【精品】初三畢業(yè)作文合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三畢業(yè)作文 篇1

　　記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

　　指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。

　　那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。

　　漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣。

　　彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

　　彼此不同的人生，錯(cuò)開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說(shuō)一段趣聞。

　　但是，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。

　　歲月悠悠，花開漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來(lái)，輕輕安放。

　　時(shí)光飛離，空樽月，晃得江舟獨(dú)自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。

　　一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。

初三畢業(yè)作文 篇2

　　時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前？

　　在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路！

　　在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。

初三畢業(yè)作文 篇3

　　三年荏苒，六個(gè)學(xué)期飛逝，一千多天的緣分。我們此時(shí)卻只能向那些逝去的揮手作別，走向下一個(gè)路口。

　　六月，校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過(guò)我們的老師，用滿腔的熱忱奉獻(xiàn)著自己的一切。怎能忘，初踏校園，老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字；課后，耐心指導(dǎo)，循循善誘。也許，老師也曾怒目訓(xùn)斥我們，但那些，卻是老師對(duì)我們最殷切的期望，現(xiàn)在想來(lái)何嘗不是溫暖的呢？而步入初三，我們卻愈加感動(dòng)。當(dāng)教學(xué)樓已是漆黑一片，辦公樓卻燈火通明，認(rèn)真卻有些疲憊的身影，早已映入我們的腦海中。體育測(cè)試時(shí)，老師們不顧烈日當(dāng)空，高呼著為同學(xué)們加油，快沖，正是因?yàn)槟切┦煜さ纳ひ簦覀儾庞袌?jiān)持完成長(zhǎng)跑的勇氣與信心；中考在即，老師們連夜核對(duì)印發(fā)的講義是否有誤，那份細(xì)心周全早已幻化成我們的沉著冷靜，勇敢面對(duì)；中考時(shí)，步入校園，一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵(lì)，考前一個(gè)大大的擁抱，使我們不再不安。老師，謝謝你們，如果沒(méi)有你們一路相伴，一路鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的路上將會(huì)少了多少溫馨的回憶。在此，我想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們！

　　師生情難忘。而對(duì)母校深深的眷戀，對(duì)同學(xué)萬(wàn)分的不舍，又怎會(huì)從我們心頭被輕易抹去？一季花開，一季葉落，賞得雨景，聽得鳥鳴，他校又怎會(huì)比得過(guò)鹽中的古韻悠悠，淡然平和。東階西階、南階北階，我們都曾在那里展示過(guò)風(fēng)采，收獲過(guò)喜悅。還有那操場(chǎng)，那塑膠跑道，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里，在鹽中，我們度過(guò)了人生中最歡樂(lè)的三年。三年里，友情深厚。同一個(gè)班級(jí)里，或許你我曾經(jīng)做過(guò)同桌，前后桌，一起談?wù)剦?mèng)想，說(shuō)說(shuō)趣事，一起抽背文科，一起辯論理科題，考試時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲關(guān)切，考后一起歡笑，一起傷心，一切一切的回憶似乎并不遙遠(yuǎn)。但面臨分別，卻無(wú)限懷念。

　　逝去的終將逝去，未來(lái)如約而至。下一個(gè)三年，我們又將揮灑汗水。三年后，長(zhǎng)大成人的我們，將會(huì)登上不同的列車，不同的飛機(jī)，走向遠(yuǎn)方。但無(wú)論如何，這個(gè)三年，老師對(duì)我們的.教導(dǎo)，我們將長(zhǎng)記于心，帶著直掛云帆濟(jì)滄海的信念，開創(chuàng)屬于我們的未來(lái)！

初三畢業(yè)作文 篇4

　　群蟬爭(zhēng)鳴的夏日，煩悶無(wú)味的青春期，苦澀的告別后帶上了門，打開了另一扇嶄新的門，遇見了一群嶄新的人，開始了一個(gè)嶄新的秋季，不變的青春期…

　　我已畢業(yè)…

　　心中有股氣抵著，想說(shuō)什么，又說(shuō)不出來(lái)。

　　一切都好像變?cè)懔耍磺杏趾孟褡兒昧恕Ｎ易兞耍业氖澜缱兞恕?/p>

　　我遇到了這么棒的一群人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的眼睛，讓我感動(dòng)，讓我不舍，有時(shí)又讓我想要嘮嘮叨叨。

　　這樣一群人，我和他們坐在同一間教室里，和其他人一樣，穿著同樣的校服和鞋子，拿著同樣的課本，讀著同樣看似煩躁無(wú)味的內(nèi)容。

　　我覺(jué)得這個(gè)瞬間我是這個(gè)世界上最幸運(yùn)又最幸福的人，因?yàn)槲以?0xx.9.1.遇見了他們。

　　每個(gè)人的同學(xué)錄里我都寫了一堆話，雖然最后變得有點(diǎn)不正經(jīng)，但是我在每個(gè)人的同學(xué)錄上都寫了這樣一句話，希望你能幸福！

　　希望你能幸福，希望你以后能過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子，穿著名牌去逛街，不用擔(dān)心溫飽，然后各自有了自己心愛(ài)的人，和他們白頭偕老。

　　希望你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，希望那時(shí)世界末日好沒(méi)有到來(lái)。

　　我有好多希望沒(méi)跟你們說(shuō)，我最希望最希望的是，你們不要忘記了我的相貌，不要忘記了我是誰(shuí)，將來(lái)不要指著我的鼻尖問(wèn)我的名字，我就心滿意足了。

　　如今我已畢業(yè)，我希望你們一切都好，希望你們?cè)俅斡鲆娙绱酥匾娜恕?/p>

初三畢業(yè)作文 篇5

　　今天就要分手，眷戀的心實(shí)在淚流。

　　初中三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)俅斡瓉?lái)了畢業(yè)季。看見現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會(huì)想到，三年前，我們?cè)分拍昙?jí)的帥哥學(xué)長(zhǎng)在操場(chǎng)上奔跑。看見現(xiàn)在團(tuán)結(jié)的我們，你一定不回想到，三年前，我們?cè)驗(yàn)橐患u毛蒜皮的小事，而大打出手。看見現(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì)想到，三年前，我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們?cè)跉q月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。

　　同學(xué)們！還記得嗎？班級(jí)中的某個(gè)學(xué)霸曾對(duì)我們的教導(dǎo)：“我們要努力學(xué)習(xí)！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應(yīng)該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應(yīng)該揮霍！”嗎？或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎？我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說(shuō)：我們?cè)谝黄鸬娜辏瑥牟皇欤阶兂设F哥們，我們應(yīng)感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。

　　還記得嗎！我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的對(duì)話，變的學(xué)會(huì)圓滑應(yīng)對(duì)，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時(shí)光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過(guò)程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請(qǐng)珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春！

　　下一個(gè)夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。

　　致這個(gè)夏天注定有的分別。

初三畢業(yè)作文 篇6

　　眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜溃偷目酀Ｔ陔x別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。

　　“琳，以后必須要好好的啊，必須要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一齊打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子，和你們?cè)谝积R我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。

　　離別了，我抱著教室門口的老班最終哭了。這是教了我三年的老班啊！她對(duì)我一向很好，一向很照顧我。她告訴我必須不要忘了她，必須要來(lái)看她。教師，我怎樣會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，此刻心里滿滿的都是想念。我最終明白為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊！

　　就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。教師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的歡樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最終的初中時(shí)光！

　　這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的教師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！

　　眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。

　　把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！