1、詞匯：繼續加強，不要松懈。

　　很多考生到了這個階段，單詞已經背過一輪，甚至兩輪，于是自信自己的單詞已經基本過關，沒有什么可以擔心了。這種想法其實是大錯特錯的，單詞最需要的不是臨時突擊，應該變成一項日常工作，筆者通過在課堂上的了解發現，很多考生朋友并沒有日常看英語的習慣，甚至有個別比較極端的同學，一年中能碰到英語的次數也就是學校的英語考試，及四，總共不過三四次而已。

　　筆者認為，如何能做到掌握單詞這個問題的答案在于：把單詞變成日常工具，每天都能看到一些單詞，包括在文章里看到，包括背單詞。這不要求大家每天都要花大量的時間背單詞，而是花較少的時間接觸一下單詞。比如說用十分鐘的時間，把自己背過的單詞再讀上兩遍，每天讀四、五十個單詞，做好記錄每天讀一部分就可以了。

　　2.語法：依然重要，參考真題。

　　雖然目前的四級考試并沒有把語法單獨列出來變成一道考題，但從歷年的四級考試中不難發現，語法已經悄悄的整合到各道考題中了。筆者建議各位應該在做真題的過程中積極思考考題背后的考點，包括語法考點，這些內容筆者也一直在課堂上幫助同學進行分析，對于一些重要的常考的語法考點，如定語從句，狀語從句，動詞的非謂語結構等等，一定要進行查缺補漏。

　　當然也沒有必要全面的復習語法，建議大家以真題為主，真題中出現過的語法現象應該成為復習的重點，具體的參考題型為完形填空和翻譯。

　　1、詞匯：繼續加強，不要松懈。

　　很多考生到了這個階段，單詞已經背過一輪，甚至兩輪，于是自信自己的單詞已經基本過關，沒有什么可以擔心了。這種想法其實是大錯特錯的，單詞最需要的不是臨時突擊，應該變成一項日常工作，筆者通過在課堂上的了解發現，很多考生朋友并沒有日常看英語的習慣，甚至有個別比較極端的同學，一年中能碰到英語的次數也就是學校的英語考試，及四，總共不過三四次而已。

　　筆者認為，如何能做到掌握單詞這個問題的答案在于：把單詞變成日常工具，每天都能看到一些單詞，包括在文章里看到，包括背單詞。這不要求大家每天都要花大量的時間背單詞，而是花較少的時間接觸一下單詞。比如說用十分鐘的時間，把自己背過的單詞再讀上兩遍，每天讀四、五十個單詞，做好記錄每天讀一部分就可以了。

　　2.語法：依然重要，參考真題。

　　雖然目前的四級考試并沒有把語法單獨列出來變成一道考題，但從歷年的四級考試中不難發現，語法已經悄悄的整合到各道考題中了。筆者建議各位應該在做真題的過程中積極思考考題背后的考點，包括語法考點，這些內容筆者也一直在課堂上幫助同學進行分析，對于一些重要的常考的語法考點，如定語從句，狀語從句，動詞的非謂語結構等等，一定要進行查缺補漏。

　　當然也沒有必要全面的復習語法，建議大家以真題為主，真題中出現過的語法現象應該成為復習的重點，具體的參考題型為完形填空和翻譯。