關于生命的作文開頭匯集

【第1句】：造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。

【第2句】：塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。

【第3句】：歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中;一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿;以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。

【第4句】：　巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

【第5句】：凡高的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那么盡早就結束它”。

【第6句】：在這絢麗的世界中，五彩繽紛充滿人的雙眼，但只有原始的色彩，才能使人那顆為功名利祿的心平定下來，變得舒心、寧靜。

【第7句】：　我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。

【第8句】：在生命旅途中，人生就像是一葉扁舟，經風雨，走波濤，但是，真正能載動這葉小舟的`是心。心如水，心能載舟，亦能覆舟，讓自己的心：載著夢想，載著堅強，載著善良駛向前方，不要去載那些人世間無明的愁、無聊的恨、無謂的欲。所有的悲歡，所有的愛恨，所有的成敗，學會風雨一笑。

【第9句】：青春的夕陽是美好的，對于我來說初中開始，我們已經結束了童年，開始了行走在青春的路程。在青春的路程中，一路并不是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆。在青春的路途中，你會遇到很多人，但這些人可以分為兩種，一種人是一路上陪伴著你鼓勵你的人。而另一種人會經常諷刺你。到最后你兩種人都要感謝。第一種人給你了信心，給你了自信。而第二種人給你了刺激給你了動力。在你的青春的路上少不了這兩種人。在以后的路上也不會少這兩種人。

【第10句】：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”人生的真正價值在于奉獻，是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們精彩、溫暖和美麗。

【第11句】：生命因奉獻而溫暖。雷鋒，一個光輝而響亮的名字，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，是“俯下身子給人民當牛馬”的真實寫照。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，雷鋒精神也為我們做著最好的榜樣，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。徐聰，七星農場七十四作業站技術員，為了挽救了一位南京白血病患者的生命，無償捐贈的造血干細胞，是墾區捐獻造血干細胞的第一人。他們把生命中的愛播撒給需要的人。他們活著是為了多數人更好地活的人。

【第12句】：生命因奉獻而美麗。夏朝大禹治水十三年，三過家門而不入;蘭考縣委書記焦裕祿全心全意為人民服務，奉獻了自己的一生;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;漳州市龍文區教師阮文發身殘志堅，單腿跳過無數階梯，堅持教學三十多年。他們的奉獻精神激勵著每一個人，這一傳統美德將世代傳承，讓我們學會做人，理解奉獻，學會奉獻。

【第13句】：生命雖非永恒，但奉獻是永恒的。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”相信只要你我他的積極參與，愛的陽光就一定會灑滿生活的每個角落，讓我們一起唱響奉獻者之歌，共同創造我們的幸福生活和美好未來吧!因為，生命因奉獻而永恒!

【第14句】：淡綠色的藤枝，那么亮眼，心曠神怡。這是一派向上的風景，讓煙草成為這幅畫里的裝飾，美觀、健康;這是一份令我意外的禮物，在無煙日里，這與眾不同的標志讓眼球為之一亮。那么，你準備好了嗎?

【第15句】：時間是人人都擁有的財富，但并不是所有的人都能理解它的價值。時間是什么?這本是個深奧的哲學問題。但對于這個問題，我們每個人都可以做出回答。我們用汗水和淚水，快樂與痛苦，拼搏與安逸，自豪與愧疚，繪就了一幅人生的畫卷。那么，佇立于此生的最后一天，時間這位偉大而公正的畫師，顯得更加彌足珍貴。

【第16句】：不只是樹，我們人類也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你們知道這句意味深長的話代表著這樣的含意嗎。

【第17句】：“平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月撫平了，依然可以下深刻的凹痕。”

【第18句】：人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。

【第19句】：樹，砍斷紙條還能再生;草，燒了還能再長;種子能掀翻壓著它的石塊;松樹能在懸崖峭壁上生長……生命，似乎無處不在，像是不用珍惜也有生命讓我們浪費?？墒羌毾?，真的是這樣嗎?

【第20句】：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

誤會作文的開頭匯集

【第1句】：我一路走過來，就是一直被人家誤會，我知道這樣反而比較好。不，不對，應該說我只知道這種生活方式。

【第2句】：更多的時候，矛盾是因為誤會。誤會可以是有心栽培的，也可能是無心碰上的，無論哪一種都需要理解與包容去化解。然而只有一方的包容是無法盡釋前嫌的，只有真情以待，堅信對方的品格，不聽信讒言，不只看表面，總能看到事實的真相。無此心者只能加深矛盾，未必懂得化解，到最后成靶子或犧牲未可知也。

【第3句】：輕信是誤會的`媒介，疑心是誤會的土壤。疙瘩總在心中，何時才有輕松快樂的心情?一旦有誤會形成，就要正確予以剖析，切莫狹隘偏見，主觀武斷。以坦誠之心求得理解，以友好之情相互溝通。最好的方式還是適時的面對面的交流，別讓誤會越來越深，要善于化解。如此一來，陽光在前，彩虹在后。

【第4句】：人常常都是這么誤會自己的，以為自己戀舊，以為自己長情，其實只是現在過的不好而已。

【第5句】：曾經以為的地久天長，原來只是一場誤會。曾經以為沒有你，會失去全世界，可現在你走了，我的世界還在。

【第6句】：誤會在生活中經常出現，誤會總會傷害到我們與親朋好友的關系。

【第7句】：生活中一旦出現了誤會，很多人都只是苦惱而且覺得很委屈，其實最好的辦法對付誤會就是坦誠!

【第8句】：當我們與親人朋友交往溝通時候，產生了誤會就產生了隔閡，如果一味懊悔或者互相指責反而會加深誤會，更加破壞了我們生活中的親情和友情。所以，我們不能因為誤會讓生活變得一團糟，一旦感覺出現了誤會，一定要坦誠面對，認真解釋和溝通，消除誤會!不讓它搞的生活一團糟。

【第9句】：誤會產生后，我們都能積極面對，那么生活中爭吵會減少，會更加和諧。

關于生命的作文匯集

生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的關于生命的作文匯集，希望大家喜歡。

　　篇一：虛度生命，就是浪費生命

“虛度生命，就是浪費生命?！边@句話一直縈繞在我耳畔。

星期六下午，我懶洋洋地打了個哈欠，覺得有些無聊，便拿起遙控器，打開電視機，想看動物世界的節目?？晌艺襾碚胰?，不是

廣告，就是電影，有的還在播放恐怖片，把我嚇出一身冷汗。

幾分鐘后，我干脆關掉電視機，去找“黑龍”——我家的藏獒玩。我來到“黑龍”面前，看見他在睡覺，我便大吼一聲，把他吵醒。它伸了個懶腰，望著我，好像在責備我：“你為什么要吵醒我，害得我剛剛在吃排骨飯，現在沒有了。”然后又做起美夢來。

我嘟了嘟嘴，就連跑帶跳地回到了房間。回到房間里，我翻了翻書，找到了一本關于如何做人的書，就隨意地翻了幾頁，想不到里面居然有我以前沒發現的東西。書上說：“生命是短暫的，如果你能用短暫的一生來做對他人有好處，對社會有貢獻的事情，那么你這一生就沒白費。”這句話讓我想到了母親對我說的話：“虛度生命，就是浪費生命?！爆F在，我明白了。于是我拿起一本小說，專心致志地讀起來。每當我讀完一段后，就感覺自己的知識階梯又多上了一層。現在，我打算絕不讓我的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

4周前那個陽光明媚的下午，留給了我永久的回憶和終身的啟事。

　　篇二：熱愛生命

每次在旭日東升的時候，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物復蘇——那是因為有生命的存在；美麗的蝴蝶在綠叢中起舞；熒火蟲在黑暗中點燈照明；活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因為有生命的存在。生命無處不在，生命又何其珍貴，所以我們要熱爰生命，珍惜生命。

我在電視上看見一個老人已經年逾古稀了，但她還堅持每天去公園堅持健身幾個小時?，F在他的身體還十分硬朗，而且經過鍛煉的她現在還像一個孩子那樣活躍。若不是她堅持每天練習，恐怕早就乃以運動了。

四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出，救出了一個個珍惜生命的幸存者。其中有許多堅強的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊，向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑，因為他們身殘志不殘，完全可以頑強的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質嗎？有。

上一次，我見我哥哥拿著木棍打一個落在地上的蜂巢，結果許多蜜蜂向哥哥追去，雖然好幾只蜜蜂被打落，但是它們把哥哥趕走了。它們為了蜂巢竟不顧自己。

很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？該怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我們要在有限的時間里多做有意義的事，要多為他人作貢獻，而且不能輕易放棄自己的生命，這才是熱愛生命。

　　篇三：生命是頑強的，也是脆弱的

我常常想，生命是什么？這個問題一直盤旋在我的腦海里。就在一件事里，我懂得了——生命是頑強的，也是非常脆弱的。

母親給我買了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關愛。有一次，我帶著兩只小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒。可是淘氣的弟弟不知從哪里拿出了幾塊白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小雞就開始生病了。它一直在那里蹲著，半閉著眼睛。身體還時不時的抽動，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩似的。父母都說那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧?？墒俏铱粗强蓱z的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

第二天，我本以為小雞會死掉，傷心不已。可是讓我驚訝不已的是：小雞竟然還活著，還在那里“嘰嘰”的叫著。?。∩嵌嗝吹念B強呀！可是，我錯了。小雞并沒有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經過一番掙扎，還是死了。

那時，我懂了——生命，生命是頑強的，也是脆弱的。

　　篇四：生命的真諦

我常常想生命是什么呢？ 有一天我精心種下了幾粒鳳仙花的種子，過了幾天，它們長出了一株株小苗，那時正好是清明前后，它們不怕風吹雨打，雖然有的小苗被折斷了，但它們依然頑強地活著。即使它。們僅僅只活了十幾天。 我在公園里玩耍，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，一想到它們誰都會死，我不由地感到遺憾，它們沒有被命運屈服，不怕雨澆濕翅膀，不怕風把自己吹跑，它們依然樂觀地活著。即使他們的命運艱難。

當公園的魚兒肚子餓時吃什么，喝水？這不足以讓它們吃飽，吃人類丟下的食物？不是每天都有的。它們肚子餓的時候只能喝水，卻吃不到美味的'佳肴，當以前的海水清洗它們的時候，它們還是魚蛋呢！如果它們在海里就不用受苦了，可是它們是沒有辦法的，因為它們要孕出后代才會死去。 春節的時候，我的母親不小心把一個很大的錘子搞掉了，不料捶掉了我的小烏龜的眼睛。小烏龜的另一只眼睛中閃爍著淚光。我喂它吃飼料，它不吃。小烏龜足足撐了一年就死了我很難過。通過這四件事，讓我明白了命運就算多艱難也要堅持下來，不能因為一件小事或一件大事就被命運屈服，堅持到最后的才是勝利者。

　　篇五：珍愛生命，遠離危險

生命是人最重要的一部分，無論是誰，或窮或富，只要失去了生命，那么什么都將毫無價值，所以說我們要珍愛生命，遠離危險。

給人帶來最大威脅的是交通事故，每年死在交通事故的人數不勝數。就是因為某些人存在著僥幸心理，冒著巨大的風險，做出了闖紅燈翻欄桿等事情，因此出了事。所以我們要遵守交通法則，不要做出危險的舉動。以免給自己帶來不必要的傷害。

除了遵守交通規則，我們還要多學習最基本的自救逃生知識。比方說發生火災時，有些人手足無措，慌不擇路，選擇了許多不正確的方法。另一些人視錢如命。當災難降臨時，第一感就是去尋找財物，也走上了黃泉路。所以我們要在火災來臨時保持冷靜、沉著的態度。立刻逃生自救。假如火勢較小，用濕毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前進。如果火勢較大，那么就用被子沾水，沿門邊塞住，當火勢小下來時安全撤離。

當獨自一人在家時，我們要有足夠的警惕心里。有人來訪時，首先要問清是誰才能開門。我們還要記清三種自救電話，便于發生危險后求助。

同學們，生命是我們自己最寶貴的財富。我們一定要將他好好的保護。一旦失去他。那么象征著我們做過什么都徒勞無功了。只有珍愛生命，才能讓生活更美好。只要珍愛生命才有更美好的明天！

　　篇六：關于生命作文

生命是無形的，但我們可以感受生命，感受生命無窮的力量，是多么偉大！

海倫·凱勒，一個又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺，寫出了一般人寫不出的東西，感受到了大自然的美，人類藝術的美。

因為她失明，所以知道失明的痛苦，才會致力于慈善事業中。

她，對未來充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢想的東西--視覺，去感受了美好的生命。

相比之下，杏林子的《生命生命》述說的也是如此道理。

當作者抓住一只飛蛾時，只要手指稍一用力飛蛾便動彈不得，但飛蛾沒有放棄，極力鼓動雙翅，這種生命力令我們震驚，使作者忍不住放了它！

一粒香瓜子幾經掙扎后，掉進了磚縫里，卻又在那“三無”—無陽光、無泥土、無水源的情況下頑強生長，這不得不說是一個奇跡！即使它只活了幾天。

生命的力量是無窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環境下生存。

杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類風濕性關節炎。眼看著自己的關節一個個壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個道理，漸漸振作起來，開始寫作，屢屢獲獎，實現了生命的價值。

生命是渺小的，時光讓生命變得象塵埃，一閃而過。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現在我們用筆寫下一個個文字，還是在地震的廢墟中被困八個小時而毫發無損，都是生命的力量的體現。

一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個花季的燦爛；一只其貌不揚的毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子

生命的作文開頭

篇一：生命的作文開頭

生命是春天的微風，吹綠了大地，吹來了芬芳；生命是夏天的驕陽，照醒了知了，照來了繁茂；生命是秋天的楓葉，飄紅了楓樹，飄來了清涼；生命是冬天的白雪，落出了潔白，落來了飄渺。

篇二：生命的作文開頭

有人說，生命是兒時的無知，童時的天真，青年的成熟，中年的練達；有人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花；有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊；有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。

篇三：生命的作文開頭

生命猶如天上的.星星，每顆星都有其耀眼璀燦的光芒；生命猶如一縷縷清風，每縷清風都會送來涼爽；生命猶如那一滴滴甘露，每滴甘露都在滋潤著那短暫的生命，讓生命留下不朽的詩篇！

篇四：生命的作文開頭

生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命；生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風帆；生命需要道路如高天，智者如流云。