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篇一：『原創(chuàng)』近來“我”對TPM推行的一些個人建議

近來“我”對TPM推行的一些個人建議

近年來TPM推行已經(jīng)在全國大范圍開展，特別是制造業(yè)工廠車間，我在這里所談的不針對任何對象，就談談近年來企業(yè)在TPM推行上的一些個人建議而已。

TPM是指全員生產(chǎn)性保全活動，TPM工作是為了更好的落實設備工裝維護、管理工作，響應公司TPM小組推進目標，形成全員參與的良好氛圍，切實做好設備、工裝日常保養(yǎng)、維護，減少或防止設備、工裝突發(fā)故障發(fā)生，保持和恢復設備、工裝精度和性能，提升設備、工裝狀態(tài)和管理水平，保持生產(chǎn)順利進行。

TPM的八大支柱是：個別改善、自主保全、專業(yè)保全、開發(fā)管理、品質(zhì)保全、人才培養(yǎng)、事務改善、環(huán)境改善。

TPM活動的八大支柱

TPM活動的6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。以6S為切入點，開展TPM活動。6S是TPM活動的基礎，是TPM活動的突破口；6S同樣要程序、規(guī)范管理：確定區(qū)域、人員、標準、周期、方法，并有檢查評估方案；6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問題——引入清除六源內(nèi)容。

TPM的尋找和清除“六源”活動，“六源”為污染源、浪費源、故障源、缺陷源、事故危險源、清掃困難源。

TPM清除“六源”活動

公司開展TPM自主保全活動展開的五大階段：1）、初期清掃（清掃點檢）2）、發(fā)生源、困難處的對策3）、總點檢4）、點檢效率化5）、自主管理。

第一階段：初期清掃

【第1句】：初期清掃的目的：①以設備本體為中心的垃圾、塵埃、污染徹底排除。②防止強制劣化。③透過清掃找出潛在缺陷，并予顯現(xiàn)及處置。

【第2句】：經(jīng)由清掃接觸設備的各部位（看、摸），可發(fā)現(xiàn)部位的不良點有振動、發(fā)熱、松動、癥兆。

【第3句】：初期清掃的要求：①要將看得見和看不見的地方都清掃干凈；②對清掃工作要進行規(guī)范化管理，制定清掃標準，并按標準實施清掃；③長期堅持不懈，把清掃工作當作日常工作的一部分，

持續(xù)實施。

【第4句】：對設備的清掃必需做到操作工人自己動手，且進行全面清掃，維修人員對清掃活動進行技術(shù)支持。

【第5句】：經(jīng)常為設備清掃是發(fā)現(xiàn)設備微小問題和變化，從而預防大問題、嚴重故障出現(xiàn)的最實用方法；

第二階段：發(fā)生源、困難處的對策

【第1句】：TPM第二階段的主要內(nèi)容是發(fā)生源及困難部位改善對策。TPM第二階段的目的是：改善垃圾、污垢、污染的發(fā)生源，飛散的防止或清掃、加油、點檢的困難處所，以縮短清掃、加油、點檢時間和學習設備改善的思考方法，以提升實質(zhì)的效果。

【第2句】：清掃困難源指需要清掃，難于清掃，源于速、熱、電、位等。

【第3句】：故障源指引起故障的設備外部和本身條件。

【第4句】：危險源指存在安全隱患的現(xiàn)場和設備狀況。

【第5句】：缺陷源指引起產(chǎn)品缺陷的設備問題及環(huán)境因素。

【第6句】：浪費源指造成物、能、人工浪費的人-機系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場。

【第7句】：發(fā)生源及困難部位改善對策的作用：使操作員工更加熟悉自己的設備、改善設備的使用性能、一勞永逸，同類污染現(xiàn)象不再發(fā)生、培養(yǎng)員工改善的意識和解決問題的能力【第8句】：發(fā)生源及困難部位改善對策的推進要點：突破現(xiàn)狀，大家動手；引入競爭，激發(fā)創(chuàng)意；維護成果，中層引導。

第三階段：總點檢

【第1句】：總點檢:是指對設備操作者在設備的自主保全方面提出更高的要求，要求操作者更深一層學習和掌握設備的結(jié)構(gòu)、性能、運作原理，以求對設備進行更加精細的點檢，消除潛在問題，使設備回復到初始狀態(tài)的日常點檢活動。

【第2句】：總點檢的作用：1降低設備的故障率；2清除設備的微缺陷；3全面提升員工的自主保全能力。

【第3句】：總點檢的重點在于測量設備的劣化程度并采取改進措施，是對“事前預防”中遺漏的問題和結(jié)果的“事后控制”活動。主要是通過對操作者開展設備點檢要素的針對性培訓教育，開展專項點檢，提高員工專業(yè)能力的活動。

【第4句】：設備故障源未納入點檢標準、未進行設備點檢、點檢結(jié)果和實際不符視為不能保證設備的點檢效果。

第四階段：點檢效率化

【第1句】：點檢效率化是指：操作者經(jīng)過前四個階段的培訓與實踐,對自己操作的設備性能狀況已有了較深層次的理解,這時員工就有了自己發(fā)現(xiàn)問題的能力,從操作者的角度重新審視前階段制定的清掃、總點檢標準，確認點檢項目進行簡單化和優(yōu)化已經(jīng)成為可能。在遵守前階段標準的基礎上進行改進，不斷完善、簡化、優(yōu)化點檢的方法和項目的活動就是點檢效率化。

【第2句】：點檢效率化的作用：完善點檢標準、提高點檢工作的效率和精度、減少點檢失誤、提高員工的改善技能、提高員工滿意度，降低設備故障、為員工自主管理打下基礎。

【第3句】：點檢效率化的推行的4個方面：【第1句】：點檢內(nèi)容的完善、簡化和優(yōu)化；【第2句】：點檢全面目視管理活動的開展；【第3句】：設備故障率的有效管理；【第4句】：點檢效率化改善工作的`開展。

【第4句】：創(chuàng)新目視化：除了規(guī)定的各類儀表，液位，管路，各類表格的目視化，員工在點檢過程中，運用自己的經(jīng)驗，做出能提高點檢效率，提高點檢精度的目視化內(nèi)容。如：日常點檢項目的目視、故障源納入點檢項目后的目視等。

【第5句】：標準優(yōu)化：點檢標準和點檢表的修改周期是三個月，在檢查過程中，必須依照設備科長判定的《點檢標準修訂意見書》上內(nèi)容和點檢標準上的內(nèi)容進行檢查。對修訂的標準因未到修改周期，點檢表上可不體現(xiàn)，但現(xiàn)場必須按標準開展，否按不合格評價。

第五階段：自主管理

【第1句】：自主保養(yǎng)管理活動是以制造部門為中心的操作者的活動。通過維持設備的基本條件（清掃、注油、緊固）、遵守使用條件，根據(jù)總點檢來進行劣化的復原，把“培養(yǎng)熟悉設備的工程師”作為目標，通過階段程序展開教育、訓練和實踐的PDCA循環(huán)來實現(xiàn)，是操作者按照自己制定的基準來維持管理現(xiàn)場和設備的活動就叫做自主管理。

【第2句】：自主點檢的目的是重新檢討清掃、加油點檢基準整理自主保全基準。為確實做到自主保全基準的維護管理,設備提升自主點檢作業(yè)的效率化與目視管理、防止措施等。

【第3句】：自主維護需要

（1）強化初期清掃，鞏固后再開始后續(xù)活動；

（2）開展班組互檢和評比，車間抽檢相結(jié)合；

（3）簡化工作流程和表格，減少形式化；

（4）激勵措施，調(diào)動一線員工的積極性；

（5）加強培訓，提高員工技能；

（6）采取可視化的手段，減輕工作量；

（7）開展示范線和樣板機臺活動。

（3）目視管理

【第1句】：利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，達到提高勞動生產(chǎn)率的目的一種管理方法稱為目視化管理。

【第2句】：目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息以及感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，以達到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理方式。目視管理是看得見的管理，即能夠讓員工用眼看出工作的進展狀況是否正常，并迅速地做出判斷和決策。

【第3句】：可視化管理的作用：使管理更加透明；讓管理更加簡明；使?jié)撛诘膯栴}亮明。

【第4句】：應用目視化管理技術(shù)的目的是引導操作者正確行為，預防失誤操作。

【第5句】：目視化管理的好處：識別標識和地點、生產(chǎn)狀態(tài)、標準作業(yè)流程、業(yè)績信息、改變與改善。

【第6句】：看板管理的六大好處：明確管理狀況，營造有形及無形的壓力，有利于工作的推進、營造競爭的氣氛、營造現(xiàn)場活力的強有力手段、展示改善的過程，讓大家都能學到好的方法及技巧、展改善成績，讓參與者有成就感、自豪感、樹立良好的企業(yè)形象。

【第7句】：開展全員可視化管理活動需要

1）、設定目標、明確目的；

2）、建立開展的組織、推選負責人；

3）、要有計劃，全面考慮和設計對象；

4）、確定可視化管理的項目；

5）、研究展開的方法和表現(xiàn)的形式；

6）、按計劃，組織可視化活動的實施；

7）、實施效果的追蹤、改進和提高。

【第8句】：可視化管理工具有顏色、標簽、標牌、實物、看板、圖表、照片、電子媒體、燈箱等。

【第9句】：安全色分別是：紅色：表示禁止、停止藍色：表示指令綠色：表示提示黃色：表示警告

【第10句】：水蒸氣管道的顏色應為大紅色

【第11句】：空氣管道的顏色應為灰色【第12句】：氮氣氣瓶應為黑色

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篇二：TPM感想

TPM感想

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間上班已經(jīng)五年了，在這五年里我親眼見證了公司一步步成長的艱辛歷程。同時也是有了這些不平凡的經(jīng)歷，才換來了今天的碩果累累。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，TPM的導入，使我們的日常工作發(fā)生了巨大的變化，前進的道路也更加的寬廣。對公司的經(jīng)營管理理念也有了更深刻的認識，從而更加明確了自己的工作方向和工作目標。 在BDO工段，TPM使我們在平時的工作中更加的細心。多聽，多看，多記，留心每一個微小工藝缺陷和操作漏洞，以OPL的形式，總結(jié)自己的操作經(jīng)驗，和同事一起分享，大家互相學習，同時進步。共同努力保證裝置安穩(wěn)長滿優(yōu)的運行，也讓我們懂得要做好一項工作，必須有有效的工作方法和明確的思路。這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的服務公司，實現(xiàn)公司的宏偉目標。

TPM從不同的角度展現(xiàn)了先進的管理理念給公司管理和我們的工作帶來的動力，也讓我們懂得了一種積極生活的態(tài)度，作為一名普通職工，我將在以后的工作中更加努力，認真學習相關(guān)工藝知識，不斷充實完善自己，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。

BDO二班

賀磊

篇三：“全員生產(chǎn)力管理與推行(TPM)”診斷咨詢項目建議書

“全員生產(chǎn)力管理與推行（TPM）”診斷咨詢項目建議書

在機會與挑戰(zhàn)并存的21世紀，每個企業(yè)都面臨著同樣的問題：

1．生存危機

據(jù)報道，中國企業(yè)的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜志“全球500強企業(yè)”的公司，到80年代有1／3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難于感覺和意識到，當一個組織意識到危機存在之時，可能已無力回天!

2．市場應變能力

隨著時代的發(fā)展，人們對產(chǎn)品要求越來越高，個性化的產(chǎn)品越來越得到市場的青睞，個性化已經(jīng)成為消費主流。也因為如此，為了適應市場變化，生產(chǎn)條件也隨之多樣化。而生產(chǎn)條件多樣化增加了管理的難度和復雜性，要求改變原本按部就班的生產(chǎn)方式，從經(jīng)營層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場的重任。產(chǎn)品生產(chǎn)周期的縮短和品種多樣性產(chǎn)生了供求不確定性，對于市場需求變化的判斷變得越來越難，有的產(chǎn)品積壓銷售不出，熱銷的產(chǎn)品卻因產(chǎn)能不足而錯失商業(yè)機會。

3．規(guī)模和組織間矛盾

企業(yè)從手工作坊發(fā)展到有規(guī)范和制度的階段，卻又發(fā)現(xiàn)規(guī)范和制度造成了本位主義和山頭現(xiàn)象。如果不能打破不同機能業(yè)務部門之間的壁壘，內(nèi)部的摩擦、消耗將會趕跑所有客戶，低效率將蠶食企業(yè)的利潤，甚至拖垮企業(yè)。

4．庫存與現(xiàn)金流

庫存不是利潤。至今為止，絕大多數(shù)企業(yè)使用的財務管理系統(tǒng)，都把在庫積壓的產(chǎn)品作為利潤來計算。這是以產(chǎn)品一定會銷售出去為前提假設。按現(xiàn)在的市場經(jīng)營環(huán)境，生產(chǎn)的產(chǎn)品并不一定能全部銷售出去，這就容易造成現(xiàn)金流的崩潰。

5．勞工短缺導致生產(chǎn)率提升

日益加劇的勞工短缺問題，迫使企業(yè)不得不考慮勞動生產(chǎn)率的提升。從珠三角到長三角，從膠東半島到內(nèi)陸地區(qū)， “勞工荒”已經(jīng)逼近每一個企業(yè)。正因為如此，選擇能夠促進生產(chǎn)率的管理技術(shù)，保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運作已經(jīng)勢在必行。

6．員工自我提升

企業(yè)內(nèi)部高度的專業(yè)化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒有能力適應企業(yè)變革。員工沒有榮譽感，感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時，提醒更多的年輕人必須繼續(xù)學習才能掌握社會的新信息。因此，為了追求與社會同步的愿望，員工通常會選擇離開一成不變的工作環(huán)境而去尋找能夠提升自己的地方，這就加劇了員工流動。

TPM是什么呢

(1)用語的意思，略作為TPM的有以下2個用語：

【第1句】：TPM=TotalProductiveMaintenance

【第2句】：TPM=TotalProductiveManagement

對于以上提問，決定以第一個TPM(全員參加的設備保障)的意思來回答。

(2)TPM的基本概念

【第1句】：建立追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化的企業(yè)體質(zhì)。

【第2句】：以生產(chǎn)系統(tǒng)整體為對象，構(gòu)筑防患災害、不良、故障的發(fā)生為零的，防患于未然的組織(包括自動化、無人化)。

【第3句】：以生產(chǎn)部門為主的包括開發(fā)、營業(yè)、管理等所有的部門的活動。

【第4句】：從經(jīng)營到現(xiàn)場第一線作業(yè)員全體參加的活動。

【第5句】：通過小集團活動來達到的損失為零。

TMP是追求極限的生產(chǎn)效率和經(jīng)營效益，推行TPM能夠讓企業(yè)獲得質(zhì)量、成本和速度的優(yōu)勢，達到強化企業(yè)體質(zhì)、提升企業(yè)制造競爭力的目的。目前，世界上大多數(shù)大型制造企業(yè)已經(jīng)引進了TPM系統(tǒng)，無論從生產(chǎn)管理和人員管理上，TPM系統(tǒng)都是一套優(yōu)秀的管理系統(tǒng)和方法，在逐步實施TPM的條件下，帶給企業(yè)的不僅是生產(chǎn)效率和品質(zhì)的提升以及客戶滿意度的提高，更重要的是企業(yè)員工的自我管理意識和企業(yè)文化的滲透，以企業(yè)為榮的歸屬感和自發(fā)維護企業(yè)生產(chǎn)的意識，所以，TPM的推行無疑將帶給企業(yè)最大的價值。

【第1句】：培訓目標

讓全員深入了解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，并能結(jié)合本廠實際情況，將TPM方法、工具等自覺運用到生產(chǎn)和管理上，并帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員，此培訓重點使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。

?明確自我職責，提升管理意識；

?從TPM概念到TPM工具的運用；

?TPM案例到TPM的模擬練習 ；

?協(xié)助建立基層執(zhí)行推行小組，強化企業(yè)制度執(zhí)行力；

【第2句】：培訓講師:

姚仲達 老師

全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、咨詢專家，中國管理科學研究院終身研究員、中國商業(yè)企業(yè)管理協(xié)會職業(yè)資格認證專家委員會委員、浙江工業(yè)大學特聘教授。在企業(yè)經(jīng)營管理、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等領(lǐng)域里有深刻的見解和實戰(zhàn)經(jīng)驗。上世紀末專注于企業(yè)管理培訓以來，先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著

名管理咨詢公司擔任高級顧問，曾為《財智》雜志擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構(gòu)、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶豐藥業(yè)、德意集團、浙江上揚機械等數(shù)百家企業(yè)進行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣，受訓學員數(shù)萬人。

王家堯 老師

全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學會認證的工業(yè)工程專家，機械工業(yè)高級職業(yè)經(jīng)理人認證生產(chǎn)管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車集團、東風風神汽車、廣本汽車、玉柴集團、湖北長豐汽車、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發(fā)、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業(yè)進行過培訓咨詢。對生產(chǎn)及設備管理等方面有豐富的實踐經(jīng)驗及深入的研究，在企業(yè)的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、采購管理、供應商管理和企業(yè)管理等都有著自己獨到的見解和措施。

【第3句】：培訓方式

此培訓以TPM中生產(chǎn)支柱和設備支柱為核心模塊，引進案例分析和討

論，模擬改進和一系列小游戲，使得學員不僅概念深刻并能從理論過度到實際，自覺結(jié)合本廠實際情況，自我管理，監(jiān)督指導。

? 概念引進、強化意識：全面引進TPM概念，強化TPM意識和理念；

? 案例分析、吸取經(jīng)驗：結(jié)合著名TPM推行案例，分析并討論，問答

結(jié)合；

? 結(jié)合實際、模擬聯(lián)系：結(jié)合培訓前的訪談調(diào)研，現(xiàn)場討論分析，提

出改進；

? 游戲結(jié)合、生動深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結(jié)合，腦力

激蕩；

【第4句】：培訓對象

【第1句】：負責設備管理及生產(chǎn)的總?cè)瞬拧⑸a(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、設備管理主管，設備部（處）的分管人才和相關(guān)設備管理及生產(chǎn)人員等。

【第2句】：TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術(shù)員組成，如生產(chǎn)部門/設備部門/質(zhì)量部門/維修部門；

【第5句】：培訓課時 ２４課時 (３天)

時間分布建議如下（可根據(jù)客戶建議調(diào)整）：

? 前１６課時（２天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，

案例分析；

? 后８ 課時（１天）－TPM項目推進和執(zhí)行，模擬練習和討論改進；

【第6句】：項目咨詢

為了使得培訓效應得以執(zhí)行和施行，使得學員能結(jié)合實際將TPM更好地運用于實際生產(chǎn)，本咨詢結(jié)合當前生產(chǎn)狀況及項目進展，進行為期6個月的項目咨詢，如下說明：

? 咨詢時限：TPM培訓完畢后的6個月內(nèi)；

? 咨詢時間：每周將定出現(xiàn)場咨詢時間，進行答疑及咨詢；

? 咨詢地點：貴單位培訓室；

? 咨詢內(nèi)容：參加培訓學員根據(jù)自身在生產(chǎn)中的TPM實施情況接受講

師再指導；

【第7句】：培訓大綱

聯(lián)系方法：

鄭濤010-52885969 13161222288

如有問題請來電咨詢！

tpm建議書

TPM是指全員生產(chǎn)性保全活動，TPM工作是為了更好的落實設備工裝維護、管理工作，響應公司TPM小組推進目標，形成全員參與的良好氛圍，切實做好設備、工裝日常保養(yǎng)、維護，減少或防止設備、工裝突發(fā)故障發(fā)生，保持和恢復設備、工裝精度和性能，提升設備、工裝狀態(tài)和管理水平，保持生產(chǎn)順利進行。以下是小編為大家整理分享的tpm建議書，歡迎閱讀參考。

　　tpm建議書

TPM的八大支柱是：個別改善、自主保全、專業(yè)保全、開發(fā)管理、品質(zhì)保全、人才培養(yǎng)、事務改善、環(huán)境改善。

TPM活動的八大支柱

TPM活動的6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。以6S為切入點，開展TPM活動。6S是TPM活動的基礎，是TPM活動的突破口；6S同樣要程序、規(guī)范管理：確定區(qū)域、人員、標準、周期、方法，并有檢查評估方案；6S中必然發(fā)現(xiàn)根源性的問題——引入清除六源內(nèi)容。

TPM的尋找和清除“六源”活動，“六源”為污染源、浪費源、故障源、缺陷源、事故危險源、清掃困難源。

TPM清除“六源”活動

公司開展TPM自主保全活動展開的五大階段：1）、初期清掃（清掃點檢）2）、發(fā)生源、困難處的對策3）、總點檢4）、點檢效率化5）、自主管理。

第一階段：初期清掃

【第1句】：初期清掃的目的：①以設備本體為中心的垃圾、塵埃、污染徹底排除。②防止強制劣化。③透過清掃找出潛在缺陷，并予顯現(xiàn)及處置。

【第2句】：經(jīng)由清掃接觸設備的各部位（看、摸），可發(fā)現(xiàn)部位的不良點有振動、發(fā)熱、松動、癥兆。

【第3句】：初期清掃的要求：①要將看得見和看不見的地方都清掃干凈；②對清掃工作要進行規(guī)范化管理，制定清掃標準，并按標準實施清掃；③長期堅持不懈，把清掃工作當作日常工作的一部分，

持續(xù)實施。

【第4句】：對設備的清掃必需做到操作工人自己動手，且進行全面清掃，維修人員對清掃活動進行技術(shù)支持。

【第5句】：經(jīng)常為設備清掃是發(fā)現(xiàn)設備微小問題和變化，從而預防大問題、嚴重故障出現(xiàn)的最實用方法；

第二階段：發(fā)生源、困難處的對策

【第1句】：TPM第二階段的主要內(nèi)容是發(fā)生源及困難部位改善對策。TPM第二階段的目的是：改善垃圾、污垢、污染的發(fā)生源，飛散的防止或清掃、加油、點檢的困難處所，以縮短清掃、加油、點檢時間和學習設備改善的思考方法，以提升實質(zhì)的效果。

【第2句】：清掃困難源指需要清掃，難于清掃，源于速、熱、電、位等。

【第3句】：故障源指引起故障的設備外部和本身條件。

【第4句】：危險源指存在安全隱患的現(xiàn)場和設備狀況。

【第5句】：缺陷源指引起產(chǎn)品缺陷的設備問題及環(huán)境因素。

【第6句】：浪費源指造成物、能、人工浪費的人-機系統(tǒng)因素和生產(chǎn)現(xiàn)場。

【第7句】：發(fā)生源及困難部位改善對策的作用：使操作員工更加熟悉自己的設備、改善設備的使用性能、一勞永逸，同類污染現(xiàn)象不再發(fā)生、培養(yǎng)員工改善的意識和解決問題的能力【第8句】：發(fā)生源及困難部位改善對策的推進要點：突破現(xiàn)狀，大家動手；引入競爭，激發(fā)創(chuàng)意；維護成果，中層引導。

第三階段：總點檢

【第1句】：總點檢:是指對設備操作者在設備的自主保全方面提出更高的要求，要求操作者更深一層學習和掌握設備的結(jié)構(gòu)、性能、運作原理，以求對設備進行更加精細的點檢，消除潛在問題，使設備回復到初始狀態(tài)的日常點檢活動。

【第2句】：總點檢的作用：1降低設備的故障率；2清除設備的微缺陷；3全面提升員工的自主保全能力。

【第3句】：總點檢的重點在于測量設備的劣化程度并采取改進措施，是對“事前預防”中遺漏的問題和結(jié)果的“事后控制”活動。主要是通過對操作者開展設備點檢要素的針對性培訓教育，開展專項點檢，提高員工專業(yè)能力的活動。

【第4句】：設備故障源未納入點檢標準、未進行設備點檢、點檢結(jié)果和實際不符視為不能保證設備的點檢效果。

第四階段：點檢效率化

【第1句】：點檢效率化是指：操作者經(jīng)過前四個階段的培訓與實踐,對自己操作的設備性能狀況已有了較深層次的理解,這時員工就有了自己發(fā)現(xiàn)問題的能力,從操作者的角度重新審視前階段制定的清掃、總點檢標準，確認點檢項目進行簡單化和優(yōu)化已經(jīng)成為可能。在遵守前階段標準的基礎上進行改進，不斷完善、簡化、優(yōu)化點檢的方法和項目的活動就是點檢效率化。

【第2句】：點檢效率化的作用：完善點檢標準、提高點檢工作的效率和精度、減少點檢失誤、提高員工的改善技能、提高員工滿意度，降低設備故障、為員工自主管理打下基礎。

【第3句】：點檢效率化的推行的4個方面：【第1句】：點檢內(nèi)容的完善、簡化和優(yōu)化；【第2句】：點檢全面目視管理活動的開展；【第3句】：設備故障率的有效管理；【第4句】：點檢效率化改善工作的開展。

【第4句】：創(chuàng)新目視化：除了規(guī)定的各類儀表，液位，管路，各類表格的目視化，員工在點檢過程中，運用自己的經(jīng)驗，做出能提高點檢效率，提高點檢精度的'目視化內(nèi)容。如：日常點檢項目的目視、故障源納入點檢項目后的目視等。

【第5句】：標準優(yōu)化：點檢標準和點檢表的修改周期是三個月，在檢查過程中，必須依照設備科長判定的《點檢標準修訂意見書》上內(nèi)容和點檢標準上的內(nèi)容進行檢查。對修訂的標準因未到修改周期，點檢表上可不體現(xiàn)，但現(xiàn)場必須按標準開展，否按不合格評價。

第五階段：自主管理

【第1句】：自主保養(yǎng)管理活動是以制造部門為中心的操作者的活動。通過維持設備的基本條件（清掃、注油、緊固）、遵守使用條件，根據(jù)總點檢來進行劣化的復原，把“培養(yǎng)熟悉設備的工程師”作為目標，通過階段程序展開教育、訓練和實踐的PDCA循環(huán)來實現(xiàn)，是操作者按照自己制定的基準來維持管理現(xiàn)場和設備的活動就叫做自主管理。

【第2句】：自主點檢的目的是重新檢討清掃、加油點檢基準整理自主保全基準。為確實做到自主保全基準的維護管理,設備提升自主點檢作業(yè)的效率化與目視管理、防止措施等。

【第3句】：自主維護需要

（1）強化初期清掃，鞏固后再開始后續(xù)活動；

（2）開展班組互檢和評比，車間抽檢相結(jié)合；

（3）簡化工作流程和表格，減少形式化；

（4）激勵措施，調(diào)動一線員工的積極性；

（5）加強培訓，提高員工技能；

（6）采取可視化的手段，減輕工作量；

（7）開展示范線和樣板機臺活動。

（3）目視管理

【第1句】：利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，達到提高勞動生產(chǎn)率的目的一種管理方法稱為目視化管理。

【第2句】：目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息以及感知信息來組織現(xiàn)場生產(chǎn)活動，以達到提高勞動生產(chǎn)率的一種管理方式。目視管理是看得見的管理，即能夠讓員工用眼看出工作的進展狀況是否正常，并迅速地做出判斷和決策。

【第3句】：可視化管理的作用：使管理更加透明；讓管理更加簡明；使?jié)撛诘膯栴}亮明。

【第4句】：應用目視化管理技術(shù)的目的是引導操作者正確行為，預防失誤操作。

【第5句】：目視化管理的好處：識別標識和地點、生產(chǎn)狀態(tài)、標準作業(yè)流程、業(yè)績信息、改變與改善。

【第6句】：看板管理的六大好處：明確管理狀況，營造有形及無形的壓力，有利于工作的推進、營造競爭的氣氛、營造現(xiàn)場活力的強有力手段、展示改善的過程，讓大家都能學到好的方法及技巧、展改善成績，讓參與者有成就感、自豪感、樹立良好的企業(yè)形象。

關(guān)于建議書的作文范文

　　（一）寵物建議書作文：文明飼養(yǎng)動物

尊敬的社區(qū)居民：

大家還記得我們小區(qū)剛剛建成時的景象嗎?一幢幢樓房漂亮整齊，一行行樹木青翠欲滴，一塊塊草坪綠茵如毯。孩子們在小區(qū)里嬉戲、玩耍，老人們在小區(qū)里散步、鍛煉……那時，我們的生活多么愜意呀!

可是近兩年來，我們小區(qū)養(yǎng)寵物的人越來越多。有的居民對寵物非常溺愛，過于放任。于是，我們的小區(qū)可遭了殃：花叢里一片狼藉、草坪變得稀疏焦黃、甬道上寵物們的糞便隨處可見……老人們散步時得時時注意腳下的“地雷”;孩子們做游戲時也得提心吊膽，生怕竄出一條威猛的大狗來;最可氣的是在人們勞累了一天正要進入夢鄉(xiāng)的時候，小貓們卻精力充沛，喵喵聲此起彼伏，弄得人們心煩意亂，連覺也睡不好。

鑒于以上情況，我強烈建議家中養(yǎng)寵物的朋友們能做到以下幾點：

【第1句】： 每天傍晚，孩子們放學回家的時間，請暫時不要帶寵物出來散步。

【第2句】： 帶寵物出門時，請隨身帶好垃圾袋，及時清理寵物的糞便，以免滋生細菌;請注意不要讓寵物踐踏草坪、損花折枝，破壞環(huán)境;如果您的愛犬比較威猛，請給它帶鏈子，牽好它，不要嚇著或傷到他人。

【第3句】： 請照管好自己的貓咪，不要干擾他人的正常睡眠。

希望寵物給您增添生活樂趣的同時，也給他人帶來愉快。希望大家攜起手來共同愛護我們的小區(qū)，讓她更加漂亮、溫馨!

4月3日

　　（二）建議書的作文：環(huán)保建議書

廣大群眾們：

常言說得好：保護環(huán)境，人人有責。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪校堫^不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：

【第1句】：盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

【第2句】：節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

【第3句】：不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的`家園。

【第4句】：保護資源。不浪費電、愛護草地。

【第5句】：組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。

廣大群眾們，團結(jié)起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!

　　（三）校園建議書作文

同學們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。

我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我鄭重的為大家提幾條建議：

【第1句】：不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);

【第2句】：洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;

【第3句】：不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;

【第4句】：寫時不得有幾個寫錯就把整張紙撕掉的行為;

【第5句】：不隨地吐痰，不制造噪音;

【第6句】：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;

【第7句】：要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的眼淚!

　　（四）建議書作文：環(huán)保建議書

同學們：

請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學們提出以下幾點建議：

【第1句】：不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

【第2句】：看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶.

【第3句】：向人們宣傳保護環(huán)境的重要性.

【第4句】：如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻.

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園.讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧!

關(guān)于學校建議書范文300字

感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的`心愿。

【第1句】：希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，工作總結(jié)讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。

【第2句】：建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。

【第3句】：在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

【第4句】：對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

【第5句】：多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。

【第6句】：讓學生多實踐學到的知識。

【第7句】：號召學生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議，希望采納！