雅思寫作頭腦風(fēng)暴:國(guó)際交流的新語(yǔ)言
作文題目
IELTS 78
Some people think that we should invent a new language for international communication. Do the benefits of this outweigh the problems?
題目翻譯
有人認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)明一種新語(yǔ)言用來(lái)進(jìn)行國(guó)際交流。這個(gè)做法是否利大于弊?
題目分析
這道題目討論的是發(fā)明一種新語(yǔ)言進(jìn)行國(guó)際交流的可行性。你需要分析這種做法可能帶來(lái)的好處和問(wèn)題。
頭腦風(fēng)暴
1. 是否有人嘗試過(guò)發(fā)明這種國(guó)際通用的新語(yǔ)言?結(jié)果如何?
用戶回答參考:
●波蘭眼科醫(yī)生柴門霍夫發(fā)明了世界語(yǔ),他希望世界語(yǔ)作為國(guó)際輔助語(yǔ)言,而不是用來(lái)代替世界上已經(jīng)存在的語(yǔ)言。柴門霍夫的目標(biāo)是創(chuàng)立一種簡(jiǎn)單易學(xué)而靈活的語(yǔ)言,用來(lái)促進(jìn)世界和平及國(guó)際了解。但是到今天,以世界語(yǔ)為母語(yǔ)的人士才1000人。能流利使用的人估計(jì)十萬(wàn)到兩百萬(wàn)人。這就意味著世界人口中的大約0.03%人使用著這種語(yǔ)言,迄今仍遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到柴門霍夫的使它成為世界通用語(yǔ)的目標(biāo)。但是有證據(jù)表明在學(xué)習(xí)其他第二外語(yǔ)之前,學(xué)習(xí)世界語(yǔ)有將助于其他第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
●有,曾有無(wú)數(shù)的人嘗試研發(fā)世界語(yǔ),但唯一存在于世界上的并且被比較廣泛使用的是一個(gè)波蘭醫(yī)生發(fā)明的叫做esperanto的世界語(yǔ)言。esperanto相對(duì)來(lái)說(shuō)比大多數(shù)已知的語(yǔ)言都要容易掌握。雖說(shuō)esperanto的應(yīng)用相對(duì)廣泛,但能使用該語(yǔ)言的人目前只有100萬(wàn)左右。并且在重要的國(guó)際會(huì)議上,還是以自然語(yǔ)言做作為交流的工具。
2. 發(fā)明一種世界通用的新語(yǔ)言有什么好處?
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●發(fā)明并推廣世界語(yǔ)的好處是巨大的。首先,世界各地的人們可以更加暢通無(wú)阻的交流,這有益于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及各國(guó)人民之間的相互理解。其次,這也有助于促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間,人與人之間的平等。
●發(fā)明一種世界通用的語(yǔ)言,可以促進(jìn)國(guó)際交往和相互了解,加快全球化的發(fā)展。我們只用掌握一門語(yǔ)言就可以環(huán)游世界。國(guó)際救援、國(guó)際學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加便利。
3. 世界通用語(yǔ)言的發(fā)明會(huì)遇到什么問(wèn)題?
用戶回答參考:
●然而要用人造語(yǔ)言代替自然語(yǔ)言有一個(gè)巨大的問(wèn)題:由于幾乎沒(méi)有人在日常生活中會(huì)用到國(guó)際語(yǔ),要說(shuō)服人們學(xué)習(xí)國(guó)際語(yǔ),而不是被更為廣泛使用的英語(yǔ)或法語(yǔ)俄語(yǔ)等,是一個(gè)很困難的問(wèn)題。雖然一旦普及,世界語(yǔ)可以帶給人們很大的便利,但是在推動(dòng)世界語(yǔ)的普及之前,我們必須解決一個(gè)問(wèn)題:我們是否有必要普及這種語(yǔ)言。大多數(shù)人還是生活在自己的母語(yǔ)環(huán)境里,大多數(shù)人可以不必和語(yǔ)言不通的人交流就順利地完成許多的事情,所以對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)一門使用人數(shù)只有100萬(wàn)的語(yǔ)言好處并不大
●1 柴門霍夫花了十年時(shí)間才建立了世界語(yǔ)的基礎(chǔ)。這種語(yǔ)言的發(fā)明需要耗費(fèi)大量時(shí)間、人力、物力。2 人們學(xué)習(xí)積極性不高。雖然人們都希望有這么一種語(yǔ)言可以與世界交流,但是真正要學(xué)就很困難。首先師資、場(chǎng)地都是問(wèn)題,沒(méi)有國(guó)家愿意辦學(xué)校教世界語(yǔ)。而讓人們不學(xué)現(xiàn)在世界上許多人都在使用的第二語(yǔ)言,而學(xué)一門沒(méi)人用的語(yǔ)言太難。
4. 現(xiàn)在使用范圍最廣的語(yǔ)言是什么?你覺(jué)得它是否能夠滿足我們國(guó)際交流的需要?
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●現(xiàn)在世界通用語(yǔ)言是英語(yǔ),這也是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情如此高漲的原因之一。我覺(jué)得它基本滿足國(guó)際交流的需要。無(wú)論是聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì),還是奧運(yùn)會(huì)舉辦,來(lái)自世界各地的人都可以英語(yǔ)表達(dá)自己、理解別人。
●英語(yǔ)。可以滿足大部分的 但是是有針對(duì)的階層和人群的滿足。
●使用的最廣泛的是英語(yǔ),但它顯然還不能滿足人們國(guó)際交流的需要。
作文題目
IELTS 78
Some people think that we should invent a new language for international communication. Do the benefits of this outweigh the problems?
題目翻譯
有人認(rèn)為我們應(yīng)該發(fā)明一種新語(yǔ)言用來(lái)進(jìn)行國(guó)際交流。這個(gè)做法是否利大于弊?
題目分析
這道題目討論的是發(fā)明一種新語(yǔ)言進(jìn)行國(guó)際交流的可行性。你需要分析這種做法可能帶來(lái)的好處和問(wèn)題。
頭腦風(fēng)暴
1. 是否有人嘗試過(guò)發(fā)明這種國(guó)際通用的新語(yǔ)言?結(jié)果如何?
用戶回答參考:
●波蘭眼科醫(yī)生柴門霍夫發(fā)明了世界語(yǔ),他希望世界語(yǔ)作為國(guó)際輔助語(yǔ)言,而不是用來(lái)代替世界上已經(jīng)存在的語(yǔ)言。柴門霍夫的目標(biāo)是創(chuàng)立一種簡(jiǎn)單易學(xué)而靈活的語(yǔ)言,用來(lái)促進(jìn)世界和平及國(guó)際了解。但是到今天,以世界語(yǔ)為母語(yǔ)的人士才1000人。能流利使用的人估計(jì)十萬(wàn)到兩百萬(wàn)人。這就意味著世界人口中的大約0.03%人使用著這種語(yǔ)言,迄今仍遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到柴門霍夫的使它成為世界通用語(yǔ)的目標(biāo)。但是有證據(jù)表明在學(xué)習(xí)其他第二外語(yǔ)之前,學(xué)習(xí)世界語(yǔ)有將助于其他第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
●有,曾有無(wú)數(shù)的人嘗試研發(fā)世界語(yǔ),但唯一存在于世界上的并且被比較廣泛使用的是一個(gè)波蘭醫(yī)生發(fā)明的叫做esperanto的世界語(yǔ)言。esperanto相對(duì)來(lái)說(shuō)比大多數(shù)已知的語(yǔ)言都要容易掌握。雖說(shuō)esperanto的應(yīng)用相對(duì)廣泛,但能使用該語(yǔ)言的人目前只有100萬(wàn)左右。并且在重要的國(guó)際會(huì)議上,還是以自然語(yǔ)言做作為交流的工具。
2. 發(fā)明一種世界通用的新語(yǔ)言有什么好處?
用戶回答參考:
●發(fā)明并推廣世界語(yǔ)的好處是巨大的。首先,世界各地的人們可以更加暢通無(wú)阻的交流,這有益于促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及各國(guó)人民之間的相互理解。其次,這也有助于促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間,人與人之間的平等。
●發(fā)明一種世界通用的語(yǔ)言,可以促進(jìn)國(guó)際交往和相互了解,加快全球化的發(fā)展。我們只用掌握一門語(yǔ)言就可以環(huán)游世界。國(guó)際救援、國(guó)際學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加便利。
3. 世界通用語(yǔ)言的發(fā)明會(huì)遇到什么問(wèn)題?
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●然而要用人造語(yǔ)言代替自然語(yǔ)言有一個(gè)巨大的問(wèn)題:由于幾乎沒(méi)有人在日常生活中會(huì)用到國(guó)際語(yǔ),要說(shuō)服人們學(xué)習(xí)國(guó)際語(yǔ),而不是被更為廣泛使用的英語(yǔ)或法語(yǔ)俄語(yǔ)等,是一個(gè)很困難的問(wèn)題。雖然一旦普及,世界語(yǔ)可以帶給人們很大的便利,但是在推動(dòng)世界語(yǔ)的普及之前,我們必須解決一個(gè)問(wèn)題:我們是否有必要普及這種語(yǔ)言。大多數(shù)人還是生活在自己的母語(yǔ)環(huán)境里,大多數(shù)人可以不必和語(yǔ)言不通的人交流就順利地完成許多的事情,所以對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)一門使用人數(shù)只有100萬(wàn)的語(yǔ)言好處并不大
●1 柴門霍夫花了十年時(shí)間才建立了世界語(yǔ)的基礎(chǔ)。這種語(yǔ)言的發(fā)明需要耗費(fèi)大量時(shí)間、人力、物力。2 人們學(xué)習(xí)積極性不高。雖然人們都希望有這么一種語(yǔ)言可以與世界交流,但是真正要學(xué)就很困難。首先師資、場(chǎng)地都是問(wèn)題,沒(méi)有國(guó)家愿意辦學(xué)校教世界語(yǔ)。而讓人們不學(xué)現(xiàn)在世界上許多人都在使用的第二語(yǔ)言,而學(xué)一門沒(méi)人用的語(yǔ)言太難。
4. 現(xiàn)在使用范圍最廣的語(yǔ)言是什么?你覺(jué)得它是否能夠滿足我們國(guó)際交流的需要?
用戶回答參考:
●現(xiàn)在世界通用語(yǔ)言是英語(yǔ),這也是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情如此高漲的原因之一。我覺(jué)得它基本滿足國(guó)際交流的需要。無(wú)論是聯(lián)合國(guó)開(kāi)會(huì),還是奧運(yùn)會(huì)舉辦,來(lái)自世界各地的人都可以英語(yǔ)表達(dá)自己、理解別人。
●英語(yǔ)。可以滿足大部分的 但是是有針對(duì)的階層和人群的滿足。
●使用的最廣泛的是英語(yǔ),但它顯然還不能滿足人們國(guó)際交流的需要。