初二寫景作文(15篇)
初二寫景作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初二寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二寫景作文1
青島是膠東半島的一顆明珠,它位于山東半島東南部,是個三面環海,一面靠山的美麗海濱城市,由于這特殊的地、理位置,青島冬暖夏涼。所以,青島的夏天是不同與其他地方的。其他地方的夏天,通常都是烈日炎炎,汗流浹背;而青島的夏天,永遠都是那樣的涼爽、舒適;若說其他地方的夏天充滿緊張、急促的旋律,那青島的夏天則充滿歡快、輕松的旋律。
若單單說涼爽,還算不上是最出奇的。請閉上眼睛想:一個海濱城市,有山有海,全在天底下曬著陽光,舒舒服服地躺在沙灘上,吹著海風,這是不是個理想的境界?站立在沙灘上,向遠處望去,只見海與天相接,相接處海的深藍和天的天藍色融合在一起,猶如暈染開來的水墨畫。海水在明媚陽光照耀下金光閃閃,好似無數顆金色的星星在閃爍一樣。漫步在沙灘上,隨處可見美麗、精致、或大或小的貝殼。偶爾看見一個海螺,放在耳邊聽聽,那是大海的聲音。還有海鷗在海上盡情翱翔,使美麗的青島充滿勃勃生機。
再說說山,青島最著名的山就要屬嶗山。它聳立在黃海之濱,有著海上第一名山之稱。在全國的名山中,唯有嶗山是在海邊拔地而起的。行走在嶗山的樹木濃陰中,聽著蟬鳴,并不覺煩人。向遠處望去,便可看見碧海連天,壯麗恢宏;而身邊則是青松怪石,郁郁蔥蔥,頓時會感到心胸開闊,神清氣爽。因此,古時有人稱嶗山神仙之宅,靈異之府,為它添加不少神秘色彩。
這就是夏天的青島。
初二寫景作文2
我的家鄉在一個非常美麗的地方。
這里已經是初冬時節。也許是因為地理環境吧,家鄉的冬天總是比別處冷一些。林子里的落葉,枯枝,已經厚厚地鋪了一地,腳踩上去,嘩啦嘩啦的。
草地上,已經是枯黃一片,黃里帶著些綠色。像是調皮的孩子把墨盒打翻了似的,把原本翠綠的草地都給染黃拉。花兒都謝了,樹上的葉子也落了。只有那蒼翠的松柏依然堅強的站在寒風之中,接受著嚴寒的考驗。柳樹兒干巴巴的,孤孤單單,寂寂寞寞,往日里洋洋灑灑的風采一點也看不見了。
一陣寒風吹過,冷的叫人睜不開眼。過往的行人都匆匆走過。
家鄉的冬天是一定會下雨的,一下就是幾天。可別擔心,冬雨也另有一番情趣。不知什么時候,布滿白云的天空已經換成了淺灰色。不一會兒,小雨便淅淅瀝瀝地下起來了。雨落在河水之中,像滴進了晶瑩的玉盤里;雨落在樹梢上,飄飄揚揚地揮灑著,不久,雨便停拉,烏云散了。天空中漂浮著朵朵白云,枯枝上已經掛滿了水珠,宛如顆顆珍珠,輕輕一搖,便落下來了。
早晨,村子上全攏罩著一層薄而透明的白霧,一會兒便慢慢地散去,一會兒有聚攏來,若有若無,飄渺不定。
這就是我家鄉的冬天。
初二寫景作文3
從荊門渡口遠航,很快你就會和南方的人在一起。山的盡頭和平原的起點,河流蜿蜒穿過荒野。月亮像鏡子一樣升起,海云像宮殿一樣閃爍。水給你帶來了家的感覺,讓你的船劃了三百英里。
我坐在船上,沿河來到荊門,準備在楚國自由徜徉。回頭看著從天而降的河水,我的心猛地一緊:我正式告別了家鄉。
群山起伏,從我身后沖向地平線。荒野看起來很遠,在遠處,天空、葉萍、山脈和河流似乎融合在一起,形成了一幅綠色和天藍色的水墨畫。長江從這幅水墨畫的源頭向我滾滾而來。細看,它像一匹駿馬在戰場上嘶鳴,踩在海浪上濺起水花;就像家鄉的大手向我揮手告別。我看到那雙“大手”在身邊,漸漸拉成一條銀線,從我身邊呼嘯而過,然后在荒野中慢慢奔跑。
月亮高高掛在天空,像一個巨大的鈴鐺,又像一只溫柔的眼睛,靜靜地盯著我。明月倒映水中,輕舟蕩漾起來,水中的月亮隨著漣漪輕輕晃動,像一面巨大的天鏡從天而降,毫無雜質地映著我的心。灰色的云漂浮在群山中,漂浮在河流中,霧氣交織,幻化出神秘而美麗的海市蜃樓。我睜大了眼睛,仿佛又在這海市蜃樓里看到了故鄉的影子。
低頭看著家鄉流淌的河水,水中映出我的影子,心中充滿無限的愛——。我愛家鄉的水,它讓我揚帆遠航。
初二寫景作文4
記憶中,家鄉處處充滿水,蕩漾著醉人的清風,到處都是蘆葦,無邊無際,一眼望不到頭……
記得小時候,經常坐在一條船上,徜徉于湖中,與魚兒們逗樂,忽而采下一朵荷花,摘下一片片花瓣,拋于水中,盡享歡樂。有時湖中會有一兩只白鶴,瞳仁如嬰兒般純真,又狹長如一片竹葉。它們的羽毛永遠是白的,似蓮花般“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”仿佛墜落人間的仙子般迷人。
有時會跑到河邊,拿著釣竿釣魚,坐在伸向河中央的樹上。桿一沉,心里驚喜萬分,提起來一看,原來是水草,失落的重新裝上米粒,拋入河中。有時會赤腳踏進蘆葦叢中,折一枝蘆花,吹的漫天飛揚,落在河面上,隨著水波被卷到遠處。拿起一個鐵籃子,一段系上繩子,用力向前拋去,靜待一會兒,慢慢的拉,好似有一個世紀般緩慢,猶如鐵石般沉重。不出所料,是一些螺絲和漂亮的貝殼。細細的洗,帶回家,放在陽光下,閃著柔和溫暖如珍珠般的光,心里得到莫大的滿足。
潺潺的河流卷攜著我的思念,順著兒時走過的石階,緩緩流向黛煙彌漫的故鄉,一切一切,從夢開始,經過輪回旋轉,又回到初始之地。風兒吹醒了我,我仍在高樓聳立的都市,但我的思緒卻飛回了養育我、哺育我的水鄉……
初二寫景作文5
春天到了,春天到了,春風、春雨、春使都到啦!
春風暖暖的。它東跑跑,西逛逛,忙個不停。它一吹小草,小草就綠了;一吹小花,小花就開;一吹柳絲,柳絲就露出了嫩芽。哦,春風是畫家,是它染綠了大地;春風是魔術師,是它變出了盛開的百花。看,這會兒,它又在和柳絲舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它讓萬物蘇醒,煥發勃勃生機。竹筍喝后,就從土里迫不急待地冒出地面,它好像非常渴望光明,再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后,開得更嬌艷了,它們在風中歡快地跳舞,像是在向春雨致謝呢。萬木喝后,長得越來越高、越來越壯,像一個個哨兵站得更筆直了。瞧,孩子們正在雨中奔跑、玩耍,還撒下一路的歡聲笑語。真是一個快樂的春天!
春使靚靚的。植物王國的春使是迎春花,黃色的小花露出笑臉,帶花的枝條像小姑娘時髦的發辮。動物王國的春使是燕子,它們斜著身子在空中掠過,唧唧地叫著,傳遞著春的消息。當人們看到迎春花開、燕子歸來,就知道春姑娘的到來。
春風、春雨和春使,共同開啟新希望。
初二寫景作文6
“歲寒三友”—松竹梅。它們是詩文作品中的常客,被古代不少名家歌贊。文人墨客們歌頌梅耐寒開放的品格,歌頌松經冬不凋的品格,那竹的品格呢?
學校的生態很好,植被覆蓋面積大,眾多植物中我最愛的是學校自習室旁的風口處都是纖細的竹。冬夏蟬附在竹上叫個不停,每根竹子都是纖細的且竹竿上的筍殼葉也都還在,竹竿十分光滑。微風吹過發出小到不仔細聽都聽不見的沙沙聲。它們是一群簇擁在一起,不似樹木或大的竹子獨立一株,它們是幾十棵長在一起,共用一方小天地,共同成長。當夏季的狂風暴雨來襲,它們彼此相互扶持,任憑它風雨再大,也不奈何不了。正是它們的團結一致才使得它們能夠在風口上存活,且長得茂盛!就如清代的鄭燮的《竹石》所寫的:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。而這就是竹的品格。
夏秋的風是燥熱的,而冬天的風是凜冽的。冬天走在路上,風就像刀子一般鋒利。但是這些竹依然屹立于那塊土地。當旁邊高大的銀杏樹和其他不知名的樹的葉子已經隨著深秋的來臨而落盡時,竹依舊是翠綠的、枝繁葉茂的。說到竹,首先想到的應該就是揚州八怪之一、清代著名的畫家鄭板橋了。他的《題墨竹圖》寫了:細細的葉,疏疏的節;雪壓不倒,風吹不折。它沒有冬天梅花的花香,也沒有松柏那么魁梧壯大,但它在地下看不了的土地里扎根,四處延伸,使自己更加穩固,也為來年春夏時節新生命的孕育!而這就是竹的品格!
竹的品格是令人敬佩的。這些長在風口處的竹相互團結、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持著它自身的那一抹翠綠,不畏嚴寒酷暑,依舊挺拔屹立于那一方小天地!
初二寫景作文7
悶熱的傍晚,凝滯的空氣,窗外蟬聲,蛙聲一片,甚是心煩。:驀然間一陣銀光閃過,緊接著雷聲轟隆轟隆而至,電閃雷鳴之后,大雨如期而至,其陣勢猶如天神劈開天空,將天河之水引入人間。
狂風怒吼,忽的吹開了門扉,豆大的雨珠砸到地面,濺起銀珠點點,狂風襲過樹干,吹折枝丫,吹落樹葉。
在傍晚,奏起一曲哀樂,在豆大的雨點之下,行人叢叢忙忙,奔跑躲雨,隔壁鄰居家的孩子確突然拿著傘跑了出去,他的媽媽在屋內大聲說到“跑慢一點”
大雨猛烈的敲打著屋頂,沖擊這玻璃,在這夜幕降臨之際,奏出一曲動人心弦的樂章。點點水珠突破了窗戶的層層阻隔,蜿蜒曲折,緩緩前進,在墻壁上留下一到到水跡。
正在窗外看雨的我,忽然看見了鄰居家的小男孩,穿著小黃鴨的雨衣,拿著一把雨傘,小心翼翼的幫樓下一株玫瑰花苞遮雨,出于好奇與無聊,我便拿上雨傘出門走到孩子旁邊詢問,男孩說這是他從爺爺家帶了的,即將要送給媽媽的生日禮物,不能受到損壞。男孩的爸爸下班回來了,父子兩人好似心有靈犀一般,父親從包里拿出一個小小的折疊遮雨棚,在幫玫瑰花撐好遮雨棚后,父子兩人便一起說說笑笑的回家了。
夜幕降臨,振奮人心的鏗鏘樂章慢慢的變得舒緩起來,猶如平靜,溫馨的助眠曲,撫慰著身心疲憊的人兒。隨著雨滴而來的還有絲絲縷縷的香氣,清清淡淡,難以追尋。
看向窗外大雨漸緩,兩旁的花朵都展現出一種雨打風吹去的凄涼之感,而那一朵玫瑰花苞確在風雨之后洗去塵埃,慢慢的舒展開枝葉,蓄滿精力只為綻放作準備。
“叮咚,叮咚”隨著門鈴的響起,一陣香氣襲來,是給媽媽買了花到了。
初二寫景作文8
我喜愛花,更喜愛荷花,去年的暑假我就在外婆家,觀賞了那些迷人的荷花x。
還沒有走進荷塘,遠遠地就聞到了一股香味,隨著清香,不知不覺就到了荷塘邊。
遠望荷塘到處都有著粉紅,走近一看,河中的荷花真是千姿百態,那些全都綻開了。粉紅的顏色像朝霞,像小姑娘那害羞的臉蛋……
荷塘里亭亭玉立的荷花美不勝收,荷葉也不甘落后,吐出一片片嫩綠的葉子,一片片,一塊塊,挨挨擠擠,好像給小河穿了一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛,而且姿態萬千,有的像圓盤,有的像碟子,有的破了一些小洞。有的還像一把碧綠的小傘,為浮在水面上的荷葉遮風擋雨,有的荷葉遮住上面的荷葉,有的荷葉上有小水珠,風一吹,水珠在上面翩翩起舞,好看極了……
突然,有幾條小魚跳過高出水面的荷葉,像運動員跨欄,有的跳到了荷葉上,懶洋洋的。
透過荷葉,我驚喜的發現還有小魚在水里盡情地游玩,在荷葉間游來游去,看上去真調皮!這時,一陣微風吹過來,荷葉荷花搖搖擺擺,我情不自禁的也融入其中,跳起了舞來。
我已經完全陶醉在這美麗的景色中!
初二寫景作文9
嘰嘰,嘰嘰,一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個懶腰,走到窗前,打開窗戶,一陣微風吹來,就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣,舒適,溫暖。我深深的吸了一口氣,“哇!早晨的空氣真新鮮呀!”
仰望天空,悠悠的白云好似一個個剛剛出籠的饅頭,又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化:一會兒好像大蘋果;一會兒又好像一匹匹奔騰的駿馬;一會兒仿佛又是一條巨龍在天邊盤繞……瑰麗無比的朝霞,形態各異,變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起,東方天邊一點一點通紅起來。可是它卻像個害羞的小姑娘,一會兒照照鏡子,一會兒理理發型,就是不肯出來。過了一會兒,它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會心的笑容。
霎時,大地上的一切都披上了霞光,充滿了朝氣。瞧!路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒,伸了個大懶腰,又開始吮吸著新鮮的空氣;看!花壇里,小白花,小紫花,小黃花都爭奇斗艷,好像誰都想第一個把自己最美的一面展示給人們,這邊的小白花昂首挺胸,對著我說:“小朋友,你好!希望你一天都能精神抖擻。”那邊的小紫花,小黃花又接著說:“對呀對呀!祝你一天好心情!”;草地里,小露珠兒跳到了小草們的頭發上,滾來滾去,像鑲了金剛鉆一般,晶瑩剔透,閃閃發光,好看極了!老人們在廣場上揮舞著拳頭,搖動著扇子,享受著清晨的快樂!
清風徐徐地吹動著我的頭發,我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣,盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計在于春,一日之計在于晨,同學們,讓我們迎著朝日出,奮發向上吧!
初二寫景作文10
一種獨特迷人的香氣繚繞在鼻尖,夢間,心間。仿佛一只無形的柔手緊緊抓住了身上每一處神經,讓你置身在一個屬于它自我的傳說境遇里。告訴你,它是迷人的,完美的,清新的,幽芳的,神秘的,優雅的……薰衣草。
在一大片盛開的薰衣草地里,一根根翠直的根莖深深扎在著春夏交際的季節里。直直的身子上養育了無數紫色的小精靈,在日光浴中等待屬于自我小小的幸福,堅守著自我的花語。站在花田旁年老的花農聞見了薰衣草獨特而迷人的香氣,笑容頓時彌漫在有著溝壑的臉上;正在田野上玩耍的孩子聞到它的香氣,咯咯的笑了起來;正在采花的姑娘聞了它的香氣,忍不住跳起了舞蹈……那片海洋之中搖曳著裙邊的紫色精靈,似乎是在訴說著那年的往事。風吹過,田野里一片片的紫,空氣中一片片的香……
薰衣草不僅僅香氣迷人,并且還具有許多價值。它能平復心境,用于治病,能夠美容,還能泡茶,可謂是花中之寶啊!
最完美的事,就是在心境不愉快時,到薰衣草花田里,讓自我與大自然融于一體,久久感受著大自然帶來的清新滋潤。伸開雙臂,張開嘴唇,大口大口的吮吸著花草的香氣。天雖然還是藍的,但上頭披了層紫紗——那是紫色的云彩。
薰衣草雖然稱為草,但實際上市一種紫藍色小花。它的花像小麥穗一樣,有著細長的莖干,花上覆蓋著星型細毛,末梢上開著小小的藍紫色花朵,全株略帶著木頭甜味的清淡香氣。
這樣美麗的薰衣草,這樣美麗的普羅旺斯啊,我怎能不愛它的香氣。
初二寫景作文11
我的媽媽喜歡花紅柳綠的春天;我的爸爸喜歡大雪紛紛的冬天;而我卻喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天的公園里,梧桐樹的葉子黃黃的,像一枚枚金牌從天而降,給大地鋪上了金黃的地毯,涼爽的秋風從樹葉上走過,把一片片樹葉變成一只只蝴蝶,讓它們飛起,又讓它們落下。像針一樣的松樹,在秋風里還是那樣的挺拔,好像在看守著秋天的天空。菊花姑娘,你挨著我,我挨著你。每一簇都穿一種顏色的裙子,紫紅的、淡黃的、雪白的、橘紅的……像一個個在風中舞蹈的演員。
秋天的果園里,梨香香的,橘子甜甜的,柿子、石榴你擠我碰,爭著要人們去摘呢!秋風吹紅了蘋果;吹甜了無花果;吹來了豐收的喜訊。
秋天的田野里,金黃一片。玉米剛收完,又腫上了小麥,高粱笑紅了臉,谷子樂彎了腰,大家都在慶祝:秋天來了!
走在秋天的小路上,抬頭望著晴朗的天空,湛藍的天空上,飄著幾片云,時不時有幾只鳥兒飛過,甚至會有向南飛的大雁,真美!
秋天是幅美麗的畫卷,它正展現在我的面前!404個字
初二寫景作文12
泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。百花齊放,萬物復蘇。大地又恢復了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動,柔風撫摸著臉頰,陽光包裹著全身。啊!春來了!
日復一日,年復一年。春啊!你的到來讓我感嘆歲月的流逝,感嘆光陰的無情,感嘆時光荏苒。更感謝又讓我度過了一個精彩的成長歷程。春啊!你的到來讓我不后悔過去,因為我把它當作一筆重要的材料積累在下一個“春”,讓春在給我一次通往成功與進步的機會。
春,你就像美麗的姑娘,那么的婀娜多姿,那么的美麗動人,誰見了都會怦然心動。春,你就像美麗的天使,驅走了冬的邪惡,挽救了奄奄一息的生命。春,你就像細心的導游,帶領著我們走過一處又一處的'風景,每一處都留戀往返。
為了迎接春的到來,小草從土里鉆出來嫩嫩的,綠綠的更顯的小家碧玉。花兒們剛剛睜開眼睛總是驚嘆道:“多么美麗的世界!多么美麗的春天!”燦爛的陽光照耀著她們給他們鑲上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這,穿梭這,伴隨著春風他們也在學習怎樣舞動。同時散發出清新,幽甜的芳香。給世界增添了幾分優美。
人們的臉上透露出無比的喜悅,脫去了笨重的厚衣更是容光煥發,精神抖擻。孩子們在草地上蹦呀跳呀似乎怎么也表達不夠對“春”的興奮和熱情
春!一個美麗的季節;春!一個散發著魅力的地方;春!一個不想讓它走掉的時間段。
初二寫景作文13
去過很多美麗的景點,唯獨令我覺得難以忘記的景點叫是一個叫黃龍巖的景點。
黃龍巖,這三個大字在大門口上刻著,在陽光的照耀下顯得燦爛奪目,并且那兒兩旁有綠油油的草叢,草叢上有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞,花叢中有許多小蜜蜂在嬉戲。
走進去有條走廊,走廊有一米長的壁畫,描述著歷史。
最美的還是那兒的竹林和溶洞。先說竹林吧,走進竹林,那一排成一排的竹子就像一位位雄偉的將士,當風一吹,從叢林中發出沙沙沙的聲音,大自然竹林的音樂,深呼吸一口氣,清新撲鼻,沒有異味,這就是大自然的清香!直走竹林拐上去那兒有一個溶洞,導游帶著我們走進溶洞,聽導游說,黃龍巖溶洞深60米,洞內面積約3900平方米,以幽、深、奇、險而素有“地下龍宮”之稱。里面有一條長長的梯子,果然不愧是溶洞,幽深寂靜,就像與世隔絕如此,還總是時不時滴下一滴水滴,那水滴很涼爽,里面很涼就是不明白為啥會出汗。在直走下去樓梯有些恐懼,背后有嗖嗖涼風,再看腳下,天吶,高度高的不要不要的,手扶那兒的桿也挺濕涼的,心驚驚的說。五顏六色的溶洞有著各種不一樣形狀的石筍、石花、石屏、石柱、石鐘乳,有的像猴子,有的像人,有的像獅子,有的像大象,各種栩栩如生的石,琳瑯滿目,這就是大自然完美的作品。那里還有一個小池,小池被幾種不一樣顏色的光照著,水拔涼拔涼的,清澈見底,我把雙手放下去洗,出了一身汗的我就像找到了釋放,十分清涼,再捧起一些水,并不臟,很干凈,真的很美,美中還帶有神奇的色彩……
走出溶洞,始終讓我回味無窮,真的太神奇美麗了,再加上之前那竹林,就像人間仙境讓人陶醉。
初二寫景作文14
生態園是一個小花園,里面有花有草,小動物也在里面安家落戶。
一進生態園可以看到一個池塘,池塘里有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成群結隊;小金魚被腳步聲一嚇,便沉進了水里;小鴨子在水里自由地覓食。
再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農場,右邊有一個動物區,養著有貓、狗、兔。為什么小動物要在小農場的右邊呢?大概是工人們方便給小動物吃東西。農場的左邊有一片沙子,沙子里藏著貝殼,有很多時間的時侯我也會來這里找貝殼,不只有貝殼,還有魚鱗、魚骨頭,魚牙……有時侯同學們都擠在一起找貝殼,一不小心,小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。
生態園里最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上采蜜呢!也有一些農民摘下幾朵菊花來泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環抱著菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍色。中間粉色的小花朵擺成了“生態園”三個大字,它是多么耀眼啊!
我們學校的生態園美麗吧!不信你可以來參觀一下。
初二寫景作文15
我家的樓后有一片土地,它常常被大人忽視,但那確是我們孩子的樂園。我們從在那里玩得自由自在,玩的不亦樂乎。春天來了,青草從土地里悄悄的探出頭來了。看到那一片一片的嫩綠色讓我的心境從悲傷到歡樂,從歡樂到興奮!我沖到草地上,從草地里上打一個有一個的滾兒,在望一望那藍的如同水晶一樣的天空。啊,快哉快哉!夏天來了,樹上的葉子更密了,更綠了,草地上的夜來香也開了,孩子們高興極了!找著花種,翻著蚯蚓,再給這朵花施施肥,給這棵樹澆澆水。夏天的風,輕輕的告訴我們:樹的致禮,花兒的感激。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”那里的秋天更是充滿歡樂的笑聲啊!大樹讓落葉送來一張張明信片,他告訴我們說:“鳥兒們已經飛到南方過冬去了,我也要好好睡一覺了。不要吵醒我哦,明年在跟你們一齊玩”“祝您睡得美夢,大樹伯伯!”冬天來嘍!雪把那里變成了一個銀裝素裹的世界,一個銀色的世界!孩子們戴上手套,沖出家門,奔想這個銀裝素裹的世界。堆起了雪人,打起了雪仗。盡管小臉凍得通紅,可又有時在乎這一點呢孩子們洋溢著歡樂的微笑。
那片土地的一年四季都很美,都讓我們覺得很高興,很快活。它使我們思念它,使我們想念它。雖然它已經不存在了,但那片土地裝滿了我們的回憶。