關于個人自薦書怎么寫

自薦信（Self Recommendation Letter）是自我推銷采用的一種形式，推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。自薦信是給你自己一個機會以最佳的候選人形象去應聘一個具體的職位，招聘者有可能就是你將來的上司。寄出的履歷表中不能沒有自薦信。

【內容寫法】

【第1句】：標題。標題是自薦信的標志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注"自薦信"三個字，顯得大方、美觀。

【第2句】：稱呼。這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確，可直接寫上單位名稱，前面加上尊敬的"加以修飾，后以領導職務或統稱"領導"落筆，如單位不明確，則用統稱"尊敬的貴單位（公司或學校）領導"領起，最好不要直接冠以最高領導職務，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達目的。

【第3句】：正文。正文是自薦信的核心，開語應表示向對方的問候致意。接著分以下幾方面進行自薦：

【第1句】：說明個人的基本情況和用人消息的來源。首先在正文中簡明扼要地介紹自己，重點是介紹自己與應聘崗位有關的學歷、經歷、成就等，讓招聘單位對你一開始就產生興趣，但詳細的個人簡歷應作為附錄。其次說明用人消息的`來源，做到師出有名。

【第2句】：說明勝任某項工作的條件。這是自薦的核心部分，主要是向對方說明你的知識，經驗和專業技能，要突出適合于所求職業的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。

【第3句】：介紹自己的潛能。向對方介紹自己曾經擔任過各種社會工作及取得的成績，預示著自己有管理方面的才能，有發展、培養的前途。

【第4句】：申請具體的工作崗位。用人單位往往為多個崗位招聘人才，因此要寫清楚你所要應聘的工作崗位。如果不知道對方需要什么樣的人才，可以說明自己希望申請哪一類工作崗位。

【第5句】：結語一般在正文之后按書信格式寫上祝語或"此致，敬禮""恭候佳音"之類語名。

【第4句】：附上有關材料或文件。由于求職信的限制，有關材料要隨求職信一起寄給招聘單位。大致包括：畢業證書、學位證書、職稱證、身份證、獲獎證書、戶籍的復印件，學校的推薦信、個人履歷表、發表的文章、科研成果等。

【第5句】：最后寫明自己的詳細地址、郵政編碼、聯系電話等。

【寫作要訣】

【第1句】：語氣自然 ，語言和句子要簡單明了

不要聽上去象別人的話，特別是用一些從未用過的令人費解的詞語和句子令人難懂。寫信就像說話一樣，語氣要正式但不能僵硬。語言要直截了當，不要依靠詞典，履歷表詞語要生動使句子有力。

【第2句】：通俗易懂 ，寫作要考慮讀者對象的知識背景。

人事經理不是你這個專業的行家，所以，你不能用太過專業的字眼，一來人事經理會對自己看不懂的東西失去興趣，二來，未免有賣弄之嫌。切記：不要使用生僻詞語、專業術語。

【第3句】：言簡意賅，切忌面面俱到

專司招聘的工作人員多半工作量大，時間寶貴，不可能花時間在你冗長的簡歷上，反而會增加招聘人的反感。所以，自薦信應在重點突出、內容完整的前提下，盡可能簡明扼要，不要陷入無關緊要的說明。多用短句、每段只表達一個意思。(面試網 www.mian【第4句】：net)

【第4句】：具體明確，不要使用模糊、籠統的字眼

多使用實例、數字、等具體的說明。如：“我設計的生產日程安排系統為公司創收超過一百萬美金”就比“我設計的日程安排系統為公司創收頗豐”有說服力。

【個人自薦書范文】

尊敬的領導：

您好！衷心地感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門！懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發出這封自薦信，請允許我向您作個人自我介紹。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的自薦信。

我是ｘｘ安全學院計算機系計算機網絡ｘｘ屆畢業生。我對貴公司所提供的職位很感興趣，所以我就毛遂自薦。

我更加珍惜大學為我們提供的融入社會的機會！學習之余我還參加一定的社會工作，曾擔任班級班長，做過促銷員，網管員等工作。在這些勤工儉學過程中我感受頗多、獲益非淺！我從中悟出了許多做人做事的道理，人際交往能力和組織協調能力也有了很大的提高。工作中，我力盡所能地做好每一件事，具有很強的責任心和 集體榮譽感。

大學三年是人生中最為重要的一個階段，在這期間我學到了扎實的專業基礎理論知識。我所修專業是一門管理和計算機的交叉專業，作為管理學學生的我具備了一定的管理能力，包括企業管理、人力資源管理以及信息管理等。

在學好專業課程的同時，我還學習了計算機軟件、硬件、網絡方面的許多知識，并自學過企業信息化，電子商務等。這使我具備了很強的計算機實際操作能力和局域網絡的設計維護能力等。此外，我對市場營銷、金融經濟等很感興趣。最重要的一點是，大學讓我掌握了學習的方法，是我對新知識新事物有很 快的上手能力。

盡管我沒有工作經驗，但我的自學能力能讓我很快地掌握新知識，很快地上手并適應新的工作。我相信貴公司能給我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業更上一層樓。即使貴公司認為我不符合條件，我也會繼續努力，并向公司致以最誠摯的祝愿！

雖然我只是一個大專生，沒有本科生的文憑高，可是我的實際動手能力不會比任何一個本科生差，我對這一點很自信。況且我不像本科生一樣，好高騖遠，我是能夠踏踏實實的工作，在自己的平凡崗位上努力奮斗，直至打拼出屬于自己的一片天空！

多少次，我作為一個大專生去應聘一些比較好的職位，可是應到的是無情的冷艷與嘲笑，我是那樣的失望與憤怒，在這個重視文憑的社會，我真的很迷惘。可是我不會就因為這些而沮喪，我從來沒有放棄過心中的理想，我一直在奮斗！

再次感謝您的翻閱，希望您能夠給我一次面試的機會。

此致 敬禮！

自薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

關于學期個人鑒定怎么寫

學習生活上表現的一個自我評價。下面就是小編整理的關于學期個人鑒定，歡迎來參考!

　　學期個人鑒定（一）：

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，而且我相信：用心就必須能贏得精彩!

大學的授課不再像高中那樣填鴨式授課，而就是一節課講述很多知識;靠課堂上聽講就是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學潛力。同時也培養我的獨立思考潛力;大學三年我不止學到了專業知識，而且我的心智也有了質的飛躍，能較快速的掌握新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么狀況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只就是覺得幫忙別人感到很開心，就是一種傳統美德。此刻我認識到了樂于助人能鑄造高尚的品德。此刻領悟到，與其說品德就是個人的人品操行，不如說就是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵就是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點就是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信就是立身之本，所以我一向就是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到。我這個人有個特點，就就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都就是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果;一個人最大的敵人不就是別人，而就是他本身。這么多年來，我一向都就是在跟自己作戰，準確地說，就是和自己的意志戰斗。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些優點，就是我今后立身處世的根本，我就應繼續持續，并不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但就是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后必須要改掉這個毛病。

三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別完美大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　學期個人鑒定（二）：

時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。

每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來說，除非老師留這個作業，否則我就是不會寫的`。

總體來說，我對自己這學期的表現還就是很滿意的。

從開學起一個半月的時間，我基本屬于無所事事，根本學不下去，可能就是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過于消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動于衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月里，我根本不明白自己在干什么，除來吃飯就就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直就是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。

還好在十月中旬，自己最后能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一向由那個目標，只就是找不到動力。可從那時起，我強迫自己和那些考研的“混”，和他們一個時間起床，去相同的自習室自習，在相同的時間一齊去吃飯。雖然我不就是考研的人，但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排，唯一的不同在于我的

大四學期個人總結(2)壓力比他們要小些。我清楚，大四學生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個個同學的生活變得愈發糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會變成那樣的。還好，我沒有。為那六級，我拼命地學著，書包里整天背著一堆英語的東西，什么電子詞典、六級聽力訓練、六級閱讀、朗文詞典......在自習室一坐基本就就是一天。在和他們一齊的學習狀態中，我漸漸找到了那種愉悅的感覺:自習時聽著我愛聽的歌背英語，和狼、軼明一齊去吃飯，學累了和他們在教學樓里四處轉悠，尋找美女。晚上十點半才回宿舍，和他們在路上說笑。盡管六級我考得不怎樣理想，但就是我拼過了，雖然有些遺憾，但下次繼續努力就就是了。

本學期還一個對自己比較滿意的就就是學會安排自己的時間了，尤其就是在之后既有學習任務又有家教的那段時間，把學習的就是提前弄完，周末備完課再安心去家教。另外，對于期末的科目提前作了準備，在十一月的時候就已經把初等數論這門課復習過一遍了，而且看得很細，這樣我十二月的時候才能把所有的時間都用于六級的準備上。而當期末時我能夠不緊不慢地準備初等數論那門課，能夠說這能夠算我大學四年學的最好科目之一，盡管成績才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

但就是，元旦后對自己有些放松，主要體此刻計算機圖形學的復習上，本來有很充裕的時間的，因為自己的荒廢最后只用了兩天時間。還好最后過了，但就是就是剛過了。

這就就是我本學期的總結，從中我看到了自己的進步，看到了自己與以往的不同，很欣喜自己的表現，期望自己以后繼續進步，成熟起來。

關于教師個人總結怎么寫

時間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年年，迎來了兔年，教師個人總結。在這收獲的季節，我不禁細細品味著過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。

下面我把這學期的工作做一個總結。

【第1句】：思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

【第2句】：業務工作方面

(一)、加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境；

上半年，我帶的是大班，結合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的積極應對。在環境的創設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質環境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索，在實踐的過程中對已有的經驗進行整合并獲得新經驗。并創設了幼兒感興趣的活動區。

(二)、教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

【第1句】：在教育教學活動中，為幼兒創設良好的.機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

【第2句】：在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗。

【第3句】：在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

【第4句】：認真填寫周、月計劃及各種表格。

【第5句】：認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋，工作總結《教師個人總結》。

【第6句】：根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

。

(三)保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

【第1句】：加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

【第2句】：做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

【第3句】：嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

【第4句】：強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

【第5句】：勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

【第6句】：加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

【第7句】：經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

(四)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

【第1句】：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

【第2句】：嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

【第3句】：加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

【第4句】：做好交接班工作，認真填寫交班內容。

(五)家長工作

1，幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴的時候嚴，我經常利用家長接送孩子的時間與家長交流孩子一日在園的情況以及詢問孩子在家情況；在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內容，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助。也正因為本著真誠對待的原則，所以我和家長之間真的是溝通無限，家長們也十分配合我們的教學工作。

2，讓家長參與到我的工作中，在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。

3，與特殊兒童的家長密切聯系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

(六)自身的進步

我深刻認識到時代的發展，社會的進步，教育教學理念上也不段的更新與進步，我十分注重業務上的學習，不斷的提高自己的，充實自己的專業，園里組織聽課與外出學習讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結，向上的群體中進步是一種需要和必然，所以一年的工作中我積極參與教育教學培訓，不斷總結教學經驗提高專業技能，今年我還代表幼兒園參加了區的優質課比賽，取得了很好的成績，也讓自己在教工作取得了一定的成績，

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！

兒科主治醫師個人自薦書怎么寫

自薦信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內容不應在自薦信中重復。下面是關于兒科主治醫師個人自薦書的內容，歡迎閱讀！

我名叫*，男，現年37歲，漢族，大專學歷，兒科主治醫師職稱，家住*省省*縣城關鎮南正街99號，現供職于*縣人民醫院從事兒科臨床。

我籍貫是*省*縣*鎮，父母親都工作在*縣甘溪水輪泵水電站，父親擔任工會主席，剛退休在家。我從小勤奮好學，從小學、初中到高中成績較好，都擔任過不同職務的班干部。*年高中畢業，我選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，考入衡陽市衛校大專班學習臨床。我進入大學以后，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心，抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的`培養，不斷充實自己的頭腦。在思想上積極要求進步，樂觀向上，不畏難繁，有信心、有責任感。不但努力學習，而且加強能力培養，擔任了班干部和校學生會干部，積極參加校內各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

*年畢業分配到*縣人民醫院從事臨床醫務，*~*年在大內科擔任臨床內科工作，熟練掌握了危急病人如腦溢血、上消化道出血、冠心病、心肌硬塞、心衰、慢性肺心病、有機磷農藥中毒等的處理經驗；*年晉為住院醫師職稱；*~*年擔任門診工作，又積累了一些中醫處理疾病的能力。

*年赴衡陽附一醫院進修，系統學習一年的內兒科知識，學會了治療再障、流血性貧血、西蒙—席漢氏綜合癥、系統性紅斑狼瘡、急性腎衰、呼衰、心衰、草魚膽中毒、急性肺水腫等及各種兒科疾病的診斷與處理。*年開始專門從事兒科臨床工作，并于同年晉為兒科中級職稱，現能快速診斷和處理各種兒科常見疾病，如新生兒窒息、新生兒肺炎、新生兒出血癥、新生兒黃疸、新生兒低鈣血癥、新生兒缺氧性腦病、新生兒顱內出血、新生兒硬腫癥、新生兒敗血癥、新生兒破傷風、新生兒嘔吐等病，尤其是：

【第1句】：能中西結合治療小兒肺炎、麻疹；

【第2句】：對于小兒腹瀉病的補液水平相當高；

【第3句】：對于嬰幼兒哮喘有一套系統的處理方法，相當多的小孩通過我的治療，復發次數明顯減少，甚至根治，效果顯著。

參加工作以來，我特別注重理論和實踐相結合，積累了較豐富的臨床經驗，尤其擅長小兒科各種常見疾病的診治。同時，我也體會到許多與人相處之訣竅，更重要的是增強了工作中的自信心。欣聞貴單位實力雄厚，前景廣闊，且正廣納賢才，我愿毛遂自薦，希望貴單位給予我施展抱負和才華的機會，攜手共創美好未來。良禽擇木而棲，士為知己者容。如果能成為貴單位的一員，我將以飽滿的熱情投入工作來報答您的知遇之恩。