三峽文言文比喻的句子
【第1句】: 描寫三峽的優(yōu)美句子,要現(xiàn)代文,不要古文
【第1句】:空中沒有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒有一點(diǎn)風(fēng),一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
【第2句】:太陽剛一出頭,地上像已著了火。
【第3句】:天氣是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。
【第4句】:烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。
【第5句】:走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來。
【第6句】:大清早,蟬就高聲大叫,告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。
【第7句】:夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
【第8句】:知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。
【第9句】:夏天,草木特別茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,老榆樹枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰。
【第10句】:夏日里,清清的小河成了孩子們避暑的好去處,你看,他們?cè)谒墟音[著,一會(huì)兒打水仗,一會(huì)兒扎猛子摸魚,玩得十分開心。
【第11句】:夏天的太陽像個(gè)大火爐,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱烘烘的,人一動(dòng)就渾身冒汗。
【第12句】:水牛早就躲到了池塘里,整個(gè)身子埋在了池水中,只露出一個(gè)頭在水面上透氣。
初夏
初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。如果說春天的美美在百卉爭妍,初夏的美就美在萬類競綠。該用什么詞來簡括初夏的景色呢?“綠肥紅瘦”?不,那寫的是暮春花事;“綠暗紅稀”——這才差不離!“綠”而“暗”,形容綠的濃重;“紅”而“稀”,可見芳華漸漸褪了,但還不是絕無。在哪兒呢?我放眼向四周搜索,哎,找到了,田溝邊那叢野薔薇,不正星星點(diǎn)點(diǎn)地開著幾朵小紅花么?但那紅色似乎很淡,淡得近乎寂寞,尤其是映襯在周圍的濃綠之中,更顯得,“晚花酣暈淺”。再看那綠,卻是層層疊疊,無邊無涯,綠得沉,綠得酣,綠得觸目生涼,綠得照人如濯,一時(shí)凝望出神,仿佛整個(gè)天空都被染綠了呢。
【第2句】: 關(guān)于《三峽》這片文言文中互文的句子
互文是古漢語中特有的修辭格之一,它是在結(jié)構(gòu)相同或相近的兩個(gè)或幾個(gè)并列詞組或語句中,相應(yīng)位置上的詞語互相補(bǔ)充、互相滲透、互相隱含的修辭手法。運(yùn)用互文可以使文章的內(nèi)容更加豐富,使文章表達(dá)得更加深刻。中學(xué)語文教材中運(yùn)用互文的例句有很多,要準(zhǔn)確地理解這些句子先要了解有關(guān)互文的基本知識(shí)。
互文的常見形式有以下幾種,現(xiàn)結(jié)合教材中的例句分別加以說明:
【第1句】:本句互文:指同一個(gè)句子中有些詞語相互映襯呼應(yīng),合而見義。如:“主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。(《琵琶行》)”前一句中,“主人”與“客”互補(bǔ),意為主人和客人一起下馬一起上船。
【第2句】:對(duì)句互文:指上下句互相隱含詞語,兩相映襯,文義呼應(yīng)。如:“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(《木蘭詩》)”句中“將軍”與“壯士”互補(bǔ),意為將軍和壯士征戰(zhàn)十年身經(jīng)百戰(zhàn)后歸來;“左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。(《孔雀東南飛》)”中“左手”與“右手”互補(bǔ),意為兩手中一手拿刀尺一手拿綾 羅;“朝成繡夾裙,晚成單羅衫。(《孔雀東南飛》)”中“朝”與“晚”成互文,意為一天之中就做成了繡夾裙和單羅衫;“東西植松柏,左右種梧桐。(《孔雀東南飛》)”中“東西”與“左右”互相補(bǔ)充,意為四面八方都種植了松柏梧桐;“朝避猛虎,夕避長蛇。(《蜀道難》)”中“朝”與“夕”互補(bǔ),意為一天到晚時(shí)時(shí)刻刻都要躲避猛虎和長蛇;“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。(《出塞》)”的前句中“秦”與“漢”互補(bǔ),意為秦漢時(shí)期的明月照耀著秦漢時(shí)期的關(guān)隘。
【第3句】:排比互文:指三個(gè)或三個(gè)以上句子中的詞語參互成文,合而見義。如:“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。(《木蘭詩》)”中“東市”“西市”“南市”“北市”四個(gè)詞語互相補(bǔ)充,意為到東南西北等市場上去買了駿馬、鞍韉、轡頭和長鞭。
【第4句】:重章互文:指把完整的意思拆開,分別放到各章中去。理解時(shí)要把各章內(nèi)容互相參照,相互補(bǔ)充。這種用法在《詩經(jīng)》中較為多見,如:“坎坎伐檀兮——;坎坎伐輻兮——;坎坎伐輪兮——。(《詩經(jīng)·魏風(fēng)·伐檀》)”中“伐檀”“伐輻”“伐輪”互補(bǔ),意為砍伐用來造車的木料。
互文修辭手法并不屬于八種常見的修辭手法,但在中學(xué)語文教材中使用的地方較多。因此,了解互文修辭手法的形式和作用,對(duì)于我們更好地理解課文將會(huì)有很大的幫助。
【第3句】: 三峽文言文寫景句子的語言特點(diǎn)
首先,作者采取先大而小,先總后分的辦法,按季節(jié)分層次,寫得起迄分明,各具特色。
其次,善于選取富有特征性的事物,寥寥幾筆,使境界全出,叫讀者恍如身臨其境。如以“朝發(fā)白帝,暮到江陵”表現(xiàn)水流湍急,以“素湍綠潭,回清倒影”形容江水澄澈,風(fēng)光嫵媚,以“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”渲染猿鳴幽凄、山谷空曠,都言簡意賅,情景交融。
再次,各個(gè)部分,各有側(cè)重,互相映襯,互相補(bǔ)充,從不同角度寫出了三峽特色,而下面的三個(gè)部分,又都圍繞著首段關(guān)于山峽總的特點(diǎn)來寫。最后,作者運(yùn)筆富于變化,有正面落筆,有側(cè)面烘托,有粗線勾勒,有工筆細(xì)描,有明言直寫,有隱喻暗示,有全景鳥瞰,有特寫鏡頭,有仰觀遠(yuǎn)景,有俯察近物,有繪形寫貌,有摹聲錄音,有自己立言,有由人代語,雖只幾百字的短文,卻概括千里,包容四季,收納山水草木,羅入清猿怪柏,真可謂片言敵萬語,尺素羅千里。
【第4句】: 古文<三峽>中描寫江水急的句子
從三峽七百里中,兩岸高山連綿不絕,沒有一點(diǎn)中斷的地方;重重的懸崖,層層的峭壁,如果不是正午和半夜,就看不見太陽和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的時(shí)候,下行和上行的航路都被阻絕了。有時(shí)遇到皇帝有命令必須急速傳達(dá),早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這兩地可是相距一千二百多里呀!即使騎上快馬,駕著風(fēng),也沒有這樣快。
到了春天和冬天的時(shí)候,雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。高山上多生長著姿態(tài)怪異的柏樹,懸泉和瀑布在那里飛流沖蕩。
水清,樹榮,山高,草盛,真是妙趣橫生。 每逢初晴的日子或者結(jié)霜的早晨,樹林和山澗 顯出一片清涼和寂靜,高處的猿猴放聲長叫,聲音持續(xù)不斷,異常凄涼,空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。
所以三峽中的漁民唱到:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”。
【第5句】: 文言文《山峽》中寫山峽全景的句子
兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日
作者 本文作者是酈道元,他是我國北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。
古今異義詞 【第1句】:或王命急宣(或 古義:有時(shí) )
(或 今義:常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞)
【第2句】:至于夏水襄陵(至于古義:一個(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于” )
(至于今義:常連在一起,表示另提一事)
【第1句】:文中側(cè)面寫山之高的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。
【第2句】:文中側(cè)面寫出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
【第3句】:寫三峽全景的句子是:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日
【第4句】:寫兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無闕處。
【第5句】:寫山高的句子是:重巖疊嶂,隱天蔽日
【第6句】:由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩歌是:《早發(fā)白帝城》
【第7句】:作者寫了春冬之時(shí)八種景物的特點(diǎn)和給予作者的感受是:清榮峻茂,良多趣味。
【第8句】:寫三峽景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅
【第9句】:三峽夏季江水的特點(diǎn)是:夏水襄陵,沿溯阻絕。雖乘奔御風(fēng),不以疾也
【第10句】:從視覺角度寫兩岸連山的句子是:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
【第11句】:描寫夏季三峽景色的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
【第12句】:描寫三峽春冬之景的句子是:春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
【第13句】:描寫三峽秋季景色的句子是:每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
【第14句】:文章寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“素湍綠潭,回清倒影”的靜景,也描寫了“懸泉瀑布,飛漱其間”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰。