我愛(ài)讀書(shū)作文（通用10篇）

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我愛(ài)讀書(shū)作文1

在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

小時(shí)候，我常看見(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。

我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！

　　我愛(ài)讀書(shū)作文2

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。

愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。

曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿足，就繼續(xù)的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇！六點(diǎn)了！我趕忙走出書(shū)店，騎著自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。

愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養(yǎng)，他對(duì)我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦！這一切在做夢(mèng)啊！回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的`說(shuō)：“啊！7點(diǎn)30啦！我快遲到了！”

書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的好朋友。書(shū)是知識(shí)的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧！像我一樣愛(ài)上書(shū)吧！

　　我愛(ài)讀書(shū)作文3

我是一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，那我的話就多了。

在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當(dāng)爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候，就會(huì)把一整頁(yè)密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

到了一二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，如果在沒(méi)有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺(jué)得故事很精彩，就拿出來(lái)和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來(lái)才知道讀錯(cuò)字了。

到了三四年級(jí)以后，我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。

現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書(shū)籍，并且還在書(shū)中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。

我非常愛(ài)讀書(shū)，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。”

　　我愛(ài)讀書(shū)作文4

假如有人問(wèn)你；“你干什么事情會(huì)感到很快樂(lè)”？你會(huì)回答什么？玩玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)？……而我的回答是“以讀書(shū)為樂(lè)！”可能有些人覺(jué)得讀書(shū)很沒(méi)意思，這不是書(shū)本身不好，而是在于你對(duì)書(shū)的看法，如果你把書(shū)當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無(wú)窮，自得其樂(lè)。不知不覺(jué)中會(huì)提高文學(xué)水平，文學(xué)家說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、史學(xué)家說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我眼中，各種書(shū)籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)中，解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書(shū)告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的更多了。

在讀沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物系列叢書(shū)，讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的動(dòng)物王國(guó)，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書(shū)中的主人公和我們?nèi)祟?lèi)一樣有著父子情、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛(ài)等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟?lèi)更真切、更長(zhǎng)久。

我愛(ài)書(shū)籍，我也愛(ài)讀書(shū)。一本好書(shū)就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。

　　我愛(ài)讀書(shū)作文5

書(shū)，只有帶著文字的一些紙，上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，但它總是讓我愛(ài)不釋手，我愛(ài)讀書(shū)。

小時(shí)候，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà)和漫畫(huà)，記得剛上【第2句】：三年級(jí)的是時(shí)候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書(shū)看讀了《灰姑娘》這篇故事時(shí)我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地……那些動(dòng)人的故事，一伴隨著我成長(zhǎng)。

隨著年級(jí)的逐漸升高，認(rèn)識(shí)的字地越來(lái)越多了，漸漸地對(duì)童話和漫話有些不感興趣了，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了新鮮感，這個(gè)想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書(shū)，爸爸不肯給我買(mǎi)，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買(mǎi)了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來(lái)，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對(duì)我說(shuō)“曲文雪”讀書(shū)是件好事可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了？這樣，書(shū)我先沒(méi)收，你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個(gè)不愿意，自從這以后，我就拼了命的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一整天，終于寫(xiě)完了，寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū)，爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興的讀，毫不夸張的說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū)，上側(cè)所的時(shí)候也看書(shū)甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡，每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會(huì)有不同的收獨(dú)獲。

書(shū)，是人類(lèi)思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類(lèi)思想的母胎，書(shū)是人們精選出來(lái)財(cái)富，也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū)，你喜歡讀書(shū)嗎？

　　我愛(ài)讀書(shū)作文6

我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書(shū)。什么，你不信?

有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦！”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書(shū);吃飯的時(shí)候都會(huì)想起書(shū)，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。

就是因?yàn)樽x書(shū)，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書(shū)蟲(chóng)”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！高爾基別再白寫(xiě)這句話呀！

讀書(shū)有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買(mǎi)四五本，我家的書(shū)都快堆成山了。

這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書(shū)家長(zhǎng)都不讓。

是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化;是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路。

我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我愛(ài)讀書(shū)作文7

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的話。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像可口的巧克力，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，一有空我就看書(shū)。

每個(gè)星期最開(kāi)心的事，就是和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)。通過(guò)讀書(shū)我從中體會(huì)到酸甜苦辣咸。古人曰“書(shū)中自有黃金屋”。而我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給自己的是無(wú)窮的快樂(lè)。

每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各種各樣裝訂精美的圖書(shū)，不記得哪位偉人說(shuō)過(guò)“沒(méi)有任何大船能像書(shū)本一樣載著我們遠(yuǎn)航、沒(méi)有任何駿馬能像一頁(yè)車(chē)騰的詩(shī)行，把我?guī)蜻h(yuǎn)方”我在這書(shū)的王國(guó)里如饑如渴地讀著。我常常被書(shū)中人物的命遠(yuǎn)所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網(wǎng)而叫好，為正義戰(zhàn)勝邪惡而歡呼，我常常因書(shū)中高興而快樂(lè)，因書(shū)中悲慘而傷感。

每當(dāng)我為一個(gè)問(wèn)題冥思苦想、百思不得題解的時(shí)候，我就翻開(kāi)有關(guān)的書(shū)藉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了充分的解述。這時(shí)我會(huì)感覺(jué)是那么的快樂(lè)、那么的輕松。每當(dāng)與同學(xué)交流或?qū)懽魑牡臅r(shí)候，書(shū)中的那些妙語(yǔ)佳句就會(huì)脫口而出，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光。

讀書(shū)，使我知道了許多知識(shí)，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我愛(ài)讀書(shū)作文8

如果夢(mèng)是沙漠中的綠洲，那么書(shū)籍就是成就綠洲的涓涓細(xì)流，如果夢(mèng)是一粒小小的種子，那么書(shū)籍就是養(yǎng)育種子的泥土，如果夢(mèng)在彼岸，那么書(shū)籍就是通往彼岸的橋。

有人說(shuō)這世界上有兩樣?xùn)|西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢(mèng)，第二樣：是讀進(jìn)大腦的書(shū)。我認(rèn)為在心中的夢(mèng)要用讀進(jìn)大腦的書(shū)來(lái)完成，而讀進(jìn)大腦的書(shū)要用來(lái)完成藏在心中的夢(mèng)。這兩者是相互的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。就像秤桿離不開(kāi)秤砣，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。

我也有一個(gè)書(shū)屋，它大約有三平方米，書(shū)架擺滿的都是我喜歡的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是那本動(dòng)漫西游記，它記載著我讀書(shū)的回憶，因?yàn)樾r(shí)候我不喜歡讀書(shū)，是爸爸勸阻并開(kāi)導(dǎo)我讀了第一本書(shū)，從那時(shí)候起，我便愛(ài)上了讀書(shū)。

所謂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我讀書(shū)時(shí)，找到了書(shū)中的黃金屋也找到了書(shū)中的顏如玉。

古人云：開(kāi)卷有益。每一本書(shū)，不管篇幅長(zhǎng)短，不管情節(jié)是否曲折，不管線索有多復(fù)雜，只要用心閱讀，總會(huì)有收獲。而且要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做到腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

我們的夢(mèng)想很小，但是要用上千個(gè)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，而其中書(shū)籍占了我們努力的一大半。

　　我愛(ài)讀書(shū)作文9

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”閱讀的好處大家都知道，它不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能讓我們應(yīng)付生活中的難題，開(kāi)閱我們的視野。當(dāng)你們走進(jìn)我的房間時(shí)，你的眼前不是五花八門(mén)的玩具，而是一個(gè)書(shū)柜，里面全是花花綠綠的書(shū)。我猜你肯定很驚訝：“你怎么這么多書(shū)呀？”或問(wèn)：“你為什么買(mǎi)這么多書(shū)呀？”告訴你之前，老師說(shuō)過(guò)，名人們?cè)跁?shū)中也告訴過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)也講過(guò)。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚。讀書(shū)的好處是多得像天上的繁星；地上的細(xì)沙；大海的水。

一開(kāi)始我只讀圖片書(shū)，因不大會(huì)識(shí)字，所以媽媽一邊教我識(shí)字，一邊逗我，我很開(kāi)心。我現(xiàn)在看有知識(shí)性的書(shū)，有點(diǎn)愛(ài)看小說(shuō)。季羨林爺爺讓我體會(huì)到童年的快樂(lè)；海倫·凱勒讓我領(lǐng)悟到生命的快樂(lè)美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名著，我也是愛(ài)不釋手。

書(shū)是一瓶調(diào)味粉，它給平淡的生活增添了許多趣味；書(shū)是一面帆板，它帶你駛向知識(shí)的海洋。來(lái)吧，讓我們一起閱讀吧！

　　我愛(ài)讀書(shū)作文10

古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我要的不是“黃金”。是書(shū)給我的教育和感悟。

我從小就愛(ài)看書(shū)。大家都說(shuō)：愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生語(yǔ)文不會(huì)太差，可是無(wú)論我怎樣聽(tīng)講，努力做題，我的語(yǔ)文成績(jī)就在85分上下徘徊。我開(kāi)始心灰意冷。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《我會(huì)聽(tīng)課我怕誰(shuí)》。這本書(shū)告訴我一些方法和道理：要學(xué)習(xí)好，不是光努力就行，還要講究方法：【第1句】：保持桌面整潔，這會(huì)讓自己有個(gè)學(xué)習(xí)的好心情。【第2句】：上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，因?yàn)楹糜浶砸脖炔簧蠣€筆頭。【第3句】：課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，古人有語(yǔ)溫故而知新。從那時(shí)我知道了學(xué)習(xí)不只是靠死記硬背，最主要的是學(xué)習(xí)方法。我在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中用上了書(shū)里說(shuō)的方法，學(xué)習(xí)效率果然提高了。終于，在四年級(jí)期中考試時(shí)，我的四門(mén)學(xué)科平均分到了93。5分。

其實(shí)，我真的應(yīng)該感謝書(shū)，是書(shū)，讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，找到了學(xué)習(xí)的好方法，自然地成績(jī)也提高了；也是書(shū)，讓我懂得了許多做人的道理……再美的花兒也會(huì)凋謝，再美的彩虹也會(huì)消失，只有書(shū)，它的知識(shí)永不磨滅。

好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣給我們知識(shí)，給我們力量，給我們勇氣，我們有什么理由不愛(ài)書(shū)呢？愛(ài)書(shū)吧！當(dāng)你識(shí)字后，書(shū)就是你生活中必不可少的一部分！

我愛(ài)讀書(shū)作文通用15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

書(shū)是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，它讓我學(xué)到很多知識(shí)，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開(kāi)思想的翅膀。我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的故事內(nèi)容像磁石一樣吸引著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西。

在童話中，我感動(dòng)于灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓善良的人都得到幸福。在童話中，我掬起賣(mài)火柴的小女孩的悲傷，也認(rèn)識(shí)了冰雪的無(wú)情與冷酷。在童話中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽(yáng)光下那淡淡的泡沫，把心放飛得很高很遠(yuǎn)……因?yàn)橥挘以?jīng)為自己的小謊言而惴惴不安，害怕長(zhǎng)了匹諾曹的鼻子。也曾日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨變成美麗的白天鵝，從此不再孤苦伶仃地流浪……

人在世，唯讀書(shū)最重要；人一生，應(yīng)勤奮讀書(shū)。讀好書(shū)，樂(lè)此不疲。書(shū)中自有黃金屋，快讀書(shū)吧！書(shū)可以給人無(wú)窮的智慧。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，但是我很愛(ài)讀書(shū)。我一讀起書(shū)來(lái)就忘了吃，忘了睡。

記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)，我手中的游戲機(jī)一下子就停了下來(lái)，拿起我心愛(ài)的漫畫(huà)，我拿著漫畫(huà)回到了自己的房間里，在自己的房間里，我看得津津有味兒。就在那時(shí)，媽媽大聲的說(shuō)：“梁佳龍給媽媽買(mǎi)一袋鹽去”說(shuō)完，我拿著錢(qián)和那本漫畫(huà)。去了商店。到了商店，我說(shuō)：“老板拿一袋兒糖。”老板把糖放到了我的旁邊，我給了錢(qián)。回到了家里，我把糖給了媽媽?zhuān)瑡寢屵B看也沒(méi)有看，直接放到菜里。

在吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子夾菜的時(shí)候，（媽媽已經(jīng)吃了一根了）說(shuō)：“這怎么這么甜呀，是不是調(diào)料放錯(cuò)了？”，說(shuō)完媽媽就去了廚房。那時(shí)我吃了一個(gè)，哎呀，這怎么這么甜？吃完一口都不讓你的牙出幾個(gè)洞！那時(shí)媽媽說(shuō)：“梁佳龍我讓你鹽，你怎么給我買(mǎi)糖？”那時(shí)我才放下了書(shū)，走到廚房看了一下，哎呀！怎么真的買(mǎi)成了糖。我只好拿著錢(qián)去商店重新買(mǎi)了一袋鹽。在家里媽媽又炒了一盤(pán)兒。我把鹽給了媽媽。媽媽把鹽又放到了菜里。又該吃飯了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，要不然你鉆進(jìn)去行了。（在那時(shí)，我又拿起了書(shū)看。）突然，我吃到了放糖的那一盤(pán)菜。我大聲的說(shuō)：“這菜真好吃。”“該，誰(shuí)讓你吃飯的時(shí)候讀書(shū)！”媽媽說(shuō)。

看了這篇作文，大家知道我多么愛(ài)讀書(shū)了吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文3

書(shū)，是一只獨(dú)木舟，帶我環(huán)游世界。書(shū)，是一把火把，為我照亮前方。讀書(shū)，是世界最快樂(lè)的事情。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我們天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。

我是一個(gè)小書(shū)迷，常常因?yàn)榭磿?shū)而忘記周?chē)囊磺小Ｓ幸淮危瑡寢屢脚笥鸭遥屛抑箫垺褚路寢屢宦暳钕挛揖退齑饝?yīng)了。

等媽媽出門(mén)，我就拿著《笑貓日記》系列的書(shū)看了起來(lái)，忘記了媽媽交代我的任務(wù)。我一邊看一邊哈哈大笑，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。媽媽回來(lái)后，見(jiàn)到沙發(fā)上的我，一看就知道沒(méi)記得她交代的事。哭笑不得，說(shuō)道：“你看看你呀，我交代的事你都做了嗎？只顧著看書(shū)，我都不知道怎么說(shuō)你。快，快去完成我交代給你的任務(wù)。”我聽(tīng)了媽媽的話，依依不舍地放下了手中的書(shū)，說(shuō)道：“好啦，知道了，我這就去。”我回頭看了一下鐘，啊!我都從2點(diǎn)看到5點(diǎn)了，我原來(lái)看了那么久啊!

看書(shū)，我是永遠(yuǎn)改不了的熱情，每當(dāng)看到書(shū)，我就像幾天沒(méi)吃飯的乞丐看到遠(yuǎn)處有一個(gè)香噴噴的牛肉漢堡包，撲上去就拿起它來(lái)“吃”。我在家不管干什么，我都要看書(shū)，連上廁所都要拿一本書(shū)去看，一本書(shū)，我可以看幾十遍，百看不厭。

我看了很多關(guān)于詩(shī)詞的書(shū)，學(xué)了很多名人有關(guān)的名言，每次寫(xiě)作業(yè)都能用到。老師講到的題目可以舉一反三，媽媽考我的問(wèn)題我也能快速答出。看的書(shū)多了，我從中也體會(huì)到了書(shū)對(duì)我們的作用。我每天都手不釋卷，一有空的時(shí)間如果不看書(shū)，我的手就癢了，所以我每天必須看書(shū)。

書(shū)喜歡我，我也喜歡看書(shū)，我和書(shū)是最好的朋友。

我愛(ài)讀書(shū)作文4

好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。

小時(shí)候，媽媽常給我讀睡前故事，《皇帝的新衣》常常讓我捧腹大笑，《美人魚(yú)》的故事又讓我牽腸掛肚，從那時(shí)起我便喜歡上了書(shū)。

讀一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，讓我每天晚上讀一個(gè)故事。我照媽媽的話做了，可我還是控制不住自己，覺(jué)得每天只讀一個(gè)故事不過(guò)癮，有時(shí)要連續(xù)讀四五個(gè)故事。

那時(shí)，我最喜歡的就數(shù)故事書(shū)了，因?yàn)樗殡S著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)樗屛业耐瓿錆M了無(wú)限的遐想和無(wú)限的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣是難以言表和難忘的'。

隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書(shū)已不能滿足我了。讀三年級(jí)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作文我不太會(huì)寫(xiě)。回家后，媽媽便給我買(mǎi)了本作文書(shū)，讓我自己多看一看。漸漸的我的作文字?jǐn)?shù)增多了，我的寫(xiě)作水平也有了一定的提高。我愛(ài)上了作文書(shū)。

雖然我看的書(shū)還不夠多，但從這些書(shū)中我學(xué)到了怎樣去觀察周?chē)氖挛铮鯓釉谧魑闹斜磉_(dá)自己的情感……

我愛(ài)讀書(shū)，就像海洋生物離不開(kāi)海洋一樣；我愛(ài)讀書(shū)，就像雄鷹離不開(kāi)湛藍(lán)的天空一樣；我愛(ài)讀書(shū)，就像人類(lèi)離不開(kāi)哺育萬(wàn)物的大地一樣。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，是我的良師益友，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

我很愛(ài)讀書(shū)，家里的櫥柜里全都是我心愛(ài)的書(shū)。每次，讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)有同一個(gè)煩惱，那就是：書(shū)櫥里的書(shū)我都很喜歡看，那看那一本好呢？

我放書(shū)可都是很有秩序的,我已經(jīng)看完的書(shū)有103本，放在三個(gè)紙箱子里；我最最心愛(ài)的書(shū)有35本，放在我的“藏寶處（是我的床底下）”；我比較喜愛(ài)的書(shū)有78本，放在書(shū)櫥里。

每天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)我就要問(wèn)媽媽一句話：媽媽?zhuān)愫桶职纸裉焱砩铣鋈幔繋覇幔咳绻麄兂鋈ィ植粠е遥俏揖蜁?huì)歡天喜地，如果不出去，我就會(huì)垂頭喪氣。因?yàn)椋诩依铮瑡寢尳o我制訂了三條“家規(guī)”。【第1句】：每天看書(shū)不能超過(guò)3個(gè)小時(shí)；【第2句】：每次看書(shū)不能超過(guò)30分鐘；【第3句】：每個(gè)星期買(mǎi)數(shù)量不能超過(guò)5本。這三條家規(guī)，就像是警察給我判的三條罪行一樣，讓人跟們無(wú)發(fā)接受。

每天，我都會(huì)盡量的把課間全都用來(lái)讀書(shū)，只要聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這節(jié)課是閱讀課，我就會(huì)欣喜若狂，因?yàn)槲姨矚g讀書(shū)了！

我最喜歡看冒險(xiǎn)、偵探、破案這一系列的書(shū)，有時(shí)候會(huì)看點(diǎn)童話和小說(shuō)。

有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，一本是《藍(lán)色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽(yáng)》。這三本書(shū)中，我最喜歡的是《藍(lán)色的海豚島》和《烈日下的太陽(yáng)》。這兩本書(shū)看完以后，我才看起了《小男孩的故事》。我沒(méi)想到這本書(shū)竟然這么好看，我看得津津有味，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了：一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去商店里買(mǎi)東西，出來(lái)以后，這個(gè)小男孩走丟了。一走就是二十多年，他的爸爸媽媽老了，他也長(zhǎng)大了。在二十年后的某一天里，這個(gè)男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了！

哎！書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就等于一個(gè)人丟失了一輛者一樣，書(shū)是最寶貴的東西！

我愛(ài)讀書(shū)作文6

在我的小小世界里，在我的心里，書(shū)，成了我形影不離的好朋友，它在我孤獨(dú)無(wú)依的時(shí)候把我?guī)胍粋€(gè)奇幻美妙的世界，在我渴求知識(shí)的時(shí)候帶給我歡樂(lè)。那就是書(shū)的海闊天地。

是書(shū)，將我?guī)нM(jìn)了多姿多彩的世界，填補(bǔ)了我那枯干的心靈，讓我成為了一個(gè)有著無(wú)數(shù)為什么的，好奇的人，像一只自由翱翔的云雀，不停尋找著謎底。

朱自清的《荷塘月色》、法布爾的著作《昆蟲(chóng)記》、冰心的《小桔燈》……無(wú)不讓我流連忘返。那一篇篇生動(dòng)的抒情詩(shī)，旋律自然優(yōu)美的故事，神秘莫測(cè)的探險(xiǎn)之旅更是讓我融入了情節(jié)中，變成了故事中看不見(jiàn)也感覺(jué)不到的小精靈。

在《老人與海》中，我目睹了老漁夫的魚(yú)被鯊魚(yú)搶奪，只剩巨大魚(yú)骨殘酷現(xiàn)實(shí)。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，我第一次發(fā)現(xiàn)微不足道的小昆蟲(chóng)居然思維如此復(fù)雜，活躍……

一個(gè)故事之所以人盡皆知，是因?yàn)樗啦汇郎绲娜诵裕欢螝v史之所以千古流傳，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著不朽的精神傳奇，一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗鼤r(shí)刻奏響著真與美的旋律。

當(dāng)它們匯集到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂，那是我最向往的地方。

欣賞美麗，感悟真諦，共同成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)作文7

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話名言是高爾基說(shuō)的，也是我喜愛(ài)的名言之一。

我從幼兒園就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，我除了做別的事情以外，哪怕是只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間我總愛(ài)捧起書(shū)來(lái)閱讀一番。我看書(shū)的類(lèi)型很多，有四大名著、寓言的故事、格林童話……在我的房間里薄薄厚厚的書(shū)差不多堆滿了整個(gè)小書(shū)架。

我的手上只要一捧上一本書(shū)。周?chē)囊磺卸贾幌褚恢恍⌒〉奈浵仭Ｈ绻型瑢W(xué)老敲門(mén)找我，我會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)空。”我就像一棵大樹(shù)，怎么搖也搖不動(dòng)。每當(dāng)我看完書(shū)走出去，大家都在紛紛議論：“再這樣下去，非成為書(shū)呆子不可。”我對(duì)大家說(shuō)了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”大家佩服得我五體投地。

因?yàn)槲姨矚g看書(shū)了。爸爸媽媽叫我做什么都不肯做。有一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽叫我去洗菜。我卻當(dāng)是一只蚊子對(duì)我說(shuō)話，媽媽見(jiàn)這么久還洗完，就氣呼呼地打了我一下。于是我才依依不舍地洗菜了，在洗菜的過(guò)程中我還是想著那本書(shū)，根本沒(méi)心情洗菜。洗完了，我就像箭一樣非回我的房間津津有味地看下去。

我就是這么喜歡看書(shū)！告訴你吧！看書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。同學(xué)們，你們也來(lái)嘗試一下吧！一定會(huì)有新的收獲。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

我的人生道路上，書(shū)是不可缺少的親密伙伴。在我看來(lái)，書(shū)正如莎士比亞所言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

從爸媽給我訂閱兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。每當(dāng)手上有新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，如饑似渴得像一匹惡狼，一頁(yè)、二頁(yè)，不停地啃下去，如癡如醉。我曾經(jīng)多次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜的沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返，每當(dāng)鬧鐘響起，抬頭一看，已經(jīng)讀了大半天。

有時(shí)，書(shū)中精彩的情節(jié)，常常讓我廢寢忘食。當(dāng)主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的歡笑表情；讀到悲傷時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，接著眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”的落下來(lái)；讀到幽默時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑。

我愛(ài)讀書(shū)，常常正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，連媽媽叫我吃飯也不知道，因此，媽媽經(jīng)常大吼一聲“吃飯去！”

像我這樣，一見(jiàn)到書(shū)就迫不及待地去讀，在同齡的孩子中恐怕少見(jiàn)。我讀書(shū)的速度很快，一本書(shū)有時(shí)兩三天就讀完了，甚至一天也能讀一本，因此，我家的書(shū)柜裝滿了書(shū)。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正因如此，我的作文在班里名列前茅，經(jīng)常受到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的羨慕，還有20多篇作文在全國(guó)刊物發(fā)表。但我認(rèn)為這還不算優(yōu)秀，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是不斷積累知識(shí)的過(guò)程。

書(shū)陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是放飛夢(mèng)想的翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，我愿做一名可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng)。

我愛(ài)讀書(shū)作文9

從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的童年時(shí)代。

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)，班上每位同學(xué)都擁有幾本課外書(shū)，并以此為榮。我小小的虛榮心在蠢蠢欲動(dòng)，我決定也讓媽媽買(mǎi)一本給我。回到家，我對(duì)媽媽提出了我的要求，沒(méi)想到，媽媽爽快地答應(yīng)了我。第二天，一本《有老鼠牌鉛筆嗎》就是我的囊中之物了。我像獲得了稀世珍寶一樣，每天都抱著這本書(shū)看愛(ài)不釋手，就連吃飯的時(shí)候，我都不愿意放下，生怕被別人偷走。

有一次，我作業(yè)寫(xiě)到八點(diǎn)半才寫(xiě)完，只剩下半小時(shí)的看書(shū)時(shí)間了。時(shí)間太短了，根本滿足不了我的讀書(shū)欲。怎么辦？我心生一計(jì)，決定使用苦肉計(jì)。我對(duì)媽媽假裝肚子疼，然后再偷偷帶書(shū)進(jìn)衛(wèi)生間里看。我進(jìn)去衛(wèi)生間后，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不再適合閱讀時(shí)，我知趣地藏好書(shū)，再偷偷溜出去。沒(méi)想到，媽媽卻在門(mén)口守株待兔，這下露餡了。媽媽把我的書(shū)沒(méi)收放回書(shū)柜后，又囑咐我去睡覺(jué)，我只好聽(tīng)天由命了。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，使我無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)成長(zhǎng)，愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

我愛(ài)讀書(shū)作文10

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活里不開(kāi)書(shū)。書(shū)帶給了我無(wú)窮快樂(lè)。

平時(shí)，作業(yè)和上學(xué)占用了我很多時(shí)間，我只有在晚上才能聚精會(huì)神地看一會(huì)書(shū)，只要我捧上一本書(shū)，就會(huì)立馬忘記一切，如醉如癡，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。記得有一次，我很晚才做完作業(yè)。正當(dāng)我捧起《沈石溪小說(shuō)》津津有味的時(shí)候，媽媽來(lái)到我面前，“命令”我立馬上床睡覺(jué)去。我依依不舍地放下書(shū)，極不情愿地關(guān)上燈，閉上眼睛，因?yàn)樾睦锏胗浿潜拘≌f(shuō)，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的呼嚕聲，媽媽睡著了。我心中一喜，小心翼翼地打開(kāi)燈，躡手躡腳地走到寫(xiě)字桌前。拿出《沈石溪小說(shuō)》津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)地，我忘記了恐懼，忘記了時(shí)間。仿佛和書(shū)融為一體，成為書(shū)中的人物。我?guī)椭咐恰白蠉埂本瘸鲇桌恰八{(lán)光”，使它成為一只狼王，還使第七條獵狗找回它的主人，和警犬“啦啦”一起偵破了一個(gè)又一個(gè)案件。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，“不好，媽媽來(lái)查哨了”，我急忙放下書(shū)本，迅速關(guān)上燈，箭一般的“飛”向床上，緊閉雙眼，嘴里發(fā)出輕微的，呼嚕聲只聽(tīng)“嘎吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，又重新關(guān)了上去。我為自己逃過(guò)了一劫而感到慶幸。

我還從中獲得很多知識(shí)：《童話世界》豐富了我的想象；《愛(ài)的教育》教會(huì)我要擁有同情心；《中華上下五千年》讓我知道中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化……

我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文11

我愛(ài)讀書(shū)，我好讀書(shū)，我想讀書(shū)！讀書(shū)就是知識(shí)，知識(shí)便是我們的精神糧食，沒(méi)有糧食我們就會(huì)通通餓死，只有知識(shí)我們才能長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)健康的人。

有一天，我在安文路過(guò)新華書(shū)店，里面的書(shū)一排排的放在那里，我好像心動(dòng)了，叫住媽媽?zhuān)寢寢屜热ベI(mǎi)東西，讓我自己在那里看。媽媽不太同意，怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)竽懔藡寢專(zhuān)　眿寢屇梦覜](méi)辦法，只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書(shū)店，環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門(mén)。我擠呀擠，終于擠到里邊來(lái)了，拿了一本童話書(shū)，津津有味的看起來(lái)。沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，居然看完了，我把書(shū)小小心翼翼的放回書(shū)架。哎呀！媽媽快回來(lái)了，快快爭(zhēng)取在看一本我拿了一本薄薄的看，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》沒(méi)到半小時(shí)我又看完了一本。

我走到門(mén)口，伸了個(gè)懶腰，把所有的知識(shí)裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸，因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。

我愛(ài)讀書(shū)作文12

大約讀小學(xué)一年級(jí)，我愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，我不太識(shí)字，便要媽媽讀給我聽(tīng)，記得讀的第一本書(shū)是《唐老鴨米老鼠》半月刊，我最喜歡它了，每過(guò)幾天就去買(mǎi)，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。

我進(jìn)入了二年級(jí)，已經(jīng)可以自己讀書(shū)了。于是媽媽又給我買(mǎi)了《孤心淚》、《苦兒流浪記》、《鐘樓怪人》、《基督山伯爵恩仇記》等世界名著，我每天捧著一本書(shū)誦讀，總不免忘情，這些世界名著給了我很多啟迪，我現(xiàn)在懂的道理比以前更多了。

我上了三年級(jí)，就開(kāi)始接觸更多的名著。讀了《童年》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，它們同樣吸引著我。每天除了作業(yè)、吃飯，就是讀書(shū)。在這時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)一些我自己的小童話故事了，比如《夢(mèng)里的爹娘》、《貓瞇戰(zhàn)士》、《宇宙大戰(zhàn)》，雖然寫(xiě)得不怎么好，但也算是我的小小創(chuàng)作吧。

四年級(jí)，學(xué)校有圖書(shū)館了，每到星期三，我就去借書(shū)看，因?yàn)橄拗茣r(shí)間，所以有些地方的書(shū)我沒(méi)讀。我讀書(shū)都要做筆記，因此筆記本上寫(xiě)滿了好詞好句，同時(shí)一邊讀也一邊消化著這些詞語(yǔ)。我讀過(guò)的印象最深的是十二生肖系列童話中的《牛王醉酒》，我也在那本書(shū)上學(xué)到了很多新詞語(yǔ)。

我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

我的家里有一個(gè)很大的書(shū)櫥，一共有六層，上面放滿了各種各樣的書(shū)，有《格林童話》、《綠野仙蹤》、《拇指姑娘》……小朋友到我家里來(lái)玩，看到我書(shū)架上的書(shū)都會(huì)驚嘆一聲：“哇，你有這么多書(shū)啊！”

在我很小的時(shí)候我就愛(ài)上了書(shū)。小時(shí)候媽媽每天晩上都會(huì)給我讀書(shū)，媽媽給我讀過(guò)《拇指姑娘》，拇指姑娘是從一顆種子里長(zhǎng)出來(lái)的小女孩，只有指甲蓋那么大，因?yàn)樗L(zhǎng)得太漂亮了，被癩蛤蟆給偷走了，小魚(yú)把她救上了岸，住到了田鼠家，后來(lái)小燕子把拇指姑娘帶到了花王國(guó)，嫁給了花王子，他們幸福的生活在一起了。

終于，我長(zhǎng)大了，會(huì)認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》。它使我懂得了交朋友非常重要，互相幫助也很重要。有一次我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，我剛吃完蛋糕就迫不及待的跑進(jìn)了書(shū)房，津津有味的讀起了《綠野仙蹤》。它講了小女孩多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹到了別的地方，她聽(tīng)說(shuō)奧茲能幫她回到叔叔和嬸嬸的身邊，于是開(kāi)始了她的奇妙旅程，在路上她遇到了要尋找腦子的稻草人、尋找心的鐵皮人、尋找膽量的獅子。最后他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

我還讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《中華上下五千年》……《夏洛的網(wǎng)》是我最著迷的一本書(shū)，記得那是一個(gè)周未的中午，我正在書(shū)房里讀書(shū)，媽媽端來(lái)一盤(pán)水果，放在我旁邊說(shuō)：“小雪，你邊看書(shū)邊吃水果哦。”我連眼睛都沒(méi)看媽媽一眼，嘴里說(shuō)了一個(gè)“嗯”字。我看得實(shí)在是太入迷了，隨手拿了一個(gè)東西就往嘴里放，只聽(tīng)我大叫了一聲：“啊！”媽媽趕緊跑到書(shū)房里，看到我放在嘴里的是一塊橡皮，媽媽笑彎了腰說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！”

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。

我愛(ài)讀書(shū)作文14

周六下午，我跟媽媽去散步時(shí)，碰到了呂老師一家人正要去圖書(shū)館。我驚訝地問(wèn)：“老師，您這么忙，怎么還有時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)？”老師說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，再忙都可以抽出時(shí)間呀，你也應(yīng)該去體驗(yàn)一下讀書(shū)的快樂(lè)！”聽(tīng)了這話，我又慚愧又激動(dòng)。

“到圖書(shū)館讀書(shū)去！”告別老師后，我就暗暗下了決心。

周日早上9點(diǎn)，我來(lái)到了宜興市圖書(shū)館。我用最快的速度辦了一張借書(shū)證，迫不及待地走進(jìn)了借閱室。雖然是在假期，偌大的圖書(shū)館借閱室已是座無(wú)虛席。找到一個(gè)空位，翻開(kāi)心儀的書(shū)本靜靜閱讀，我覺(jué)得真是一種享受。

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。早在幼兒園時(shí)，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……三年級(jí)時(shí)，我看了青少年版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇短篇?dú)v史小說(shuō)。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……現(xiàn)在，我讀起了原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理、有著非凡意義的鴻篇巨作，我對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

正如高爾基爺爺所說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本一本的好書(shū)，引領(lǐng)著我們攀上知識(shí)的高峰。書(shū)籍是我們的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？

到圖書(shū)館讀書(shū)，是心靈的旅行。在書(shū)墨的氛圍中度過(guò)一個(gè)個(gè)愉快的周末，真是一件可遇不可求的美事，我也在好書(shū)的陪伴下健康成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)作文15

書(shū)是我的朋友，我喜歡看書(shū)，在我的書(shū)桌里《西游記》《365夜故事》有著很高的地位。

有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門(mén)口等著我。我?guī)夏潜尽段饔斡洝纷狭巳〗?jīng)的隊(duì)伍，開(kāi)始了客車(chē)上的“西游”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往后看，最后到了西站。司機(jī)叫我下車(chē)，我還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“還沒(méi)到港盈路呢。”司機(jī)看了看我手中的《西游記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒(méi)到，西站已經(jīng)到了。”我這才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)坐過(guò)了六個(gè)站臺(tái)，到了終點(diǎn)站。沒(méi)辦法，就只好帶著師徒四人再乘車(chē)“東游”一次啦。

每次假期，我總愛(ài)宅在家里看四大名著，看《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，看《三國(guó)演義》中的諸葛亮，看《西游記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

我雖然沒(méi)有魯迅那樣愛(ài)書(shū)如命，但也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)故事：青銅為了讓葵花上學(xué)，在雪中賣(mài)蘆花鞋，為了讓葵花看表演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫(xiě)作業(yè)，在夜晚抓螢火蟲(chóng)，照亮?xí)旧系拿恳粋€(gè)字。看了這本書(shū)，我覺(jué)得青銅像大樹(shù)一樣保護(hù)葵花，讓她快樂(lè)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

書(shū)是法寶，書(shū)是武器，書(shū)是歷史，書(shū)是文明，書(shū)更是我們成長(zhǎng)的能源。

我愛(ài)讀書(shū)作文(通用10篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

自小我就愛(ài)讀書(shū)，甚至說(shuō)我對(duì)讀書(shū)的熱情達(dá)到了一種狂熱的程度！小時(shí)候我都被我的朋友稱(chēng)之為“書(shū)呆子”或“書(shū)瘋子”。

為了讀書(shū)有時(shí)我寧可頂著疼痛也要讀書(shū)。有次，我在車(chē)中讀書(shū)，當(dāng)時(shí)我的脖子很酸，可書(shū)中那扣人心弦的情節(jié)又讓我舍不得放下。一時(shí)間我變得左右為難。但最終，求知欲壓過(guò)了脖子的疼痛，我選擇繼續(xù)讀下去。后面只有我一個(gè)人，我想躺下來(lái)讀書(shū)來(lái)緩解脖子的酸痛，我將書(shū)簽小心翼翼地放在書(shū)中，將頭往后揚(yáng)了揚(yáng)，將自己的身體往前坐了坐，把兩只早已麻了的雙腿緩緩的放到車(chē)座上，接著又打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看。可惜好景不長(zhǎng)，車(chē)沖進(jìn)了一個(gè)大坑，又飛快的沖出，害得我直接飛了起來(lái)又重重的摔在車(chē)座上。巨大的沖擊力使我的腦袋“開(kāi)了花”，痛得我直吸冷氣！這個(gè)時(shí)候如果是另一的人肯定會(huì)把書(shū)放下老老實(shí)實(shí)的坐下，可誰(shuí)讓我是愛(ài)讀書(shū)到瘋的書(shū)瘋子呢？我又坐了起來(lái)，又開(kāi)始讀起來(lái)。直到下車(chē)的時(shí)候我才放下書(shū)，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己的脖子如有千斤重一般！

我不僅愛(ài)讀書(shū)更愛(ài)思考書(shū)中的問(wèn)題。一次我和朋友出去玩，當(dāng)時(shí)我正在想書(shū)中某一句話的含義，一直低著頭。我的朋友見(jiàn)了，以為我很無(wú)聊，沒(méi)事干，就準(zhǔn)備和我聊聊天。手自然地搭在了我的肩膀上，這可讓沉思中的我嚇了一跳！以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，可旁邊偏偏是一棵樹(shù)！不出所料，我和樹(shù)來(lái)了個(gè)“擁抱”，摔在了地上。大伙一見(jiàn)立刻哈哈大笑起來(lái)，我的朋友也趕快扶我起來(lái)并詢(xún)問(wèn)怎么回事，不過(guò)在搞清楚怎么回事后，也哈哈大笑起來(lái)。我的臉也變得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。

為了買(mǎi)一本書(shū)我想盡了辦法。有次我在書(shū)店看到了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)，所以就千方百計(jì)地求爸爸媽媽。起初，爸爸媽媽死活不肯給我買(mǎi)，不管我怎樣央求，給我的只有兩個(gè)字——不買(mǎi)！最后為了不讓爸媽生氣，我只好放棄那本書(shū)。不過(guò)爸媽不忍看到我失望的樣子決定給我一個(gè)機(jī)會(huì)，做夠一百件家務(wù)活就給我買(mǎi)。這讓我眼前一亮，開(kāi)始了我的做家務(wù)大業(yè)，拖地，掃地，擦桌子等等一系列的家務(wù)活都被我承包了，終于經(jīng)過(guò)許多天后，我達(dá)到了當(dāng)初的要求，我也如愿以?xún)數(shù)牡玫搅四潜緯?shū)。

后來(lái)，大家見(jiàn)我這么愛(ài)讀書(shū)，都叫我“書(shū)呆子”或“書(shū)瘋子”。現(xiàn)在想來(lái)我還真有點(diǎn)像。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

讀過(guò)了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對(duì)曾經(jīng)的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時(shí)候渴望長(zhǎng)大的樣子，現(xiàn)在看來(lái)也不是那么稱(chēng)心如意，更是一層層深陷對(duì)未來(lái)的美好念想。嗯，我愛(ài)讀書(shū)。——題記

“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事說(shuō)三遍。看著滿載“收獲”的課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對(duì)呀，我在高三呢。午飯后自習(xí)，太陽(yáng)透過(guò)窗子沐浴著正抱著張嘉佳的書(shū)的高三學(xué)子。深浸書(shū)中的我，突然感激起班主任，把我安排在這么一個(gè)深受太陽(yáng)愛(ài)戴的位置。嗯，蠻不錯(cuò)的。

正起興致呢，看見(jiàn)一直“黑爪”奪去了我的書(shū)，我扶了扶眼鏡，還沒(méi)有來(lái)得及抬頭，同桌就先開(kāi)口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書(shū)能幫你高考啊？”呵，我竟呆然，無(wú)言以對(duì)。看了看他，看了看同學(xué)們，都在拿著試卷翻來(lái)翻去，抱著課本搖頭晃腦。嗯，也對(duì)，高三嘛，應(yīng)該每天挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)高考的，哪怕有點(diǎn)空閑，也要用睡眠來(lái)給高負(fù)荷的身體充下電的。

我呢？在蠻有興致的看課外書(shū)呢！再回頭來(lái)想想，對(duì)哦，我也沒(méi)錯(cuò)呀，我就是喜歡看書(shū)，我做完了試題，我記下了文言文，我為什么不用這點(diǎn)空閑來(lái)看書(shū)呢，我就是要用它來(lái)看書(shū)，高三嘛，也不能整天索然無(wú)味的做題，背課本呀，是不是的就要充實(shí)自己。

也許吧，每個(gè)人的理想不同，當(dāng)然每個(gè)人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽(yáng)光，有白云，有藍(lán)天，有一本自己喜歡永遠(yuǎn)讀不完讀不厭的書(shū)，相伴一生的愛(ài)人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。

他們說(shuō)讀課外書(shū)不能幫我們高考，是的，為了高考放棄美好是可以的，但是讀書(shū)真的不可以放下。沒(méi)有時(shí)間？少讀一點(diǎn)是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來(lái)充實(shí)自己。

高三了，到了該拼力的時(shí)候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。

高三了，高三了，我都高三了，我還沒(méi)放棄讀書(shū)，我還要讀書(shū)。

嗯，我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文3

所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

——雨果

你了解海倫·凱勒嗎？也許你知道她是一位偉大的美國(guó)女作家。但仔細(xì)回想她的人生自傳《假如給我三天光明》，88年的光陰中就有87年是無(wú)聲、無(wú)色的孤獨(dú)歲月！在她僅僅只有19個(gè)月——還是個(gè)小嬰兒時(shí)，就失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，連說(shuō)話的能力都減弱了許多。小海倫再也見(jiàn)不到最喜歡的太陽(yáng)、鮮花等一切她所能感知的事物。面對(duì)黑暗和寂靜她又能做些什么于是海倫越來(lái)越暴躁，脾氣也越來(lái)越壞。

就在她人生最迷茫，最低谷的時(shí)候，安妮·莎莉文老師來(lái)了。老師帶她走進(jìn)知識(shí)的瀚海，令我印象最深的故事發(fā)生在1887年的夏天。莎莉文老師帶海倫走進(jìn)大自然的心靈，又在大樹(shù)下一起分享美食，海倫感受著這里的一切美好事物。一瞬間，她仿佛聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲；“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒鳴叫聲。不久，天色已漸漸暗沉下來(lái)，回家的路上一處水井房有人正在打水，莎莉文老師把海倫的手放在出水口。流動(dòng)的水沒(méi)有形狀卻讓海倫驚喜萬(wàn)分，莎莉文老師同時(shí)又在海倫的另一只手上拼寫(xiě)了“水”這個(gè)單詞，海倫仿佛在漆黑的夜晚發(fā)現(xiàn)了一盞引路燈，她感到人生有了曙光。

后來(lái)，海倫到了上學(xué)的年紀(jì)，她一直非常渴望開(kāi)口說(shuō)話。經(jīng)過(guò)她漫長(zhǎng)而又努力的學(xué)習(xí)后，回家時(shí)已經(jīng)與正常人說(shuō)話沒(méi)什么兩樣。波士頓留學(xué)期間，她仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)這一切都是為了自己可以考上心儀的哈佛大學(xué)。皇天不負(fù)有心人，海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她順利通過(guò)了語(yǔ)言關(guān)、識(shí)字關(guān)、寫(xiě)作關(guān)等重重考驗(yàn)，又先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘等五種語(yǔ)言。

誰(shuí)能想到，出版了14部著作、學(xué)會(huì)并熟練掌握五種語(yǔ)言、沖出重圍再一次成就自己考上哈佛大學(xué)的海倫·凱勒是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)囊晃蝗跖影。『惖某晒?lì)著一代又一代的人們，盡管她的成就與“領(lǐng)路人”莎莉文老師脫不了干系，但是真正使海倫·凱勒成功的是她那不屈不撓的奮斗精神。她是一位殘疾人，我們都很欽佩她的成就，而我們是一位又一位健全人，為什么沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)“海倫·凱勒”？所以讓我們一起努力奮斗，現(xiàn)在開(kāi)始一切都為時(shí)未晚！

我愛(ài)讀書(shū)作文4

我喜愛(ài)看書(shū)，但那卻不是“與生俱來(lái)”的。我小時(shí)候不喜愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)我就厭煩。但媽媽還是三天兩頭地從網(wǎng)上買(mǎi)些書(shū)回來(lái)讓我看，但是書(shū)都被我扔在了一邊，因?yàn)槲矣憛挄?shū)，書(shū)就只能在書(shū)柜躺著睡大覺(jué)了。但是自從經(jīng)過(guò)那之后一件事讓我從此之后掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱”里，久久無(wú)法自拔。

在一個(gè)星期天的晚上，我跟媽媽還有媽媽的同事一起在街上溜達(dá)。不一會(huì)兒，阿姨的女兒來(lái)了，她大吵大鬧，非要去書(shū)店看書(shū)不可。阿姨又說(shuō)不過(guò)他，只好讓她去，可是去又沒(méi)人陪她去，她一個(gè)人去阿姨又不放心。她知道沒(méi)有人陪她去，急得哇哇大哭起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，我的媽媽朝我走過(guò)來(lái)了。我心里在想：天哪，媽媽不會(huì)是要我陪她去吧？不要啊！老天保佑！我可不想陪一個(gè)黃毛丫頭去書(shū)店看書(shū)啊！我要誓死捍衛(wèi)我自由的權(quán)力！我此時(shí)此刻就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！是禍躲不過(guò)，果不其然，媽媽叫我陪她去書(shū)店看書(shū)，好吧，我自認(rèn)倒霉，可是有那么多人在，為什么就沒(méi)有人愿意陪他去呢？她的媽媽難道就一定要在外面玩嗎？為什么非要我陪她呢？一想到這里，我心中的火焰就又熊熊燃燒起來(lái)。一怒之下，我沖著媽媽大喊：“為什么要我去？我去了又干什么？我去還不是去玩！”。可我最后還是去了，還不都是因?yàn)槟该y違啊！我剛走出去，就開(kāi)始后悔我對(duì)媽媽說(shuō)的那些話，畢竟媽媽也是為了我著想啊！

我們走了不大一會(huì)兒就到書(shū)店了，在書(shū)店里，我左看看右瞧瞧，這兒似乎只有我一個(gè)人閑著，百般聊賴(lài)之下，我只好隨手從旁邊的書(shū)架里抽出一本《安徒生童話》來(lái)看。可能還沒(méi)看到十分鐘吧，我就入了迷。《人魚(yú)公主》告訴我們善良有多么重要；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚落如珠；《皇帝的新裝》讓我明白做人的道理……啊！原來(lái)書(shū)里還有這么多精彩的故事！

從那以后，我迷上了看書(shū)，不，我已經(jīng)掉進(jìn)了書(shū)為我精心設(shè)計(jì)的陷阱里。我現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)書(shū)柜的書(shū)了，也開(kāi)始找同學(xué)借書(shū)，去書(shū)店看書(shū)、買(mǎi)書(shū)了。我下定決心：一定要好好讀書(shū)！來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)！

書(shū)，是黑夜里的一盞明燈，給我們指引方向；書(shū)，總是在我傷心時(shí)給我力量，給予安慰……它就像一艘船把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游。

我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文5

我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后我就迫不及待地從書(shū)架上拿一本課外書(shū)，認(rèn)真地讀了起。

記得我在二年級(jí)的時(shí)候，總是看一些漫畫(huà)書(shū)。但是，作文競(jìng)賽的時(shí)候，我腦子里一片空白，都不知道寫(xiě)什么，最后我就亂寫(xiě)，等到交卷的時(shí)候，我才知道我寫(xiě)走題了，可是已經(jīng)不及了，我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我聽(tīng)到老師報(bào)我考了71分。回到家后，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說(shuō)：都是你平時(shí)不愛(ài)看課外書(shū)，才會(huì)導(dǎo)致你作文水平很差！那時(shí)，我一下子醒悟過(guò)，因?yàn)槲也幌矚g看課外書(shū)。

但在這次雙休日的時(shí)侯，我可不放過(guò)這寶貴的時(shí)間，還沒(méi)吃過(guò)飯，我就叫爸爸帶我到書(shū)店里。到了書(shū)店，我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的內(nèi)容很新穎。爸，我要買(mǎi)這本書(shū)。我著急地說(shuō)。爸爸說(shuō)道：等你這次期末考試了，就買(mǎi)給你。我很高興！終到了考試的時(shí)間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買(mǎi)書(shū)。不過(guò)，我調(diào)整情緒，終度過(guò)了漫長(zhǎng)的期末考。試卷改出了，老師報(bào)分的時(shí)候，我心里緊張地想：這次會(huì)多[內(nèi)容]少分呢，不要落后啊！終報(bào)到我的名字了，我聽(tīng)到96分的時(shí)候，我一高興，大搖大擺地上講臺(tái)領(lǐng)卷子。回到家，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過(guò)卷子的時(shí)候，從背后拿出一本書(shū)，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著書(shū)跑到書(shū)房，津津有味地看了起。

書(shū)的世界是美好的，書(shū)是世界的海洋，是世界是花園，是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō)：書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句話告訴我們只要多讀書(shū)，多看書(shū)，才能吸收它的香甜，才能真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

伙伴們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。

我愛(ài)讀書(shū)作文6

書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，給你帶來(lái)未知和冒險(xiǎn)；書(shū)是姹紫嫣紅的花園，給你帶來(lái)芬芳和清香；書(shū)是細(xì)密綿長(zhǎng)的春雨，給你帶來(lái)滋潤(rùn)和溫柔。

——題記

曾聽(tīng)得媽媽說(shuō)過(guò)，在她懷胎的這十個(gè)月里，幾乎天天都會(huì)給我講故事，所以，長(zhǎng)大后的我身上竟有點(diǎn)書(shū)香的氣息。

每個(gè)人的童年都是精彩紛呈、無(wú)憂無(wú)慮的。也許陪伴你的是那一只只美麗的風(fēng)箏；也許使你快樂(lè)的是精致小巧的玩具；也許讓你難以忘懷的是那些年一起瘋過(guò)玩過(guò)的伙伴……而陪伴我度過(guò)童年的是一個(gè)個(gè)小故事。

小時(shí)候，對(duì)爸爸的印象是很模糊的，對(duì)媽媽的印象卻是清晰的，而且對(duì)那些充滿稚趣的寓言故事的記憶更是深刻的。在別人灑脫歡快的年紀(jì)，我卻在家捧著一本本精美的童話書(shū)津津有味地讀著。媽媽是一位人民教師，當(dāng)她繪聲繪色地讀著我人生中第一本書(shū)——《小蝌蚪找媽媽》時(shí)，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這個(gè)名叫“書(shū)”的玩意兒。

后來(lái)啊，每天晚上我都會(huì)在媽媽細(xì)膩的聲音中安然入眠。要是媽媽哪天忘了讀，我會(huì)吵著鬧著哭著“滿地打滾”，各種反抗一下都來(lái)了，借此抒發(fā)自己的不滿和對(duì)故事的渴望。

慢慢地，我上小學(xué)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)各種各樣的拼音讀物。在我的印象里，那是薄的不能再薄的書(shū)了，一頁(yè)只有短短的幾行字兒，整頁(yè)整頁(yè)幾乎都充滿童真童趣、生動(dòng)形象的豐富多彩的人物。在我讀書(shū)時(shí)，媽媽就在一旁陪著我，時(shí)不時(shí)插上幾句，以循循善誘的方式開(kāi)導(dǎo)我、擴(kuò)展我的思維。她就像黑暗里的燈塔，抑或是茫茫大海上的指南針，為我照亮前行的方向，點(diǎn)亮我心中的光芒，推開(kāi)了我夢(mèng)里面的那一扇窗，讓我看到絢麗的蝴蝶飛過(guò)了知識(shí)的殿堂……

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，因?yàn)閶寢專(zhuān)页蔀榱艘粋€(gè)“嗜書(shū)如命”的人；因?yàn)閶寢專(zhuān)覑?ài)上了讀書(shū)；因?yàn)閶寢專(zhuān)也庞辛四敲磸V闊的知識(shí)面……從天文到地理，從文言到白話，從古典到現(xiàn)代……我?guī)缀鯚o(wú)所不讀。書(shū)籍陪伴我度過(guò)童年，他充實(shí)我的生活，豐富我的涵養(yǎng)，提高我的知識(shí)面，我要感謝媽媽這個(gè)引路人，像一把金鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，那耀眼的光芒啊，在一瞬間照亮我的眼睛！

我愛(ài)讀書(shū)作文7

每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書(shū)。有的人用“眼睛”讀書(shū)，好像只是隨便看著玩；有的人用“心”讀書(shū)，好像要把書(shū)裝進(jìn)心里；有的人閑得沒(méi)事了，就拿書(shū)來(lái)消磨時(shí)間；有的人不管有事沒(méi)事，每天都要讀書(shū)，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)餓得慌。

我也十分喜歡讀書(shū)，只是因?yàn)樽约耗挲g小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū) ，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的、能夠看得懂的內(nèi)容讀。這樣一來(lái)，有的時(shí)候順著讀，有的時(shí)候倒著讀。為此，爸爸常常“夸獎(jiǎng)”我說(shuō)：“我家寶寶是世界上讀書(shū)水平最高的人。”其實(shí)，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀！

剛開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)作文或出黑板報(bào)。后來(lái)久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

從《好媽媽?zhuān)兄x您》這篇文章中，我看到了一個(gè)“小畫(huà)家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫(huà)紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫(huà)卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使我懂得了父母對(duì)子女的.那份深厚感情，也使我懂得了對(duì)爸爸媽媽?xiě)?yīng)該尊敬。

從《不要讓我們抬不起頭》這篇文章中，我看到了一位老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼，而無(wú)意中傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的不良后果，懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃模ハ嘧鹬亍?/p>

從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學(xué)之間互相攀比、炫耀身份所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是一個(gè)最富有的人。

一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。

我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文8

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！書(shū)籍也是人類(lèi)的良師益友！書(shū)，帶給我們知識(shí)，帶給我們樂(lè)趣，是大家生命中不可缺少的一部分！

讀書(shū)，是一種享受，是快樂(lè)的；打開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的！小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，但奶奶給我講了《阿拉丁神燈》的故事后，我便深深地愛(ài)上了讀書(shū)。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，只要我喜愛(ài)的書(shū)，就算把它翻壞了，補(bǔ)了又補(bǔ)，我依然對(duì)它愛(ài)不釋手！書(shū)，就像我的朋友一樣，我們每天形影不離！

知識(shí)，不僅僅在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)……等書(shū)上，有些知識(shí)還需要依靠大量的閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解許多著名人物、好文章等；通過(guò)讀書(shū)，我可以豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；通過(guò)讀書(shū)，我可以拓寬思路，解決生活中遇到的各種問(wèn)題；也因?yàn)殚喿x，讓我從一個(gè)懵懂的小女孩，變成了明事理的小學(xué)生。

在我讀的書(shū)里面，我最喜歡的作家是“羅爾德。達(dá)爾”！他的很多書(shū)籍作品都獲得大獎(jiǎng)，他寫(xiě)的故事非常有趣，時(shí)而讓人大笑，時(shí)而讓人傷心落淚。

羅爾德。達(dá)爾的作品中，我最?lèi)?ài)看的是《查理和巧克力工廠》一書(shū)，講的是主人公小查理住在一個(gè)大城市的一間小木屋里，每餐都吃不飽，而有一家大的巧克力工廠卻從沒(méi)有開(kāi)放過(guò)。有一天，一張金獎(jiǎng)券（是巧克力工廠的主人威利。旺卡先生發(fā)的5張獎(jiǎng)券）卻改變了他的命運(yùn)。小查理以他的乖巧和聰明伶俐在其他4個(gè)孩子中獨(dú)占鰲頭，最終贏得了威利。旺卡先生的喜愛(ài)，成為了巧克力工廠的繼承人。

這本書(shū)，告訴我許多深刻的道理：做事要遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則才能夠得到大家的信任；做事不可以貪得無(wú)厭，要懂得聽(tīng)話，認(rèn)真聽(tīng)取別人的勸告才能得到大家的敬佩，否則只能落得失敗的結(jié)果！

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能不斷的豐富我的知識(shí)，每本書(shū)都會(huì)給我不同的啟發(fā)和教育，正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)指引著我們到達(dá)成功的彼岸，讓我們的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光！

我愛(ài)讀書(shū)作文9

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我生命中不可缺少的一部分。爸爸媽媽都是老師，所以我從小迷漫在書(shū)的海洋中。打開(kāi)書(shū)本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它讓我徜徉在詩(shī)的海洋中。

在讀詩(shī)中，我收獲到“亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。“記得有一次，我病好剛回校上課，誰(shuí)知下午老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要考試了，回家要認(rèn)真復(fù)習(xí)。”叮零零，放學(xué)鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業(yè)做完了。我剛拿出語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，心想：唉！復(fù)習(xí)還有什么用，我都請(qǐng)了幾天的病假，怎么也考不到第一。老師說(shuō)過(guò)：“要在全組考第一才能當(dāng)上語(yǔ)文組長(zhǎng)。”反正當(dāng)不了語(yǔ)文組長(zhǎng)，還不如看看電視，輕松一下！我拿著作業(yè)找媽媽簽字，媽媽問(wèn)：“你這么快就復(fù)習(xí)完了，明天能嗎？”我跟媽媽說(shuō)了緣由，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你不復(fù)習(xí)，不努力，不去試一試，怎么就知道自已不行呢？更何況你如果有不會(huì)的，還可以打電話問(wèn)老師呢！如果現(xiàn)在放棄了，不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了嗎？語(yǔ)文組長(zhǎng)可是你這段時(shí)間夢(mèng)寐以求的啊！聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我便跑進(jìn)了房間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起課本來(lái)。等考試結(jié)果出來(lái)了，我終于如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng)，這真是：事到臨頭，只要及時(shí)想辦法彌補(bǔ)，都來(lái)得及。

在一個(gè)星期五的晚上，我拿出書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè)。可是又想：不是還有明天嗎？留著明天做吧，今晚看一下電視。當(dāng)我打開(kāi)電視看得津津有味時(shí)，腦子里忽然想起了《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”今日的事要今日做，不能拖到明天，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。于是，我關(guān)掉電視，回房間做作業(yè)去了，從讀詩(shī)中我感受到時(shí)間的寶貴。

我們都多讀書(shū)、讀好書(shū)，只有這樣才能尋得追逐夢(mèng)想的方向。讓我們?cè)跁?shū)海中泛舟，在書(shū)香里成長(zhǎng)！行動(dòng)起來(lái)吧！讓讀書(shū)成就你的夢(mèng)想！（魯班鎮(zhèn)中心小學(xué)【第6句】：2班）

我愛(ài)讀書(shū)作文10

我最大的愛(ài)好是什么？讀書(shū)也！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”雖然在信息化的時(shí)代，人們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)來(lái)獲取知識(shí)，但讀書(shū)仍是一種獲得知識(shí)的捷徑。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有無(wú)窮的知識(shí)。父母也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”所以，我像一只不知疲憊的書(shū)蟲(chóng)子一樣，一旦鉆進(jìn)了書(shū)中，那些古怪、奇特、深?yuàn)W的知識(shí)，都讓我不能自拔，甚至到了癡迷的程度。

我們每個(gè)人的愛(ài)好、興趣不同，所讀的書(shū)也不同。我愿意讀一些知識(shí)性比較強(qiáng)的書(shū)，如科普書(shū)、名人傳記、文學(xué)名著和歷史書(shū)等。我很少看漫畫(huà)或笑話書(shū)，偶爾看點(diǎn)也只是學(xué)習(xí)之余的消遣。正是因?yàn)檫@些書(shū)的誘惑力，使我不得不用更多的時(shí)間去閱讀它們。我利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，但要想從知識(shí)的海洋中獲取更多的知識(shí)，這些時(shí)間也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

如果想讀更多的書(shū)，我的做法不是快讀，而是仔細(xì)地讀，慢慢地讀，不能圖快。如果一個(gè)人讀一本書(shū)，飛快地讀完了，卻沒(méi)有任何收獲，那就是浪費(fèi)生命！有時(shí)，我不專(zhuān)心或讀得太快時(shí)，就不容易讀懂，那還要再?gòu)念^讀一遍，這樣就浪費(fèi)了時(shí)間。

讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。讀科普書(shū)能使我們了解科學(xué)知識(shí)，文學(xué)書(shū)能提高我們的作文水平，歷史書(shū)能讓我們了解過(guò)去，政治書(shū)能…每一種書(shū)都有它們的功能，都有它們存在的價(jià)值。

讀書(shū)讓我學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。有兩次老師提問(wèn)，班里只有我答了出來(lái)，那時(shí)我是多么自豪，但這完全歸功于讀書(shū)。有時(shí)我學(xué)到的知識(shí)，連父母都不知道。我讀文學(xué)名著，這也在一定程度上提高了我的詞匯量和作文水平。更重要的是，我讀名人傳記時(shí)，體會(huì)到他們那種百折不撓的精神。一些生活在17世紀(jì)科學(xué)家，當(dāng)時(shí)他們并不出名，職位也平平，他們的學(xué)說(shuō)經(jīng)常受到舊學(xué)說(shuō)擁護(hù)者的反對(duì)，他們甚至遭到傷害，如：布魯諾被活活燒死，伽利略被囚禁等。但他們寧死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，我最大的收獲之一就是這種追求科學(xué)的執(zhí)著精神。

無(wú)論在精神上、知識(shí)上、還是其他方面，都是從書(shū)上獲得的。總之一句話，我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文通用10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，能讓我們開(kāi)闊眼界，能讓我們開(kāi)心。所以，我愛(ài)讀書(shū)。

有一天，我參加了快樂(lè)作文的“跟著課本讀名著”活動(dòng)，和書(shū)交上了朋友。

可過(guò)了一天，因?yàn)榘职趾屯瑢W(xué)聚會(huì)聚了很長(zhǎng)時(shí)間，還好我提醒了一下爸爸，爸爸這才回家。但回家之后都已經(jīng)十點(diǎn)了，我還是抱著書(shū)讀了起來(lái)，因?yàn)樽x的時(shí)候太入迷了，不知不覺(jué)，已經(jīng)超了媽媽給我規(guī)定的頁(yè)數(shù)。

我讀書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真，拿起書(shū)坐在板凳上大聲朗讀，生怕少讀一個(gè)字。每次我讀書(shū)的時(shí)候都很開(kāi)心，看到好玩的總是忍不住哈哈大笑。

還有一次，我讀完書(shū)已經(jīng)十點(diǎn)了，但接下來(lái)的情節(jié)更好看，我就洗了洗腳，飛快地跑過(guò)去，生怕浪費(fèi)了一分一秒。可是被媽媽看見(jiàn)了，媽媽生氣地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，你還不睡覺(jué)！”我被嚇了一跳，立馬跳進(jìn)被子里睡覺(jué)了。

我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)也很愛(ài)我。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，在名人的激勵(lì)下，我逐漸喜歡上了看課外書(shū)。但媽媽總說(shuō)“看那些閑書(shū)有什么用，贏贏，你呀，把英語(yǔ)學(xué)好就行了。”因此，為了看課外書(shū)，我要多加小心。

我喜歡看的課外書(shū)很多，如吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩;埃·德·阿米琪斯的《愛(ài)的教育》讓我淚落如珠;羅曼·羅蘭的《名人傳》讓我能勇于面對(duì)困難……

在閑書(shū)中暢游，讓我無(wú)比快樂(lè)，讓我知道了很多我曾不知道的東西;讓我的想象空間大增;讓我有了豐富的情感，會(huì)和作者或主人公同悲同喜……但媽媽為什么就不理解我呢?有，我在房間里看曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她頭一回打了我。但還是禁止不了我讀閑書(shū)的欲望。

書(shū)，像一個(gè)朋友，在生活中既能幫助你，又能陪伴你。請(qǐng)與書(shū)做朋友吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文3

如果你問(wèn)我，你喜歡干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡看書(shū)。

不知道什么時(shí)候，我就非常愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直迷上了書(shū)。我看書(shū)看得特別快。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本幾百頁(yè)的書(shū)，我半天就看完了。因此，我經(jīng)常遺憾地想：唉，這書(shū)也太少了，要是可以多一些就好了！

我看書(shū)看得特別入迷。記得有一次，我買(mǎi)了一本書(shū)。我立刻拿書(shū)看了起來(lái)。突然，電話響了。可我正好看到最精彩的部分，很想看一會(huì)兒再接。結(jié)果，電話又不響了。過(guò)了一會(huì)，電話又響了。我只好去接一下。原來(lái)，是我朋友。

“你剛才怎么不接電話呀？”“我，我，我在看書(shū)。”。“什嗎？”我那朋友因?yàn)檫@還氣了好長(zhǎng)時(shí)間，而我掛了電話后，又拿起書(shū)看了起來(lái)。

這就是我，一個(gè)喜歡看書(shū)的我。

我愛(ài)讀書(shū)作文4

人人都有自己的愛(ài)好，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，還有的喜歡旅游……我嘛，當(dāng)然也有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好有很多，其中我最喜歡的是讀書(shū)。

看科學(xué)書(shū)可以讓我變得更聰明，看童話書(shū)可以展開(kāi)我想象的翅膀，看關(guān)于動(dòng)物的書(shū)可以讓我更加喜

歡小動(dòng)物，看關(guān)于植物的書(shū)可以讓我更加了解大自然，看漫畫(huà)書(shū)時(shí)我會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)，看名著小說(shuō)能讓我提高寫(xiě)作能力、閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力……

書(shū)，如果是天空，那我就是小鳥(niǎo)。書(shū)，如果是海洋，那我就是小魚(yú)。小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空，小魚(yú)離不開(kāi)海洋，我也離不開(kāi)書(shū)，我喜歡在書(shū)的世界里自由飛翔！

我愛(ài)讀書(shū)作文5

對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。

這不，今天我剛進(jìn)家門(mén)，就迅速跑到書(shū)房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。直到媽媽沖進(jìn)來(lái)，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽已經(jīng)喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

拿起筷子，我機(jī)械地夾著菜，心卻早已跑到那本沒(méi)看完的書(shū)里去了。“媽媽?zhuān)乙蠋?”不等媽媽反應(yīng)，我就沖進(jìn)廁所，立即把我藏好的書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始貪婪地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始起了疑心，嚷道：“姜運(yùn)昌，干什么了?是不是在看書(shū)?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，我在洗手哪。”說(shuō)著打開(kāi)水管，胡亂地洗了幾下就跑出來(lái)了。而此時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)中的故事情節(jié)看完了……

我愛(ài)讀書(shū)，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文6

我就像一只小蟲(chóng)子，書(shū)就是我的食物，每天必不可少的一件事就是吃書(shū)，我被香味所吸引了，正如被書(shū)上的故事所吸引了，在煮書(shū)和吃書(shū)的過(guò)程中，都會(huì)放上一些調(diào)料，而那些調(diào)料正如所花的精力一樣，花的精力越大，也就是放的調(diào)料多，書(shū)就好吃，那么，得到的經(jīng)驗(yàn)就越多，花的精力越小，也就是放的調(diào)料少，書(shū)就不好吃，那么，得到的經(jīng)驗(yàn)就越少，吃的書(shū)多了，就能吃飽。

有時(shí)候，我看書(shū)都會(huì)在廁所蹲上一個(gè)小時(shí)呢，那時(shí)候的我，早就忘了廁所的臭，我的全部身心之力都在書(shū)上，記得還有一次，我邊看書(shū)邊干活，媽媽讓我去洗碗，我抱著書(shū)去了，本想一邊洗，一邊看書(shū)，可是那本書(shū)竟在不經(jīng)意間掉進(jìn)了水里，我吸取了教訓(xùn)。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。

我可以一日不吃飯，但不可一日不看書(shū)，這就是我——一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

我愛(ài)讀書(shū)！

我愛(ài)讀書(shū)作文7

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡寫(xiě)字，有的人喜歡讀書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，而有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，等等。而我的愛(ài)好是讀書(shū)。

我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，我每天都在讀書(shū)，有時(shí)甚至廢寢忘食的讀書(shū)。我讀完一本書(shū)都會(huì)叫爸爸給我去買(mǎi)書(shū)。有時(shí)爸爸不給我買(mǎi)書(shū)我就和他吵了起來(lái)，但有時(shí)爸爸給我買(mǎi)書(shū)是有條件的我就會(huì)盡力去完成。只要我有了新書(shū)我就會(huì)馬上拿起來(lái)看，我為了買(mǎi)書(shū)我把我的零花錢(qián)攢齊來(lái)，然后，拿著自己的零花錢(qián)跑去買(mǎi)書(shū)。

我非常喜歡讀書(shū)，我讀起書(shū)來(lái)可以讀一兩個(gè)小時(shí)，任何人來(lái)叫我都不能打擾到我。就是我的玩得很好的小朋友來(lái)了,也不例外!我記得有一次，我在早晨8:00起來(lái)看書(shū)，我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書(shū)，一直到我看完了那本書(shū)已經(jīng)10:50了。讀完后,我會(huì)不斷的回憶書(shū)里的情節(jié),有時(shí)會(huì)情不自禁的笑出來(lái).

我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng).讓我進(jìn)步!你也快來(lái)讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)作文8

從小，我就喜愛(ài)讀書(shū)；如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。

書(shū)是傳播人類(lèi)文化的.使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文9

史密斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的伙伴，在任何而艱難困苦的時(shí)刻，他都不會(huì)拋棄你。”

我小的時(shí)候也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本鄭淵潔的長(zhǎng)篇小說(shuō)機(jī)器猴傳奇，我高興極了，吃完晚飯，我就趕快打開(kāi)書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)就九點(diǎn)多鐘了，媽媽叫我快點(diǎn)收拾睡覺(jué)，我使勁地?fù)u搖頭。“我這才看一小部分呢！”我媽把眼睛一瞪，大聲說(shuō)：“叫你睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我一看老媽發(fā)火了，心想：好漢不吃眼前虧。只好依依不舍地把書(shū)合上，上床睡覺(jué)。可我實(shí)在太想知道故事的結(jié)局了，等媽媽一走，我禁不住書(shū)中情節(jié)的誘惑，悄悄爬起來(lái)，輕手輕腳地打開(kāi)燈，又偷偷讀起來(lái)。

正讀得起勁，書(shū)被人一把奪了過(guò)去，抬頭一看，我媽媽不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我眼前，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。哎，書(shū)被沒(méi)收了，只能睡覺(jué)了。書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，也是我親愛(ài)的朋友，我離不開(kāi)書(shū)了。

我愛(ài)讀書(shū)作文10

晚上做完作業(yè)，姐姐又給我講了一個(gè)《查理九世——惡靈棲息的烏鴉城》里的一段故事。姐姐講的繪聲繪色，故事情節(jié)曲折離奇，特別好聽(tīng)。我就問(wèn)姐姐，你怎么知道那么多的故事，姐姐告訴我，都是從書(shū)上看到的。我想：“原來(lái)書(shū)上有這么多知識(shí)啊!我也要看書(shū)，給別人講。”于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“把你借的書(shū)讓我讀一讀好嗎?”姐姐就給我看。書(shū)上寫(xiě)的比姐姐說(shuō)的還有意思，書(shū)中主人公多多經(jīng)歷的深深地吸引著我，使我跟隨著他們一起到烏鴉城去探險(xiǎn)，去解開(kāi)烏鴉城之迷。

從次，我也喜歡讀書(shū)了，一有時(shí)間就讀，我還讀了《調(diào)皮大王馬小跳》等，很多書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)閺臅?shū)中我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，知道了許多許多的故事。