課文《海倫凱勒》讀后感500字(精選6篇)

海倫·凱勒是美國盲聾女作家，教育家，她的一生所謂是十分的跌宕起伏。下面是小編收集整理的課文《海倫凱勒》讀后感500字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第1篇】

殘疾人，多么熟悉的名字呀!堅信我們身邊也有很多這樣的人。其實身體殘疾一點也不可怕，正因上天為他關上了一扇窗，那么，就會為他另外其他的門。

很多殘疾人，并沒有因此放下一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們仍然要取得成功，讓自己重新變成一位完整的人。美國殘障教育家海倫·凱勒。1880年6月27日，海倫·凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個小城市——塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候失去了視覺和聽覺潛質。但她在一個黑暗的世界里茁壯地成長著。她在她的導師安妮·莎莉文的發奮指導下，海倫用頑強的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛生活并且從中的道理許多的知識，學會了“讀書”和“說話”，并且開始和其他人溝通。之后，她以優異的成績畢業于美國哈佛大學，掌握五國語言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語言，成為了一位知識淵博教育學家。她走遍了世界各地，為育學校投入了很多資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她獲得了世界各地的人的贊揚并且得到了許多的嘉獎。海倫是一個不幸的人，但是她又是一個幸運的人。正因她“身殘志不殘”憑著頑強不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。

做為一個身體健康的人，我們也就應多為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下，我們堅信世界上只要有真愛，世界會變得更完美。

我們一齊來關心殘疾人，為殘疾人奉獻出一絲絲的真愛吧!

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第2篇】

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于應對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難并不足以損她毫發，反而增強了她的力量——這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!

海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家!這是究竟為什么?讀完了這篇文章之后，我最后找到了答案，那就是正因她不怕苦難，應對厄運從不屈服，勇敢向前!小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數倍的發奮，但她堅持不懈，不僅僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝!如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰勝病疾，只能在別人的幫忙下，默默無聞地走過自己一生。但是她并沒有向命運低頭，不僅僅自己取得了成功。還幫忙了許多殘疾人，真令人敬佩。

這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在于自身條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀!

我堅信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運!

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第3篇】

本學期課文中，對我震攝力最強的一篇課文莫過于這一篇——《海倫·凱勒》了。

海倫·凱勒出生在美國，她是多么的不辛!生了場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。面對這樣沉重的打擊，她并沒有認輸，在安妮·沙利文老師的幫助下，她夜以繼日的努力學習，最終，她竟學會了說話，還以優異的成績考上了大學。他畢業之后，還決心像安妮·沙利文老師一樣為不幸的人服務。

海倫·凱勒帶給我們的不僅僅是心靈上的震撼，還有一個深刻的道理:即使你有不幸的遭遇，但只要有不屈不撓的奮斗精神，希望的大門會永遠為你敞開。這句話在海倫·凱勒的身上毫不掩飾的體現出來了，仿佛是她一身的寫照。

“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”海倫·凱勒從來沒有認為與別人有什么不同，她相信只要有不屈不撓的奮斗精神，就一定會成功!她付出了比別人多出幾倍的努力，她的成功不是偶然，而是必然!海倫·凱勒這個名字也許并不是人所皆知，但我堅信，她的精神將會得到永世流傳!

讓我們學習海倫·凱勒的奮斗精神吧，一個生活在盲聾啞世界里的人，卻用一生演繹出了生命的奇跡!也許，我們應該是幸運的，上天給了我們健全的身體，我們應該利用這些人身財富去創造更美好的未來。

海倫·凱勒是一個讓我自豪與羞愧的名字，她的精神應該得到永世流傳，以給予我們的生命最必要的提醒，最有利的幫助。

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第4篇】

《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎。

一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。

因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難。這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!。

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第5篇】

這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭里，一歲半時突發一場大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會說了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運的，她有疼她愛她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒有選擇向命運屈服，而是勇于向命運挑戰，憑著驚人的毅力戰勝了病殘，學會了說話，并掌握了多種語言，一步步走向成功。

24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的人才。

“老師，我很想把人們給予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說的，也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機會，被譽為“為殘疾人事業獻出自己一生的人類母親”。

讀了這本書，我被海倫不屈不撓勇于向命運挑戰的精神所折服，又被她那博大的愛心所感動。想想自己，我就覺得很慚愧。我在學習和生活中，遇到一點困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學習，遇到困難不退縮，勇往直前!

用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷!也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學到的知識去回報整個社會!

課文《海倫凱勒》讀后感500字【-第6篇】

最近，我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，文中海倫·凱勒那不屈不撓的精神把我深深地感動了。

海倫的命運是十分不公的，她在一歲半時雙目失明，雙耳失聰。就在這時，家庭老師安妮·沙利文來到了海倫的身邊，教會了海倫閱讀、書寫和算術，還教會了用手指“說話”。10歲時，海倫十分想學說話，在富勒老師的用心教導下和海倫的不懈努力下，海倫終于學會了說話。最終，考入哈佛大學，取得了很大的成就。

誰又能想到一個殘疾人能考上世界知名的哈佛大學啊?她又是為此付出了多大的努力呀!其實，這一切都是從海倫·凱勒生活中的點點滴滴所收獲的碩果。她拼命的摸讀盲文，辛勤的練習說話。即便中途常常遇到困難，海倫卻從來沒有放棄過，正是她的堅持不懈，才使得她取得了常人所能及的輝煌成就。

這使我想到了我學騎自行車的那一幕。前幾天，爸爸送給我一輛自行車，我非常高興，迫不及待地在樓下學了起來。我剛坐上去，沒想到重心不穩，摔了個“狗啃泥”。我看了一下我的膝蓋，天啊，竟然流血了。好疼呀!我心中打起了退堂鼓，“要不然不學了吧?”但心中很快又想起了海倫·凱勒，和她的痛苦比起來，我這點疼又算什么呢?我吸取了剛才的教訓，一次次嘗試，我成功了，我終于學會了騎自行車!

謝謝您，海倫·凱勒!是您教會了我在困難面前不低頭!

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