陶淵明《歸去來兮辭》重點背誦的句子

引導語：陶淵明《歸去來兮辭》是一篇脫離仕途回歸田園的宣言，敘述了他辭官歸隱后的生活情趣和內心感受，下面是小編收集的其中的重點背誦的句子，我們一起來學習。

既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?

既然自認為心志被形體所役使，又為什么惆悵而獨自傷悲?

悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。 認識到過去的錯誤已經不可挽回，知道未來的事還來得及補救。實在是誤入迷途還不算太遠，覺悟到現在(歸隱)是正確的(選擇)，當初(做官)是錯誤的(選擇)。

舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

船在水面上輕輕飄蕩著前進，風兒輕輕地吹動著衣襟。向行人打聽前面的路程，遺憾早晨的`光線還太暗。

乃瞻衡宇，載欣載奔。 終于望見自己的家門，(我)高興地向前飛奔。

三徑就荒，松菊猶存。

(我)拉著孩子們走進屋里，(看見)美酒(已經)沾滿了酒杯。

引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。

端起酒壺酒杯來自酌自飲，看著亭院里的樹木，我覺得很愉快。

倚南窗以寄傲,審容膝之易安。

靠在南面的窗子上寄托(自己)傲岸(的)情懷，深知住在簡陋的小屋里(反而)容易使人心安。

策扶老以流憩,時矯首而遐觀.

拄著拐杖出去，走走停停，到處游戲，時常抬頭向遠處眺望。

云無心以出岫,鳥倦飛而知還。

云氣自然而然地冒出山頭，鳥兒非倦了就知道飛回(巢中)。

景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 日光暗淡，太陽快落下去了，(我)撫摸著孤松，流連徘徊不愿離去。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求?

回去吧，讓我同外界斷絕交游。既然世俗與我相違相悖，我還駕車出去追求什么呢?

悅親戚之情話，樂琴書以消憂。

同親人們談談知心話使我愉快，彈琴讀書可以消愁解悶。

農人告余以春及，將有事于西疇 農夫告訴我春天到了，(我)將到西邊的田里去耕種。

既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。

既探尋幽深曲折的山溝，也經過道路崎嶇的山丘。

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。

樹木欣欣向榮地生長，泉水開始細細流淌不停。

善萬物之得時，感吾生之行休。

羨慕萬物恰逢繁榮滋長的季節，感嘆我的一生將要結束。

寓形宇內復幾時，曷不委心任去留?

身體寄托在天地間還能有多少時候(活在世上還能有多久)?為什么不隨心所欲，聽憑自然地生死?

懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。 愛惜美好的時光獨自出去(游賞)，有時扶著拐杖除草培芽。

登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。

登上東邊的高崗(我)放聲長嘯，傍著清清的溪流而吟誦詩篇。

聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑!

姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂安天命，還有什么可疑慮的呢?

陶淵明簡介：

陶淵明(約365-427)，又名潛，字元亮，自號五柳先生，死后其好友暗贈謚號靖節先生，潯陽人(一說宜豐人)。東晉著名文學家，田園詩人,辭賦家，散文家，漢族(歷史學家陳寅恪曾考證陶為奚族人，但其證據略顯薄弱)。(《宋書》隱逸傳云:“陶潛字淵明,或云淵明字元亮,潯陽柴桑人也。”)因宅邊種植五棵柳樹所以號五柳先生(未得到證實)，謚稱靖節居士，宜豐縣澄塘鎮秀溪村人。宋代地理總志《太平寰宇記》有陶淵明"始家宜豐"的記載。

宜豐舊《圖經》亦有此說。他出生于一個沒落的仕宦家庭。曾祖陶侃是東晉的元勛重臣，官至大司馬，都督八州軍事、荊江二州刺史，封長沙郡公。祖父陶茂作過武昌太守。父親早死，母親是東晉名士孟嘉的女兒。陶淵明29歲徙家柴桑，出任江州祭酒、鎮軍參軍。后任彭澤縣令。因不事權貴，棄官隱居栗里(今星子縣境內)。52歲時偕少子陶佟回歸宜豐故里，四年后返潯陽，逝于柴桑。陶佟留居故里。今澄塘鎮秀溪、故村等處陶姓人皆為陶佟之后裔。歷代方志載宜豐境內有南山、柳齋、菊軒、東籬、洗墨池、藏書礅、故里橋、靖節橋、我公橋、舒嘯臺、賦詩灣、顧淵石、醉臥石、淵明洞、讀書堂、靖節祠等陶淵明遣跡及其紀念建筑。

入選中學課本的篇目有：初中《桃花源記》、《五柳先生傳》，高中《飲酒》、《歸去來兮辭》等。