讀讀后感怎么寫(幼兒園親子閱讀讀后感怎么寫)
什么是讀后感
讀后感，顧名思義就是讀完一本書或一篇文章之后，個人對其內容和思想的反應和感受。它不同于書評或讀書筆記，更多的是個人情感和思考的表達。
如何寫好讀后感
寫好讀后感需要我們注意以下幾點：
- 閱讀全文：在寫讀后感之前，我們應該先把整篇文章或整本書通讀一遍，并標記關鍵詞、重點內容、有爭議的觀點等。
- 總結作者意圖：在閱讀之后，我們要嘗試總結出作者的意圖、主旨和核心觀點。
- 表達自己觀點：在寫作過程中，我們要表達自己對作者意圖和主題的理解，并闡述自己對這些觀點的認同或者不認同。
- 注意語言表達：寫作過程中我們要盡量用簡單明了的語言來表達自己的觀點，并注重語法和標點使用。
- 避免情緒化：在寫作時，我們要盡量避免情緒化和個人攻擊，要保持中立的態(tài)度。
讀后感的寫作格式
讀后感的寫作格式一般包括以下幾部分：
- 引言部分：引入作者和作品，簡要介紹內容和主題。
- 主體部分：對閱讀過程中得到的思考、感受、認識進行詳細闡述，給出自己的觀點和見解。
- 結論部分：對主體部分的內容進行總結，強調自己的觀點和建議，并表達個人認識、收獲和感恩之情。
讀后感樣本
以下是一篇讀后感樣本：
《活著》讀后感
引言：
《活著》是余華的代表作之一，這本書講述了一個中國農民在動蕩年代里經歷了家庭生離死別、貧困疾病、文革浩劫等重重苦難，最終在堅持與生命抗爭中找到了希望。這本書令我深受震撼，對我產生了很大的影響。
主體：
在閱讀這本書時，我被主人公福貴的堅韌和不屈精神所感動。他在遭受家庭悲劇和政治浩劫的重重打擊之后，始終保持樂觀向上的態(tài)度，沒有放棄對自己生命的信仰。他用艱苦卓絕的勞動換來了生存的希望，也為自己贏得了尊嚴。他淡泊名利，追求內心真正的快樂和幸福。
同時，我也從這本書中看到了中國農民在改革開放進程中所面臨的困境和挑戰(zhàn)。這些問題既包括經濟發(fā)展、社會保障、教育醫(yī)療等方面，也涉及到文化傳承、道德觀念等方面。這些問題需要我們認真思考和積極探索解決途徑。
結論：
通過閱讀《活著》，我意識到生命是寶貴而脆弱的，并且每個人都應該珍惜自己所擁有的一切。我們要用積極、樂觀的態(tài)度面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，堅持對未來的信仰。同時，我們也需要關注社會問題，思考如何為中國農民提供更好的生活條件和發(fā)展機會。
以上就是我的讀后感，謝謝您的耐心閱讀。
