勞動(dòng)的快樂-初中記敘文
勞動(dòng)的快樂_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?以下是小編精心整理的勞動(dòng)的快樂_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天是星期五,是我的幸運(yùn)數(shù)。本來是一個(gè)幸福而快樂的一天,但今天卻要留下來集體刷地。我可是最討厭體力勞動(dòng)了,為了圖一時(shí)的干凈,卻要拼了命地清掃,真是把人給累死了!
在途中遇到了一位“志同道合”的同學(xué)——同是一位不愛勞動(dòng)的同學(xué)。我們極不情愿地來到即將打掃的地方。用一個(gè)不大恰當(dāng)?shù)谋扔鳎F(xiàn)在這里就好比是一張充滿污漬和灰塵的餐桌,而我們就像倒霉的清潔工,得無(wú)償?shù)腵打掃,可連工資也不給!有時(shí)常想這地早晚都會(huì)臟,那干嗎還要刷它呢?可這是班主任下的“旨”,抗“旨”可是要“受罰”的!沒辦法,只好硬著頭皮刷吧。
開始刷地了,而我卻無(wú)動(dòng)于衷,還不停的發(fā)牢騷。再看看其他同學(xué),大家干的可起勁了。好家伙,大刷子、小刷子、水桶、洗衣粉一齊上陣。你瞧那小個(gè)子陶晶瑩,刷得可認(rèn)真了,一點(diǎn)兒灰塵也不逃不過她的眼球;大個(gè)子的王詩(shī)偉也不甘示弱,擔(dān)任起“送水大將”,哪里需要水,哪里便有他活躍的身影。大家都仔仔細(xì)細(xì)地刷著,連一粒灰塵都不放過,有些同學(xué)使出了九牛二虎之力才把一塊地方刷干凈。瞧他們那沾沾自喜的滿足感都快讓人羨慕死了。終于,我也按捺不住心中一股對(duì)勞動(dòng)的嘗試感,情不自禁地加入到這勞動(dòng)的隊(duì)伍中。原來勞動(dòng)也是很有誘惑力的呢!
“噓!”你仔細(xì)聽聽,是不是聽到了“嚓嚓”的聲音。那就對(duì)了,這可是用勞動(dòng)譜寫成的動(dòng)聽旋律,它們是多么的優(yōu)美、樸實(shí)。我們就像故事中的藍(lán)精靈,刷到哪,便給哪兒帶來一份愜意、一份歡聲、一份笑語(yǔ)。難怪人們常說“勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉!”我不禁發(fā)出這樣的感嘆:“啊,勞動(dòng)可真happy!”
原來勞動(dòng)的樂趣不光使他人快樂,同時(shí)也使自己得到快樂!