【第1句】：人教版,六年級下冊語文20課小練筆200字左右,快,急

“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。

從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恒，才能有所作為。

在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年后，我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜后來美術老師不教了，我自己也逐漸地放松了畫畫的練習，從天天畫一張到一星期畫一張，就這樣逐漸荒廢了。對于電子琴的學習，我有始有終，不管刮風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家后，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終于取得了一定的成績。

從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了“功夫不負有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恒。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

（天生我才必有用）陸天琪也曾為某電視臺綜藝節目主持人，深受觀眾喜愛，成為80后小天使，80后青春偶象。或許是從小地方走出來的緣故，或許自己是個獨生女，也或許是“窮人家的孩子早當家”，陸天琪是個心地善良的女孩，不但很努力，還很會珍惜機會，珍惜友情。她絕不是那種有點成績便沾沾自喜的女孩，在她心中，她有著美好的理想和愿望：那就是要用自己的努力，用自己的不斷努力，為自己換來幸福的同時，還要為許許多多的人換來幸福。陸天琪永遠不會為一點小成功而感到滿足，因為她永遠相信“天生我才必有用，天生我才必有大用！”。雖然在模特界、娛樂界算得上很成功，但陸天琪有著更遠大的理想，這種理想，她是深藏而不露的。

為了理想的實現，后來，陸天琪成功轉行，投身商海，年僅25歲的她，已成為一名頗有成就的企業管理者。這種“頗有成就”，是相對來說的，相對于許多同學，相對于她所生存的地方，相對于她的年輕，相對于許多人的看法。25歲換來成功，完全可以用“頗有成就”來形容。

僅供參考！！！

【第2句】：人教版小學語文六年級下冊第20課小練筆（200字）

有人說過這樣一句話：功夫不負有心人。其實，世界上的人都是平等的，卻有人成功，有人失敗！這是為什么呢？

是因為有的人愿意付出、努力向前，有的人經不起一點挫折、總是被困難屈服！只要你堅強，任何困難也打不敗你！

1 847年2月11日，愛迪生誕生于美國俄亥俄州的米蘭鎮。他覺得：人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經常添加燃料，擦洗燈罩，很不方便。所以為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。“功夫不負有心人”，終于在1879年10月21日發明了電燈。

屢見不鮮。德國著名數學家高斯從小就十分喜歡數學，有一次老師出了一道幾何題，并說，到目前為止，世界上還沒有正確答案。高斯躍躍欲試，從此夜以繼日地鉆研，每個星期天都到圖書館去，餓了就啃兩個面包，圖書館沒有不認識他的人。就這樣，高斯查閱了大量資料，光演算草稿紙就堆滿了大半間屋子，僅僅用了三年的時間，他終于解開了這道數學題。被人們成為“數學王子”。

“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動。“苦心人，天不負”，只要你曾經付出過努力那么以后就沒有什么困難可以打敗你！

“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。

再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是“鑿壁借光”的故事。

還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。

望采納

【第3句】：人教版六年級下冊語文書第20課的小練筆（100字左右）急~~~~~急~

功夫不負有心人

“功夫不負有心人”是一句很有名的俗語，它告訴人們只要勤奮，就沒有什么做不成的事。

比如懸梁刺骨的孫敬，他是一個晉朝人，每晚讀書時，他為了不打瞌睡，就用繩子系在自己的頭發上，另一端系在房梁上，每當頭往下垂時，繩子就會將他扯醒，醒后便繼續讀書，就這樣他成了一個用懸梁來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦，因為在秦國求官不成，一直被人家看不起。于是，他決定要爭口氣。以后，他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜，四周一片靜悄悄時，蘇秦已經是頭昏腦脹，總想睡覺，他就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。

再如西漢的匡衡，家里很窮，但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈，鄰居房里點著燈，所以匡衡就在墻壁上鑿了一個洞用洞里傳出來的光看書，這就是“鑿壁借光”的故事。

還有現代的徐悲鴻，他的畫聞名中外，年輕時他勵志學畫，用他的勤奮努力，為國爭光，不讓外國人看不起我們中國人。

從這些名人故事中，大家一定懂得了一個道理：只有堅持到底，持之以恒，才能有所作為。

在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時，我學了國畫和電子琴，那時老師抓得很嚴，我自己也是非常地勤奮，每天晚上都堅持畫畫、練琴，一年后，我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜后來美術老師不教了，我自己也逐漸地放松了畫畫的練習，從天天畫一張到一星期畫一張，就這樣逐漸荒廢了。對于電子琴的學習，我有始有終，不管刮風下雨，酷暑寒冬，我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習，回家總是天已經全黑了。回家后，我也是堅持每天晚上都練習近一個小時，再加上父母的督促，我終于取得了一定的成績。

從我在畫畫和電子琴的學習中，我深深地體會到了“功夫不負有心人”這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾，都要有始有終，持之以恒。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

美國第16任總統林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

我很辛苦的，給個好評。

【第4句】：人教版六年級下冊語文書第20課小練筆300字啊

功夫不負有心人：（網上絕對沒有，我自個兒寫的，有點長）

人們常說：功夫不負有心人。意思是只要做事不怕困難，堅持不懈，就能成功。這句話別看他平常，可他也是一句真理。

不論古今中外，無數人從親身經歷證實了這句話，例如海倫？凱勒

在海倫？凱勒一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力、聽力和語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。這是為什么呢？原來是她經過N年的磨練才有所成就，有所不凡。

海倫？凱勒用親身的經歷證明了只要不怕困難，肯吃苦，就能有所成就。

給多點分啊

【第5句】：六年級語文下冊20課的小練筆,急需

我的媽媽總是對我說：“功夫不負有心人”。

這句話一直伴隨著我的學習和生活，我對這句話也頗有感受：只要你肯下功夫，成功肯定會屬于你。 古時候，有一位書法家就是這樣的。

懷素是一位草書大家，他在很小的時候就十分喜愛書法，但又常為無錢買紙而發愁。有一次，他看到寺院內芭蕉樹上的葉子很大，眼前一亮，忽然想到：這芭蕉葉是否可以代替紙張呢？通過試寫，懷素覺得芭蕉葉子也可以用來練習書法。

于是，他在寺院周圍種滿了芭蕉樹，但覺得還是不夠用，他又把屋里的木盤、地板都上了漆，在上面寫字。寫滿了抹，抹干凈了再寫。

時間長了，木板都被磨穿了。他說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！” 他寫字的毛筆也不知道用壞了多少支，在自己的屋后堆成了一大堆，成了一座“筆冢”。

通過長時間的刻苦練習，字寫得非常好，漸漸有了名氣。但他仍然不滿足，向顏真卿等書法名家請教，并觀摩了張旭的真跡。

懷素后來終于我國著名的草書大家。 這件事和這句話一直鼓勵我奮斗向前，我堅信：只要你肯下功夫，成功肯定會屬于你的！“今天下午舉行拔河比賽，馬上在田徑場集合！”消息一傳開，歡呼聲震耳欲聾。

同學們一涌而出，沖向前面的勝利。 一出樓，走在校園里，深深的呼吸，清新的空氣彌漫在我的心里，好像勝利也彌漫在我們身邊。

校園里的老樹仿佛比以往更年輕了，舒展著自己的老腰，抖著綠綠的枝丫，悄悄的對我們說：“孩子們，加油喔！”我走在毓秀樓下，再走上臺階，以往走到一半就上氣不接下氣了，可這回我大步流星往上沖，三下五除二，兩下就跑到了田徑場。 “哇！”田徑場充滿了活力，同學們都做好了比賽的準備，我的心情很興奮，心兒“怦怦”的跳個不停。

比賽了，只見黃旗一揮，我們就開始用力將手里的繩子往后拉。我們班的對手是五班，雖說他們很強，但我們不示弱，每個同學心中都有一個信念，就是：只有贏了，才有機會進入第二輪。

啦啦隊“加油，必勝！”“一班，加油！”的吼聲高高響起，這吼聲很見效，不一會就把五班拉過來了。“我們贏了！”“我們贏了！”這聲音響透整個田徑場。

第二場，我們是和七班比。這次我的信念是：只有贏了，才能進入決賽！是的，我們早跟老師下了決心，一定要成功。

這樣我們順利進入了決賽。 決賽是和二班比，二班的實力與我們班有一比。

拉了一段時間后，吊在繩子中間的鐵砣還是垂在中央一動不動，全場的目光都注視著鐵砣。“糟了”，鐵砣慢慢的往對手方向移動！難道這次我們要輸？我們班的同學心都懸起來了。

望望天上的云，望望漸漸西去的夕陽，他們似乎也在為我們加油、打氣。同學們萬眾齊心，一把勁把二班拉了過來。

頓時，歡呼聲、叫喊聲、笑聲都在田徑場上空回蕩！ “功夫不負有心人”，是呀，這次勝利就是這樣。如果我們心中沒有勝利的信念，勝利怎能屬于我們？只要對自己有信心，不管再難的事也能獲得成功。

人生中有無數個一句話，有的話能讓你奮發向前，有的話卻只一個耳朵進一個耳朵出，起不了多大的作用。而我卻被一句話激勵，奮發向前，這句話就是”功夫不負有心人”。

在我小時候，媽媽教了我許多做人的道理，還告訴我，做人要有毅力，功夫不負有心人，只要堅持，沒有什么辦不到的。這句話深深地印在我的腦海中，從此功夫不負有心人，成了我的座右銘，在我有困難時，它激勵我奮發向前，迎難而上，使我成功。

記得在我小學一年級的時候，媽媽對我說：”游泳是一門技能，你一定要學，碰到緊急情況好派上用場。”于是媽媽給我報了一個游泳學習班，我就學上了游泳，第一節課老師教我們憋氣，先在嘴巴里吸一口氣，然后不呼吸，往水里扎，直到沒有氧氣為止，再上來，我認真地聽著，努力地學著，可就是學不會，可第二節課就教姿勢蛙泳了，可我憋氣還沒學會，怎么學蛙泳啊，老師把內容教給我們，就叫我做示范，我心想：倒霉，怎么偏偏抽上我了呀！硬來吧！我猛地往水里一扎，一游，呀！呼吸不了了，小伙伴們好不容易才把我拽了上來，我喪氣的低著頭，坐在池邊，這時在一旁觀看我學習游泳的媽媽走了過來，親切地對我說：”怎么，放棄不學了，沒有人生來會游泳的，教練也是練出來的，你要堅持，功夫不負有心人不是你的座右銘嗎？功夫不負有心人？只要花功夫就會成功，我被這句話激勵了，我除了白天教練教我的課外，我晚上也天天來游泳，按教練教的方法，深呼吸，進水，忍住不呼吸，堅持不住才上來，我漸漸地會了一些，我能憋十秒了，我能憋三十秒了。

在我努力學習下，我終于能憋上一分鐘了，教練在上課時還表揚我進步得很快，我聽了以后心里美滋滋的，接下來晚上，我又開始學蛙泳，兩只手往前一張一合，兩條腿一張一合，我終于會了，在游泳考試中，考了一個好成績，成功地畢業了。我開心極了。

因為有功夫不負有心人這句話，才能激勵我學習游泳，才激勵我努力奮斗，才使我向成功邁進了一大步，最后成功！ 我在看電視的時候，頭一轉，看到了在角落里的一本相冊，我走過去，彎下腰，拾起了那本相冊，翻開第一頁，是我學騎自行車是的照片，還真舍不得扔呢！這時我以前的事情浮。

【第6句】：六年級下冊字詞句篇第二十三課二類字認識.形近字組詞.多音字組詞.近

遠近：【第1句】：遠處和近處 【第2句】：指距離的長短 【第3句】：指關系的親疏

附近：【第1句】：靠近，離某地不遠的 【第2句】：指附近的地方

近日：近來；剛過去的數日內

近處：附近的地方

逼近：【第1句】：向前靠近；接近 【第2句】：[數]為了某種特殊的目的而獲取一個雖不是完全準確，但與精確值足夠接近的結果

鄰近：在空間或時間上接近

湊近：朝某個目標靠近

新近：最近；近來。元 無名氏 《貨郎旦》第四折：“唱幾句韻悠悠信口腔兒，一詩一詞，都是些人間新近希奇事。”《紅樓夢》第一○三回：“那 夏 家先前不住在京里，因近年消索，又惦記女孩兒，新近搬進京來。” 瞿秋白 《文藝雜著·涴漫的獄中日記》：“考古學家新近在 東亞 大陸上發見許多古代文件。”

迫近：相離不遠，非常靠近迫近年關

近景：近處的景物

貼近：緊緊地挨近；靠近

近親：血統關系或婚姻關系較近的親戚

近便：路途短；近而便當

切近：非常接近；非常符合

親近：信任接近

晚近：近世。

近影：最近拍攝的照片

接近

近旁：附近的空間

就近：在附近（不上遠處）

【第7句】：六年級下冊詞語手冊第20課詞語解釋

詞語的解釋

定理：已經證明具有正確性、可以作為原則或規律的命題或公式，如，幾何定理。

定律：科學上對某種客觀規律的概括，反映事物在一定條件下發生一定變化過程的必然關系。

學說：指學術上自成理論體系的主張或見解。

司空見慣：看得多了，不以為奇。

追根求源：追溯事物發生的根源。

敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。

無獨有偶：雖然罕見，但是不止一個，還有一個可以成對兒。

百思不得其解：百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。

打破砂鍋問到底：比喻追究事情的根源。

見微知著：微：隱約；著：明顯。見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢。

鍥而不舍：鍥：雕刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力

希望可以幫到你！