有關(guān)說明文的作文匯編九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的說明文的作文9篇，歡迎大家分享。

說明文的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了許多種花，有米蘭、仙人掌、仙人球、綠蘿，其中我最喜歡綠蘿！

　　遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。

　　綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。綠蘿的葉子

　　大的有手掌那么大，小的有手掌那么小。剛長出來的葉子是完全卷曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細看你發(fā)現(xiàn)不了它，還有剛長大的葉子像一個小餃子，

　　葉子完全長大的話，你可以看到它的葉脈，有一條主葉脈長出無數(shù)條葉脈，這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)份的。綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵，有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。這些葉子是喜陰的，當你把這些葉子放在客廳底下，葉子會長的十分茂盛并向著太陽光生長，如果你把這盆花轉(zhuǎn)過去，過了幾天它會像太陽方向轉(zhuǎn)過去，就像我們朝著理想奮斗一樣。

　　綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也只有小拇指那么粗翻開葉子，仔細一看，有無數(shù)個莖深深的扎進泥土里，而這些莖又是從根部長出來的。

　　綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆里彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的卷發(fā)，而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。

　　綠蘿不會開花，不會炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g它，為什么要養(yǎng)它呢？因為他樸實、實用。它可以進化空氣，吸收甲醛，它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服，如果把它放在電腦前，它還可以防輻射，保護我們的眼睛。這就是我喜歡它的原因。

　　綠蘿非常好養(yǎng)，它是喜陰的，它對我們?nèi)祟惛冻隽撕芏啵俏覀兊暮脦褪郑幕貓髤s不多，只需要給它充足的水分就可以了，它有一種只為付出，不求回報的精神！我被這種精神所感動了！

說明文的作文 篇2

　　Hi!大家好，我是名聲不太好的蚊子。不過，我是明星!不相信，你問問，現(xiàn)在哪家哪戶不認識我?

　　我出生的時候，可是一個名副其實的“大美人兒”。我細長的身體上鑲著青一圈、白一圈的斑紋。大大的眼睛水靈靈的，美麗極了!我的嘴巴與眾不同，我這張嘴呀，不是紅紅的，也不是小巧玲瓏的，它又尖又長，雖然并不美觀，但與我這身材相貌還是挺配的!

　　我天生一副好嗓子，唱起歌來美妙動聽。我經(jīng)常一邊工作一邊唱歌，“嗡嗡嗡，嗯嗯嗯――”你說，我是不是一個天生的歌唱家呀?

　　我有一個毛病，就是愛喝血。因為這，大家都討厭我，一看到我就想要拍死我!官方微博曾報道過一則《蚊子叮到腫成豬臉》的新聞，哈哈，那是我家族的光榮歷史。

　　有一次，我正“埋伏”在盆景的樹葉里，一個白白嫩嫩的小丫頭朝我這邊跑了過來。我一看，啊哈!這不就是那個念念嗎?她的血味道可好啦!我想都沒想，便沖了過去!沒想到，竟被她逮了個正著，只聽“啪”的一聲，我的命就差點就結(jié)束了!還好，我躲得快，急急忙忙地沖出了窗戶……

　　我以后一定要改掉自己的壞毛病，努力去做一只“人見人愛、花見花開”的好蚊子!

說明文的作文 篇3

　　昨天，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

　　走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊！原來那根水管才是供應水龍頭里的水吶，這叫“無源之水”。

　　我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”啊！

　　我又看見有一扇很大的屏風。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據(jù)說全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看，()不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背后指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！

　　還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學們在用手觸摸大話筒“怒發(fā)沖冠”；聽同學們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學們的歡聲笑語，我的收獲真的很多。

　　依依不舍地走了，我想科學的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學，科學能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。

　　我覺得這次科普展很有意義。

說明文的作文 篇4

　　南京是1個古城，什么特產(chǎn)、產(chǎn)品，遍布了南京的大街小巷。像梧桐啦，蘆蒿啦，菊花腦啦，應有盡有。而今天，我要為你們介紹的，便是南京的1種普遍產(chǎn)品枇杷。

　　說到了枇杷，那就不得不說到枇杷樹。枇杷樹的`樹干不算粗，但去很挺拔。他的枝干分叉開來，上面長滿了翠綠的葉子。 這葉子10分有趣。它是橢圓形的，在葉子的邊緣上，有1圈葉子是向下彎的。將它平放起來，這1圈葉子變相桌子腿1般的將葉面托了起來。枇杷樹的葉面是1個10分美的對稱圖形。葉面上，1根粗粗的葉脈貫穿整個葉面將1片葉子分成了兩半。在這條葉脈上，又像10字路口1般的延升出了許多條小葉脈。這些小葉脈10分對稱得像葉面輸送著營養(yǎng)。如果你看到了枇杷的葉子，那么，細心的你會發(fā)現(xiàn)：在這也面上有著不少嬉戲的、絨絨的小絨毛。

　　說完了樹干和葉子，我們再來說1說枇杷樹最大的貢獻枇杷是秋天出蕾，冬季開花，春天結(jié)果，夏天成熟。在這個過程中，琵琶的顏色還會改變。在秋天，枇杷樹葉子與葉子之間便悄然長出了1個個毛茸茸的小花蕾。冬天，這花便1下子開放了，5瓣的白色小花10分惹人喜愛。到了春天，這些小花就變成了青色的、1硬硬的小果子。等到了夏天，這些小果子便由青變黃，也逐漸軟了下來。這時候，果農(nóng)把這些可愛的小果子從樹上摘下來。這，便是我們吃的枇杷了。

　　什么？你說枇杷樹不就是有個枇杷果嗎？好，我讓你看看，看你服不服！你生病的時候，不是要喝枇杷止咳糖漿？對嘍，這里頭可不就有枇杷嗎？

　　如果你想自己做1些枇杷止咳水，那么可就看好了：首先是選材。要挑選不嫩不老的葉片，再把葉片用刷子刷干凈，1定要記得把葉子上的絨毛刷掉，接下來要去除葉片的莖脈。材料取好后就是熬制過程，先把提取的枇杷葉精華部分放進鍋中（最好是鐵鍋）炒，直到葉子有些發(fā)焦為止，放入1定量的紅糖，加上適量的水（水剛好沒過葉子），大火燒開后改小火慢慢熬，大約1小時左右，當水變成深褐色時就可以了，這樣枇杷止咳水就做好了，這水不僅能止咳（對小孩止咳有奇特的功效），還可以體到預防和治療流感的功效呢！

　　嘻嘻，怎么樣？心服口服了吧？好了，這就是我們南京的枇杷，下次來南京趕上夏天，可別忘了看1看，嘗1嘗哦！

說明文的作文 篇5

　　“老媽，我愛死你啦！”這是我經(jīng)常說的話，每當我開心時，或者媽媽答應我什么要求的時候，我會很爽快地喊出這句話，但當我沒有稱心如意時，我也會對著媽媽狠狠地拋出這句話：“老媽，我！恨！你.”雖然如此，但我依然愛著她，我對媽媽的愛，是大聲說出來的。

　　星期五放學一回家，我就認真地做起了作業(yè)，而媽媽卻在一旁擦地，看著她氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我不禁心痛起來，心想：媽媽這樣做肯定累壞了。我也要做點什么……等媽媽擦完地，我趕緊拿了餐巾紙給媽媽擦汗，一邊嘀咕著：“媽媽你真討厭，上班那么辛苦，回家后還努力地做著，不知道會累壞自己的身體嗎？我會很擔心的。”媽媽一下子“震”在哪里，但過了幾秒鐘，臉上笑開了花，媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“我的女兒懂事了，知道疼媽媽了。”媽的眼里閃過一絲淚花。我傻傻地看著媽媽的眼睛，嘴里發(fā)出了比蚊子還小的聲音：“媽媽我愛你。”“我也愛你。”媽媽的眼角濕潤了，我將頭埋進媽媽溫暖的肩膀……

　　媽媽的愛是偉大的。晚上，當你憨睡的時候，她給你加被，自己卻凍得卻直打啰嗦，媽媽的愛是溫暖的；當你生病的時候，她擔心地給你吃藥喝水，你病好了，她卻倒下了，媽媽的愛是崇高的；。當你遇到困難的時候，她為你遮風擋雨，寧可自己受累，媽媽的愛是無私的。

　　母親，就是一個偉大的奇跡，愛的化身：

　　母愛是嚴厲的目光；

　　母愛是溫暖的叮囑；

　　母愛是涼爽的微風；

　　母愛是……

說明文的作文 篇6

　　我的校園，位于的甌海經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。

　　踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現(xiàn)在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現(xiàn)有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書3600余冊，報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

　　向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面，是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術(shù)室。

　　信息技術(shù)室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的揮灑汗水， 這個地方也是我們增強體質(zhì)的地方。

　　操場里還有一個長廊，那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家

　　校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

　　這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

說明文的作文 篇7

　　西瓜圓溜溜的，像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋，像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上；西瓜皮還可以做菜，我也是看見媽媽把西瓜皮曬干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉，可好吃了！西瓜的汁也十分好喝，尤其是在夏天，將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃，那叫一個爽啊！

　　大家都說只有動物可以進化，現(xiàn)在，水果也可以“進化”呢！比如西瓜，因為人類的嫁接，西瓜有了許多種類：有無籽西瓜，沒有籽，可以放心大膽的吃；不必擔心把籽吃到肚子里；有顆粒西瓜，里面有顆粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，聽說也很好吃，顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學書上看到的，可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！

　　西瓜，是在夏天必備的水果，是在人類渴的時候想要的水果，是每次可以補充百分之二十水分的水果，還是我全家人最愛的水果，聽完我對西瓜的介紹，你是否也特別想吃了呢？

說明文的作文 篇8

　　夏天的太陽像個大火球一樣掛在天上，我熱的滿頭大汗，小狗卻躲在陰涼的地方吐著舌頭。

　　我很奇怪，心想：小狗為什么要吐舌頭呢？后來，我在書中找到了答案。原來，我們?nèi)耸峭ㄟ^身體表面的汗腺來發(fā)散熱量，所以就會流汗。而狗的汗腺長在舌頭上，所以只能通過吐舌頭來散發(fā)熱量。我真高興我又懂得了新的知識。

說明文的作文 篇9

　　大家好，我是水果王國的一位成員——葡萄，我可是很珍貴的哦!我和提子是再好不過的親戚，也是一組很有默契的好搭檔。

　　我可是“水晶葡萄”，看!我那圓圓的身體像一顆顆水晶，那嫩綠的葉子就似錦上添花，我一串一串的掛在樹枝上真是美不勝收。我的顏色有各種各樣，有綠色的，晶瑩剔透，看著就讓人讒言欲滴，我有時也是淺紫色或深紫色的，那淡淡的紫色里透出一種可愛。

　　?我“水晶葡萄”吃起來香甜可口，吃起來酸酸甜甜的，想讓我酸我就酸，想讓我甜我就甜。我的種類有?許許多多，巨峰、玫瑰香葡萄、牛奶葡萄……全都是我的同胞，我的姐妹，我和提子也有一些不同的地方哦!提子是綠色的，提子有些硬并沒有我葡萄又軟又甜又可口，提子吃起來

　　甜但水份有些少，沒有像我葡萄那么酸酸甜甜水份又多。

　　葡萄的維生素c很多，可以美容養(yǎng)顏，多吃吃我可以給身體提供大量水份和維生素c，我的吃法有很多，我還可以釀出許多美味的葡萄酒，還是體虛貧血者的滋補佳品，還有助于肝功能、防癌。我釀出的葡萄酒，其中紅葡萄酒的營養(yǎng)最高，紅葡萄酒可是許多女士的最愛，晚上喝上一杯可以甜甜入睡，可是美容的佳品哦!呀，差點忘了，我還可以做葡萄干，小朋友視我為最愛哦。

　　看!我可有這么大的本事，默默地喜歡我就行了，別太張揚了，就讓我永遠陪伴你的左右吧!