在雅思聽(tīng)力高分答題技巧中，讀題是最基本的一個(gè)，也是最重要的一個(gè)，因?yàn)橹灰谧x題的時(shí)候把握住更多問(wèn)題的信息，才能聽(tīng)材料的時(shí)候獲得更多答案的信息。下面雅思就為大家介紹一種關(guān)于讀題的雅思聽(tīng)力答題技巧。

　　對(duì)于讀題這個(gè)雅思答題技巧來(lái)說(shuō)，還是需要一點(diǎn)準(zhǔn)備的，就是在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，才可以利用這段錄音時(shí)間讀題。所以大家在參加雅思考試之前最好對(duì)雅思考試的要求都有所了解。

　　首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。

　　然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到 SECTION 1的字樣，再開(kāi)始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。這是讀題這個(gè)雅思聽(tīng)力高分答題技巧的核心目的。

　　大部分人的SECTION 12 的讀題時(shí)間都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

　　當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。

　　每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。

　　在雅思聽(tīng)力高分答題技巧中，讀題是最基本的一個(gè)，也是最重要的一個(gè)，因?yàn)橹灰谧x題的時(shí)候把握住更多問(wèn)題的信息，才能聽(tīng)材料的時(shí)候獲得更多答案的信息。下面雅思就為大家介紹一種關(guān)于讀題的雅思聽(tīng)力答題技巧。

　　對(duì)于讀題這個(gè)雅思答題技巧來(lái)說(shuō)，還是需要一點(diǎn)準(zhǔn)備的，就是在每次考試之前會(huì)放一段關(guān)于考試要求的錄音，對(duì)于已經(jīng)對(duì)考試要求了然于心的考生來(lái)說(shuō)，才可以利用這段錄音時(shí)間讀題。所以大家在參加雅思考試之前最好對(duì)雅思考試的要求都有所了解。

　　首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可。

　　然后利用剩下的錄音時(shí)間讀SECTION 4的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到 SECTION 1的字樣，再開(kāi)始讀SECTION 1的題。因?yàn)镾ECTION 4是四個(gè)SECTION 中最難的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現(xiàn)，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些問(wèn)題，可以減輕以后的負(fù)擔(dān)。這是讀題這個(gè)雅思聽(tīng)力高分答題技巧的核心目的。

　　大部分人的SECTION 12 的讀題時(shí)間都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過(guò)前面的播放時(shí)間。

　　當(dāng)聽(tīng)力測(cè)試開(kāi)始時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)測(cè)試指令，快速預(yù)讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話題和場(chǎng)景。

　　每部分的試題指令除了會(huì)提示要注意的題號(hào)，一般還會(huì)簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內(nèi)容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話人或演講者;以及交代對(duì)話或演講發(fā)生的場(chǎng)所。所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。