大學(xué)當(dāng)局決定由居里夫人接替皮埃爾空出來(lái)的位置，講授大學(xué)課程，雖說(shuō)是代授，這仍然是法國(guó)有史以來(lái)沒(méi)有先例的事情，而沒(méi)有先例的事情總會(huì)遭到一部分守舊勢(shì)力的反對(duì)。從古到今概莫能外。現(xiàn)在，居里夫人的升遷，引起了一些人強(qiáng)烈的反對(duì)，認(rèn)為大學(xué)當(dāng)局的決定極端荒謬，他們拿出祖宗的成法和慣例等一些貌似強(qiáng)大的棍棒，向當(dāng)局進(jìn)行多方威脅。甚至有人還心懷惡意地散布一種說(shuō)法：皮埃爾是這位著名的遺孀過(guò)去能作出創(chuàng)造性工作唯一的原因。“等著瞧吧，用不了兩年的時(shí)間，這位夫人就會(huì)像影子一樣消失在大學(xué)講臺(tái)上！”不過(guò)，這些人總算沒(méi)有公開這么講，他們多少還有點(diǎn)良知，不愿意進(jìn)一步傷害遭到巨大不幸、心神俱疲的居里夫人。而且，鐳這個(gè)魔鬼般的元素，也使那些本來(lái)想大聲疾呼的人不得不少安毋躁。居里夫人走上索爾本大學(xué)講臺(tái)，這件事不僅僅是科學(xué)家、教授們關(guān)心的事，而且也是巴黎市民十分感興趣的事。當(dāng)時(shí)巴黎的許多報(bào)紙都刊登了這件事。

《新聞報(bào)》上報(bào)道說(shuō)：居里夫人，不幸去世的著名學(xué)者的遺孀，已正式受聘繼任她丈夫在索爾本的教席，將于1906年11月3日13時(shí)30分第一次授課。居里夫人在開始的一課中，將闡述關(guān)于氣體中離子的學(xué)說(shuō)，并探討放射性現(xiàn)象。居里夫人將在一個(gè)階梯教室里上課，然而這些教室都只有120個(gè)座位，其中大多數(shù)將為學(xué)生們占去。大眾和新聞界雖然也有聽(tīng)講的權(quán)利，但至多只能分到20個(gè)座位！考慮到這是索爾本歷史上僅有的情形，為什么不能背離一下規(guī)章，讓居里夫人到更大一些的階梯教室里去上第一次課呢？看了這則報(bào)道，我們也許要為法國(guó)公眾和輿論對(duì)科學(xué)界的關(guān)心而感到驚訝！1891年11月3日，星期一，是15年前瑪麗第一次走進(jìn)索爾本課堂聽(tīng)講的一天，那時(shí)她是剛從波蘭來(lái)的窮學(xué)生，為能最終走進(jìn)向往已久的科學(xué)殿堂而激動(dòng)得一顆心狂跳不止。

15年后的今天，居里夫人將以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的身份，在同一個(gè)階梯教室里，開法國(guó)高等教育之先例，為大學(xué)生們講授大學(xué)課程。真是滄海桑田啊！盡管通告上已經(jīng)講明是13時(shí)30分上課，但正午就有人擁到大學(xué)理學(xué)院階梯教室門口等候。13時(shí)整，小小的階梯教室已經(jīng)座無(wú)虛席。人們?nèi)绻麙咭曇幌抡麄€(gè)教室，將會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)課的人中有科學(xué)院的成員，有各科學(xué)團(tuán)體的代表和各界知名人士。還有許多是根本聽(tīng)不懂講課的貴婦、藝術(shù)家、新聞?dòng)浾摺⒉ㄌm移民，而那些來(lái)聽(tīng)課的大學(xué)生則滿臉怒氣地瞪著這莫名其妙的吵吵嚷嚷的課堂，為自己沒(méi)占到座位而嘟嘟噥噥。那些從女子高師來(lái)為她們的老師和為法國(guó)歷史上破天荒的歷史行動(dòng)助陣的女大學(xué)生們，則只好自認(rèn)倒霉地站在走道和最后面的空處。

人們好奇地悄悄議論：“居里夫人會(huì)穿喪服上講臺(tái)嗎？”“她會(huì)怎么講她的頭幾句話呢？會(huì)表示感謝嗎？”“肯定要對(duì)她的已故丈夫講幾句贊美詞，這是毫無(wú)疑問(wèn)的……”13時(shí)20分，理學(xué)院院長(zhǎng)阿佩爾站起來(lái)向大家宣布：根據(jù)居里夫人的愿望，既不需要就職儀式，也不發(fā)表頌詞。13時(shí)30分，身著黑色外套的居里夫人從側(cè)門步入講臺(tái)。擠滿教室的人激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，向她表示最深切的敬意。這位柔弱的夫人還帶著明顯的憂愁和哀傷，只是輕輕地點(diǎn)了一下頭，算是感謝大家的抬愛(ài)。掌聲突然停止了，某種神秘的、高尚得連自己也會(huì)驚奇的情緒，使前排那些花枝招展的貴婦和正襟危坐的名流們悄然無(wú)聲地傾聽(tīng)居里夫人的開場(chǎng)白。整個(gè)教室靜得連針落地的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。居里夫人把講義放到講臺(tái)上，又摸出懷表，她輕輕地?fù)崦坪踉诟杏X(jué)什么。居里夫人用一種聲調(diào)不高但穿透力頗強(qiáng)的聲音，開始了這具有歷史意義的演講：“當(dāng)我們考慮到近十年來(lái)物理學(xué)所取得的進(jìn)步時(shí)，我們將不得不對(duì)電和物質(zhì)方面的新思想表示驚嘆。”

聽(tīng)眾們十分驚訝，大家原以為她一定會(huì)從贊揚(yáng)她已故丈夫的工作開始，但她卻對(duì)可能會(huì)引起人們同情的往事只字不提，她只是正好從皮埃爾上次講完的地方接著往下講。她講得從容不迫，純熟的法語(yǔ)里夾著一點(diǎn)波蘭口音。她沒(méi)有雄辯家那種陣陣爆發(fā)式的熱情，她像一個(gè)冷靜的精靈，一個(gè)探索科學(xué)真理的化身。那些一直聽(tīng)皮埃爾課程的學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)居里夫人的開場(chǎng)白，不禁鼻子發(fā)酸，眼淚悄悄地流到雙頰上，也許只有他們能夠理解居里夫人內(nèi)心深處隱藏著的深沉哀痛。當(dāng)講課結(jié)束時(shí)，教室內(nèi)響起了經(jīng)久不息的熱烈掌聲，連大門外許多不能入場(chǎng)的聽(tīng)眾，都可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)這掌聲。那個(gè)女學(xué)者以同樣堅(jiān)定而且差不多單調(diào)的聲音，把那一天的課一直講完。她講到關(guān)于電氣結(jié)構(gòu)、原子蛻變、放射物質(zhì)的新學(xué)說(shuō)。她毫不畏縮地做完這種枯燥的說(shuō)明，最后由那個(gè)小門退去，像進(jìn)來(lái)的時(shí)候一樣地快。在波蘭的約瑟夫和布羅妮婭比任何人都更急切地等待著這個(gè)具有歷史意義的講課的報(bào)道；還有那年邁的門捷列夫因肺部感染正經(jīng)受著死亡的威脅，當(dāng)居里夫人講課成功的消息傳到彼得堡時(shí)，他歡欣地笑了。

雖然第一次講課很多來(lái)賓都聽(tīng)不懂居里夫人講些什么，但他們也許因?yàn)槭艿剿鞘ツ赴愕墓廨x的影響，都一致認(rèn)為她的講課大獲成功！而學(xué)術(shù)界守舊的人仍然心懷嫉妒地說(shuō)一些悄悄話：傳統(tǒng)、靈悟、科學(xué)和婦女等，似乎一個(gè)居里夫人會(huì)擾亂整個(gè)科學(xué)界一樣。他們?nèi)匀徊幌嘈啪永锓蛉说哪芰Α＞永锓蛉艘捕勔恍┖闹{言，但她守口如瓶，不予理睬。她的事業(yè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成，她沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有任何精力和必要去為此爭(zhēng)個(gè)水落石出，事實(shí)將是最好的裁判。她真正要認(rèn)真對(duì)待的是開爾文勛爵的反對(duì)意見(jiàn)。開爾文勛爵曾情篤意深地由英國(guó)趕到巴黎為皮埃爾送葬，他對(duì)居里夫人周到的關(guān)懷讓人感動(dòng)，但這位在學(xué)術(shù)上頗有建樹卻保守固執(zhí)的老人，直言不諱地對(duì)居里夫人說(shuō)：“鐳絕不可能是一種元素。”開爾文勛爵可不是隨意說(shuō)著玩的，他對(duì)放射性現(xiàn)象和放射性元素的正確理論一直持反對(duì)態(tài)度，十多年來(lái)從未改變過(guò)。

的確如此！當(dāng)盧瑟福開始對(duì)放射性現(xiàn)象和它的規(guī)律作出正確解釋時(shí)，開爾文立即堅(jiān)決反對(duì)把放射性現(xiàn)象解釋為元素自身的衰變，他認(rèn)為放射性元素釋放出的能量，是該元素從一種“以太波”中吸收的能量，然后又釋放出來(lái)，所以它只不過(guò)是起一種能量轉(zhuǎn)換器的作用罷了。開爾文是英國(guó)一位德高望重的科學(xué)家，他對(duì)熱力學(xué)的創(chuàng)建和發(fā)展起了至關(guān)重要的作用，我們所熟知的“開氏溫標(biāo)K”，就是為了紀(jì)念這位科學(xué)偉人的功績(jī)而設(shè)立的一種溫度單位。他的反對(duì)，對(duì)盧瑟福來(lái)說(shuō)是一件很嚴(yán)重的事，盧瑟福曾因此一度為自己的職位和名譽(yù)憂心忡忡。盡管居里夫婦在1903年6月以后表示同意盧瑟福的放射性衰變理論，但開爾文仍然固執(zhí)己見(jiàn)。他指出，鐳很可能是由鉛和氨的原子核組成的一種分子化合物。他的這一假設(shè)，不僅否定了居里夫人關(guān)于鐳的發(fā)現(xiàn)，而且對(duì)盧瑟福和索迪兩人有關(guān)原子能的思想也是一種徹底否定。1906年夏天，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯在英國(guó)《泰晤士報(bào)》上展開了，許多科學(xué)界和非科學(xué)界的名流都卷入進(jìn)去了；后來(lái)，連英國(guó)最負(fù)盛名的科學(xué)期刊《自然》雜志也卷入了這場(chǎng)爭(zhēng)論。

主要是討論關(guān)于太陽(yáng)的年齡問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題與鐳元素的存在和放射性衰變理論有著密切關(guān)系。19世紀(jì)末，開爾文和其他一些物理學(xué)家根據(jù)熱力學(xué)理論，推算出地球的年齡為2400萬(wàn)年，他還推斷，如果太陽(yáng)的能量來(lái)自于引力的作用，則太陽(yáng)的年齡差不多也是2000萬(wàn)年。但地質(zhì)學(xué)家的估算值為9000萬(wàn)年或上億年。后來(lái)，由于居里夫婦在1902年分離出鐳之后，大家普遍認(rèn)為開爾文對(duì)地球年齡的估算值太小了。因?yàn)榫永锓驄D的工作業(yè)已表明，單是地殼中的鐳就能夠產(chǎn)生足夠的熱量，這熱量比地球輻射到空間的熱量多得多。這樣，開爾文的估算就完全不合理了。后來(lái)，盧瑟福聲明：利用放射性衰變等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以推算地球的年齡為5億年，大大超過(guò)開爾文的估計(jì)值。1905年2月，盧瑟福發(fā)表《鐳——球熱的原因》一文，他根據(jù)在太陽(yáng)上發(fā)現(xiàn)氦氣而推論太陽(yáng)上也存在著放射性現(xiàn)象，又根據(jù)物質(zhì)由電子組成的理論，推斷出重元素在衰變時(shí)會(huì)釋放出巨大的能量。

盧瑟福由此寫道：如果原子能在太陽(yáng)中的存儲(chǔ)可以利用，并且如果原有元素在衰變中放出像鐳一樣多的熱量，而且這些熱量可以利用的話，那么它們就足以維持太陽(yáng)釋放能量50億年。而未來(lái)太陽(yáng)熱的釋放時(shí)間將是開爾文所估計(jì)的100倍。開爾文對(duì)盧瑟福的理論十分惱火，并且持?jǐn)嗳环磳?duì)的態(tài)度；對(duì)居里夫人認(rèn)為鐳是一種元素的結(jié)論，也毫不通融。他堅(jiān)持認(rèn)為，鐳是一種由鉛和5個(gè)氦原子組成的化合物，它所釋放的能量來(lái)自于它長(zhǎng)期從以太波中吸收的能量。因此，太陽(yáng)的年齡只能根據(jù)在引力作用下的收縮理論進(jìn)行計(jì)算。居里夫人似乎并不愿意介入報(bào)紙上的這場(chǎng)爭(zhēng)論，她以高傲的口氣說(shuō)：“我看不出擊敗開爾文勛爵的理論會(huì)給我們帶來(lái)什么好處。”她的意思是說(shuō)試圖靠爭(zhēng)論說(shuō)服對(duì)手是毫無(wú)希望的，唯有在實(shí)驗(yàn)室里提煉出鐳，不是鐳鹽粉末，而是金屬鐳！而要想做到這一點(diǎn)，除居里夫人外再無(wú)別人。居里夫人決心以自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)?yè)魯￠_爾文的否定，并在公眾面前證實(shí)自己的科學(xué)研究能力。她又一次要攀登科學(xué)高峰了，這次是她一個(gè)人。

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什么是“低質(zhì)量的勤奮”

低質(zhì)量的勤奮或者說(shuō)低水平的勤奮是這兩年我們常常聽(tīng)到的詞，聽(tīng)到的時(shí)候也會(huì)被扎心。也會(huì)不自覺(jué)地問(wèn)自己是不是也陷在低水平的勤奮里。我非常喜歡的《好好學(xué)習(xí)》一書的作者成甲老師，在他的書中，詳細(xì)寫到了什么是低水平的勤奮，他說(shuō)之前自己每年閱讀一兩百本書，但是卻收效甚微。

他反思的時(shí)候自己提到就是他沒(méi)有把讀到的書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力，或者說(shuō)沒(méi)有把一個(gè)一個(gè)零散的知識(shí)點(diǎn)，穿在自己的知識(shí)體系當(dāng)中，不斷地學(xué)，也只是不斷地學(xué)到了一個(gè)一個(gè)孤立的點(diǎn)，然后用來(lái)記憶不但耗時(shí)費(fèi)力，也很難達(dá)到效果。

我初中的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)。他每天都非常的刻苦學(xué)習(xí)，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)。課間從來(lái)不玩兒，都是在學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，他就是低水平勤奮，可能他就找不到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)本質(zhì)的地方，學(xué)習(xí)時(shí)最重要的就是搞清楚重要的概念，重要的概念之間的聯(lián)系。

在工作上也有很多低水平勤奮的例子，就是去完成任務(wù)，不去想任務(wù)背后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，為什么要去做這件事情。不從本質(zhì)的角度去思考，在這里想要擺脫低質(zhì)量的勤奮，強(qiáng)烈推薦成甲老師的《好好學(xué)習(xí)》，推薦黃金思維圈的思維方法：就是做任何一件事情，請(qǐng)你都要問(wèn)清楚自己，為什么做這件事，又為什么開始由內(nèi)而外，只要你在讀一本書，你在完成一個(gè)工作任務(wù)是，你要知道你現(xiàn)在所做的是什么樣的更大圖景中怎樣的一塊，是怎樣的一個(gè)體系內(nèi)嵌入的一塊，要達(dá)成一個(gè)什么樣的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)什么樣的目的。這樣以終為始，不斷反思復(fù)盤，每做一份工作，都有相應(yīng)的提升，而不是原地打轉(zhuǎn)。

我是職場(chǎng)喵女王，用專業(yè)的能力和美麗的態(tài)度行走職場(chǎng)，關(guān)注我，助力職場(chǎng)，一路UPUP~~~~

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魯迅先生的名句你記得多少

魯迅妙語(yǔ)名言

【第1句】：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

【第2句】： 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。

【第3句】：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

【第4句】：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。

【第5句】：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。

【第6句】：愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的。

【第7句】：必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)。

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【第8句】：曾經(jīng)闊氣的要復(fù)古，正在闊氣的要保持現(xiàn)狀，未曾闊氣的要革新，大抵如此，大抵！

【第9句】：人類總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，是天生的。

【第10句】：事實(shí)是毫無(wú)情面的東西，它能將空言打得粉碎。

【第11句】：貪安穩(wěn)就沒(méi)有自由，要自由就要?dú)v些危險(xiǎn)。只有這兩條路。

【第12句】：假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

【第13句】：時(shí)間就是性命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

【第14句】：做一件事，無(wú)論大小，倘無(wú)恒心，是很不好的。

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【第15句】：死者倘不埋在活人心中，那就真正死掉了。

【第16句】：改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。

【第17句】：死亡的生命已經(jīng)朽腐。我對(duì)于這朽腐有大歡喜，因?yàn)槲医璐酥浪€非空虛。

【第18句】：但我坦然，欣然。我將大笑，我將歌唱。

【第19句】：待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑！

【第20句】：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

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【第21句】：懷疑并不是缺點(diǎn)。總是疑，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。

【第22句】：糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。

【第23句】：巨大的建筑，總是一木一石疊起來(lái)，我們何嘗做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。

【第24句】：寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。

【第25句】：明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑。惟沉默是最高的輕蔑------最高的輕蔑是無(wú)言，而且連眼珠也不轉(zhuǎn)過(guò)去。

【第26句】：唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死，都能給大家以幸福。

【第27句】：凡事總需研究，才會(huì)明白。

【第28句】：生活太安逸了，工作就會(huì)被生活所累。

【第29句】：使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

【第30句】：我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是無(wú)情地解剖我自己。

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【第31句】：走上人生的路途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

【第32句】：人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。

【第33句】：謙以待人，虛以接物。

【第34句】：自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。

【第35句】：哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。

【第36句】：悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。

【第37句】：偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。

【第38句】：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

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【第39句】：中國(guó)雖發(fā)明火藥，卻只會(huì)用來(lái)放煙花炮竹；發(fā)明羅盤，也是用來(lái)看風(fēng)水。

【第40句】：即使艱難，也還要做；愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的，冷笑家的贊成，是在見(jiàn)了成功之后……

【第41句】：我們中國(guó)人對(duì)于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

【第42句】：在要求天才的產(chǎn)生之前，應(yīng)該先要求可以使天才生長(zhǎng)的民眾。——譬如想有喬木，想看好花，一定要有好土；沒(méi)有土，便沒(méi)有花木了；所以土實(shí)在較花木還重要。

【第43句】：以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。

【第44句】：友誼是兩顆心的真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。

勤奮真的能讀好書嗎

勤奮讀書，但要勤學(xué)活用，不要使讀書，讀使書。要靈活應(yīng)運(yùn)，讓腦子，也有一點(diǎn)生活的空間，方好學(xué)習(xí)起來(lái)，進(jìn)步的更快。

如何改變假勤奮的狀態(tài)

好面子，不切實(shí)際，活在夢(mèng)里，活在自己的童話世界里。不知你多大年紀(jì)，三十而立，你可能年齡不大，不太定性，還有些幼稚。說(shuō)成熟不成熟，不成熟還有點(diǎn)半成熟，半生不熟。也還好，不是無(wú)藥可救，還有點(diǎn)自知之明，知道自己假勤奮，假勤勤懇懇。也明白，自己是自欺欺人，一時(shí)的圖自在，圖貪歡。這就叫華而不實(shí)，耍小聰明吃大虧，誤人誤己誤青春。知道“寒號(hào)鳥”的故事嗎？因?yàn)閯e的鳥，在寒冬來(lái)臨之際，都忙的不亦樂(lè)乎，筑巢的筑巢，壘窩的壘窩，儲(chǔ)糧的儲(chǔ)糧。而它卻整天搖頭晃腦，無(wú)所事事，不是貪睡就是貪玩兒，不急不緩，懶惰慵散。別的小鳥看在眼里，急在心里，好心提醒它，“寒冬來(lái)了快壘窩”，它非但不聽(tīng)勸，還自以為是，甚至孤立自己，說(shuō)著風(fēng)涼話，看人家忙還生氣，和鄰里不搞好關(guān)系，不是打架就是斗氣。最后是不學(xué)無(wú)術(shù)，一事無(wú)成，待寒冬來(lái)臨之際，手忙腳亂，窩也沒(méi)壘起來(lái)。沒(méi)了棲身之地，平時(shí)跟鄰里關(guān)系緊張，盡管無(wú)家可歸，也沒(méi)有誰(shuí)愿意接納它，最后只能餓死，凍死在雪地里，后悔晚已。所以既然發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)，就要努力的去轉(zhuǎn)變，去改變，浪子回頭金不換嘛！這樣你才能離成功，不會(huì)太遙遠(yuǎn)了！

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友情的詩(shī)詞名句有哪些

友情，是中國(guó)古代詩(shī)歌中比較常見(jiàn)的歌詠對(duì)象。名句很多，比如：

【第1句】：贈(zèng)汪倫：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

汪倫寫信請(qǐng)李白來(lái)坐客，信中說(shuō)我這里有“十里桃花，萬(wàn)家酒店”。李白就愛(ài)賞花喝酒，一看來(lái)信，非常高興就來(lái)了，發(fā)現(xiàn)被騙了。所謂十里桃花，不過(guò)是十里之外的桃花潭；所謂萬(wàn)家酒店，不過(guò)是一個(gè)姓萬(wàn)的開的酒店。但好在汪倫仰慕李白的大名是真的，李白的詩(shī)詞倒背如流，讓李白非常感動(dòng)，于是臨別時(shí)寫下這首膾炙人口的《贈(zèng)汪倫》。

【第2句】：送元二使安西：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

這是王維的一首送別詩(shī)。元二，是王維的好友元常，排行第二，將要出使西北邊疆。王維的詩(shī)自然流暢，感情真摯，朗朗上口，流傳十分廣泛。

【第3句】：送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

王勃的詩(shī)如行云流水，看似一般，其實(shí)簡(jiǎn)樸中見(jiàn)厚重，既有送別的蒼涼感，亦充滿別后重逢、心意相通的希望。特別適合朋友間互道珍重，相互寬慰。

送別詩(shī)詞有很多，自以為以上三首屬于個(gè)中精品，望笑納。