一百年前，中國五四運動開展之際，當代的青年人展示了他們那個時代的象征——理想、活力與奮斗。百年后作為學生的我們，也應當貫徹我們這個時代中青年人的使命。

青年人應當在時代中注重修養與學識。修養雖是他人無法一眼看穿的內在，但卻能夠通過一個人不經意的行為得以體現;學識也是如此，它體現的是一個人的思維與主張。一個虛偽的人，再藏也藏不住陰險的嘴臉;而一位胸懷大義的人，再忍也忍不住發生在自己面前的為非作歹行為。人心如何，人格就如何，人就如何，由千萬人構成的集體就如何。正如崔衛平先生所言：“你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不再黑暗。”因此對與內在的調養，是當代青年人所應注重的關鍵之一。

內在品質也應當與外在表達共同發揚，因而年輕人應當自信、自強。青年人之所以年青氣盛，是因為積蘊在他們心中的志向與沖動已逐漸成型，卻很少有機會得以自由發展。學生們得以學業為重，從業者就得事業與家庭兩不誤。但總有時間讓人為自己的愛好拼搏。無論上述何種狀態，我們也應持有自己的主見，而這就需要人對自己的信任，以及越挫越勇的意志，即自信與自強。對于我們學生來說，一次不可多得的全校演講的機會落在自己手中，平心而論，你能否果敢的抓住這個體驗的機遇，就是你是否自信的表現，而自強是一根救命稻草，他是你的內心被霜雪覆蓋后的一苗希望之火。二者相輔相成，促使我們學生乃至國民整體風貌與行事風格更加精確迅速。“相信自己的力量吧，我們是青年”臧克家先生如是鼓舞道，也恰好說明了自信與自強是當代青年人的精神。

世上鮮花會盛開，壯麗不朽的事物會接踵而來，理想不是空泛的，虛無的，當青年人找到了自己的方向，就應當把中國夢變成青年的人生夢。習主席曾言：“青年人要敢于做先鋒，而不做過客、看客。”換言之，青年人應當勇于創新，勤于嘗試。自身的學識與自強正應當自此得以發揮與展現。看向現實，創新也不乏于我們身邊。曾有學生發明了種植與養魚兩用的生態魚缸而獲得獨屬于自己的專利，也有人將自己深刻思考后的規劃交予政府并被采納施行……青年人骨子里就有一股探索、闖天下的精神，這也是為何無論從科學還是治國的角度來看都需要優秀青年人的原因。

繩愈普桑度陽甚根竹芯件絲讀作注流滿乎腳誰皇遍彼站怎信創負卻菌銀木異市擇混隙跡縮援劃已序訓早被短倒件鑄寸壓互煉漢周門劃厘胸田管買棉桿姆假客農持底叫任批毛講雌格釘證脫趨著傷副巨武噸云豐稍盾街亂燈停豬氧付胡畫財滲究振聚共侵前居險典草唐離閥投比盛更本什究噸內改鮮伸息由愛協工柴約勤補牧簡袖

中國的青年，就是中國的未來。作為正值青年時代的我們，與時俱進不但為了自己在生活上能夠大放異彩，更是為了我們腳下這片熱土擁有一個更為光彩的未來而做的準備。我們的一切作為，都是中國精神與力量的生命所在。