馬上各大高校陸續(xù)開(kāi)始放假，漫長(zhǎng)的寒假就要來(lái)臨了，對(duì)于來(lái)年就要迎來(lái)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假也是不能完全松懈的時(shí)機(jī)，在休假的同時(shí)也要捎帶復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)知識(shí)，以免開(kāi)學(xué)壓力更大，下面來(lái)歲隨文都四六級(jí)的老師一起看看，寒假，應(yīng)該怎么開(kāi)啟復(fù)習(xí)之旅吧。

　　把握真題，抓住主干知識(shí)

　　在英語(yǔ)四六級(jí)考試改革以后，英語(yǔ)命題呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)。例如，對(duì)于同學(xué)們都感到頭疼的語(yǔ)法考查，特別注重基礎(chǔ)性，試題基本上都是英語(yǔ)學(xué)科的主干知識(shí)，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連接性詞語(yǔ)的運(yùn)用等，試題體現(xiàn)通法通則，語(yǔ)境突出，沒(méi)有偏難怪的題目。這就與我們平時(shí)撒大網(wǎng)式的訓(xùn)練有很大的不同。

　　美文賞析，擴(kuò)充詞匯

　　詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和高考的重要性，同學(xué)們都非常清楚，也有深刻的體會(huì)。英語(yǔ)詞匯制勝，這是過(guò)來(lái)人最重要的經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題是如何才能有效地?cái)U(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化自己的詞匯能力，從而為今后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)掃除障礙?背詞匯表有用嗎? 建議同學(xué)們利用這個(gè)假期，四個(gè)方面聯(lián)動(dòng)，出組合拳，擴(kuò)充詞匯。

　　1.選擇一個(gè)好的詞匯表。可以使用必修一至選修八書后附錄按模塊歸納的詞匯表，借助詞匯朗讀帶或mp3，來(lái)進(jìn)行記憶。同時(shí)，還要邊復(fù)習(xí)邊通讀課文，通過(guò)文章來(lái)加深記憶。

　　2.選擇一本美文書。有很多英語(yǔ)心靈雞湯類的課外有聲讀物，一般文章長(zhǎng)度在500詞左右，語(yǔ)言優(yōu)美又有哲理和教育意義，同時(shí)，這些文章中的詞匯大部分都能覆蓋高考詞匯的要求，并有擴(kuò)充，對(duì)于鞏固詞匯記憶效果非常有好處。選擇這樣的書籍精讀精記，熟能成誦，可以幫助同學(xué)們?cè)谠~匯記憶上做到殊途同歸。

　　3.狂讀雙語(yǔ)讀物。很多英語(yǔ)高分的同學(xué)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心經(jīng)時(shí)，都提到了假期中的泛讀，有的同學(xué)甚至提到假期要瘋狂閱讀。從提高閱讀效率的角度說(shuō)，建議同學(xué)們選擇自己喜歡的雙語(yǔ)讀物、簡(jiǎn)寫的小說(shuō)、英語(yǔ)文摘等，15萬(wàn)-20萬(wàn)字。一定要反復(fù)讀，借助擴(kuò)大閱讀量來(lái)提高詞匯量，提高詞匯能力。

　　4.大量做詞匯練習(xí)題。檢驗(yàn)和鞏固詞匯量及詞匯能力的一個(gè)辦法，就是做詞匯題的單項(xiàng)選擇。同學(xué)們可以利用手頭的復(fù)習(xí)資料，先做詞匯的專題訓(xùn)練。詞匯題目的練習(xí)多多益善，兩三千道題也不為過(guò)，它有利于提高同學(xué)們對(duì)詞匯的辨識(shí)能力和使用能力。 要擴(kuò)大詞匯量，單背一個(gè)詞匯表是解決不了問(wèn)題的，也沒(méi)有效率。一定要背、讀、練結(jié)合，在大量的閱讀和練習(xí)中理解和掌握詞匯。如果同學(xué)們有條件，還可以通過(guò)加強(qiáng)泛聽(tīng)訓(xùn)練，通過(guò)在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)中聽(tīng)英語(yǔ)，來(lái)鞏固自己的詞匯。

　　足量練習(xí)閱讀

　　英語(yǔ)試卷中權(quán)重最大的部分是閱讀理解，同時(shí)它也是整個(gè)試卷的核心部分。所謂綱舉目張，只有閱讀理解成績(jī)高，成績(jī)穩(wěn)定，才能帶動(dòng)整個(gè)試卷成績(jī)的大幅度提升。因此，假期一定要加大閱讀理解的訓(xùn)練量。在備考的初期，同學(xué)們不要過(guò)分關(guān)注閱讀理解的準(zhǔn)確率，要首先保證有足夠的閱讀量，然后才可能有量變到質(zhì)變的飛躍。這里，提醒同學(xué)們注意三個(gè)問(wèn)題：

　　1.要持之以恒，這是成功的關(guān)鍵。每天都要堅(jiān)持做2-3篇閱讀理解，每隔三五天做一整套(四篇20個(gè)題)。四六級(jí)既考同學(xué)們的知識(shí)和能力，也考同學(xué)們的毅力和耐力。大凡成功者，都是堅(jiān)持者。

　　2.要選擇真題練。閱讀理解訓(xùn)練要選擇高考真題做訓(xùn)練素材，這樣才能做到做權(quán)威題，提煉答題真經(jīng)，犯錯(cuò)也犯試卷可能有的錯(cuò)，從而使自己的訓(xùn)練有針對(duì)性。千萬(wàn)不要使用模擬題。

　　3.要結(jié)合自己的實(shí)際，循序漸進(jìn)。拿到一篇閱讀，如果感覺(jué)文字難度大，可以先放一放。千萬(wàn)不要邊做閱讀邊自學(xué)庫(kù)。對(duì)于做完的閱讀，如果自己喜歡，可以自學(xué)庫(kù)，精讀精學(xué)，通過(guò)自己喜歡的文章，擴(kuò)充詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)。 起跑發(fā)力，靠詞匯量和閱讀量做根基。整個(gè)寒假假，同學(xué)們?nèi)绻軌驀@這兩個(gè)核心，有效做好知識(shí)儲(chǔ)備，那就會(huì)為今后的復(fù)習(xí)插上翅膀。

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　　馬上各大高校陸續(xù)開(kāi)始放假，漫長(zhǎng)的寒假就要來(lái)臨了，對(duì)于來(lái)年就要迎來(lái)英語(yǔ)四六級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假也是不能完全松懈的時(shí)機(jī)，在休假的同時(shí)也要捎帶復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)知識(shí)，以免開(kāi)學(xué)壓力更大，下面來(lái)歲隨文都四六級(jí)的老師一起看看，寒假，應(yīng)該怎么開(kāi)啟復(fù)習(xí)之旅吧。

　　把握真題，抓住主干知識(shí)

　　在英語(yǔ)四六級(jí)考試改革以后，英語(yǔ)命題呈現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)。例如，對(duì)于同學(xué)們都感到頭疼的語(yǔ)法考查，特別注重基礎(chǔ)性，試題基本上都是英語(yǔ)學(xué)科的主干知識(shí)，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連接性詞語(yǔ)的運(yùn)用等，試題體現(xiàn)通法通則，語(yǔ)境突出，沒(méi)有偏難怪的題目。這就與我們平時(shí)撒大網(wǎng)式的訓(xùn)練有很大的不同。

　　美文賞析，擴(kuò)充詞匯

　　詞匯對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)和高考的重要性，同學(xué)們都非常清楚，也有深刻的體會(huì)。英語(yǔ)詞匯制勝，這是過(guò)來(lái)人最重要的經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題是如何才能有效地?cái)U(kuò)大詞匯量，強(qiáng)化自己的詞匯能力，從而為今后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)掃除障礙?背詞匯表有用嗎? 建議同學(xué)們利用這個(gè)假期，四個(gè)方面聯(lián)動(dòng)，出組合拳，擴(kuò)充詞匯。

　　1.選擇一個(gè)好的詞匯表。可以使用必修一至選修八書后附錄按模塊歸納的詞匯表，借助詞匯朗讀帶或mp3，來(lái)進(jìn)行記憶。同時(shí)，還要邊復(fù)習(xí)邊通讀課文，通過(guò)文章來(lái)加深記憶。

　　2.選擇一本美文書。有很多英語(yǔ)心靈雞湯類的課外有聲讀物，一般文章長(zhǎng)度在500詞左右，語(yǔ)言優(yōu)美又有哲理和教育意義，同時(shí)，這些文章中的詞匯大部分都能覆蓋高考詞匯的要求，并有擴(kuò)充，對(duì)于鞏固詞匯記憶效果非常有好處。選擇這樣的書籍精讀精記，熟能成誦，可以幫助同學(xué)們?cè)谠~匯記憶上做到殊途同歸。

　　3.狂讀雙語(yǔ)讀物。很多英語(yǔ)高分的同學(xué)在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)心經(jīng)時(shí)，都提到了假期中的泛讀，有的同學(xué)甚至提到假期要瘋狂閱讀。從提高閱讀效率的角度說(shuō)，建議同學(xué)們選擇自己喜歡的雙語(yǔ)讀物、簡(jiǎn)寫的小說(shuō)、英語(yǔ)文摘等，15萬(wàn)-20萬(wàn)字。一定要反復(fù)讀，借助擴(kuò)大閱讀量來(lái)提高詞匯量，提高詞匯能力。

　　4.大量做詞匯練習(xí)題。檢驗(yàn)和鞏固詞匯量及詞匯能力的一個(gè)辦法，就是做詞匯題的單項(xiàng)選擇。同學(xué)們可以利用手頭的復(fù)習(xí)資料，先做詞匯的專題訓(xùn)練。詞匯題目的練習(xí)多多益善，兩三千道題也不為過(guò)，它有利于提高同學(xué)們對(duì)詞匯的辨識(shí)能力和使用能力。 要擴(kuò)大詞匯量，單背一個(gè)詞匯表是解決不了問(wèn)題的，也沒(méi)有效率。一定要背、讀、練結(jié)合，在大量的閱讀和練習(xí)中理解和掌握詞匯。如果同學(xué)們有條件，還可以通過(guò)加強(qiáng)泛聽(tīng)訓(xùn)練，通過(guò)在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)中聽(tīng)英語(yǔ)，來(lái)鞏固自己的詞匯。

　　足量練習(xí)閱讀

　　英語(yǔ)試卷中權(quán)重最大的部分是閱讀理解，同時(shí)它也是整個(gè)試卷的核心部分。所謂綱舉目張，只有閱讀理解成績(jī)高，成績(jī)穩(wěn)定，才能帶動(dòng)整個(gè)試卷成績(jī)的大幅度提升。因此，假期一定要加大閱讀理解的訓(xùn)練量。在備考的初期，同學(xué)們不要過(guò)分關(guān)注閱讀理解的準(zhǔn)確率，要首先保證有足夠的閱讀量，然后才可能有量變到質(zhì)變的飛躍。這里，提醒同學(xué)們注意三個(gè)問(wèn)題：

　　1.要持之以恒，這是成功的關(guān)鍵。每天都要堅(jiān)持做2-3篇閱讀理解，每隔三五天做一整套(四篇20個(gè)題)。四六級(jí)既考同學(xué)們的知識(shí)和能力，也考同學(xué)們的毅力和耐力。大凡成功者，都是堅(jiān)持者。

　　2.要選擇真題練。閱讀理解訓(xùn)練要選擇高考真題做訓(xùn)練素材，這樣才能做到做權(quán)威題，提煉答題真經(jīng)，犯錯(cuò)也犯試卷可能有的錯(cuò)，從而使自己的訓(xùn)練有針對(duì)性。千萬(wàn)不要使用模擬題。

　　3.要結(jié)合自己的實(shí)際，循序漸進(jìn)。拿到一篇閱讀，如果感覺(jué)文字難度大，可以先放一放。千萬(wàn)不要邊做閱讀邊自學(xué)庫(kù)。對(duì)于做完的閱讀，如果自己喜歡，可以自學(xué)庫(kù)，精讀精學(xué)，通過(guò)自己喜歡的文章，擴(kuò)充詞匯，增長(zhǎng)知識(shí)。 起跑發(fā)力，靠詞匯量和閱讀量做根基。整個(gè)寒假假，同學(xué)們?nèi)绻軌驀@這兩個(gè)核心，有效做好知識(shí)儲(chǔ)備，那就會(huì)為今后的復(fù)習(xí)插上翅膀。

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