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2024屆高考英語(yǔ)命題猜想與仿真押題:專(zhuān)題13 完形填空(命題猜想)(原卷版)

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2024屆高考英語(yǔ)命題猜想與仿真押題:專(zhuān)題13 完形填空(命題猜想)(原卷版)

  專(zhuān)題13 完形填空

  【】2024年高考完形填空的命題將繼續(xù)堅(jiān)持“考查語(yǔ)境,突出語(yǔ)篇,注重實(shí)詞,淡化語(yǔ)法”的命題原則,繼續(xù)加大對(duì)實(shí)詞意義辨析的考查力度,并突出考查考生的分析判斷能力、連貫性思維能力和對(duì)語(yǔ)境的把握能力。

  【熱點(diǎn)突破】

  一篇文章的首句,往往會(huì)是文章的主題句,是文章的中心、靈魂,常常包含對(duì)理解有用的信息,后面的內(nèi)容都是圍繞這個(gè)中心來(lái)展開(kāi)或論述的。通過(guò)對(duì)首句句意、語(yǔ)境的理解可以快速判斷文章的體裁、題材,推測(cè)全文的主旨和大意,推斷故事發(fā)生的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、氣氛等多方面的特征。

  (2024·高考陜西卷節(jié)選)Dad had a green comb.He bought it when he married Mum.Every night__26__ and say,“Good girl,help Daddy clean it,OK?”et

  C.comb

  D.brush

  【熱點(diǎn)突破】

  識(shí)別語(yǔ)篇標(biāo)志即所謂的線(xiàn)索法指根據(jù)文章上下文所提供的語(yǔ)意標(biāo)志詞來(lái)進(jìn)行推理和判斷從而確定最佳答案。具體說(shuō)來(lái)有以下幾種行之有效的方法:巧用轉(zhuǎn)折關(guān)系標(biāo)志詞解題有些句子含有表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ鹊倪B詞、副詞或副詞短語(yǔ)如but等我們可利用這些轉(zhuǎn)折線(xiàn)索詞來(lái)解決問(wèn)題。

  (2024·高考重慶卷節(jié)選)I learned through another woman’s eyes that my daughter was still a good person despite her __27__

  2.巧用因果關(guān)系標(biāo)志詞解題即根據(jù)上下文中表因果關(guān)系的線(xiàn)索詞如because進(jìn)行推斷從而得出所需答案。

  (2024·高考天津卷節(jié)選)Although her description sounded wonderful__18__ our range,so we declined.

  18.A.below

  B.within

  C.beyond

  D.between

  3.巧用語(yǔ)篇標(biāo)志線(xiàn)索詞解題語(yǔ)篇一般指比單個(gè)句子長(zhǎng)的語(yǔ)言單位如句群、段落、篇章等。語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間往往有表明其內(nèi)在聯(lián)系的詞語(yǔ)如:表示結(jié)構(gòu)層次的有firstly等;表示改變?cè)掝}的有well等;表示時(shí)間關(guān)系的有before等。在做完形填空題時(shí)如果能充分利用這些語(yǔ)篇標(biāo)志語(yǔ)就可以迅速理清文章的脈絡(luò)弄清上下文的關(guān)系。

  First of all______,I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk...Finally,I was attracted by his lively sense of humor.

  A.Later

  B.Secondly

  4.巧用“排比平行排比平行結(jié)構(gòu)”指的是結(jié)構(gòu)相同或相似意思密切關(guān)聯(lián)語(yǔ)氣一致的句子或詞組成串排列的語(yǔ)言現(xiàn)象。排比平行結(jié)構(gòu)的形式整齊、均勻內(nèi)容聯(lián)系緊密。高考完形填空的文章中常常會(huì)出現(xiàn)排比平行結(jié)構(gòu)命題者常從這一結(jié)構(gòu)句式相同或相似的角度利用其變相意義的關(guān)聯(lián)或?qū)Ρ葋?lái)設(shè)空。這一結(jié)構(gòu)通常有固定的標(biāo)志詞。常見(jiàn)的并列連詞或詞組有and等平行結(jié)構(gòu)在詞性、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形

  (2024·高考四川卷節(jié)選)Slowly they came to __14__f my hand.

  14.A.trust

  B.miss

  C.a(chǎn)dmire

  D.a(chǎn)ppreciate

  【熱點(diǎn)突破】

  完形填空題中雖然穿插了對(duì)詞義辨析、固定搭配的考查但對(duì)文章故事情節(jié)發(fā)展的

  1.利用復(fù)現(xiàn)信息解題語(yǔ)篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)也可以用不同的詞表

  (2024·高考北京卷節(jié)選)The next morning__38_(however)__,their happiness disappeared.Someone had left a __39__ under their door during the night.

  ...

  “I heard you playing the other night,”she said.“The sounds woke me out of bed.I __49_(worried)__ that you might play like this every night.So I wrote a short note.I hope you don’t think I disliked the playing.”

  39.A.note

  B.poster

  C.bill

  D.report

  利用邏輯關(guān)系解題嘗試從邏輯關(guān)系的高度整體上把握就會(huì)不無(wú)驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關(guān)系是征服完形填空的最佳途徑。所謂的邏輯關(guān)系并不縹緲?biāo)碗[藏在句子中、句與句之間以及段落的銜接中。利用邏輯關(guān)系我們可以通

  (2024·高考全國(guó)卷節(jié)選)As a parent__29_(hated)__ seeing my daughter playing her best,__30__ still defeated.

  30.A.if

  B.or

  C.but

  D.a(chǎn)s

  3.利用褒貶語(yǔ)境解題任何完形填空文章的語(yǔ)境都具有一定的褒貶性它反映了作者或主人公特定的情緒并支撐著文章的發(fā)展。因此利用褒貶語(yǔ)境的情感性可以巧妙地進(jìn)行完形填空題的信息推斷。做題時(shí)要善于根據(jù)語(yǔ)境來(lái)揣測(cè)文章的褒貶一般情況下文章中都有這方面的暗示信息需要考生注意文章的情節(jié)發(fā)展、主人公的

  (2024·高考天津卷節(jié)選)Walking through the rooms and talking with the owners__21__ of the marriage within that home.

  21.A.pride

  B.happiness

  C.challenge

  D.desire

  【熱點(diǎn)突破】

  完形填空題的材料一般選的是原汁原味的英語(yǔ)文章其文化背景知

  例4、(2024·高考全國(guó)卷節(jié)選)Where do you go when you want to learn something?School?A friend?A tutor?These are all __21__ places of learning.

  【熱點(diǎn)突破】

  在有些情況下考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案又發(fā)現(xiàn)其他選項(xiàng)很明顯是錯(cuò)誤的可以嘗試用排除法。考生可以根據(jù)空格的位置從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法、上下文語(yǔ)境、詞義辨析等方面對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析發(fā)現(xiàn)不合適的選項(xiàng)應(yīng)立即排除。

  (2024·高考陜西卷節(jié)選)I looked at him a while__37__ the comb and headed to the sink.

  37.A.dropped

  B.took

  【方法技巧】

  由于這些設(shè)空在文章

  第一步 重視首句,把握開(kāi)篇

  認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的一兩句可判斷文章的體裁,預(yù)測(cè)文章 的大意和主旨。

  第二步 通讀全文,把握大意

  考生答題時(shí),應(yīng)首先把短文從頭到尾快速閱讀一遍,從整 體上感知全文,把握其大意。通讀全文要一氣呵成,盡管有 空格、生詞或不明白的地方,仍要快速讀下去,只有這樣才 能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和推斷文章的主旨,便于考生整體理解短文,形 成完整的思路。

  第三步 細(xì)讀全文,確定選項(xiàng)

  應(yīng)根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系、短文自身完整的語(yǔ)境以及英語(yǔ) 單詞詞義的細(xì)微區(qū)別,綜合運(yùn)用已掌握的語(yǔ)言知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn) 行合乎邏輯的推理、分析和判斷。要理順?biāo)悸罚昂髤⒄眨?上下貫通,仔細(xì)推敲,逐項(xiàng)排除與全文中心思想不一致的選項(xiàng),

  最后確定最能恰如其分地表達(dá)中心思想的正確選項(xiàng)。

  第四步 重視復(fù)核,消除疏漏

  要檢查是否前后連貫,意思通順。如果有些地方意義含混不

  清或矛盾,就應(yīng)該依據(jù)文章的主旨大意并結(jié)合上下文信息來(lái)

  重新考慮,仔細(xì)權(quán)衡后加以改正。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng),可以憑著自己的語(yǔ)感,堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇的答案。

  【熱點(diǎn)突破】

  完形填空所提供的是一篇完整的短文,其段與段、句與句甚至詞與詞之間都有不可分割的、千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。完形填空中每一個(gè)空格的設(shè)置都不是隨心所欲的,命題人主要通過(guò)上下文暗示出的某種信息來(lái)保證答案的正確性和唯一性。因此考生在選擇答案時(shí)不要只注意選項(xiàng)所在的短語(yǔ)、句子或段落,還要善于從上下文中尋找相關(guān)的提示信息。完形填空50%以上的題目都是語(yǔ)篇層次上的語(yǔ)意辨析,必須根據(jù)上下文的意思來(lái)判斷。而斷章取義、就題論題、忽略上下文的信息提示是考生常犯的錯(cuò)誤。

  (2024·高考全國(guó)卷節(jié)選)Where do you go when you want to learn something?School?A friend?A tutor?These are all __21(traditional)____22(lies)__ somewhere else instead.I had the __23(chance)__ of seeing this first hand on a __24(weekend)__.

  My daughter plays on a recreational soccer team.They did very well this season and so __25__ a tournament,which normally was only for more skilled club teams.This led to some __26__ experiences on Saturday as they played against teams __27__ trained.

  25.A.won

  B.entered

  C.organized

  D.watched

  26.A.painful

  B.strange

  C.common

  D.practical

  27.A.less

  B.poorly

  C.newly

  D.better

  【名師點(diǎn)睛】對(duì)這類(lèi)題的解答要做到瞻前顧后,前后參照,科學(xué)推理。對(duì)于邏輯推理類(lèi)題,要深入分析,通過(guò)句與句、段與段之間的邏輯關(guān)系排除不恰當(dāng)選項(xiàng),逐步縮小范圍;還要通過(guò)下文所提供的信息進(jìn)行反向推斷,此時(shí)要前后參照,用前面的事實(shí)推后面的結(jié)果,或用后面的結(jié)果驗(yàn)證前面的判斷。運(yùn)用邏輯推理解答完形填空必須做到有理、有據(jù)、合情合理,推理后的情節(jié)要與文章的主題相吻合,句子結(jié)構(gòu)要完整、正確。因此,此類(lèi)試題的解答原則是:力求掌握文章的主旨大意,借助語(yǔ)篇中或空格處臨近的有效信息,綜合人物心理與情節(jié)的關(guān)系,科學(xué)推斷。同時(shí)要分析、推敲備選項(xiàng)(很多邏輯推理題往往與語(yǔ)意辨析緊密相連),做到“完形”后的句子在結(jié)構(gòu)和意義兩方面均完全正確,且合乎邏輯,與文章的中心相一致。

  【熱點(diǎn)突破】

  詞匯是完形填空試題的最大考點(diǎn)主要凸顯實(shí)詞詞義辨析的考查如名詞、形容詞、動(dòng)詞、副詞等而且設(shè)置的四個(gè)選項(xiàng)常常是同一詞性。完形填空中的詞匯辨析題則是完全地依托于豐富的“語(yǔ)篇”的考查。要做好這類(lèi)題目除了要依托上下文語(yǔ)境外還要求考生有豐富的詞匯儲(chǔ)備、扎實(shí)的構(gòu)詞知識(shí)和良好的英語(yǔ)語(yǔ)感從而做到科學(xué)、靈活地辨析。

  (2024·高考全國(guó)卷節(jié)選) It __37__ was a great __38_(learning)__ moment for all the girls on the team.I think it is a general principle.

  37.A.confused

  B.struck

  C.reminded

  D.warned

  【變式探究】

  (2024·高考天津卷節(jié)選)Days later(n) __23_(offer)__—far below the asking price.Surprisingly,they didn’t __24__us.They renewed their offer __25_(instead)__.

  24.A.come across

  B.look after

  【特別提醒】

  在做詞義辨析類(lèi)題時(shí),往往可以根據(jù)各選項(xiàng)詞義選擇出符合語(yǔ)意的正確選項(xiàng),但也可能出現(xiàn)意思相近的選項(xiàng),即單從詞的意思上看,有兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)都是合適的,這時(shí)就要求考生特別注意區(qū)分它們之間細(xì)微的差別。同時(shí),一定要把這些選項(xiàng)放在具體的語(yǔ)境里進(jìn)行區(qū)分、判斷,體會(huì)它們?cè)谏舷挛闹兴硎镜牟煌饬x,聯(lián)系語(yǔ)境選擇出合適選項(xiàng)。對(duì)于動(dòng)詞詞義辨析題,考生除了要清楚動(dòng)詞在上下文語(yǔ)境中的詞義外,還需要注意動(dòng)詞形式的變化。雖然動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)不是高考完形填空考查的重點(diǎn),但掌握好這一點(diǎn)有助于考生較好地理解語(yǔ)篇,把握語(yǔ)境,從而為下一步從意思上辨析選項(xiàng)做好準(zhǔn)備。

  【熱點(diǎn)突破】

  英語(yǔ)中的一些固定句型和固定短語(yǔ)是完形填空的常考考點(diǎn)特別是動(dòng)詞、名詞、代詞、形容詞、介詞等的搭配在完形填空題中出現(xiàn)的比例很大。這類(lèi)題目對(duì)考生的要求不是很高不需要考生發(fā)揮想象或進(jìn)行邏輯推理。但考生需要科學(xué)有效地積累這些固定搭配持之以恒地訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)中系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種習(xí)語(yǔ)搭配、習(xí)慣用法和一些重要的句型。做題時(shí)要注意所填之詞與設(shè)空處前后詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。做題后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并輔以筆記積累已經(jīng)遺忘或新接觸的固定搭配以豐富自己的詞匯量。

  (2024·高考浙江卷)Howeverhemselves working to support the __30_(lifestyle)__ to which they have so quickly become __31__.

  31.A.a(chǎn)ccustomed

  B.a(chǎn)ppointed

  【特別提醒】

  歷年高考完形填空常見(jiàn)的固定搭配有:above all最重要的是尤其;at a loss不知所措;attribute...to把……歸因于;by chance 偶然意外地;by contrast對(duì)比之下;by way of經(jīng)由通過(guò)……方式;do sb.a favor幫助某人;for the sake of為了……起見(jiàn);far from毫不遠(yuǎn)非;in terms of 根據(jù);就…in return for作為對(duì)……的回報(bào);in turn依次地反過(guò)來(lái);lay emphasis on強(qiáng)調(diào);lay/put blame on責(zé)怪歸咎于;make one’s way 前進(jìn)行進(jìn);pay off付清;取得成功;bear/keep sb./sth.in mind將……記在心中;catch one’s eye惹人注目;catch sight of看見(jiàn);find fault with sb.對(duì)某人吹毛求疵;keep an eye on 留意照看;keep one’s head(在困境中)保持冷靜;make a difference有影響有作用;make sense講得通有意義;take one’s time從容不迫;be concerned about對(duì)……擔(dān)心、憂(yōu)慮;be connected with與……有關(guān)系;be grateful to do對(duì)做……表示感激;be independent of 脫離……而獨(dú)立;be involved in被卷入;be short of缺少……;be lost in thought 陷入沉思;access to通往……的路;solution to……的解決辦法;be aware of意識(shí)到;be 相等勝任be available(to sb.) for(對(duì)某人來(lái)說(shuō)是)可用的可獲得的at ease自由自在舒適;account for是……的說(shuō)明(或原因)解釋?zhuān)籺ake advantage of占……的便宜利用。

  (2024·新課標(biāo)全國(guó))

  My kids and I were heading into the supermarket over the weekend.On the way,we spotted a man holding a piece of paper that said,“

  1

  my job.Family to Feed.”

  At this store,a

  2

  like this is not normal.My 10-year-old noticed him and made a

  3

  on how bad it must be to have to stand

  4

  in the cold wind.

  5

  something they thought our “friend” there would

  6

  .They got apples,a sandwich and a bottle of juice.Then my 17-year-old

  7

  .I thought about it.We were

  8

  on cash ourselves,but... well,sometimes

  9

  from our need instead of our abundance is

  10

  what we need to do!All the kids

  11

  something they could do away with for the week.

  12

  ,he lit up and thanked us with

  13

  eyes.When I handed him the gift card,saying he could use it for

  14

  his family might need,he burst into tears.

  This has been a wonderful

  15

  for our family.For days the kids have been looking for others we can

  16

  !Things would have played out so

  17

  if I had simply said

  18

  to give more.” Stepping out not only helped a brother in

  19

  ,it also gave my kids the

  20

  taste of helping others.It'll go a long way with them.

  【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】 這是一篇記敘文作者講述了發(fā)生在自己身邊的一件事。周末的時(shí)候作者和孩子們?nèi)コ械穆飞嫌龅搅艘粋€(gè)站在寒風(fēng)中尋求幫助的人他引導(dǎo)孩子們奉獻(xiàn)愛(ài)心快樂(lè)自己。通過(guò)這次經(jīng)歷作者詮釋了“贈(zèng)人玫瑰手留余香”的真諦。

  2.A.condition B.place C.sight D.show

  3.A.suggestion

  B.comment

  C.decision

  D.call

  4.A.outside

  B.proudly

  C.by

  D.angrily

  5.A.draw

  B.say

  C.arrange

  D.pick

  6.A.order

  B.supply

  C.appreciate

  D.discover

  7.A.dollar

  B.job

  C.hot meal

  D.gift card

  8.A.easy

  B.low

  C.soft

  D.loose

  9.A.giving

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