毫無疑問，《新概念英語》是最能夠提高英語能力的教材，得到了全世界英語學習者和英語教育專家廣泛的認可。新概念英語的文章非常經典，適合學生背誦，并且涵蓋了小學到高中的所有必須掌握的語法知識點。基于此，很多低年級的家長都問，可不可以讓孩子從學習英語一開始，就學習《新概念英語》一冊。經過與多位幼兒英語教學專家的交流，我們特推出了此片文章。

　　為什么低年級學生并不適合將《新概念英語》第一冊作為英語起步時期的教材？對此，專家解釋說：

　　第一，《新概念英語》坡度較高，話題涵蓋的范圍廣，對于剛開始接觸英語的低年級學生來說，《新概念英語》的知識與他們身邊發生的新事，熱門的話題，及他們關注度高的問題稍有脫離。這樣，新概念英語對于低年級學生英語學習的針對性稍差，對啟迪低年級學生的思維并不存在優勢。

　　第二，《新概念英語》一二冊之間的跨度較大，雖然，文章內容都比較簡短，但其知識含量大，對學生掌握英語知識的要求也較高，這樣，低年級的學生學習《新概念英語》，從一冊晉級到二冊，所需要的時間會很長。因此，如果從《新概念英語》第一冊開始學習，孩子將很難擁有一種成就感。這樣，并不利于對孩子英語學習興趣的培養，甚至會挫敗孩子學習英語的積極性。

　　第三，《新概念英語》本身不具備較為正規的測評系統，沒有考試，以至于家長很難全面客觀地檢驗孩子的學習效果。

　　簡而言之，相比較劍橋少兒英語而言，《新概念英語》更適合已經擁有一定英語基礎的四五年級學生來學習。而對于低年級的學生來說，劍橋少兒英語才是他們學習英語的最佳選擇。

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　　毫無疑問，《新概念英語》是最能夠提高英語能力的教材，得到了全世界英語學習者和英語教育專家廣泛的認可。新概念英語的文章非常經典，適合學生背誦，并且涵蓋了小學到高中的所有必須掌握的語法知識點。基于此，很多低年級的家長都問，可不可以讓孩子從學習英語一開始，就學習《新概念英語》一冊。經過與多位幼兒英語教學專家的交流，我們特推出了此片文章。

　　為什么低年級學生并不適合將《新概念英語》第一冊作為英語起步時期的教材？對此，專家解釋說：

　　第一，《新概念英語》坡度較高，話題涵蓋的范圍廣，對于剛開始接觸英語的低年級學生來說，《新概念英語》的知識與他們身邊發生的新事，熱門的話題，及他們關注度高的問題稍有脫離。這樣，新概念英語對于低年級學生英語學習的針對性稍差，對啟迪低年級學生的思維并不存在優勢。

　　第二，《新概念英語》一二冊之間的跨度較大，雖然，文章內容都比較簡短，但其知識含量大，對學生掌握英語知識的要求也較高，這樣，低年級的學生學習《新概念英語》，從一冊晉級到二冊，所需要的時間會很長。因此，如果從《新概念英語》第一冊開始學習，孩子將很難擁有一種成就感。這樣，并不利于對孩子英語學習興趣的培養，甚至會挫敗孩子學習英語的積極性。

　　第三，《新概念英語》本身不具備較為正規的測評系統，沒有考試，以至于家長很難全面客觀地檢驗孩子的學習效果。

　　簡而言之，相比較劍橋少兒英語而言，《新概念英語》更適合已經擁有一定英語基礎的四五年級學生來學習。而對于低年級的學生來說，劍橋少兒英語才是他們學習英語的最佳選擇。

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