【第1句】： 形容老師的詩句有哪些

【關(guān)于老師的詩句】：

【第1句】：群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉?；ㄅ嗯ＥP，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙?！畎住秾び鹤饚熾[居》

【第2句】：相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中?！镀呓^·師恩難忘》

【第3句】：為國為家為民， 風(fēng)吹日曬雨淋。 碧海藍(lán)天白云， 日月星辰，相伴一生追尋?！短靸羯沉住せ貫戦w》

【第4句】：字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗?！栋鍟懈小?/p>

【第5句】：虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩?！?jiǎng)⑸獭冻陠枎煛?/p>

【第6句】：東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)?！拙右住哆h(yuǎn)師》

【第7句】：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

【第8句】：敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

【第9句】：為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫?！短靸羯沉住す苤賵D》

【第10句】：新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。——佚名 《新竹》

【第11句】：玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。——佚名《冰心》

【第12句】：綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

【第13句】：教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生?！稁熜Q》

【第14句】：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩》

【第15句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》

【第16句】：德高鴻儒博學(xué)， 望重英雄豪杰。 天時(shí)地利人和， 用筆如魔，令人拍案叫絕?！短靸羯沉住だ蠋熆餆▽W(xué)》

【第17句】：欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

【第2句】： 古人用來形容老師有什么呢

過去人們形容老師的詞語是：“臭老九、孩子王、窮書匠”；現(xiàn)在人們形容老師的詞語是：“蠟燭、泥土、春蠶、園丁、人梯……”。

長期以來對老師的比喻，在我們思想感情的領(lǐng)域里形成了一個(gè)誤區(qū)，這個(gè)誤區(qū)深深影響了老師的形象，扭曲了老師的靈魂。 老師的故事總是伴著淚水與辛酸。

《燭光里的微笑》、《鳳凰琴》、《民辦教師》……一出出電影里的主人公，不是病死，就是累倒。聽聽吧：“春蠶到死絲方盡，老師累倒才先進(jìn)”；“十個(gè)老師九個(gè)病，一個(gè)不病難先進(jìn)”……仿佛老師就一定是駝著背、彎著腰、面色蠟黃、目光呆滯。

就是難得一笑，也是在燭光里的微笑。我含著淚水看著電影里學(xué)生把課堂變成靈堂的一幕，事后我心緒難平：“再也不能這樣過，再也不能這樣活”，老師要有新的形象，要有新的故事，老師要沖出這個(gè)病態(tài)的誤區(qū)……。

時(shí)下時(shí)髦、流行的是瀟灑，我也想借此湊湊熱鬧，看看我們老師能否也“髦它一時(shí)”（魯迅語）。 何謂瀟灑？清高灑脫，不同凡俗，做事舒暢輕快，得心應(yīng)手，這就是瀟灑。

不同性格、不同職業(yè)、不同信仰的人，有不同的瀟灑：軍人的瀟灑是彎弓躍馬，沖鋒陷陣；偉人的瀟灑是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；哲人的瀟灑是思辨深刻、脫俗傲世；款爺們的瀟灑是名車伴美人，老翁摟妙齡……那么我們老師應(yīng)該有怎么樣的瀟灑呢？ 根據(jù)自己職業(yè)特定的條件，我想是這樣：老師應(yīng)是一盞長明燈，燃燒自己但不毀滅自己，又永遠(yuǎn)能照亮別人。自信自在，自得自足。

老師這盞長明燈，如何才能永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱，照亮別人呢，如何才能瀟灑起來呢？ 首先，老師得不斷充實(shí)自己，不斷給自己充電加油。過去人們愛說：如果要給學(xué)生一滴水，老師得有一桶水。

憑這一桶水在今天似乎還不足于使老師在學(xué)生面前瀟灑起來。社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，老師也應(yīng)該不斷地更新自己。

老師應(yīng)該是有活水源頭的甘泉水，長流不息。今天知識(shí)的充實(shí)不光是指多讀幾本書，多寫幾篇文章，而應(yīng)該掌握適應(yīng)社會(huì)的各種技能，所謂一專多能。

古人尚推崇琴、棋、書、畫，現(xiàn)代老師更有現(xiàn)代的技能，如電腦、外語、交通工具、信息收集等，來塑造一個(gè)新的自我：具有現(xiàn)代意識(shí)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能瀟灑起來的老師。 （這一點(diǎn)本人還很缺乏，所以本人一點(diǎn)也瀟灑不起來。）

具備了這些基本素質(zhì)，我們就能成為一個(gè)既有傳統(tǒng)美德又有現(xiàn)代技能的老師，傳授知識(shí)、教育學(xué)生就自然顯得輕松自如，游刃有余；操縱電腦，得心應(yīng)手；談古論今，情趣橫生；妙語連珠，旁人為之洗耳恭聽，學(xué)生為你折服，自己為自己自豪。 老師們，曾經(jīng)是“橫眉冷對萬元戶，俯首甘為窮書匠”的老師們，我們固然沒有名車伴美人的瀟灑，沒有叱詫風(fēng)云的英姿，但我們可以在知識(shí)的海洋中滿載我們的理想，劈波斬浪，駛向理想的彼岸，做一個(gè)瀟灑的時(shí)代弄潮兒。

其次，讓我們走出我們的誤區(qū)，做一個(gè)辦事效率高、身心健康的瀟灑的人類靈魂工程師吧！希望日后見到的小說、電影甚至講演中舉老師為例子時(shí)不再是老弱病殘，不再是淚水相伴。 我中學(xué)時(shí)有一位老語文老師讓我永世難忘，他雖年事已高，卻精神矍鑠，鶴發(fā)童顏。

上起課來更是令人拍案叫絕。堂上他手舞足蹈，四濺的唾沫伴隨睿智的火花飛揚(yáng)，花白的稀發(fā)配合連珠的妙語靈動(dòng)，使我們的深秋變得溫馨，長長的苦夏變得短暫，嚴(yán)寒的冬天卻有春意盎然……。

他更使我佩服的是辦事效率高，很少加班加點(diǎn)，很懂得養(yǎng)生之道，用他的話說就是“為國家省錢，替自己著想”。 老師們，你能不能在工作疲勞之時(shí)停一停，歇一歇，不要因?yàn)楦淖鳂I(yè)而深夜未眠，累壞了身體。

你能不能瀟灑地對學(xué)生說一次，“今天沒作業(yè)”。國家培養(yǎng)一個(gè)老師不容易，就拿一中來講，你如果是病倒了，特別是畢業(yè)班，學(xué)校的工作多被動(dòng)啊，學(xué)生的損失且不說，國家又要支付一筆不少的醫(yī)療費(fèi)，得不償失啊。

我們不再需要什么“燭光里的微笑”，而是要健康的、開心的、爽朗的哈哈大笑，沒有笑聲的生活何異于生物之群？ 老師們，當(dāng)你神采奕奕站在講臺(tái)上，當(dāng)你把自己豐富的知識(shí)和盤托出傳給學(xué)生，學(xué)生為你的知識(shí)所吸引，為你的風(fēng)采而入迷，這是一種怎樣的瀟灑啊，我們要的就是這樣新形象的老師。 也許你會(huì)擔(dān)心，太瀟灑了，有人異議，有人指點(diǎn)，甚至領(lǐng)導(dǎo)要炒魷魚……。

老師們，心底無私天地寬，只要我們對得起學(xué)生，對得起良心，我們就無怨無悔。我們完全可以面對炒魷“仰天大笑出校門，天涯何處不留君？” （當(dāng)然本人很怕被炒魷魚，所以本人還是瀟灑不起來。）

“海闊無涯天是岸，山登極處我為峰”。老師們，挺直我們的腰桿，用我們堅(jiān)實(shí)的臂膀去托起明天的太陽，在人生的道路上，瀟灑教一回。

【第3句】： 比喻老師的句子

贊美老師的句子

【第1句】：您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

【第2句】：您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

【第3句】：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

【第4句】：教師的春風(fēng)，日日沐我心。

【第5句】：一位好老師，勝過萬卷書。

【第6句】：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

【第7句】：鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第8句】：一日為師，終身為父。

【第9句】：片言之賜，皆我?guī)熞病?

【第10句】：園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

【第11句】：江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

【第12句】：老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

【第13句】：老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

【第14句】：您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

【第15句】：老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花

【第4句】： 給老師的古風(fēng)句子有哪些

【第1句】： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

【第2句】： 古之圣王，未有不尊師者也。

【第3句】： 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

【第4句】： 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

【第5句】： 尊師則不論其貴賤貧富矣。

【第6句】： 國將興，心貴師而重傅。

【第7句】： 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

【第8句】： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

【第9句】： 善之本在教，教之本在師。

【第10句】： 片言之賜，皆事師也。

【第11句】： 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

【第12句】： 為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。

【第13句】： 善之本在教，教之本在師。

【第14句】： 一日之師，終身為父。

【第15句】： 欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。

【第5句】： 贊美“老師”的比喻句有哪些

贊美“老師”的比喻句有：

【第1句】：老師像園丁，辛勤勞作澆灌祖國的花朵。

【第2句】：老師像米蘭，默默的奉獻(xiàn)自我。

【第3句】：老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

【第4句】：毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

【第5句】：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。

【第6句】：老師，您就像祖國的棟梁，支撐起我們一代人的脊梁。

【第7句】：老師的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。

【第8句】：老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

【第9句】：老師像火炬一樣發(fā)出光亮照耀著我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明。

【第10句】：老師，您像文明的使者，一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)。

【第11句】：老師像天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。

【第12句】：老師像山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。

【第13句】：老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

【第14句】：老師像美麗的康乃馨，是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。

【第15句】：老師的諄諄教誨像春風(fēng)，似瑞雨。

【第16句】：老師的心胸像大海一樣澎湃，像天空一樣高遠(yuǎn)。

參考資料

短文學(xué)：m.duanwenxue.com

【第6句】： 比喻老師的句子

比喻老師的句子

【第1句】：老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們。

【第2句】：我卻要說，您就是祖國的棟梁。

【第3句】：老師是辛勤的園丁，辛勞自己，撫育學(xué)生。

【第4句】：老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

【第5句】：我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

【第6句】：經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

【第7句】：這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。老師像一座通向知識(shí)海岸的長橋。

【第8句】：您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

【第9句】：像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！