如何突破SAT閱讀拿高分？ SAT考試共170道題，其中閱讀題共48道，附在2篇短閱讀、3篇長(zhǎng)閱讀和2篇對(duì)比閱讀后面。這48道題，讓許多學(xué)子是痛不欲生小眼昏花。我們拿部分閱讀真題給上海一些大學(xué)老師做，最后的結(jié)果也是慘不忍睹，更別說(shuō)我們這些懵懵懂懂的高中生了。由此可見，SAT閱讀還真不是一，兩個(gè)月的功夫可以徹底拿下的。但是，這48道閱讀試題，不僅占總分的比重很大，而且美國(guó)許多名牌大學(xué)對(duì)這一部分（連同單詞）有個(gè)最低分?jǐn)?shù)要求，因而成了整個(gè)SAT學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)一個(gè)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，SAT最后分?jǐn)?shù)達(dá)到1800分這一過(guò)程是很快的，到2100就要花費(fèi)不少時(shí)間了，如果要沖到2100以上，閱讀這一難題就必須要下功夫了。

　　那么，SAT的閱讀，到底難在什么方面呢？

　　首先，就是SAT閱讀的題材很廣泛。SAT的閱讀試題基本上會(huì)涉及到社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)的方方面面的內(nèi)容，另外，每次的真題考試還有一篇小說(shuō)閱讀。這些文章都是命題者從浩瀚無(wú)際的各類閱讀材料及書籍中仔細(xì)選擇出來(lái)，部分文章還適當(dāng)?shù)募右愿膭?dòng)，以更適合SAT的考試形式。命題者根據(jù)文章按一定的思路來(lái)設(shè)計(jì)這48道閱讀試題，從各方面考察一個(gè)學(xué)生的閱讀理解能力。

　　這些文章的內(nèi)容動(dòng)不動(dòng)就是對(duì)歷史上的一個(gè)人進(jìn)行不同的評(píng)介、對(duì)一個(gè)藝術(shù)或文學(xué)流派進(jìn)行分析、對(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行反思等等。比如，分析女權(quán)運(yùn)動(dòng)在不同階段的特點(diǎn)，分析莎士比亞和培根到底哪個(gè)才是是那些經(jīng)典戲劇的真正作者，比較亞里士多德和柏拉圖代表作，剖析一個(gè)非洲裔或西班牙后裔在美國(guó)多元文化背景下的迷茫，從正反面反思新技術(shù)帶給人類的影響等等。而這些，往往都是中國(guó)學(xué)生所不熟悉的內(nèi)容。可以說(shuō)，缺少一定的文化背景是許多中國(guó)學(xué)生在面對(duì)SAT閱讀時(shí)候的一個(gè)攔路虎。

　　第二，SAT閱讀的句式結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。有些話在那里繞來(lái)繞去，意思很簡(jiǎn)單，但許多學(xué)生一旦碰到那些復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)就糊涂了。有的時(shí)候，一句話讀了半天，主語(yǔ)有了，但謂語(yǔ)往往會(huì)隔了好幾行才出現(xiàn)，中間插入一些內(nèi)容用來(lái)迷惑考生。一些可以簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)的話，SAT非要弄得文縐縐的，比如Mary burned her manuscript這句話，SAT可能會(huì)說(shuō)成Marys manuscript was consigned to flames. 再比如，George Washington became the president of the United States in 1789這句話，在SAT里可能就會(huì)被改成這個(gè)樣子了：

　　George Washington, often referred to as the Father of Our Country, assumed the presidency of the United States in a year when the country was undergoing mounting domestic strife.

　　這其實(shí)都是在考察一個(gè)學(xué)生能否繞過(guò)這些復(fù)雜句式，抓住句子的主要意思的能力。SAT考察的是，一個(gè)句子不管它有多么長(zhǎng)，考生看了后，能不能立即明白它到底在講什么。其實(shí)，這對(duì)一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，需要大量閱讀的學(xué)生來(lái)講，也是非常重要的一個(gè)能力。

　　第三，在SAT 閱讀中，撇開復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)不談，單單就是那些生詞也足以讓許多學(xué)生望而生畏。在句子填空中，雖然涉及到的單詞量很大，但還是有一定規(guī)律可循的，歷屆真題反復(fù)考察的單詞不外乎就是那些，可以說(shuō)，還是可以事先做準(zhǔn)備的。但在SAT閱讀中，哪些單詞會(huì)出現(xiàn)，事實(shí)上根本沒有規(guī)律可循，依閱讀的內(nèi)容不同而其中出現(xiàn)的單詞也會(huì)有很大的不同，也無(wú)法事先做準(zhǔn)備。可以這么說(shuō)，你的單詞量越大，在閱讀中所占的優(yōu)勢(shì)就會(huì)越大。另外，不僅僅是單詞問(wèn)題，SAT閱讀中還會(huì)大量出現(xiàn)一些詞組，看上去每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但它們組合起來(lái)以后，對(duì)其真正的意思，許多學(xué)生還是不得要領(lǐng)，特別是對(duì)本土學(xué)生可能相對(duì)比較簡(jiǎn)單點(diǎn)的小說(shuō)閱讀，涉及到的口語(yǔ)化和俚語(yǔ)化的東西比較多，而中國(guó)學(xué)生自小沒有閱讀英文小說(shuō)的習(xí)慣，所以，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，即使生詞很少，但依然也算是個(gè)挑戰(zhàn)。

第四，SAT閱讀的難度還體現(xiàn)在，每個(gè)閱讀文章后面的問(wèn)題問(wèn)得往往非常刁鉆，許多學(xué)生把文章也看明白了，也可以根據(jù)一些做題技巧迅速排除2到3個(gè)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，但在最后的兩個(gè)選項(xiàng)中，怎么看都象是一回事，怎么看都不能很把握的把一個(gè)選項(xiàng)排除。事實(shí)上，筆者的學(xué)生在做有關(guān)SAT閱讀試題時(shí)候，如果選擇錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的選項(xiàng)往往是驚人的一致。就是說(shuō)，他們往往都會(huì)選擇到那個(gè)迷惑性最強(qiáng)的選項(xiàng)。

　　我們知道，SAT閱讀試題都是ETS命題官根據(jù)一定的思路來(lái)設(shè)計(jì)的，對(duì)他們來(lái)講，一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)正確選項(xiàng)是非常簡(jiǎn)單的，難的是要設(shè)計(jì)出另外4個(gè)迷惑選項(xiàng)，這4個(gè)選項(xiàng)首先不能是正確答案，但每一個(gè)選項(xiàng)看上去又要象是正確答案，以保證一定的迷惑性，這對(duì)他們來(lái)講同樣也是非常困難的。所以，筆者的推測(cè)是，他們一定會(huì)想方設(shè)法設(shè)計(jì)一個(gè)迷惑性最高的選項(xiàng)，其他的選項(xiàng)估計(jì)就是按照一定的思路來(lái)粗略的設(shè)計(jì)了，筆者絕對(duì)不相信他們能夠把每一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)都設(shè)計(jì)的那么具有迷惑性。這也是我們?cè)谧鯯AT閱讀時(shí)候根據(jù)一定的原則可以快速排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng)的原因。

最后，SAT閱讀的難度更重要的還體現(xiàn)在時(shí)間的緊迫性上面。在70分鐘內(nèi)（SAT的閱讀和句子填空在考試時(shí)候是放在一個(gè)部分考察的），除了要完成19道句子填空題外，還要完成7篇文章的閱讀，然后再完成48道閱讀理解試題，而許多閱讀試題，為了確定正確答案，還必須要經(jīng)常回到原文里去尋找答案線索，而這一切都是要在短短的70分鐘內(nèi)完成，可以說(shuō)，實(shí)在是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。這就對(duì)考生在閱讀能力上面提出了更高的要求，不僅要能把文章看懂題目做正確，而且還要學(xué)會(huì)快速掃讀，把握全文核心意思，并且還要關(guān)注文章的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。

　　事實(shí)上，不要說(shuō)對(duì)缺少英文環(huán)境的中國(guó)學(xué)生，就是對(duì)本土學(xué)生，閱讀也是他們的一個(gè)頭疼的部分。每次真題考試，閱讀部分和句子填空部分的世界平均分總是在500分左右（其中，絕大部分是美國(guó)考生），而大部分中國(guó)學(xué)生這個(gè)平均分?jǐn)?shù)都是能夠得到的，換句話說(shuō)，那些美國(guó)本土學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)也就不過(guò)是500分左右。

　　那SAT閱讀到底有沒有技巧？當(dāng)然有。但是，這些技巧類的東西都是建立在一個(gè)重要的基礎(chǔ)上的，即考生要大量閱讀，大量做題，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最后學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。考生如果僅僅靠學(xué)點(diǎn)技巧類的雕蟲小技，要想在SAT閱讀上拿高分恐怕是癡人說(shuō)夢(mèng)。掌握技巧及做題方法可以提高做題正確率，但它絕不是解決問(wèn)題的根本。

　　徹底解決SAT閱讀的最根本途徑就是要實(shí)實(shí)在在提高自己的閱讀能力。通過(guò)大量的閱讀，不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量，更重要的是慢慢可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感覺，就是我們平常所說(shuō)的語(yǔ)感。不要忽視語(yǔ)感的重要作用，當(dāng)你對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)后，即使不認(rèn)識(shí)一些單詞，對(duì)整篇文章的理解也不會(huì)有大的偏差。事實(shí)上，SAT的閱讀也不是要求考生要認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞。就拿中文來(lái)講，也會(huì)有些生字我們不認(rèn)識(shí)，一些說(shuō)法我們不是很清楚，但我們有中文語(yǔ)感，那些攔路虎不會(huì)造成太大的閱讀障礙。英文，也是一個(gè)道理。

　　SAT閱讀的一個(gè)難處是，即使你認(rèn)識(shí)了每一個(gè)單詞，也不代表你對(duì)這篇文章就深刻理解了。其實(shí)，閱讀的麻煩之處不在于單詞，單詞不認(rèn)識(shí)了你可以自學(xué)庫(kù)，而在于英文中的各種各樣的小結(jié)構(gòu)、詞組等。很多時(shí)候，我們對(duì)句子里的每一個(gè)詞都很熟悉，但卻還是不知道整個(gè)句子到底要說(shuō)些什么，這都是因?yàn)槲覀儗?duì)句子結(jié)構(gòu)及部分詞組不熟悉造成。因此，我們強(qiáng)烈建議考生們大量閱讀各類文章，注意文章里出現(xiàn)的各式各樣的小結(jié)構(gòu)以及詞組。

筆者在此慎重推薦美國(guó)的TIME周刊，即《時(shí)代周刊》。TIME是美國(guó)國(guó)內(nèi)影響最大的資訊周刊，和另外一份周刊雜志Newsweek相比較，TIME的語(yǔ)言更加典雅，句式結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，可以說(shuō)是準(zhǔn)備SAT閱讀最好不過(guò)的泛讀教材。許多文章的用詞及風(fēng)格常常令筆者拍案叫絕。筆者也是自中學(xué)時(shí)代就深受TIME的熏陶，對(duì)筆者本人的英文學(xué)習(xí)起到了不可磨滅的作用。閱讀TIME最主要的是要學(xué)習(xí)那些文章的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)各式各樣的小結(jié)構(gòu)。

　　TIME辟有很多欄目，諸如經(jīng)濟(jì)、法律、政治、體育、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生、人物、藝術(shù)、書評(píng)及讀者來(lái)信等。TIME涉及到的內(nèi)容很多是SAT閱讀里常見的題材，而且由于講的都是當(dāng)下發(fā)生的事情，學(xué)生很容易找到相關(guān)的背景知識(shí)，有助于對(duì)風(fēng)格嚴(yán)肅的TIME文章的理解。特別是60年代開始刊登的essays（隨筆），文字嚴(yán)謹(jǐn)，用詞高深，具有很高的文學(xué)性及可讀性，應(yīng)該作為SAT閱讀的經(jīng)典。

　　當(dāng)然，對(duì)許多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每周閱讀一本TIME會(huì)是件很艱難的事情，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，開了個(gè)好頭，后面也就不是想象中那么艱難。筆者建議先找一份TIME，花上一個(gè)禮拜甚至兩個(gè)、三個(gè)禮拜從頭到尾啃下來(lái)，所有不明白的單詞要自學(xué)庫(kù)，所有自學(xué)庫(kù)還不清楚的地方去問(wèn)身邊的英文高手，這樣，只要把第一本TIME啃下來(lái)，接下來(lái)的工作就慢慢容易了。可以這么說(shuō)，第一本TIME你要精讀，會(huì)花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，但到了第二本就要容易很多，因?yàn)槔锩婧芏鄦卧~和結(jié)構(gòu)在重復(fù)，到了第三本就會(huì)更容易了，花費(fèi)的時(shí)間就更少了。10本TIME攻下來(lái)后，你的單詞和句式結(jié)構(gòu)方面的能力會(huì)大有提高，閱讀速度會(huì)慢慢加快，從第11本TIME開始，你會(huì)慢慢領(lǐng)略到閱讀TIME的樂趣，而在此過(guò)程中，你的英文閱讀水平也水漲船高。

　　我不建議學(xué)生為了攻克SAT閱讀去閱讀小說(shuō)，尤其不贊成閱讀那些經(jīng)典小說(shuō)。經(jīng)典小說(shuō)往往都很厚，說(shuō)的又是很久很久以前的事情，部分用詞也已經(jīng)過(guò)時(shí)，你花費(fèi)那么大的精力，得不償失。我也在學(xué)生中做過(guò)調(diào)查，他們很難喜歡上一本經(jīng)典小說(shuō)，比如狄更斯的作品，這實(shí)在是我們教育工作者應(yīng)該要深思的一個(gè)問(wèn)題。我想一個(gè)最主要的原因還是那些小說(shuō)的時(shí)代背景和我們所處的背景相差大了，那些人物和我們太遙遠(yuǎn)了，學(xué)生們對(duì)他們難免會(huì)有陌生感。如果一定要讀小說(shuō)，我建議可以讀些時(shí)下流行的東西，比如 Kite Runner， Atonement、The Memory Keepers Daughter等等。還有些小說(shuō)是好萊塢獲獎(jiǎng)電影的原本，大家可以采納先看電影，倘若喜歡這個(gè)電影，再去讀這本小說(shuō)的方法來(lái)學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得那么枯燥。

　　另外，要讀點(diǎn)美國(guó)歷史書籍，一兩本足也。SAT的真題閱讀每次都會(huì)涉及到美國(guó)歷史的方方面面，特別是普選權(quán)，廢除黑奴制度，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)等等，是閱讀考題中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容。如果你對(duì)美國(guó)的歷史的輪廓有個(gè)大概了解，對(duì)主要的事件和重要的歷史人物有初步認(rèn)識(shí)，在閱讀到這類文章時(shí)會(huì)特別有信心。當(dāng)然，撇開SAT不談，作為一個(gè)現(xiàn)代人，了解一些美國(guó)歷史知識(shí)也是很有必要的。

　　最后，我還建議讀點(diǎn)歐美文學(xué)史的書籍，注意，只是閱讀文學(xué)史，而不是具體的文學(xué)作品。你大概要知道歐美的一些主要作家，他們的作品的特點(diǎn)，最少你要知道那些作品和人名的英文是怎么拼寫的，也就是說(shuō)要最少混個(gè)面熟吧，這樣，在閱讀到SAT的文學(xué)評(píng)論性的文章時(shí)候才不會(huì)一頭霧水。剛才講過(guò)，不要花費(fèi)那么多的時(shí)間去讀一個(gè)具體的作品，那樣耗費(fèi)的時(shí)間實(shí)在太久。比如，法國(guó)意識(shí)流作家普羅斯特的經(jīng)典作品《追憶似水年華》當(dāng)然值得一讀，它是普羅斯特耗盡畢生精力創(chuàng)作的一部橫空出世的作品，是意識(shí)流小說(shuō)的典范，共分七冊(cè)，法文原版是3200頁(yè)，但要從頭到尾讀完，幾百萬(wàn)字啊，對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)講，那是要出人命的。你不用讀，但是你必須要知道這個(gè)作品的英文翻譯為In Search of the Lost Time，作者是Marcel Proust，然后了解下作者的生活經(jīng)歷及本書的主要內(nèi)容就可以了。當(dāng)然，如果你對(duì)文學(xué)有特別的興趣那另當(dāng)別論。

　　毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事只怕有心人。只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)的夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)，大量廣泛的閱讀，持之以恒地培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀方法，認(rèn)清SAT閱讀的出題方式和考察邏輯，SAT閱讀也并不是想象中那么可怕。蜀道難走，難于上青天，但在艱難行走在蜀道的過(guò)程中，也會(huì)看到旖旎的風(fēng)光和壯麗的人間至美的良辰美景。

　　如何突破SAT閱讀拿高分？ SAT考試共170道題，其中閱讀題共48道，附在2篇短閱讀、3篇長(zhǎng)閱讀和2篇對(duì)比閱讀后面。這48道題，讓許多學(xué)子是痛不欲生小眼昏花。我們拿部分閱讀真題給上海一些大學(xué)老師做，最后的結(jié)果也是慘不忍睹，更別說(shuō)我們這些懵懵懂懂的高中生了。由此可見，SAT閱讀還真不是一，兩個(gè)月的功夫可以徹底拿下的。但是，這48道閱讀試題，不僅占總分的比重很大，而且美國(guó)許多名牌大學(xué)對(duì)這一部分（連同單詞）有個(gè)最低分?jǐn)?shù)要求，因而成了整個(gè)SAT學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)一個(gè)中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)，SAT最后分?jǐn)?shù)達(dá)到1800分這一過(guò)程是很快的，到2100就要花費(fèi)不少時(shí)間了，如果要沖到2100以上，閱讀這一難題就必須要下功夫了。

　　那么，SAT的閱讀，到底難在什么方面呢？

　　首先，就是SAT閱讀的題材很廣泛。SAT的閱讀試題基本上會(huì)涉及到社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)的方方面面的內(nèi)容，另外，每次的真題考試還有一篇小說(shuō)閱讀。這些文章都是命題者從浩瀚無(wú)際的各類閱讀材料及書籍中仔細(xì)選擇出來(lái)，部分文章還適當(dāng)?shù)募右愿膭?dòng)，以更適合SAT的考試形式。命題者根據(jù)文章按一定的思路來(lái)設(shè)計(jì)這48道閱讀試題，從各方面考察一個(gè)學(xué)生的閱讀理解能力。

　　這些文章的內(nèi)容動(dòng)不動(dòng)就是對(duì)歷史上的一個(gè)人進(jìn)行不同的評(píng)介、對(duì)一個(gè)藝術(shù)或文學(xué)流派進(jìn)行分析、對(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行反思等等。比如，分析女權(quán)運(yùn)動(dòng)在不同階段的特點(diǎn)，分析莎士比亞和培根到底哪個(gè)才是是那些經(jīng)典戲劇的真正作者，比較亞里士多德和柏拉圖代表作，剖析一個(gè)非洲裔或西班牙后裔在美國(guó)多元文化背景下的迷茫，從正反面反思新技術(shù)帶給人類的影響等等。而這些，往往都是中國(guó)學(xué)生所不熟悉的內(nèi)容。可以說(shuō)，缺少一定的文化背景是許多中國(guó)學(xué)生在面對(duì)SAT閱讀時(shí)候的一個(gè)攔路虎。

　　第二，SAT閱讀的句式結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。有些話在那里繞來(lái)繞去，意思很簡(jiǎn)單，但許多學(xué)生一旦碰到那些復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)就糊涂了。有的時(shí)候，一句話讀了半天，主語(yǔ)有了，但謂語(yǔ)往往會(huì)隔了好幾行才出現(xiàn)，中間插入一些內(nèi)容用來(lái)迷惑考生。一些可以簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)的話，SAT非要弄得文縐縐的，比如Mary burned her manuscript這句話，SAT可能會(huì)說(shuō)成Marys manuscript was consigned to flames. 再比如，George Washington became the president of the United States in 1789這句話，在SAT里可能就會(huì)被改成這個(gè)樣子了：

　　George Washington, often referred to as the Father of Our Country, assumed the presidency of the United States in a year when the country was undergoing mounting domestic strife.

　　這其實(shí)都是在考察一個(gè)學(xué)生能否繞過(guò)這些復(fù)雜句式，抓住句子的主要意思的能力。SAT考察的是，一個(gè)句子不管它有多么長(zhǎng)，考生看了后，能不能立即明白它到底在講什么。其實(shí)，這對(duì)一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，需要大量閱讀的學(xué)生來(lái)講，也是非常重要的一個(gè)能力。

　　第三，在SAT 閱讀中，撇開復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)不談，單單就是那些生詞也足以讓許多學(xué)生望而生畏。在句子填空中，雖然涉及到的單詞量很大，但還是有一定規(guī)律可循的，歷屆真題反復(fù)考察的單詞不外乎就是那些，可以說(shuō)，還是可以事先做準(zhǔn)備的。但在SAT閱讀中，哪些單詞會(huì)出現(xiàn)，事實(shí)上根本沒有規(guī)律可循，依閱讀的內(nèi)容不同而其中出現(xiàn)的單詞也會(huì)有很大的不同，也無(wú)法事先做準(zhǔn)備。可以這么說(shuō)，你的單詞量越大，在閱讀中所占的優(yōu)勢(shì)就會(huì)越大。另外，不僅僅是單詞問(wèn)題，SAT閱讀中還會(huì)大量出現(xiàn)一些詞組，看上去每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，但它們組合起來(lái)以后，對(duì)其真正的意思，許多學(xué)生還是不得要領(lǐng)，特別是對(duì)本土學(xué)生可能相對(duì)比較簡(jiǎn)單點(diǎn)的小說(shuō)閱讀，涉及到的口語(yǔ)化和俚語(yǔ)化的東西比較多，而中國(guó)學(xué)生自小沒有閱讀英文小說(shuō)的習(xí)慣，所以，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，即使生詞很少，但依然也算是個(gè)挑戰(zhàn)。

第四，SAT閱讀的難度還體現(xiàn)在，每個(gè)閱讀文章后面的問(wèn)題問(wèn)得往往非常刁鉆，許多學(xué)生把文章也看明白了，也可以根據(jù)一些做題技巧迅速排除2到3個(gè)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，但在最后的兩個(gè)選項(xiàng)中，怎么看都象是一回事，怎么看都不能很把握的把一個(gè)選項(xiàng)排除。事實(shí)上，筆者的學(xué)生在做有關(guān)SAT閱讀試題時(shí)候，如果選擇錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的選項(xiàng)往往是驚人的一致。就是說(shuō)，他們往往都會(huì)選擇到那個(gè)迷惑性最強(qiáng)的選項(xiàng)。

　　我們知道，SAT閱讀試題都是ETS命題官根據(jù)一定的思路來(lái)設(shè)計(jì)的，對(duì)他們來(lái)講，一個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)正確選項(xiàng)是非常簡(jiǎn)單的，難的是要設(shè)計(jì)出另外4個(gè)迷惑選項(xiàng)，這4個(gè)選項(xiàng)首先不能是正確答案，但每一個(gè)選項(xiàng)看上去又要象是正確答案，以保證一定的迷惑性，這對(duì)他們來(lái)講同樣也是非常困難的。所以，筆者的推測(cè)是，他們一定會(huì)想方設(shè)法設(shè)計(jì)一個(gè)迷惑性最高的選項(xiàng)，其他的選項(xiàng)估計(jì)就是按照一定的思路來(lái)粗略的設(shè)計(jì)了，筆者絕對(duì)不相信他們能夠把每一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)都設(shè)計(jì)的那么具有迷惑性。這也是我們?cè)谧鯯AT閱讀時(shí)候根據(jù)一定的原則可以快速排除一些錯(cuò)誤選項(xiàng)的原因。

最后，SAT閱讀的難度更重要的還體現(xiàn)在時(shí)間的緊迫性上面。在70分鐘內(nèi)（SAT的閱讀和句子填空在考試時(shí)候是放在一個(gè)部分考察的），除了要完成19道句子填空題外，還要完成7篇文章的閱讀，然后再完成48道閱讀理解試題，而許多閱讀試題，為了確定正確答案，還必須要經(jīng)常回到原文里去尋找答案線索，而這一切都是要在短短的70分鐘內(nèi)完成，可以說(shuō)，實(shí)在是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。這就對(duì)考生在閱讀能力上面提出了更高的要求，不僅要能把文章看懂題目做正確，而且還要學(xué)會(huì)快速掃讀，把握全文核心意思，并且還要關(guān)注文章的細(xì)節(jié)性問(wèn)題。

　　事實(shí)上，不要說(shuō)對(duì)缺少英文環(huán)境的中國(guó)學(xué)生，就是對(duì)本土學(xué)生，閱讀也是他們的一個(gè)頭疼的部分。每次真題考試，閱讀部分和句子填空部分的世界平均分總是在500分左右（其中，絕大部分是美國(guó)考生），而大部分中國(guó)學(xué)生這個(gè)平均分?jǐn)?shù)都是能夠得到的，換句話說(shuō)，那些美國(guó)本土學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)也就不過(guò)是500分左右。

　　那SAT閱讀到底有沒有技巧？當(dāng)然有。但是，這些技巧類的東西都是建立在一個(gè)重要的基礎(chǔ)上的，即考生要大量閱讀，大量做題，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最后學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。考生如果僅僅靠學(xué)點(diǎn)技巧類的雕蟲小技，要想在SAT閱讀上拿高分恐怕是癡人說(shuō)夢(mèng)。掌握技巧及做題方法可以提高做題正確率，但它絕不是解決問(wèn)題的根本。

　　徹底解決SAT閱讀的最根本途徑就是要實(shí)實(shí)在在提高自己的閱讀能力。通過(guò)大量的閱讀，不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量，更重要的是慢慢可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感覺，就是我們平常所說(shuō)的語(yǔ)感。不要忽視語(yǔ)感的重要作用，當(dāng)你對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)后，即使不認(rèn)識(shí)一些單詞，對(duì)整篇文章的理解也不會(huì)有大的偏差。事實(shí)上，SAT的閱讀也不是要求考生要認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞。就拿中文來(lái)講，也會(huì)有些生字我們不認(rèn)識(shí)，一些說(shuō)法我們不是很清楚，但我們有中文語(yǔ)感，那些攔路虎不會(huì)造成太大的閱讀障礙。英文，也是一個(gè)道理。

　　SAT閱讀的一個(gè)難處是，即使你認(rèn)識(shí)了每一個(gè)單詞，也不代表你對(duì)這篇文章就深刻理解了。其實(shí)，閱讀的麻煩之處不在于單詞，單詞不認(rèn)識(shí)了你可以自學(xué)庫(kù)，而在于英文中的各種各樣的小結(jié)構(gòu)、詞組等。很多時(shí)候，我們對(duì)句子里的每一個(gè)詞都很熟悉，但卻還是不知道整個(gè)句子到底要說(shuō)些什么，這都是因?yàn)槲覀儗?duì)句子結(jié)構(gòu)及部分詞組不熟悉造成。因此，我們強(qiáng)烈建議考生們大量閱讀各類文章，注意文章里出現(xiàn)的各式各樣的小結(jié)構(gòu)以及詞組。

筆者在此慎重推薦美國(guó)的TIME周刊，即《時(shí)代周刊》。TIME是美國(guó)國(guó)內(nèi)影響最大的資訊周刊，和另外一份周刊雜志Newsweek相比較，TIME的語(yǔ)言更加典雅，句式結(jié)構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，可以說(shuō)是準(zhǔn)備SAT閱讀最好不過(guò)的泛讀教材。許多文章的用詞及風(fēng)格常常令筆者拍案叫絕。筆者也是自中學(xué)時(shí)代就深受TIME的熏陶，對(duì)筆者本人的英文學(xué)習(xí)起到了不可磨滅的作用。閱讀TIME最主要的是要學(xué)習(xí)那些文章的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)各式各樣的小結(jié)構(gòu)。

　　TIME辟有很多欄目，諸如經(jīng)濟(jì)、法律、政治、體育、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生、人物、藝術(shù)、書評(píng)及讀者來(lái)信等。TIME涉及到的內(nèi)容很多是SAT閱讀里常見的題材，而且由于講的都是當(dāng)下發(fā)生的事情，學(xué)生很容易找到相關(guān)的背景知識(shí)，有助于對(duì)風(fēng)格嚴(yán)肅的TIME文章的理解。特別是60年代開始刊登的essays（隨筆），文字嚴(yán)謹(jǐn)，用詞高深，具有很高的文學(xué)性及可讀性，應(yīng)該作為SAT閱讀的經(jīng)典。

　　當(dāng)然，對(duì)許多中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每周閱讀一本TIME會(huì)是件很艱難的事情，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，開了個(gè)好頭，后面也就不是想象中那么艱難。筆者建議先找一份TIME，花上一個(gè)禮拜甚至兩個(gè)、三個(gè)禮拜從頭到尾啃下來(lái)，所有不明白的單詞要自學(xué)庫(kù)，所有自學(xué)庫(kù)還不清楚的地方去問(wèn)身邊的英文高手，這樣，只要把第一本TIME啃下來(lái)，接下來(lái)的工作就慢慢容易了。可以這么說(shuō)，第一本TIME你要精讀，會(huì)花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，但到了第二本就要容易很多，因?yàn)槔锩婧芏鄦卧~和結(jié)構(gòu)在重復(fù)，到了第三本就會(huì)更容易了，花費(fèi)的時(shí)間就更少了。10本TIME攻下來(lái)后，你的單詞和句式結(jié)構(gòu)方面的能力會(huì)大有提高，閱讀速度會(huì)慢慢加快，從第11本TIME開始，你會(huì)慢慢領(lǐng)略到閱讀TIME的樂趣，而在此過(guò)程中，你的英文閱讀水平也水漲船高。

　　我不建議學(xué)生為了攻克SAT閱讀去閱讀小說(shuō)，尤其不贊成閱讀那些經(jīng)典小說(shuō)。經(jīng)典小說(shuō)往往都很厚，說(shuō)的又是很久很久以前的事情，部分用詞也已經(jīng)過(guò)時(shí)，你花費(fèi)那么大的精力，得不償失。我也在學(xué)生中做過(guò)調(diào)查，他們很難喜歡上一本經(jīng)典小說(shuō)，比如狄更斯的作品，這實(shí)在是我們教育工作者應(yīng)該要深思的一個(gè)問(wèn)題。我想一個(gè)最主要的原因還是那些小說(shuō)的時(shí)代背景和我們所處的背景相差大了，那些人物和我們太遙遠(yuǎn)了，學(xué)生們對(duì)他們難免會(huì)有陌生感。如果一定要讀小說(shuō)，我建議可以讀些時(shí)下流行的東西，比如 Kite Runner， Atonement、The Memory Keepers Daughter等等。還有些小說(shuō)是好萊塢獲獎(jiǎng)電影的原本，大家可以采納先看電影，倘若喜歡這個(gè)電影，再去讀這本小說(shuō)的方法來(lái)學(xué)習(xí)，不會(huì)覺得那么枯燥。

　　另外，要讀點(diǎn)美國(guó)歷史書籍，一兩本足也。SAT的真題閱讀每次都會(huì)涉及到美國(guó)歷史的方方面面，特別是普選權(quán)，廢除黑奴制度，獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)等等，是閱讀考題中經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容。如果你對(duì)美國(guó)的歷史的輪廓有個(gè)大概了解，對(duì)主要的事件和重要的歷史人物有初步認(rèn)識(shí)，在閱讀到這類文章時(shí)會(huì)特別有信心。當(dāng)然，撇開SAT不談，作為一個(gè)現(xiàn)代人，了解一些美國(guó)歷史知識(shí)也是很有必要的。

　　最后，我還建議讀點(diǎn)歐美文學(xué)史的書籍，注意，只是閱讀文學(xué)史，而不是具體的文學(xué)作品。你大概要知道歐美的一些主要作家，他們的作品的特點(diǎn)，最少你要知道那些作品和人名的英文是怎么拼寫的，也就是說(shuō)要最少混個(gè)面熟吧，這樣，在閱讀到SAT的文學(xué)評(píng)論性的文章時(shí)候才不會(huì)一頭霧水。剛才講過(guò)，不要花費(fèi)那么多的時(shí)間去讀一個(gè)具體的作品，那樣耗費(fèi)的時(shí)間實(shí)在太久。比如，法國(guó)意識(shí)流作家普羅斯特的經(jīng)典作品《追憶似水年華》當(dāng)然值得一讀，它是普羅斯特耗盡畢生精力創(chuàng)作的一部橫空出世的作品，是意識(shí)流小說(shuō)的典范，共分七冊(cè)，法文原版是3200頁(yè)，但要從頭到尾讀完，幾百萬(wàn)字啊，對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)講，那是要出人命的。你不用讀，但是你必須要知道這個(gè)作品的英文翻譯為In Search of the Lost Time，作者是Marcel Proust，然后了解下作者的生活經(jīng)歷及本書的主要內(nèi)容就可以了。當(dāng)然，如果你對(duì)文學(xué)有特別的興趣那另當(dāng)別論。

　　毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事只怕有心人。只要我們?cè)鷮?shí)實(shí)的夯實(shí)閱讀基礎(chǔ)，大量廣泛的閱讀，持之以恒地培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀方法，認(rèn)清SAT閱讀的出題方式和考察邏輯，SAT閱讀也并不是想象中那么可怕。蜀道難走，難于上青天，但在艱難行走在蜀道的過(guò)程中，也會(huì)看到旖旎的風(fēng)光和壯麗的人間至美的良辰美景。