詞義題的考查有兩種：一是超綱詞含義的推斷，另一個是熟詞僻義或是在特定場合的意思。

　　1. 標志

　　題干中具體給出原文中某處的單詞或短語，要求推測其意思。

　　2. 關鍵詞

　　能幫助讀者猜測詞義的上下文線索通常有定義、重述、解釋、舉例、同義詞或近義詞、反義詞或標點符號等等。如通常使用信號詞，如 is，are，is called，mean， refer to，known as 等來引導定義。

　　3. 命題模式

　　The word most probably means 。

　　From the passage, we can infer that the word is 。

　　From the first paragraph, we learn that。

　　4. 做題關鍵

　　注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見詞匯，那么其字面意思一定不是正確答案，要根據(jù)上下文得出其在特定場合更深刻的意思，該含義也許和其字面意思沒有任何的關系。

　　猜測詞義的方法：構詞法：根據(jù)詞根，詞綴判斷詞義;詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語可以搭配，最后根據(jù)自己的常識推測;找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義;找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結構，找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測。

　　5. 做題步驟

　　返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方;

　　注意結合上下文理解該單詞的含義;

　　如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案;

　　詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。特別注意不能靠單詞詞義直接往下過分推理;

　　尋找時要注意特殊標點、定語從句、構詞的前后綴等，特別要注意尋找時的同性原則。例如，冒號前的詞匯的意思可以由冒號后的部分歸納，破折號之后詞匯的意思可以由破折號之前的部分推測;

　　代入法。將確定的答案代入原文，看上下文邏輯是否通順，如果通順就是正確答案。

　　6. 注意事項

　　干擾項特點：與所考詞匯形似。如果考的是熟詞，含有常規(guī)詞義的往往是錯誤選項。

　　詞義題的考查有兩種：一是超綱詞含義的推斷，另一個是熟詞僻義或是在特定場合的意思。

　　1. 標志

　　題干中具體給出原文中某處的單詞或短語，要求推測其意思。

　　2. 關鍵詞

　　能幫助讀者猜測詞義的上下文線索通常有定義、重述、解釋、舉例、同義詞或近義詞、反義詞或標點符號等等。如通常使用信號詞，如 is，are，is called，mean， refer to，known as 等來引導定義。

　　3. 命題模式

　　The word most probably means 。

　　From the passage, we can infer that the word is 。

　　From the first paragraph, we learn that。

　　4. 做題關鍵

　　注意單詞所在的上下文，尤其是上下句。假如所考單詞是常見詞匯，那么其字面意思一定不是正確答案，要根據(jù)上下文得出其在特定場合更深刻的意思，該含義也許和其字面意思沒有任何的關系。

　　猜測詞義的方法：構詞法：根據(jù)詞根，詞綴判斷詞義;詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語可以搭配，最后根據(jù)自己的常識推測;找同義詞、同義解釋、反義詞、反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表示方法，由此推斷其含義;找同位詞：上下文中有可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結構，找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測。

　　5. 做題步驟

　　返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方;

　　注意結合上下文理解該單詞的含義;

　　如果該詞匯是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案;

　　詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。特別注意不能靠單詞詞義直接往下過分推理;

　　尋找時要注意特殊標點、定語從句、構詞的前后綴等，特別要注意尋找時的同性原則。例如，冒號前的詞匯的意思可以由冒號后的部分歸納，破折號之后詞匯的意思可以由破折號之前的部分推測;

　　代入法。將確定的答案代入原文，看上下文邏輯是否通順，如果通順就是正確答案。

　　6. 注意事項

　　干擾項特點：與所考詞匯形似。如果考的是熟詞，含有常規(guī)詞義的往往是錯誤選項。