有關初一作文集錦8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文 篇1

　　今年寒假里的一件事情，讓我體會了一下農村生活。

　　大年初一，整個村莊被皚皚白雪裝扮成銀色的世界。外公，外婆都出去串門了。家里只剩下我們一家。爸爸提議我和爸爸一起煮飯，當然我只能當一個小幫手。農村里用的都是大柴灶， 所以首先要把火點上。

　　只見爸爸卷起雙繡，拿了一把樹枝，用打火機一點放進爐膛，可剛剛還熊熊燃燒的大火一下就變成了灰燼了我趕緊又拿了一把小樹枝，這回先把它放進爐膛再點火，結果還是以失敗告終。這樣試了一次又一次，弄得兩人灰頭土都沒把火生起來，看來這小事里面還真有大學問啊！

　　最后我們是用火炭把爐子給點著了，雖然有點

初一作文 篇2

　　隨著這個夏天的到來，天氣漸漸熱了起來，蚊蟲自然而然也就多了起來，什么蚊子呀，蒼蠅呀，嗡嗡嗡的，搞的人心煩意亂．可是這個夏天，我們的煩惱遠不至這些．我們的樓道居然有跳蚤！而且不是一只，也不是一群，而是整整一樓道的跳蚤！太可怕了！你也許會問，這些跳蚤從何而來？原來，幾個星期前，一只野貓住進了鄰居家的倉庫，并生下了五只小貓，到現在貓身上的跳蚤繁殖的越來越多，已經蔓延到了整個樓道．

　　人類和跳蚤的戰斗一觸即發！

　　第一戰；跳蚤奇襲 措手不及跳蚤（勝）人類

　　早晨，我和媽媽剛出門，就遭到了跳蚤的猛烈襲擊－－－剛開始，我感覺腿上癢癢的，麻麻的，低頭一看，啊！只見我的 腿上有好多只跳蚤，蹦來蹦去的，一副唯恐天下不亂的樣子，從小就特別怕蟲子的我嚇壞了，驚慌失措的大喊大叫，并且驅趕跳蚤，可是它們實在太難纏了，趕走一只，又跳來兩只，最后我和媽媽竭盡全力才殺出重圍，狼狽地逃回房間．我心魂未定，望望外面，舒了一口氣．

　　第二戰：旗鼓相當 戰線漫長人類（平）跳蚤

　　經過那次“襲擊”行動后，我們的警惕性提高了不少：出門的時候，不管天氣有多么的熱，我們走樓道時，必定穿長袖長褲，涂上花露水，然后身體大幅度地搖晃著奔跑，走過去之后才恢復原樣。跳蚤望著我們“唐老鴨式的跑步法”，更加的狂妄了。哼，該死的跳蚤，我看你囂張到什么時候！

　　第三戰：農藥助陣大獲全勝人類（勝）跳蚤

　　眼下跳蚤軍氣勢，數量，實力與日俱增，雙方相持數天，我方戰況仍不見好轉，與其打持久戰，養虎為患，不如主動出擊，一舉擊潰敵軍。于是，我們買了好幾瓶農藥，準備來個“藥淹全軍”。我們鄰居十幾戶人家，噴的噴，灑的灑……結果第二天一看，效果立桿見影，地上橫尸遍野，就像鋪了黑地毯--我們又奪回了領地！

初一作文 篇3

　　每年過年，家里都要貼對聯，我便問媽媽，為什么我們自己不能寫呢、媽媽說，因為我們自己寫出來的不如別人寫出來的好！

　　從那以后，我便立誓一定要寫一副屬于自己的春聯

　　于是，我便開始了我的觀春聯行動。

　　我發現所有的春聯都是七個字的，并且，有些字好像是固定搭配的，譬如天對地，上對下，春對秋，夏對冬……這些都是成套出現的。我發現了這個規律后，我又開始了對春聯活動，讀了沒幾遍，我便感覺有點不對勁。為什么最后一個字與上聯的音差不多呢？有事，還能組成詞語呢？我想到了這些問題，我便跑去問媽媽。媽媽說她也不清楚，只是好像是叫押韻。

　　在經過我幾次修改之下，我的第一副春聯出爐了。是“一家歡笑心靈美，四化春融氣象新”。

　　我高興地拿給我媽媽看。媽媽說還不錯，不過，橫批呢？我愣住了，什么橫批？媽媽：“說自己好好看看去！”我偏連忙走出門，一看，呀！橫批在門框上邊呢！難怪自己沒看到。我回屋沖媽媽笑了笑說：“媽媽，橫批什么的大意的忽略掉吧！”

　　從那以后，我便再有靈感的時候，都寫上一幅，只不過，都沒有橫批而已。我的上一幅好像就是“一元復蘇春為首，五谷豐登勤當先”

　　春聯，當讓我的新年過得更有趣，更好玩，更……

初一作文 篇4

　　春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。等待意味著希望，意味著機會，更意味著重生。“等待”一詞，是與“耐心、堅持不懈”緊密地聯系在一起的。

　　“等待”是順其自然。中國古代有一個成語故事——《拔苗助長》，相信大家都聽過。這個故事講的是：一個農民希望麥苗快快長高，于是使勁將它們拔高，結果麥苗全都枯萎而死。大家讀了這個故事一定都頗有感觸吧！其實，這個農民就是太心急了，沒有耐心繼續等待下去，才會讓麥苗全都枯萎，最終顆粒無收。世間萬物都有自己的生存規律，人們不能破壞這種規律，更不能強求它們快速成長，來以此獲取利益。我們要順其自然，耐心等待，這樣才會迎來最終的收獲。

　　“等待”是堅持不懈。

　　我曾看過一期紀實節目——《勇敢者的游戲》，講述了三個勇敢的探險家自駕直升飛機去火山探險的經歷。飛機到達山口時，遇到突發情況墜毀了，雖然他們三個跳傘得以逃生，但還是被困在火山邊。擺在他們面前的事實是：此時已是夜晚，對外聯系的設備都已隨飛機一起墜毀了，被救援人員發現的可能性幾乎為零，他們即使能熬過這個黑暗、寒冷、饑餓的夜晚，也未必能等到救援人員。他們三人中的兩個絕望了，主觀上失去了堅持下去的信念，最終沒能等到救援人員。而另外的那個人則憑著自己的毅力和堅持，終于獲救了。之后，他感嘆道：我的堅持換來了我的生命。是啊，為了自己的目標堅持不懈的人，才是真正的勇敢者！

　　“等待”是蓄勢待發。

　　記得小時候，很喜歡和爸爸下五子棋。爸爸的棋藝高超，簡直就是我的偶像。基本上，每次我都是輸家。不過，每次輸了以后，我都會總結經驗教訓，并向爸爸討教。在這種屢戰屢敗，屢敗屢戰的過程中，我一直在等待，等待我嬴的那一刻。終于有一天，我戰勝了爸爸。等待，不應是無奈的徘徊，強者的等待，在于汲取營養，蓄勢待發，是火山噴發前的醞釀。

　　想要成功，不僅要學會耐心等待，而且也要堅持不懈地努力，更要學會汲取營養，蓄勢待發！

初一作文 篇5

　　美好的時光總是一掠而過，轉眼間，到了第二年學期了。走過了初一，回頭望望，我們收獲的是歡笑和淚水，快樂與悲傷。在這一年里，發生了許多讓我刻骨銘心的事情。有幾件事情，是我記憶中最精彩的一瞥。

　　在第一學期里，我們學校舉行了漢字聽寫大賽。漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經滄桑。從最原始的甲骨文，到現在的文字，是經過長時間的演變形成的。我被老師選為觀賽者。星期二下午，我們進入賽場。哇！考場里人山人海，看來這次比賽是人才濟濟啊！“丁鈴鈴”考試開始了，一組組參賽成員雄心壯志的喊出他們的口號，聽得我也想上去參賽。開始計時了，賽場中的氣氛非常緊張、嚴肅。我也拿起筆來寫大屏幕上的題。終于，最艱難的'時刻熬過去了，考試結束了。我們的漢字真是博大精深，魅力非凡。看來學好漢語，靠的不光是考前的復習，重要的是平時的積累，我們平時多積淀一些漢語的精華，就不怕學不好漢語了。

　　到了第二學期，我校舉行了一場跳繩比賽。周四下午，老師宣布完比賽規則后，各個比賽隊伍一字排開，每個參賽隊員按順序排好，躍躍欲試。隨著裁判老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，迎著＂呼呼＂做響的跳繩，隨著比賽的進行，有的隊員跳過去，有的隊員沒有跳過去，但他們不灰心，繼續投入比賽。比賽很快結束了，得到好名次的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍垂頭喪氣。但是，正象平時說的那樣，“重在參與，鍛煉身體”。通過這次比賽我認識到，比賽和學習一樣，只有平時多練多學，比賽和考試時才能取得好成績。

　　第二學期，我們又舉行了放風箏比賽。來到操場，只見人山人海，大家都在放風箏，我們班也等不及了，拿出我們班的風箏開始放了。我們班一心只想讓風箏飛起來，可是不管怎樣，風箏老是飛不高。可憐的風箏趴在地上，好像在說：“主人的技術那么差，把我搞得‘傷痕累累’，為什么不能讓我圓這個飛翔的夢呢？”可這“淘氣”的孩子就不給我們班面子，老是飛不高，我只好放棄了，只能看著別人放。看著，看著，我心里想：他們放得真高啊，要是我們班和其它風箏飛的一樣高，那該多好啊！

　　初一學期有很多精彩的事，這幾件事是令我最難忘、最刻骨銘心的。也令我學到了不少的東西。每一項比賽都有一定的知識與道理。希望以后還會有這樣多的精彩一瞥！

初一作文 篇6

　　今天晚上，媽媽帶著我和表弟一起去家鄉著名的景點——鴦鴛湖，這里游逛。我早早的吃完晚飯，洗完澡，就和媽媽到表弟家接表弟一起去那里。

　　大約19時30分左右，我們開著車來到了鴦鴛湖。媽媽馬上找車位把車停放好，我和表弟站在幾棵樹旁邊等媽媽。我們看見一些樹上，掛滿了許許多多的彩燈，在閃閃發光，好看極了！那彩燈圖案多種，有小燈籠形狀的、有月亮形狀的、有星星形狀的、也有雪花形狀的和棍子形狀的。顏色也有多種，有紅色的、藍色的、綠色的、青色的和白色的。還有一條長長白色的小彩燈圍成一條白色的線捆綁在一些樹上，也在閃閃發光。我們馬上被這美麗的景色給吸引住了，陶醉在其中。 小荷

　　媽媽把車停好了之后，就和我們一起進去里面游逛。我們走在鴦鴛湖廣場上，首先映入眼簾的是一塊挺立在幾棵樹旁邊的大石頭，上面用紅色寫著：“鴦鴛湖”，這三個大字。風呼呼地刮著，樹木在斜著身子轉來轉去，一片片樹葉在隨風飄動，今天還真是有點冷。我們漫步著，再漫步著在小路上，這里面的一旁還有一些燈光，在燈光的照耀下。我還看見這里面在眾多小草旁栽著眾多火紅的鮮花，遠遠看去，那些花是那么的可愛，那么的美麗，那么的引人注目。

　　我和表弟走在前面，我們有說有笑的，有跳有跑著，媽媽走在后面。我們走到了一條街道上，在街道的樹木和草地旁邊的下面是一個非常非常大的湖。我們再繼續的走進里面，又看見一些樹上面掛著更多的比剛才那些彩燈還要大的紅燈籠，一個個紅燈籠閃著燈光，照耀著四周，顯得特別的光亮，這里仿佛成了燈的海洋，光的世界。一會兒，我們走到了遠處，看見在燈光下，一些人在這里準備了需要錢玩的豐富游戲，還有豐富的獎品。我們看見有不少的游客在河玩這些游戲，不過，我們站在一旁看著，沒有玩。

　　過了不久，我們轉身走出這條街道時，走著走著。突然，我看見旁邊的湖水發出一道道光線和漲起來上升又墜落時的情境，還有聽見歌聲與音樂聲和水聲。我快速急忙和表弟跑到草地里一看，原來是鴦鴛湖湖中開始噴水了，接著媽媽也緊跟著我們來到了這里。我讓媽媽把手機借給我一看時間。這時候，正好是20時整，我拿起手機馬上把這美麗的情境給照下來。我們聽見音樂與歌聲同時響起來，那聲音是那么的巨大，那么的響亮，那么的有力。接著，鴦鴛湖湖中的水隨著音樂與歌聲噴上來，墜下去。噴上的水一朵朵、一柱柱，時而成一條條直線。水隨著音樂與歌聲變動而變動，噴上的水顏色各不同，時而變成紫色、時而變成藍色、時而變成紅色、時而變成白色、時而變成橙色和時而變成綠色。噴出的水變化多端，時而兩邊的水彎彎曲曲的交加，時而圍成一個圓圈噴上去，時而變成一朵大花的形狀，時而變成一棵大大草的形狀。時而變成一個半圓的形狀。水時而變成波浪洶涌澎湃的噴上來，落下去。我們站在草地這里觀看著，變現各個地方都有許多人在觀看著噴水，有不少人也和我一樣也在拿著手機在把這美麗的情境照下來。水隨著音樂與歌聲的用力而猛烈，水隨著音樂與歌聲的輕柔而微弱。水大約噴了15分鐘，也就是到了20時15分才結束了。

　　我們慢慢地走開了，在繼續先前走去。不一會兒，我們走出了街道到了鴦鴛湖廣場中心的一邊，我看見在一個個電燈腰桿上面都掛著一串紅燈籠在發亮。我們找了一個地方，我和表弟站在一棵光亮的樹的前面，讓媽媽拿著手機幫我們照了一張相。照完了之后，我們繼續的向另一邊走去。我們走到了一條小路上，在旁邊的下面是一個湖，湖水微波粼粼的，是那么的靜，靜得像一面鏡子。我們又看見在湖的中間有一個大雕像，這個大雕像是由兩只大公雞雕像站在兩塊大石頭上，石頭的下面是一塊圓圈形的雕塑地，這個地旁邊圍著一個散發出綠色光的圈子組成的。我們再向前走去，在湖中又看見了一條在閃閃發光的船，這條船的船頭是一個龍頭，那亮光照耀在水面上，映照出粉紅色與紫色。這條船發出紅，橙，紫，黃這幾種顏色。我們再走進去，再一次看見在一道橋下面的旁邊有一個亭子，這個亭子也在發光，亭子由一條條柱子，亭檐和中間兩排長凳子組成的。遠遠望去，這個亭子發出黃、白和橙色的光，美麗極了！

　　我們再走到了令一邊的小道上，也看見許多人在這里散步。一旁都是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，一旁是湖水。不用多久，我們走出了這條小道，來到了一個亭子，這個亭子點著電燈，我們進去里面，我和媽媽站在中間，表弟站在欄桿邊，向前面和下面望。我望見亭子的欄桿的下面也是湖水，那湖是那么的寬闊，另外，還在湖水里看見周圍建筑的影子。我們在這里停留了一會兒，就離開了，走出了外面。

　　我們又走到了一條大道上，我看見在旁邊的草地上的幾棵樹旁一些人在照相，現在，我也拿出手機把這里周圍的景物給照下來，留點紀念。走著走著，我們走到了鴦鴛湖廣場的中心，突然，聽見一位播放員告訴我們這些游客，鴦鴛湖準備再一次噴水。我們挺下了腳步，準備再一次觀看噴水。我拿出手機，看了一下時間，知道這時候剛好是21時整。一會兒，音樂響起來了，噴水正式開始了，廣場的中心又有許多人在觀看噴水，有的人站著，有的人坐著。我觀看著噴水發現這次的噴水形式與剛才的噴水形式有一點點不同。水噴上去，在一道道水線的旁邊還冒出一團團火來。一會兒，水形成一個個好像是“V”這個字母形狀的，在中間還有一個大大的綠色的光圈圈著轉來轉去的，時而變成無數個小小的綠色的光圈在這些水的空心拋來拋去的，時而，這些光圈又從這些水的空心前面飛了過來，然后，又向水的空心后面飛了過去。噴水這次的形狀變化比剛才那次豐富了許多。

　　直到21時15分，噴水結束了之后。我們走到了停車場，我們站在停車場外面一旁，媽媽到停車場里面拿車。然后，到了21時25分，媽媽就騎車搭著我們回家，這次快樂的鴦鴛湖之旅就這樣的結束了。

初一作文 篇7

　　寒假生活的滋味并不在于驚天動地，而在于我那些平凡的點點滴滴……

　　——題記

　　此時，坐在考場的我回想自己的寒假生活。我的寒假沒有不一樣，可就在它的普通、尋常讓我覺得即使身處寒冬，也依舊如沐春風。

　　遙望春色

　　一個好的寒假并不是天天關在屋子里玩著新買的電腦，看著新出的電視劇。

　　而是在一個陽光明媚的午后，攜同親人和朋友或獨自一人欣賞在寒冬里的明艷春色。那個午后，我獨自一人離開嘈雜的市區，來到鳥語花香的郊外，坐在草地上，嗅著空氣帶著泥土的濕潤，夾雜著青草的芬芳，便突然感覺春風十里。

　　一個本子，一支筆，一個人，我欣賞著冬末春初那鮮活的生命力。草在不經意間突破寒風的刺骨，來迎接陽春三月的那一派萬紫千紅，樹上早已萌發的嫩芽，閃光著活力的光芒。

　　我翻開本子，寫下一行行小詩，在春天的到來下播種著自己的憧憬，字里行間的輕松與愜意洗去了上一學期的疲憊，這就是我不一樣的寒假生活體驗。

　　細嗅書香

　　寒假的點點滴滴如果沒有書香的浸潤，那將是多么的單調、乏味與蒼白啊！

　　一個人在雨中的窗邊，聽著音樂，欣賞著書本里的美好，一直是我所夢寐以求的。我帶著一本書，不是雨中，是在陽光頃落亦或是月光如水的地方坐著，品味著書中的歡樂或是悲傷。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾在緬懷烈士所說的一番人生感悟，令我落淚。人生又何嘗不是這樣，在回首往事時，不會因碌碌無為而羞愧。做一番有成就的事業，讓生命更有價值，是每個人所想。

　　從中國古代四大名著到國外名著，讀一本好書，又何嘗不是一場心靈的熏陶，一次與傳人交談的機會？書帶給我的很多很多，這就是我不一樣的寒假生活體驗！

　　這就是我不一樣的寒假生活體驗，雖然簡單，但能夠讓我欣賞到不一樣的世界。那些在寒假里許下的新目標，能激勵我在新的起點上奮斗沖刺！

初一作文 篇8

　　在我內心深處，在我記憶的長河里，有一個人我永遠也忘不了。你知道他是誰嗎？他就是我一年級的同班同學。

　　他中等身材，他長著一頭短發，一雙眼睛烏黑發亮，高高的鼻子下面長這一張能說會道的嘴巴。在我的心里。當我失意時，她是我的“開心果”，當我遇到困難時，她是我的“智多星”，當我迷失方向時，她是我的“指明燈”。

　　記得有一次，我在段考時，由于粗心大意，考試成績不理想。當時，我心灰意冷。一連幾天，臉上都沒有一絲笑容，上課也無精打采，他見我這樣，不但整天陪著我，安慰我，告訴我“失敗乃是成功之母”的道理，而且還常常將一些笑話逗我開心，在他的熱心幫助下，我重拾信心發奮用功，終于在期末考試取得了前30名，我心里有說不出的高興，我想，這也有他一半的功勞。如果沒有他的鼓勵，我一定沒有今天的成績。

　　我還記得在三年級的下半學期，我有一段時間因迷上玩電腦游戲，沉醉在網絡游戲的世界里。幸好他及時提醒我，三番五次勸告我，給我講解迷戀電腦游戲的危害。聽了他的勸告，我終于醒悟，迷途識反。

　　可惜，讀完六年級后，他便轉學到二中去了。雖然他離開我已經有半年多了，但我還會我常常想起他，甚至做夢也常夢見她，在他的身上，我學到了很多東西，他永遠是我的良師益友。