二年級(jí)下冊(cè)優(yōu)美的句子

小學(xué)生好句好詞摘抄大全一、比喻句：小學(xué)1. 細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。

2. 彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。

3. 茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。

4. 圓圓的池塘就好像一面大鏡子。

5. 弟弟的臉蛋像蘋(píng)果一樣又圓又紅。

6. 天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

7. 太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的高高地掛 。

8. 大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。

9. 樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅。

10. 字典就好像一個(gè)不開(kāi)口的老師一樣。

11. 夜空中的星星就像無(wú)數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。

12. 柳樹(shù)的枝條就好像無(wú)數(shù)根綠色的絲帶一樣。

13. 美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

14. 刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球。

15. 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。

16. .這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

17. 書(shū)是智慧的鑰匙。

18. 這幾天的天氣真是太冷，寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣。

19. 邱少云像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里。

20. 那個(gè)人骨瘦如柴 這個(gè)人壯碩如牛21. 西湖象一塊碧玉一面鏡子 棉花象雪架一樣。

22. 天上的云像峰巒、像河流、像雄獅、像奔馬.....23. 夜幕四合周圍的群山像高大的山神像神秘的古堡像沮喪的巨人像一條連綿不斷的地毯。

24. .遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了像一道亮麗的彩虹像仙女飄舞的裙帶像一座七彩小橋像一朵朵耀眼絢麗的云.25. 一艘銀灰色的氣墊船像一匹純種烈馬在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。

26. 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的看上去真像一個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果我真想去咬上一口。

27. 北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

28. 我像風(fēng)箏一樣 不能遠(yuǎn)走高飛 痛苦無(wú)奈像秋千一般 蕩了出去又回來(lái) 。

29. 春天到了大地變成了一片綠毯。

30. 食堂開(kāi)飯時(shí)全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

31. 像鵝毛像蘆花像棉絮的大雪降落下來(lái)。

32. 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

33. 夢(mèng)像一條小魚(yú)在水里游來(lái)游去想捉他他已經(jīng)跑了。

34. 夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞想抓住他他已經(jīng)融化了.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子摘抄二、描寫(xiě)人物的句子：1. 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子摘抄睛就像兩顆水晶葡萄。

2. 這孩子黑虎頭似的臉上生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛十分精神。

3. 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí)而愉快地舒展像個(gè)感嘆號(hào)。

4. 他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

5. 他地耳朵白里透紅耳輪分明外圈和里圈很勻稱像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。

6. 她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情高興時(shí)撇撇嘴扮個(gè)鬼臉生氣時(shí)撅起的小嘴能掛住一把小油壺。

從這張嘴巴說(shuō)出的話有時(shí)能讓人氣得火冒三丈抽泣不止有時(shí)卻讓人忍俊不禁大笑不已。

7. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā)烏黑油亮又濃又密她站在陽(yáng)光下輕輕地一搖頭那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

8. 我的同學(xué)蕭紅梳著一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛看起來(lái)蠻漂亮的。

9. 我的心像刀絞一般淚水迷糊了我的眼睛。

10. 我的弟弟小國(guó)，長(zhǎng)得挺逗：圓圓的腦袋，腦門(mén)上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長(zhǎng)著兩只招風(fēng)耳，見(jiàn)人就咧著嘴笑。

實(shí)際上，他是心里壞。

他剛剛會(huì)玩，就跟我做對(duì)。

11. 小毛頭長(zhǎng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)大蘋(píng)果。

兩根眉毛像兩只彎彎的新月12. 她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，凸額頭，塌鼻梁，一頭頂柔軟的卷發(fā)，總是不聲不響，像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。

13. 烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛像小貓那樣睜著，伸直了他胖胖的手臂，手臂上還有五個(gè)小窩窩。

14. 稀稀拉拉幾綹黃頭發(fā)，隨意貼在她那高高的腦門(mén)上。

天熱時(shí)梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。

深深的眼窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一對(duì)很神氣的水汪汪的大眼睛，一笑起來(lái)瞇成縫，一發(fā)脾氣瞪得像小圓球。

15. 寶寶十分胖，臉上的肉把眼睛都擠成三角形了，可他還拼命吃。

這不，他正在吮一支棒冰，弄得滿地都是冰水。

16. 甜甜胖乎乎，大約三歲左右。

白里透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來(lái)，蓋在他那寬寬的額頭上方。

那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。

17. 我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，圓圓的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。

在他那高高的鼻梁下邊，長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。

平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高三、描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句1. 小飛坐在座位上埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)用不到一節(jié)課的時(shí)間一篇作文竟全寫(xiě)好了。

2. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上使她的兩頰更加紅潤(rùn)她拿筆的手托著腮張大的眼眶里晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子摘抄3. 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)筆尖沙沙響好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌又好像在鼓勵(lì)我“你要不怕困難勇攀高峰。

”4. 她站了起來(lái)回答得那么準(zhǔn)確，那么自然、那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。

5. 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著聲調(diào)優(yōu)美娓娓動(dòng)聽(tīng)舉座動(dòng)容。

6. 他這個(gè)調(diào)皮鬼書(shū)念得太快了劈劈啪啪像是炒花生米一樣。

7. 娟娟用普通話朗讀課文聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室落在她的書(shū)上久久不愿離開(kāi)。

8. 我貪婪地讀著書(shū)如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。

9. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海忘記了時(shí)間的流逝。

10. 他勉強(qiáng)打起精神翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛，后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片像一窩螞蟻在紙上亂爬。

11. 他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)屋里靜悄悄的只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

12. 同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

13. 瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天。

四、描寫(xiě)自然的好句：1. 滿天紅云、滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出金光耀眼。

2. 早晨太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。

3. 太陽(yáng)落山了它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)將白云染成血色將青山染成血色。

好段積累班級(jí) 姓名

【優(yōu)美句子第1句】：

【迎春花】在遠(yuǎn)處那淡淡的綠葉間，出現(xiàn)了一個(gè)黃點(diǎn)。

我好奇地向那黃點(diǎn)跑去，那黃點(diǎn)漸漸清晰了。

啊!是迎春花!我高興地叫著，只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑臉，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕地跳舞。

它在春的懷抱中是那么生機(jī)勃勃!

【優(yōu)美句子第2句】：

【夏】夏天那種讓人無(wú)法躲避的炎熱真叫人頭疼。

不論你走到烈日炎炎的大路上，或進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影處，不論是在早上，還是在晚上，那炎熱總像影子一樣伴隨著你，真讓人心煩。

【優(yōu)美句子第3句】：

【風(fēng)箏】天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。

那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去；那鮮紅的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游動(dòng)；還有那精致的“小火箭”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行??

【優(yōu)美句子第4句】：

【粉筆】粉筆最愛(ài)穿雪白雪白的裙子。

有時(shí)，它還挺愛(ài)打扮自己的，一會(huì)兒穿上綠裙子，一會(huì)兒又換上紅衣服；一會(huì)兒穿上藍(lán)衣服，一會(huì)兒又換上黃裙子。

五顏六色的粉筆，真是好看極了。

【優(yōu)美句子第5句】：

【桔子】成熟的桔子，大的與蘋(píng)果差不多，小的像嬰兒的拳頭，全身有些小“疙瘩”。

它們有的紅彤彤，有的黃澄澄。

把桔子剝開(kāi)，一片片月牙似的桔子瓣，聚在一起活像個(gè)小燈籠，你若掰一片，咬一個(gè)洞，一股又酸又甜的桔汁便流進(jìn)你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里痛快極了。

【優(yōu)美句子第6句】：

【芹菜】芹菜長(zhǎng)在泥里，清洗干凈以后露出了白生生的根和綠綠的莖。

一大截脆嫩的莖上，長(zhǎng)著翠綠的葉子。

它的根像龍須，叫人越看越愛(ài)看。

芹菜可嫩著呢，那莖好像輕輕一碰就會(huì)斷。

你若不信，請(qǐng)隨便拿一根洗凈的生芹菜，輕輕一折，莖就斷了，莖內(nèi)便會(huì)濺出一粒粒細(xì)小透明的小水珠，小水珠清清的，涼涼的，十分逗人。

【優(yōu)美句子第7句】：

【榆樹(shù)】冰水流淌的四月初，榆樹(shù)便冒出褐色的芽，逐漸變深、變綠。

細(xì)雨悄悄滋潤(rùn)，微風(fēng)輕輕吹拂，那褐色的芽只那么一瞬間，便變成嫩黃泛綠的小圓錢(qián)兒了。

榆樹(shù)像很得意的樣子，細(xì)長(zhǎng)的柔枝垂下來(lái)，上面滿是擠擠挨挨的榆樹(shù)錢(qián)兒。

【優(yōu)美句子第8句】：

【飲水機(jī)】這臺(tái)飲水機(jī)的上方倒立著一只圓形的飲水桶，桶里盛有礦泉水。

飲水機(jī)的顏色是雪白雪白的，像一個(gè)胖娃娃。

這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)奇怪的東西，一藍(lán)一紅，像水龍頭，我猜那一定是打水用的，紅的可以打熱水，藍(lán)的可以打涼水。

我還發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)的下方有一個(gè)像橄欖形狀的盒子，上面還有次序地空著一些格子呢。

媽媽告訴我，那是為了不讓水滴在桌子上和地上而設(shè)計(jì)的儲(chǔ)水槽。

優(yōu)美文章背誦1 春筍一聲春雷，喚醒了春筍。

它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)。

一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。

向上，向上，再向上。

2 小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來(lái)了。

池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。

池塘邊的蘆葦長(zhǎng)起來(lái)了，像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鵝。

太陽(yáng)倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。

月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。

星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。

小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子摘抄明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。

3 月亮灣我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

村子的前面有一條月牙一樣的小河，河上有一座石橋。

河水繞著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。

清清的河水倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。

河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù)。

春天，樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。

過(guò)了橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

村子的后面是山。

山坡上有一片茶樹(shù)。

花園里不時(shí)飄來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。

4 夕陽(yáng)真美傍晚，爺爺和奶奶帶著我去看日落。

太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。

天空一片深藍(lán)。

連綿起伏的西山，披著夕陽(yáng)的余暉，顯得十分壯麗。

太陽(yáng)慢慢地往下沉。

它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……太陽(yáng)的臉變得更紅了。

它輕輕地走向西山的背后，把燦爛的霞光留在遙遠(yuǎn)的天邊。

爺爺滿面紅光，望著奶奶說(shuō)：“夕陽(yáng)真美呀

”5 我真希望 我真希望啊，我真希望， 我真希望，煙囪里飄出來(lái)的 看,白云多柔軟，不是濃濃的黑煙， 樹(shù)更綠，花更紅，而是輕盈潔白的云彩。

小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)更悠揚(yáng)。

我真希望， 6 海上的風(fēng)煙囪里噴出來(lái)的 海上的風(fēng)是花神，它一來(lái),不是灰灰的粉塵， 就濺起萬(wàn)朵浪花。

而是清澈晶瑩的泉水。

海上的風(fēng)是琴師，它一來(lái)，我真希望， 就奏出萬(wàn)種樂(lè)曲。

煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味， 海上的風(fēng)是大力士，它一來(lái)而是淡淡的芬芳。

送走萬(wàn)片云帆。

第三篇:《小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子 60句》1：我還不懂寂寞是什么，我還未感覺(jué)戀愛(ài)的快樂(lè)，今日與你分別，才第一次覺(jué)得情的孤獨(dú)，才第一次感到失落很多很多。

2：輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上，煩惱雖然給我們帶來(lái)了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。

3：六月的氣息在這座城市里彌漫，熱氣席卷了整個(gè)城市的上空，而我卻感覺(jué)不到熱氣的存在。

我知道，城市里的每一個(gè)人，都在為了生活而忙碌，才讓這城市更加喧嘩。

4：生活中選擇堅(jiān)定向前走，不管的到底會(huì)出現(xiàn)什么，你只要懷著自己的信念，你就會(huì)成功。

5：在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真，那么虔誠(chéng)，可是卻無(wú)比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬(wàn)水地跋涉過(guò)來(lái)，我就想哭。

6：老屋的閣樓依舊還在，只是都瘦的空了，角落的箱子，肚子也敞亮的撕破了衣服，地上睡著古老的秤砣。

那時(shí)候農(nóng)人的半個(gè)饑荒時(shí)代，卻是這里的老鼠蟲(chóng)子最“桃源”的地方。

如今，它們都已經(jīng)饑餓的換了地盤(pán)。

看，那梯子還在，只是落滿了灰塵，失去了雙手緊握的溫度。

那棵蘋(píng)果樹(shù)真的被砍了，落成了紅磚的瓦房。

那場(chǎng)大水早已在人們的記憶里淡忘，只有在提起門(mén)前的那半塊地時(shí)記起。

那只可恨的公雞，早已不見(jiàn)了蹤影，接替它可惡的也只有隔壁家竄門(mén)的母雞。

爺爺?shù)膲炓残露哑饋?lái)了，站在我六歲開(kāi)始上學(xué)必經(jīng)的路旁。

7：天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。

8：但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。

這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。

我看見(jiàn)媽媽出現(xiàn)在門(mén)口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進(jìn)入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

9：平日里湖水綠得像一塊翡翠，靜得如一面鏡子。

10：母愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，母愛(ài)是醉人的春風(fēng)。

11：春雨來(lái)得慢，走的也慢。

不知過(guò)了多久，雨才有了停的痕跡。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，一只鳥(niǎo)兒劃過(guò)天空，發(fā)出鳴叫聲，我才知道雨停了。

但，天空依舊灰蒙蒙的，空氣還很潮濕而且比以前更加清新，大地還殘留著它的游絲，你還能看到水滴從樹(shù)葉上緩緩凝結(jié)，滴下的情景。

12：突然，一道閃電，天空被撕裂了，一片慘白，緊接著是一串悶雷，悶雷過(guò)后，銅錢(qián)大的雨點(diǎn)，鋪天蓋地似的灑下來(lái)。

13：親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶；親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼……14：七夕抬頭望碧霄，喜鵲雙雙搭鵲橋。

兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮

15：春天，樹(shù)木發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，滿山遍野的野花全開(kāi)了，有黃的、有粉的、有紅的……形成了五顏六色的地毯。

山上的杜鵑也開(kāi)了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，杜鵑花像花蝴蝶一樣跳起了優(yōu)美的舞姿。

夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多酸甜可口的野果，我和幾個(gè)小朋友來(lái)到了一片翠綠的草地上玩游戲，火辣辣的太陽(yáng)發(fā)出了金燦燦的光茫照射在草地上，草地頓時(shí)變成了金色的海洋。

秋天，山上的樹(shù)葉變成了黃色，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)后，樹(shù)葉都落到了山上和彎彎曲曲的小路上，變成了“金山”、“金路”，小螞蟻騎著楓葉在大山上游覽風(fēng)景，顯得很瀟灑。

秋姑娘給我們郵來(lái)了清涼和爽快。

16：不要說(shuō)珍重，不要說(shuō)再見(jiàn)，就這樣，默默地離開(kāi)。

但愿，在金色的秋季，友誼之樹(shù)上將垂下豐碩的果子。

17：雨，滴嗒滴嗒地掉在地上，像是在彈奏一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲，撥動(dòng)著我的心弦。

一滴雨水落在了我的手上，細(xì)細(xì)如絲，引起我的思緒萬(wàn)千。

18：青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。

19：識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沈穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

20：寬容如詩(shī)。

寬容是一首人生的詩(shī)。

至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。

寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子 60句小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子 60句21：哦，秋天

秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹(shù)皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。

我愛(ài)秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛(ài)的星星、朦朧的月亮。

22：伴隨著一陣搖晃，我便醒了過(guò)來(lái)。

原來(lái)班主任就站在講臺(tái)上，怒氣沖沖的看著我。

但我卻覺(jué)得班主任可愛(ài)了許多。

試想想，若沒(méi)有唐僧，悟空哪去得了西天。

而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲

23：母親那種獻(xiàn)身精神、那種專注，灌輸給一個(gè)男孩的是偉大的自尊，那些從小擁有這種自尊的人將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，而是發(fā)展成自信的成年人。

你有這種信心，如果再勤奮就可以成功。

24：a troupe of little vagrants of the world, leave your footprints in my words.世界上的一隊(duì)小小的漂泊者呀，請(qǐng)留下你們的足印在我的文字里。

25：雖然每個(gè)人都想成功，但失敗是不可避免，只要經(jīng)歷了失敗，才會(huì)變得更加成熟，向成功邁出無(wú)可比擬的一步，你的人生也就是從失敗的那一刻開(kāi)始。

就如鳳凰要經(jīng)歷涅?才能重生，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹

即使成功只不過(guò)是戰(zhàn)勝失敗就能達(dá)到，但仍然有無(wú)數(shù)人在失敗面前一再退縮，最后被失敗的洪水淹沒(méi)，成為別人眼中的窩囊廢。

26：童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。

水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。

我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山。

27：小橋橫跨小河兩岸，橋上的石板還略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔，細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。

28：時(shí)代的變遷，生死的輪回，歷史長(zhǎng)河滔滔，積淀下無(wú)盡的愛(ài)恨情愁。

隨著光陰的流逝，愛(ài)會(huì)退熱，恨會(huì)淡化，情會(huì)漠然；愁，更會(huì)深埋塵埃。

徜徉于歷史的長(zhǎng)河，唯有希望得以曼延。

29：不愛(ài)了，就別向他炫耀。

向他炫耀只是代表你還是在意他的想法，你還是對(duì)他念念不忘，他看到這種窘態(tài)，只會(huì)深信，你從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他。

30：還是在幼稚的孩提時(shí)代，圖片上長(zhǎng)城那巨龍般的雄姿，就曾給我的夢(mèng)幻抹上幾多神奇瑰麗的色彩。

那時(shí)候，我極想知道祖國(guó)究竟是什么樣子，父親總是對(duì)我說(shuō)：“去長(zhǎng)城吧，站在長(zhǎng)城上你就會(huì)知道。

”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

雖然是懵懂的童年，但長(zhǎng)城卻從此喚起了我對(duì)于我們民族，我們的祖先，我們偉大祖國(guó)的河山一種莊嚴(yán)神圣的情感。

31：不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛(ài)吵愛(ài)鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考，學(xué)會(huì)暗暗努力，真為你高興!32：all time is no time when it is past.光陰一去不復(fù)返。

小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子 60句文章小學(xué)二年級(jí)優(yōu)美句子 60句出自35：淡了，散了，不多，一點(diǎn)

圍繞如何學(xué)好英語(yǔ)”做演講稿。

要5分鐘左右。

中文。

老師同學(xué)大家好，今天我演講的題目是如何學(xué)好英語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)不管是對(duì)于中學(xué)生還是小學(xué)生，英語(yǔ)都是一個(gè)難題。

我今天給大家談一談我對(duì)如何學(xué)好英語(yǔ)的見(jiàn)解，希望能夠幫助現(xiàn)在在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)。

首先我認(rèn)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)聽(tīng)，寫(xiě)，讀。

練好聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最基本的技能。

我們可以適當(dāng)?shù)目纯从⒄Z(yǔ)電影。

聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌。

寫(xiě)出大量的單詞和優(yōu)美的句子是體現(xiàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。

這個(gè)需要付出會(huì)很多的努力，是需要時(shí)間的。

每天堅(jiān)持被幾個(gè)單詞，默寫(xiě)幾個(gè)句子。

語(yǔ)法自然就可以學(xué)好的。

大聲的朗讀，不僅僅訓(xùn)練口語(yǔ)，而且還可以找到語(yǔ)感，當(dāng)達(dá)到一定的水平時(shí)，我們便可以做到瘋狂英語(yǔ)中說(shuō)的，不用學(xué)習(xí)語(yǔ)法也可以學(xué)好英語(yǔ)。

但是這些的訓(xùn)練還是離不開(kāi)一個(gè)詞，興趣。

有興趣做什么事都有精神。

而這種興趣來(lái)自哪兒呢

兩個(gè)方面，老師教課方法需要更加新穎。

學(xué)生努力克制自己。

家長(zhǎng)必須大力支持。

我想，有了正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

英語(yǔ)不好也難啊。

謝謝，希望能帶給大家一些幫助。

文言文和議論文的區(qū)別

提問(wèn)搜一搜草房子 第禿鶴 好詞10個(gè)好句3個(gè)和。

跪求!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!寫(xiě)回答 查看全部10個(gè)回答午月想他LV.3 推薦于 2024-11-25書(shū)名：《草房子》作者：曹文軒好詞：接二連三 抖抖索索 五顏六色 異想天開(kāi) 出人意料一絲不茍 全神貫注 心驚肉跳 七上八下 隱隱約約無(wú)憂無(wú)慮 一貧如洗 荒無(wú)人煙 結(jié)結(jié)巴巴 不問(wèn)尋常無(wú)能為力 心不在焉 小心翼翼好段：（1）桑桑跟著父親在大街上走著。

已是秋天，風(fēng)在街上吹著時(shí)，很有了點(diǎn)涼意。

街兩旁的梧桐樹(shù)，雖然還沒(méi)有落葉，但已讓人感覺(jué)到，再刮幾起秋風(fēng)，枯葉就會(huì)在這夜晚的燈光里飄落。

父子倆就這樣走在梧桐樹(shù)下的斑駁的影子里。

秋天夜晚的大街，反倒讓人覺(jué)得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。

點(diǎn)評(píng)：秋風(fēng)枯葉，都給人以凄涼的感覺(jué)，襯托出父親當(dāng)時(shí)的心情多么沉痛、悲傷，樹(shù)下斑駁的身影，寂寞的感覺(jué)，讓讀者感覺(jué)到父親此時(shí)是多么的無(wú)助和心神不定。

這段話寫(xiě)出了父親得知兒子的病況后的心情。

好段：（2）過(guò)不一會(huì)，就下起晚雨來(lái)。

窗外就是河。

桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。

岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。

桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。

他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。

點(diǎn)評(píng)：文中的雨絲，就像那剪不斷理還亂的哀愁。

一個(gè)個(gè)水泡就像堵在胸口的心事。

桑桑似乎從父親的表現(xiàn)中看出了什么，他在思索，因此，吃了半天，那段藕還是那段藕。

讀后感：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，有著金黃色的草房子、略帶苦味艾葉、靜悄悄的河流、一望無(wú)際的麥田，這就是美麗、祥和的油麻地。

在這兒，有調(diào)皮、機(jī)靈的桑桑，溫柔、善良但膽小的紙?jiān)拢宰鹦臉O強(qiáng)的陸鶴，執(zhí)著慈祥的秦大奶奶，為了榮譽(yù)而不惜一切代價(jià)的桑喬校長(zhǎng)，多才多藝的蔣一輪，給人以無(wú)限鼓勵(lì)的溫幼菊……他們?cè)谝黄穑l(fā)生了許多動(dòng)人的故事。

這就組成了曹文軒筆下的《草房子》。

在這本書(shū)中，我最敬佩的一個(gè)人就是杜小康。

杜小康原來(lái)生活在油麻地最富有的人家里，而父母更是對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從，百依百順。

但在一次生意中，他父親把所有的家產(chǎn)全都輸了個(gè)精光，杜小康一下子從幸福的天堂跌到了低谷。

后來(lái)，杜小康在桑桑的幫助下，十分從容地?cái)[起了小地灘。

面對(duì)這么大的困難，還表現(xiàn)得不卑不亢，這需要一個(gè)人多大的勇氣和毅力呀

而生活在現(xiàn)實(shí)中的我們，不要說(shuō)大困難，就是一個(gè)小小的麻煩都怨天尤人，都要依賴父母，那我們以后還如何在社會(huì)上站穩(wěn)，獨(dú)立生活

如果在生活中，我們也遇到了同類的問(wèn)題，我們會(huì)自己去想辦法嗎

可能臥在家里面哭鼻子了吧。

除了杜小康，秦大奶奶給我的印象也很深。

油麻地的人為了在秦大奶奶的地上建一所學(xué)校而將秦大奶奶趕到一個(gè)小角落里。

不服氣的秦大奶奶就想盡各種方法報(bào)復(fù)人們。

但在經(jīng)歷了一系列的事情之后，秦大奶奶改變了她的態(tài)度。

最后，為了撿起學(xué)校掉到河里的南瓜而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。

到這里，很多人都會(huì)為秦大奶奶行為而感動(dòng)，感動(dòng)她為了學(xué)校的利益而不惜犧牲自己的生命。

比起感動(dòng)，可能更多的人會(huì)為秦大奶奶惋惜，惋惜一個(gè)和藹可親、體貼人心的好奶奶就這樣走了。

秦大奶奶身上那舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

同時(shí)秦大奶奶的故事還告訴我們：在做任何事之前，都要先掂量下一，孰輕孰重，免得因小失大。

從現(xiàn)在起，讓我們?cè)谧鍪虑跋茸龅叫闹杏械祝悦獾阶詈蠛蠡谀啊?/p>

最后不能忘記，遇到困難可不要退縮喲

立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。

藥已經(jīng)煮開(kāi)。

壺蓋半敞，蒸氣推動(dòng)著壺蓋，使它有節(jié)奏地在壺口上彈跳著。

蒸氣一縷一縷地升騰到空中，然后淡化在整個(gè)小屋里，使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)瓦罐和壺口的描寫(xiě)，是在狀物，也是在描寫(xiě)瓦罐主人細(xì)心的生活態(tài)度，以及藥寮中溫馨的氣氛，是對(duì)美好生活的不斷追求。

一塊很大很大的桑田。

一望無(wú)際的桑樹(shù)，棵棵枝葉繁茂，還未走進(jìn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了桑葉所特有的清香。

沒(méi)有一絲風(fēng)，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的.點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)潔的描寫(xiě)了桑田風(fēng)景，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)了靜態(tài)的桑葉。

讀冰心的《寄小讀者》有感

剛開(kāi)始讀冰心奶奶的《寄小讀者》時(shí)，里面有一些詞句比較深?yuàn)W，我看不懂，就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。

后來(lái)一想，老師向我們推薦這本書(shū)，肯定有它不同尋常的地方。

于是，又拿起這本書(shū)，重新聚精會(huì)神地看了起來(lái)。

漸漸地，我被書(shū)中的好詞好句吸引了，它們像一個(gè)個(gè)舞蹈小精靈，不斷變化著舞姿，讓我百看不厭，使我很快就進(jìn)入了情境中。

《寄小讀者》共有29篇文章組成，冰心奶奶以書(shū)信的方式把她的旅途經(jīng)歷，外國(guó)的湖光山色，風(fēng)俗習(xí)慣，所見(jiàn)所聞，所感所憶，以一篇篇通訊的形式串成完整的情節(jié)，讓我看了愛(ài)不釋手，成了床頭不可缺少的讀本。

在書(shū)中，我感受到了冰心奶奶有著一顆不泯的童心，她說(shuō)：“可愛(ài)的，除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子” 。

在《通訊二》中寫(xiě)到由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心，“不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。

”在《通迅五》中，寫(xiě)她出國(guó)臨行之前，雖然心里難過(guò)，對(duì)大人卻說(shuō)沒(méi)什么，而當(dāng)她面對(duì)小表妹時(shí)，眼淚卻流了下來(lái)，她在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。

冰心奶奶熱愛(ài)自然，大自然在她的筆下被描繪的美侖美奐。

當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫(xiě)到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。

斜陽(yáng)的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。

上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開(kāi)了來(lái)。

”啊，多美的一幅海水美景圖，令我向往

每當(dāng)看到這些好詞好句，我就迫不及待地摘抄下來(lái)，留著以后寫(xiě)作文時(shí)，可以用來(lái)參考和學(xué)習(xí)。

冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情，她說(shuō)“我要盡我在世的光陰，來(lái)謳歌這種無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)”。

在《通迅十》中，冰心奶奶用純真的感情講述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)故事，深深地打動(dòng)了我的心。

她形容母親對(duì)于她的愛(ài)時(shí)說(shuō)“不因萬(wàn)物毀滅而變更

她的愛(ài)不但包圍著我，而且普遍地包圍著一切愛(ài)我的人。

而且因著愛(ài)我，她也愛(ài)了天下的兒女，她更愛(ài)了天下的母親。

”這就是普天下母親的愛(ài)，神圣的愛(ài)。

我合上書(shū)本，抬起頭看了看正在忙碌中的母親，不知皺紋什么時(shí)候爬上了她的眼角，我忽然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚不由自主地流了下來(lái)

想起母親每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)下學(xué)，為我洗衣做飯，有時(shí)陪我學(xué)習(xí)到深夜。

想起在一個(gè)很冷的天氣里，爸爸出差不在家，我突然生了病，發(fā)著高燒，母親喂我吃藥，還不時(shí)地用冷毛巾敷在我的額頭上，在我的床前片刻不離地守護(hù)，直到凌晨三點(diǎn)鐘時(shí)看我還沒(méi)有退燒，瘦弱的媽媽咬著牙抱著我冒著漆黑一片，頂著刺骨的寒風(fēng)，把我送到了醫(yī)院……冰心奶奶的《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。

——冰心寫(xiě)的《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，小作者能用心地去讀，并從中領(lǐng)略語(yǔ)言的美麗，感受人間的真情，猶如照著一面明亮澄澈的鏡子，發(fā)現(xiàn)自我，努力提高自我，是這篇文章的成功之處。

摘選!

怎樣做好閱讀短文題

閱讀題考查的是學(xué)生運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力包括語(yǔ)言觀察能力、理解能力、評(píng)判能力、語(yǔ)言運(yùn)用能力。

從中考語(yǔ)文改革發(fā)展的趨勢(shì)看，閱讀理解題的比重在逐漸加大，其中主觀測(cè)試題的題量呈上升趨勢(shì)，而學(xué)生在中考中失分較多的地方也在于此。

碰到閱讀題，多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出畏難情緒，不知該如何下手，做題不完整，答題答不到點(diǎn)子上，本來(lái)會(huì)做的題也往往丟分，導(dǎo)致成績(jī)不理想。

其實(shí)，閱讀理解題并不象有些同學(xué)想象的那么難，只要明確解題要求，遵循一定的解題思路，掌握一些類型題的解題方法，大部分還是能夠正確解答的。

【優(yōu)美句子第1句】： 平心靜氣審題，切忌粗心。

一般情況下，閱讀理解中的說(shuō)明文比較容易，議論文次之，記敘文較難。

因此在答題時(shí)，千萬(wàn)不要心慌，要靜下心來(lái)，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的人手，逐漸打開(kāi)思路。

粗心是學(xué)習(xí)的大忌，在審題時(shí)，要認(rèn)真看清每一個(gè)字、詞、句，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，要看清題目的要求，分析問(wèn)題的提問(wèn)要點(diǎn)。

粗心的同學(xué)往往會(huì)與正確的答案失之交臂。

（要求注音，有的同學(xué)解釋；要求回答論證方式，有的同學(xué)回答成了論證方法）類似的情況在考試中常見(jiàn)。

粗心是一部分同學(xué)失分的一個(gè)重要原因，因此，仔細(xì)、認(rèn)真細(xì)心審題至關(guān)重要。

【優(yōu)美句子第2句】： 仔細(xì)研讀閱讀語(yǔ)段，整體感知原文內(nèi)容。

閱讀完語(yǔ)段后，是記敘文要能明確主題及作者的愛(ài)憎感情；是議論文要能把握作者所持有的態(tài)度和觀點(diǎn)，是采用什么方法論證的，只有整體感知，才能把握文段要領(lǐng)。

此外還要根據(jù)思維的特點(diǎn)，講究研讀的有序性，即整體感知——思考選擇——排除篩選——組織概括，切忌把訊問(wèn)選文搞得支離破碎，斷章取義，否則將會(huì)顧此失彼，回答不到點(diǎn)子上或者回答不完整。

【優(yōu)美句子第3句】： 回答問(wèn)題時(shí)，要密切聯(lián)系記敘文的主題思另想，說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象的性質(zhì)或特點(diǎn)，議論文的三要素，不能離開(kāi)語(yǔ)段回答問(wèn)題，要知道詞不離句，句不離段，段不離篇，即不能離開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，不要把自己的主觀意識(shí)及語(yǔ)段以外的信息強(qiáng)加于文中。

當(dāng)然，主觀發(fā)揮性試題則另當(dāng)別論.

怎么寫(xiě)現(xiàn)代文

要寫(xiě)現(xiàn)代文，首先要明確什么是現(xiàn)代文

【優(yōu)美句子第1句】：表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明　　

【優(yōu)美句子第2句】：修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比　　

【優(yōu)美句子第3句】：常見(jiàn)寫(xiě)作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對(duì)比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見(jiàn)大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融　　

【優(yōu)美句子第4句】：語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過(guò)渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

【優(yōu)美句子第5句】：語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點(diǎn)明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。

【優(yōu)美句子第6句】：語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象、深入淺出、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力。

【優(yōu)美句子第7句】：文段中關(guān)鍵詞語(yǔ)、短句的分析：在題目的題干中出現(xiàn)了加引號(hào)的詞語(yǔ)或句子，往往表明分析的對(duì)象源出于原文，在分析時(shí)應(yīng)貫徹這樣的原則：詞不離句→句不離段→段不離篇。

也就是說(shuō)一定要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)考慮。

【優(yōu)美句子第8句】：理解詞語(yǔ)在選文中的意思和在語(yǔ)境中的含義：解答這類題目，要注意兩點(diǎn)：一是這個(gè)詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語(yǔ)境中的特殊含義。

二是要理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義首先必須正確理解詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境。

如《藤野先生》一文中“實(shí)在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。

【優(yōu)美句子第9句】：語(yǔ)句作用、含義分析題：（1）評(píng)價(jià)、賞析一句話：應(yīng)從兩個(gè)方面入手，先評(píng)寫(xiě)作特色、語(yǔ)言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法，語(yǔ)言或生動(dòng)或優(yōu)美或講求對(duì)稱或準(zhǔn)確　嚴(yán)密……再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，給你什么感受、啟迪、教育……（2）分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義。

　　（3）說(shuō)明文語(yǔ)段中分析一句話，要緊扣住說(shuō)明內(nèi)容、說(shuō)明對(duì)象的特征和說(shuō)明文語(yǔ)言的特色（準(zhǔn)確、生動(dòng)）。

記敘文語(yǔ)段中分析一句話，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情、人物形象的特點(diǎn)等。

議論文語(yǔ)段中分析一句話要緊扣住論點(diǎn)（或是全文的中心論點(diǎn)，或是所在段的分論點(diǎn)）以及議論文語(yǔ)言的特色。

（4）關(guān)鍵句子主要包括五個(gè)方面：①點(diǎn)明題旨的句子；②描寫(xiě)、議論、抒情的句子；③總結(jié)全文的句子；④起承轉(zhuǎn)合的句子（如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過(guò)渡句）；⑤運(yùn)用各種修辭手法的句子（如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)，特別是引用的句子）。

理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。

如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂(lè)、褒貶態(tài)度及思想傾向等。

同時(shí)要理解句子在文中的功能、作用、特點(diǎn)。

【優(yōu)美句子第10句】：指明語(yǔ)句所用的寫(xiě)作方法：一定要注意文體特征和名詞使用的準(zhǔn)確性。

　　（1）社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的主要作用：交代作品的時(shí)代背景。

在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫(xiě)的相關(guān)語(yǔ)句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

　　（2）自然環(huán)境描寫(xiě)（景物描寫(xiě)）句的主要作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。

【優(yōu)美句子第11句】：用自己的話回答問(wèn)題：（1）這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答，從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句，所以首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句；（2）其次要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話，可以采用下列方法：①概括大意法，適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況；　　②翻譯句子法，適用于文言文語(yǔ)段；③解釋重點(diǎn)詞法，適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞；④變換句式法，適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子，而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。

【優(yōu)美句子第12句】：根據(jù)閱讀短文的感受談自己的看法或體會(huì)：用第一人稱；采用１＋２或１＋３的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會(huì)，再用兩三句話談?wù)劺碛桑梢詳[事實(shí)、也可以講道理，如題目有相關(guān)要求，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。