鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為主題的作文新穎題目也就是標(biāo)題

最近，我校的“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)正在如火如荼開展之中，這項(xiàng)活動(dòng)成為了我們?nèi)熒鷧⑴c的一項(xiàng)課外活動(dòng)，極大的豐富了我們的校園文化和校園生活，深受全體師生的歡迎和喜愛。

這是我們的“少年書法”活動(dòng)小組，在我校資深書法教師張老師的帶領(lǐng)下，我們班的一些男生興致勃勃的參與進(jìn)來(lái)，那認(rèn)真的樣子和平時(shí)調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，可真是判若兩人啊。

這張圖片反映的是我校”鄉(xiāng)村少年宮”的“藝術(shù)人生”活動(dòng)組，在我們音樂(lè)老師的指導(dǎo)下，我們這下農(nóng)村孩子開始慢慢接觸我夢(mèng)想但是從未正式學(xué)習(xí)過(guò)的舞蹈，除此之外，在這個(gè)活動(dòng)組，我們還可以學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)，并嘗試學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器呢。

學(xué)校的“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目的活動(dòng)組很多，還有計(jì)算機(jī)、體育、禮儀、閱讀等等等等，我在這里只是簡(jiǎn)單介紹了其中的幾個(gè)，其余的精彩真的是難以一一陳述。

更值得一提的是，這項(xiàng)活動(dòng)不僅只針對(duì)我校師生，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的少年兒童都是可以參加的，我相信，這將極大的帶動(dòng)我鎮(zhèn)文明、文化的發(fā)展。

淺談鄉(xiāng)村少年宮開展課外活動(dòng)的有效性

淺談鄉(xiāng)村少年宮開展課外活動(dòng)的有效性盤州市石橋鎮(zhèn)新街小學(xué)黎先冬摘要：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展的課外活動(dòng)是課程結(jié)構(gòu)的重要組成部分,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。

要使鄉(xiāng)村少年宮開展的課外活動(dòng)有效，筆者認(rèn)為要做到“五個(gè)正確認(rèn)識(shí)”。

一是正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的必要性，二是正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的作用，三是正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的途徑，四是正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的特點(diǎn)，五是正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)需做好的事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村少年宮課外活動(dòng)有效性鄉(xiāng)村少年宮，即在鄉(xiāng)村建設(shè)少年宮，是指鄉(xiāng)村孩子有屬于自己的少年宮和活動(dòng)場(chǎng)所，是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開展普及性課外活動(dòng)的公益性活動(dòng)場(chǎng)所，面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生免費(fèi)開放，學(xué)生們可自愿選擇參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的各式活動(dòng)項(xiàng)目。

它既是青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

二、正確認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的作用35

鄉(xiāng)村少年宮閱讀與寫作組工作總結(jié)怎么寫

一、指導(dǎo)思想：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語(yǔ)文教學(xué)要著眼于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高；正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力；努力構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文課程。

學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。

貼近學(xué)生實(shí)際，讓其樂(lè)于表達(dá)，勤于動(dòng)筆，表達(dá)出真情實(shí)感。

二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析活動(dòng)項(xiàng)目：閱讀寫作小組學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來(lái)的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高，語(yǔ)言表達(dá)缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。

在讀寫活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。

四、工作措施1.選取多種多樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容。

讀書推介 質(zhì)疑問(wèn)難 想象空間 讀寫競(jìng)賽 讀書沙龍2.讀寫活動(dòng)內(nèi)容的選擇考慮多角度實(shí)施。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練；學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練；相關(guān)專題讀寫競(jìng)賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動(dòng)作為課本的延伸。

結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀，然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。

提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。

學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識(shí)面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時(shí)考慮具體的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡，在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

例如閱讀方面，可采取心有靈犀（邊讀邊記，寫出感悟）、讀書偶得（邊讀邊想，寫一兩點(diǎn)評(píng)語(yǔ)）、最佳眼光（摘抄）等方式。

寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

讓鄉(xiāng)村少年宮開展的課外活動(dòng)“活”起來(lái)

摘要：鄉(xiāng)村少年宮，有效解決了農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題，豐富了孩子們的課余生活，使得鄉(xiāng)村孩子在放學(xué)之后，有地方可去，有人管，有自己的事情可做。

如何使得鄉(xiāng)村少年宮的課外活動(dòng)更加豐富，是值得人思考的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村;少年宮;課外活動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮，指的是鄉(xiāng)村孩子自己的少年宮和活動(dòng)場(chǎng)所，是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。

鄉(xiāng)村少年宮是指依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地、教師和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師進(jìn)行管理，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生免費(fèi)開放的公益性活動(dòng)場(chǎng)所。

一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展課外活動(dòng)的必要性鄉(xiāng)村小學(xué)，孩子的課外活動(dòng)比較匱乏，且由于地理環(huán)境的影響，很多孩子的父母都外出打工，很少在家中陪伴孩子。

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)、理想等的認(rèn)識(shí)與了解不夠;有些孩子想學(xué)繪畫、舞蹈等，既沒(méi)有合適的場(chǎng)地，也會(huì)加重家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

這就導(dǎo)致很多孩子在放學(xué)之后沒(méi)有地方可以去，在寫完家庭作業(yè)之后，只能無(wú)所事事的在村子里游蕩。

這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)非常不利。

因此，有必要認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村少年宮開展課外活動(dòng)的必要性。

鄉(xiāng)村少年宮適合什么標(biāo)語(yǔ)

鄉(xiāng)村少年，再起輝煌。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)記錄 信息技術(shù)的誰(shuí)有呀發(fā)一個(gè)

體育興趣小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：乒乓球 指導(dǎo)教師：丁延順 日期： 年 月 日 學(xué)生簽名活動(dòng)時(shí)間時(shí) 分至 時(shí) 分活動(dòng)地點(diǎn)活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練重點(diǎn)：

【優(yōu)美句子第1句】：觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。

【優(yōu)美句子第2句】：球感的訓(xùn)練 1）顛球練習(xí) 2）對(duì)墻擊球練習(xí)體育興趣小組活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱：乒乓球 指導(dǎo)教師：丁延順 日期： 年 月 日 學(xué)生簽名活動(dòng)時(shí)間時(shí) 分至 時(shí) 分活動(dòng)地點(diǎn)活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練重點(diǎn)：

【優(yōu)美句子第1句】：觀看專題片“乒乓球的輝煌”，強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練紀(jì)律。

【優(yōu)美句子第2句】：球感的訓(xùn)練 1）顛球練習(xí) 2）對(duì)墻擊球練習(xí)備注備注

以《記一次難忘的鄉(xiāng)村少年宮 活動(dòng)》為題寫-一篇小學(xué).四年級(jí)的記事作文

鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃（精選5篇）（2997字）今天，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過(guò)了十個(gè)年頭，在“全面實(shí)施素質(zhì)教育”這一國(guó)策的引領(lǐng)下，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高。

為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進(jìn)一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高，縮小城鄉(xiāng)差距。

我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng)，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

為此，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃如下：一、健全組織，分工負(fù)責(zé)

【優(yōu)美句子第1句】：健全組織機(jī)構(gòu)成立組織機(jī)構(gòu)，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：主任：周翠榮副主任：谷俊平專業(yè)教師：趙月琴高慧芬高峰許慧芳劉曉東高玲風(fēng)趙建玲管理教師：高慧芬李玉玲許慧芳郭艷玲平現(xiàn)玲賈俊英劉曉東高玲風(fēng)張志強(qiáng)李慧芳趙建玲校外輔導(dǎo)教師：王超王先讓周建民

【優(yōu)美句子第2句】：領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)（1）.學(xué)校一把手任少年宮主任，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。

（2）.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。