中考英語聽力--聽得懂就做得出
中考英語聽力--聽得懂就做得出
中考腳步又近，英語聽力是不少學(xué)生的軟肋，如何攻克這一難點(diǎn)？杭州新東方學(xué)校中考團(tuán)隊(duì)的老師孫蕾、戴瑩結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，給出了自己的觀點(diǎn)。
10個(gè)選題20分
她們認(rèn)為，杭州市近年中考聽力題型基本穩(wěn)定在10個(gè)選擇題20分。雖然題型和分值都沒有變，但是2005年中考英語聽力第二大題的獨(dú)白內(nèi)容，卻從敘述類變?yōu)榱巳蝿?wù)類。該題要求考生邊聽任務(wù)指示，邊畫一張電路圖。在不增加考試難度的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了新穎別致、聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，很好地考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
業(yè)內(nèi)人士對此廣泛贊譽(yù),并預(yù)計(jì)今后中小學(xué)英語試卷中將出現(xiàn)較多的任務(wù)型試題，除了考查聽的能力外，還把數(shù)學(xué)、科學(xué)、文史、藝術(shù)等知識以及作圖、方位、比較等能力揉合在一起，涉及學(xué)生已有的綜合學(xué)科知識和多元智能。
果然，2006年的中考聽力第二大題，考的就是一張英文問卷表，要求學(xué)生有看懂這張問卷調(diào)查表的能力，這也算是一種新的嘗試了。
聽懂才能應(yīng)萬變
那么遇到這樣的新內(nèi)容，考生該如何應(yīng)對呢？其實(shí)萬變不離其宗，只要掌握聽懂的技巧就能以不變應(yīng)萬變。
首先，在錄音還沒有播放正文的時(shí)候，抓緊時(shí)間把問題看懂，預(yù)測出考的是哪方面的常識。2005年此題已經(jīng)標(biāo)明考電路圖，而且問題中提到考生要畫線路，因此考生做到心中有數(shù)，就不會(huì)慌張。舉個(gè)例子，如果題目暗示要考方位作圖，考生就可以先畫出方向坐標(biāo)以備用。
其次，聽第一遍錄音時(shí)，不要急著做題，先根據(jù)錄音指示，用鉛筆畫出大概圖形。第二遍聽時(shí)，在鉛筆稿的基礎(chǔ)上，用有色筆畫出確定圖。因?yàn)榈谝槐槁牐f一有不確定的地方可以用鉛筆帶過，第二遍聽再給予確認(rèn)，以免在圖上涂改太多而影響判斷。
最后，仔細(xì)審題，根據(jù)自己的定圖作答。
現(xiàn)在開始制定計(jì)劃
聽力本身就容易令考生緊張，遇到新內(nèi)容，就更要冷靜沉著。因?yàn)榇蠹叶家粯樱灰鶕?jù)錄音的指示按部就班做好每一個(gè)步驟，這種任務(wù)類題目還是很好解決的。
細(xì)數(shù)來，現(xiàn)在離中考還剩4個(gè)多月時(shí)間，那么怎樣充分利用沖刺階段的時(shí)間，得到事半功倍的效果呢？
建議制定一個(gè)計(jì)劃是行之有效的：
第一階段：從現(xiàn)在開始到2月中旬，同學(xué)們可以先聽一下歷年來的真題，對自己的水平做到心里有底，明確了解自己的薄弱環(huán)節(jié)；
第二階段：2月下旬到4月下旬，可以拿《新概念英語》(一)這套教材作精聽素材，何為精聽？做逐字逐句的聽寫練習(xí)，并且結(jié)合適量的模擬題。《新概念英語》(一)這套教材的難度適中，語速和難度都和中考聽力難度持平，同學(xué)們需要堅(jiān)持一下；
第三階段：從5月初到5月底，同學(xué)們再把歷年真題拿出來，重聽一遍，檢查一下之前的錯(cuò)題能不能全部改正，對考試難度再次做到心中有數(shù)。
通過系統(tǒng)地練習(xí)和不斷地總結(jié)，同學(xué)們一定會(huì)有進(jìn)步，并且?guī)е愕男判淖哌M(jìn)6月考場。
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中考英語聽力--聽得懂就做得出
中考腳步又近，英語聽力是不少學(xué)生的軟肋，如何攻克這一難點(diǎn)？杭州新東方學(xué)校中考團(tuán)隊(duì)的老師孫蕾、戴瑩結(jié)合平時(shí)的教學(xué)，給出了自己的觀點(diǎn)。
10個(gè)選題20分
她們認(rèn)為，杭州市近年中考聽力題型基本穩(wěn)定在10個(gè)選擇題20分。雖然題型和分值都沒有變，但是2005年中考英語聽力第二大題的獨(dú)白內(nèi)容，卻從敘述類變?yōu)榱巳蝿?wù)類。該題要求考生邊聽任務(wù)指示，邊畫一張電路圖。在不增加考試難度的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了新穎別致、聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)，很好地考查了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
業(yè)內(nèi)人士對此廣泛贊譽(yù),并預(yù)計(jì)今后中小學(xué)英語試卷中將出現(xiàn)較多的任務(wù)型試題，除了考查聽的能力外，還把數(shù)學(xué)、科學(xué)、文史、藝術(shù)等知識以及作圖、方位、比較等能力揉合在一起，涉及學(xué)生已有的綜合學(xué)科知識和多元智能。
果然，2006年的中考聽力第二大題，考的就是一張英文問卷表，要求學(xué)生有看懂這張問卷調(diào)查表的能力，這也算是一種新的嘗試了。
聽懂才能應(yīng)萬變
那么遇到這樣的新內(nèi)容，考生該如何應(yīng)對呢？其實(shí)萬變不離其宗，只要掌握聽懂的技巧就能以不變應(yīng)萬變。
首先，在錄音還沒有播放正文的時(shí)候，抓緊時(shí)間把問題看懂，預(yù)測出考的是哪方面的常識。2005年此題已經(jīng)標(biāo)明考電路圖，而且問題中提到考生要畫線路，因此考生做到心中有數(shù)，就不會(huì)慌張。舉個(gè)例子，如果題目暗示要考方位作圖，考生就可以先畫出方向坐標(biāo)以備用。
其次，聽第一遍錄音時(shí)，不要急著做題，先根據(jù)錄音指示，用鉛筆畫出大概圖形。第二遍聽時(shí)，在鉛筆稿的基礎(chǔ)上，用有色筆畫出確定圖。因?yàn)榈谝槐槁牐f一有不確定的地方可以用鉛筆帶過，第二遍聽再給予確認(rèn)，以免在圖上涂改太多而影響判斷。
最后，仔細(xì)審題，根據(jù)自己的定圖作答。
現(xiàn)在開始制定計(jì)劃
聽力本身就容易令考生緊張，遇到新內(nèi)容，就更要冷靜沉著。因?yàn)榇蠹叶家粯樱灰鶕?jù)錄音的指示按部就班做好每一個(gè)步驟，這種任務(wù)類題目還是很好解決的。
細(xì)數(shù)來，現(xiàn)在離中考還剩4個(gè)多月時(shí)間，那么怎樣充分利用沖刺階段的時(shí)間，得到事半功倍的效果呢？
建議制定一個(gè)計(jì)劃是行之有效的：
第一階段：從現(xiàn)在開始到2月中旬，同學(xué)們可以先聽一下歷年來的真題，對自己的水平做到心里有底，明確了解自己的薄弱環(huán)節(jié)；
第二階段：2月下旬到4月下旬，可以拿《新概念英語》(一)這套教材作精聽素材，何為精聽？做逐字逐句的聽寫練習(xí)，并且結(jié)合適量的模擬題。《新概念英語》(一)這套教材的難度適中，語速和難度都和中考聽力難度持平，同學(xué)們需要堅(jiān)持一下；
第三階段：從5月初到5月底，同學(xué)們再把歷年真題拿出來，重聽一遍，檢查一下之前的錯(cuò)題能不能全部改正，對考試難度再次做到心中有數(shù)。
通過系統(tǒng)地練習(xí)和不斷地總結(jié)，同學(xué)們一定會(huì)有進(jìn)步，并且?guī)е愕男判淖哌M(jìn)6月考場。
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