shè)一個充滿“愛”的班級呢

　　——微笑、寬容、細(xì)致、關(guān)愛、平等地對待每一個學(xué)生，讓老師成為愛的使者。

　　我每天一走進(jìn)教室，都會微笑地掃視一圈學(xué)生，當(dāng)看到學(xué)生精神不振時會和藹地問問“沒休息好嗎”身體不舒服嗎

；當(dāng)看到有的學(xué)生情緒不對時，盡量避免在課上和他發(fā)生正面沖突，而是利用下課時間找他單獨聊天，幫助他揭開思想謎團(tuán)；當(dāng)遇到學(xué)生無禮頂撞我時，我也會微笑地對他說，“哦，今天心情不好吧，脾氣好大呀，下課咱們再聊可以嗎

”每天學(xué)生的作業(yè)我都會非常細(xì)致的批閱，我想敬業(yè)的老師是讓學(xué)生尊重的基礎(chǔ)；在上課的時候我盡可能關(guān)注到每一個學(xué)生。

　　愛，有著迷人的風(fēng)采；愛，有著神奇的力量；而教師則更應(yīng)是一道美麗的愛的風(fēng)景線

19世紀(jì)英國教育家斯賓塞就曾說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。

”教師對學(xué)生付出愛，尊重信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生感受到教師對自己的關(guān)心和愛護(hù)，必然會樂于接近教師，更樂于接受教師的愛的教育。

而教師這種愛的態(tài)度和行為也能對學(xué)生起到良好的陶冶作用，從而更懂得如何為人、待人，懂得真誠與合作的價值，在不知不覺中受到愛的教育。

　　——表揚、激勵，建立一個積極向上的班級。

　　我們班的學(xué)生對英語真正感興趣的不多，他們的專業(yè)都是IT類。

但他們也深知英語的重要性。

一方面主觀上不想學(xué)，另一方面又覺得應(yīng)該學(xué)。

似乎學(xué)習(xí)只是為了有用而學(xué)，所以學(xué)起來就沒有多少樂趣。

而沒有樂趣的學(xué)習(xí)要想持續(xù)長久也很難。

所以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣尤為重要，而表揚是提高興趣最好的方法。

為此，我在每次作業(yè)和聽寫后都會把寫得好的同學(xué)的名字在班上宣讀一遍，以此激勵他們自己和其他的學(xué)生。

我很高興的是，被我點名表揚的人數(shù)在不斷增加。

表揚也是建設(shè)積極向上班集體的最有力的手段。

我會在全班面前表揚在每次衛(wèi)生值日中表現(xiàn)積極的同學(xué)，表揚在與同學(xué)交往中不計得失、大度的同學(xué)，表揚在和老師接觸時表現(xiàn)的禮貌、謙和、得體的同學(xué)，表揚愛護(hù)班級財物的同學(xué)，表揚大膽發(fā)表自己意見的同學(xué)，表揚從不違紀(jì)的同學(xué)，表揚樂于助人的同學(xué)……久而久之，我覺得以前那種不停抱怨的聲音少了，理性思考的人多了；推諉的人少了，主動值日的人多了；不在乎周評比中得第幾的聲音弱了，呼吁得第一的聲音強了。

　　——明確目標(biāo)，激勵班級形成你追我趕、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛。

　　學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，最終目的是找一份好工作。

而復(fù)合型人才是現(xiàn)在用人單位所青睞的，這也是八維提出培養(yǎng)“兩專多能”∏型人才的依據(jù)。

而英語是∏型人才的一條腿。

所以在學(xué)習(xí)英語的十個月期間，有一個明確的目標(biāo)是將來實現(xiàn)高薪就業(yè)的基礎(chǔ)。

　　自從我接這個班以來，我就鼓勵學(xué)生確定一個英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)——爭取月考順利過關(guān)，并取得好成績，至少過國家級PETS三級考試和通過北京市人人說英語的中級考試。

我還幫助他們分解目標(biāo)，即每天至少記30個單詞，讀1-2篇英語課文，大聲朗讀半小時的英語，利用一切機會主動和外教交流，以鍛煉他們的口語。

經(jīng)過兩個多月的努力，班級基本形成了你追我趕、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，有部分學(xué)生參加了北京市人人說英語的中、高級考試。

　　——協(xié)同班干部和家長，構(gòu)建一座傳遞愛的橋梁。

　　要想有一個積極向上的班集體，班干部的作用是不容忽視的。

為此，我和班干部成員多次交談，希望并要求他們盡可能不在全班同學(xué)面前說一些消極的話。

如果有什么意見和建議，可以單獨找我說。

幸運的是，我們班有一隊認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的班委。

班長王照源能積極主動地管理班級的日常事務(wù)和晚自習(xí)，衛(wèi)生委員付剛非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員王力瓊負(fù)責(zé)作業(yè)的收繳和晚自習(xí)的疑難解答，宣傳委員趙力冉負(fù)責(zé)板報和教室的布置。

另外，每月兩次與家長溝通時，我都向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，堅定家長的信心，并請求家長和我一起鼓勵學(xué)生，幫助他們改掉不足之處，讓家長和我一起為了學(xué)生們的進(jìn)步歡欣鼓舞。

為了同一個目的，我和家長們的心緊緊聯(lián)系在一起；而我們的愛，將更好地幫助他們在成長的途中少走彎道，以更好的狀態(tài)乘風(fēng)破浪。

　　一分付出，一分收獲。

在全體同學(xué)們的共同努力下，學(xué)歷0710A班被學(xué)院評為2009年度五月份優(yōu)秀班級體，所有的同學(xué)都為之歡呼雀躍，而我也想大聲對我們八維所有的師生說：讓我們的班級灑滿愛的陽光吧，讓我們一起在愛的藍(lán)空中飛翔吧!　　其中的班級，人物，地點，年代都可以改的，這是老師的，下面是學(xué)生的，里面的名字也是可以改的，怎么改就看你的了　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：　　大家晚上好

　　我是來自05級檢驗班的孫妮，很榮幸今天能作為 “陳野平優(yōu)秀班集體”的代表在此次大會上發(fā)言。

　　在05年進(jìn)校的時候我們就都學(xué)習(xí)了陳野平優(yōu)秀事跡，2003年8月3日，02級檢驗班陳野平為救兩名落水兒童獻(xiàn)出了自己年輕的生命，作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，他留下的不僅是兩名孩童的生命，更是巨大的精神財富，我們感動于英雄的氣度，在成長的道路上我們不斷以學(xué)長的精神鞭策自己，努力付出。

　　我們班這次能夠獲得“陳野平優(yōu)秀班集體”稱號，離不開班上每一位同學(xué)的努力，英語四級通過率

【第90句】：2%，英語六級通過率為

【第56句】：3%，計算機過級率100%，普通話過級率

【第94句】：1%，大三年度及格率

【第93句】：70%，學(xué)費繳納率：

【第94句】：12%，李文劍同學(xué)現(xiàn)已通過商務(wù)英語考試，謝琴同學(xué)獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

獎學(xué)金獲得者占

【第54句】：9%。

其中彭婉嬋同學(xué)獲省級“優(yōu)秀特困大學(xué)生獎學(xué)金”。

　　班級思想建設(shè)方面碩果累累。

2005年9月入學(xué)，每位同學(xué)都積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，現(xiàn)班級已有黨員7人，預(yù)備黨員5人，其余同學(xué)也都已參加入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。

　　多才多藝的我們在學(xué)校的各個舞臺上展示著05級檢驗班的風(fēng)采。

專業(yè)精英是我們的驕傲，學(xué)習(xí)的榜樣；體育健將是我們的自豪，班級的活力之源；文娛人才是我們的快樂，生活的點綴。

我們的同學(xué)活躍在各個學(xué)生工作崗位上，并多次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號。

校運會上，張志杰連續(xù)兩年獲得標(biāo)槍第二名的好成績。

我們班自導(dǎo)自演的幽默短劇《大話西游》和心理劇《我的大學(xué)》在學(xué)校學(xué)院的比賽中獲得較好的成績。

班級方面，我班團(tuán)支部被評為2006~2007年度校百強紅旗團(tuán)支部”，我班獲得年級男子籃球賽冠軍，女子排球賽季軍等。

　　相對于取得的硬性成果，我更愿意跟別人談?wù)撐覀儼嗟陌嗉壩幕?/p>

一個優(yōu)秀的集體其實就是一個大家庭。

我們51個兄弟姐妹用自己的真誠付出裝點著05級檢驗班這個承載著51份情誼51個夢想的家。

忘不了三月三，男生煮的那51個熱騰騰的雞蛋，也忘不了圣誕節(jié)女生包的那51份香噴噴的水餃，更忘不了端午中秋一家人齊聚一堂吃粽子月餅的溫馨場面，我們是相親相愛的一家人

獎助學(xué)金評定時，總會很自然的將申請到的分?jǐn)偨o其他需要幫助的同學(xué)以解決更多兄弟姐妹的實際困難。

爽爽朗朗，沒有任何紛爭，更沒有誰會為了個人利益而斤斤計較。

每一個同學(xué)都忘記自己在有困難時兄弟姐妹們的真誠關(guān)愛和幫助。

不拋棄不放棄，我們是互幫互助的一家人。

女排賽，男生貼心的指導(dǎo)陪練；男籃賽，女生瘋狂的吶喊助威；一起學(xué)習(xí)一起生活一起玩耍，我們是相知相伴的一家人

　　過去的這些成績見證了我們的成長與進(jìn)步，也為我們的未來指引了方向。

我們把班集體當(dāng)成自己的家去營造、去付出，所以有美麗的班級收獲與自我收獲。

我們以班級為榮，班級以我們?yōu)榘粒@樣一個大家庭期待著大家的關(guān)注與幫助。

最后我們想感謝所有關(guān)心我們的老師，班級上取得的每一個成績，每一個進(jìn)步都離不開他們的辛苦耕耘，而輔導(dǎo)員孫老師、班導(dǎo)張冉老師、臨檢教研室主任李新岳老師更是以自己的行動教會我們什么叫干一行，愛一行，什么叫將工作當(dāng)成事業(yè)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟班級同學(xué)的支持與鼓勵，讓我們更好地健康成長。

我們期待在未來的天空越飛越高越精彩

　　謝謝大家

　　看看我怎么辛苦為你找的份上，多加點分吧~~~~~~~~~

攝影作品獲獎感言

我通過這個攝影比賽認(rèn)識了更多的朋友，大家一起交流、共同進(jìn)步，非常有意義，感謝**公司為我們提供這樣一個平臺。

我們真切的感受到了攝影的魅力——要讓攝影真正走進(jìn)大眾的生活，發(fā)現(xiàn)與記錄生活中那些美好瞬間，并與周圍的人共同分享這份感動

大學(xué)上學(xué)期總結(jié)(生活，學(xué)習(xí)，來到學(xué)校的感受，學(xué)到了什么)1500個字。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活的八分之一以匆匆過了。

大學(xué)，多么美好的一個字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊

它也曾是我的夢。

幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實了。

那一天，本著對大學(xué)的美好憧憬，我步入了大學(xué)，成了一名大學(xué)生，開始了我新的大學(xué)生活。

一學(xué)期下來，是既有得又有失的。

在上大學(xué)以前，不斷憧憬著大學(xué)校園里各種各樣的社團(tuán)以及豐富多彩的活動。

當(dāng)我長了大學(xué)生隊伍里的一份子，我才發(fā)現(xiàn)原來每一個社團(tuán)的運作都是同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾慕Y(jié)晶，每一次活動的進(jìn)行都是同學(xué)們用精力換來的成果。

大一上學(xué)期，我認(rèn)真思考了究竟應(yīng)該參加什么樣的社團(tuán)，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學(xué)得只是，讓自己更快地成長起來。

在認(rèn)真的考慮之下，我選擇參加了理學(xué)院的記者團(tuán)以及濟(jì)南大學(xué)學(xué)工在線這兩個社團(tuán)。

加入了理學(xué)院記者團(tuán)的文編部和學(xué)工在線的編輯部。

期間，這兩個社團(tuán)一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。

記者團(tuán)里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想征集活動比賽、記者模擬秀比賽，并且在各個比賽中都獲得了獎項。

記者團(tuán)里的任務(wù)我也盡自己的能力去完成。

在記者團(tuán)中，我感觸最深的是同學(xué)與同學(xué)之間的熱情與友誼。

在學(xué)工在線社團(tuán)里，我也參加了一次征文比賽與一次元旦晚會。

在參加了這兩個社團(tuán)之后，我深切地體會到，在社團(tuán)的選擇上自然要根據(jù)自己的興趣，有興趣才會投入，進(jìn)入以后要能夠積極主動，主要是培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力，社交的能力，與學(xué)習(xí)是會發(fā)生矛盾的，如果是喜歡社團(tuán)的工作，則需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學(xué)習(xí)和工作上

在大學(xué)里自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學(xué)生活只要自己認(rèn)真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的

大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重，但絕對不輕松。

大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了，我感觸最深的是在大學(xué)，你一定要掌握好方法。

什么東西該學(xué)，什么不該學(xué)；該學(xué)多少，怎么學(xué)；哪個重要要多學(xué)，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。

當(dāng)你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學(xué)就沒有白念。

說到底，大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域，你就成功了。

這是一種分辨的能力，不是學(xué)它是否有用。

會分辨并會運用，你就真學(xué)到東西了。

大一上學(xué)期所開的力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)及空間解析幾何這三門課程，是我們理學(xué)院學(xué)生必須精通的。

不僅要求聽課，而且課后的練習(xí)也不能落下。

學(xué)習(xí)的方法多種多樣，我覺得上學(xué)期沒有處理好的是學(xué)習(xí)與課余時間的安排。

做作業(yè)的時間太少，導(dǎo)致即使聽課，到課后也很容易忘記。

現(xiàn)在，隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我們要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。

通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。

通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

一直都說大學(xué)就是一個小型的社會，經(jīng)過大一上學(xué)期，我覺得學(xué)會處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要。

進(jìn)入大學(xué)，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯(lián)系一下，因為我們即使不在同一所學(xué)校，有很多事情，大學(xué)里的同學(xué)幫不了我的，他們可以幫我。

剛進(jìn)大學(xué)的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習(xí)慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。

另外在上學(xué)期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。

通過參加學(xué)工在線，我也認(rèn)識了其他院系的一些同學(xué)，他們的熱情幫助無不感動著我。

還有，我知道了要學(xué)會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應(yīng)接不暇，不要讓自己感到疲于應(yīng)付，從而因此耽誤了自己的主業(yè)。

最重要的一點，別人心里想的是什么你永遠(yuǎn)猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也應(yīng)該保留一些秘密，大學(xué)里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。

我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學(xué)以前的朋友聊聊，他們是我在大學(xué)里的后盾。