Teachers used to be the source of information, but now students have access to wide sources of information. Some people think that there is no role for teachers in modern education. To what extent do you agree or disagree?

　　翻譯：老師會長期存在么?

　　老師過去通常是信息的來源，但現在學生能接觸到廣泛的信息來源。有些人認為現代教育中沒有老師的角色。你在何種程度上同意或反對?

　　拋磚：

　　老師除了是信息來源之外，對學生還有很多作用functions.首先老師精通excel in某個學科，能歸納summarize出某學科最核心的知識，節(jié)省了學生的時間;而且老師會采用容易讓學生接受的方式listener-friendly傳遞信息，提高學生的學習效率efficiency，這些都是學生通過搜集信息collect information自學所無法比擬的incomparable.

　　其次，老師起到監(jiān)督作用supervision。老師可以提出目標，設定計劃，并監(jiān)督學生執(zhí)行。而學生獨立學習時，往往更傾向于容忍自己的懶惰和所犯的錯誤，所以很多自學的學生會中途而廢，并因此失去學習的信心confidence.

　　最后，老師能起到情感支持emotional support的作用。學生感到沮喪時，老師可以提供鼓勵;學生驕傲時，老師可以指出不足demerits.因為老師和學生相處時間比較長，老師還能夠對學生心理psychological和生活問題提供一些指導意見。

　　老師因其不可替代的作用會長期存在。

　　Teachers used to be the source of information, but now students have access to wide sources of information. Some people think that there is no role for teachers in modern education. To what extent do you agree or disagree?

　　翻譯：老師會長期存在么?

　　老師過去通常是信息的來源，但現在學生能接觸到廣泛的信息來源。有些人認為現代教育中沒有老師的角色。你在何種程度上同意或反對?

　　拋磚：

　　老師除了是信息來源之外，對學生還有很多作用functions.首先老師精通excel in某個學科，能歸納summarize出某學科最核心的知識，節(jié)省了學生的時間;而且老師會采用容易讓學生接受的方式listener-friendly傳遞信息，提高學生的學習效率efficiency，這些都是學生通過搜集信息collect information自學所無法比擬的incomparable.

　　其次，老師起到監(jiān)督作用supervision。老師可以提出目標，設定計劃，并監(jiān)督學生執(zhí)行。而學生獨立學習時，往往更傾向于容忍自己的懶惰和所犯的錯誤，所以很多自學的學生會中途而廢，并因此失去學習的信心confidence.

　　最后，老師能起到情感支持emotional support的作用。學生感到沮喪時，老師可以提供鼓勵;學生驕傲時，老師可以指出不足demerits.因為老師和學生相處時間比較長，老師還能夠對學生心理psychological和生活問題提供一些指導意見。

　　老師因其不可替代的作用會長期存在。