【實用】高三作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　最近在用現實書寫一種叫做毀滅的東西。

　　眼巴巴的看著許多時間從自己的指間流去。生命被虛度。把僅有的快樂交給了網絡，卻換來了更多的不悅與空虛。把生動的課堂交給了一本本厚厚的小說，卻換來了對課本的淡忘……

　　我也知道這個樣子的話，我的靈魂正在一步步的走向死亡。我知道我正在毀滅光明。毀滅可能的未來。

　　在學業的道路上，我開始迷茫。似乎上學無法鑄造想要的生活，似乎難以尋覓到光明的未來。哪怕是所謂的未來……

　　從自己開始說自己迷茫的那天起，也就逐步作響了墮落的深淵。我活不明白。我不知道人生的列車回開向何方。一次次的轉彎，一次次的受到傷害。

　　其實并不是我想做什么毀滅自己未來的事。人很多時候都是迷茫的。也曾經想過把每天當作初三最后那段沖刺的時間來對待，可是我畢竟我才上高二，高二啊。著無非意味著距離我的成長還有將近一年的光景。

　　曾在初三那些日子里，無數次的夢想美好的生活。當我上了高中才發現，我錯了。我自己把自己騙了。原以為上了高中就擁有了一種叫做自由的東西。可以擺脫，至少可以擺脫一部分的壓力。可是……突然覺得自己像只蠶兒，初三的歲月無非是在瘋狂的吐絲作繭，然后把自己包在繭里。是，我做到了。雖然不是最好的。我為自己做的繭不是最厚的。但逾越寒冬足矣。至少我不會像某些蠶兒一樣，還未來的及作繭便被寒風凍成了一種僵硬的東西。有的時候特別羨慕那些有厚厚繭的蠶兒。可是后來想想，何必呢？即使再羨慕那些繭也成不了自己的。何必去望塵莫及呢？

　　初中三年的辛苦勞作無非是給自己編制了一繭。然后經過養蠶人的精心挑選，那些有好繭的蠶兒被送到另一個更加美好的環境中去培養。而我們這些不是很好的蠶兒讓養蠶人舍不得丟棄掉，但是又覺得不會有太大的用處便像對待雞肋一樣把我們隨意擱放到了一個不是很好的地方，繼續我們的成長之路。

　　高中的三年就像蠶兒羽化的過程，在這短短的三年中，蠶兒要歷盡它們生命中所有的痛苦。那些最好的繭有養蠶人精心呵護，最后大部分會羽化成碟，僅有很少的一部分會死在羽化的過程中，有的會死在展開翅膀的那一剎那間，紛飛的美麗繁華瞬間灰飛煙滅。那些不被養蠶人看好的的繭中的蠶兒，許多死在了成長的過程中。然而更多的是死在了羽化成碟的那一瞬間。他們是美麗的也是痛苦的。在這之前，他們把痛苦演繹的淋漓盡致，最終換來幸福的喜悅，成功的美好。沒有平白無故的幸福，只有在演繹過痛苦之后才會明白什么叫做幸福。他們的幸福美好是刻骨銘心的。因為在這之前。他們曾那么那么的痛苦，那么的努力……

　　化蝶是個痛苦的過程，蠶兒悉心把自己包裹在繭里，可大部分都死掉了。蠶兒是悲哀的，大多的蠶兒都死在了化蝶羽化的過程中。但是我們相信，到了來年春天，那些不起眼的繭子里一定包裹著另一種，美麗的精靈――蝶。

　　待到春暖花開的季節里，一定還會有無數的蛹兒破卵重生。他們看著漫山遍野的蝶兒時，心中一定會充滿希望。因為他們相信，終究會有一天，他們也會像天上飛舞的蝶兒一樣，去裝點人間的美麗。

　　蠶兒的一生都是痛苦的，但他們卻把美麗演繹的淋漓盡致，演繹了人世間最唯美的幸福。

　　羽化成碟是蠶兒最終的目標，因為蠶兒只有在羽化成碟后才會綻放人世間最美好的幸福。

高三作文 篇2

　　就像是微風里吹的一片樹葉，高三就這樣悄無聲息的降臨了來在我的不知不覺中。

　　起視四周，是那樣的熟悉而陌生。那景依舊，那人依舊，唯獨我已不是曾經的我。

　　走進高三，我就像一只掉進大海的螞蟻在題海中掙扎。書本堆成山，作業匯成了海，一天一天在山上挪移，在海里沉浮。讀著穆旦的詩句：“走不完的山巒起伏、河流和草原，數不盡的密密村莊、雞鳴和狗吠……”似乎在尋找迷失在重山疊嶺中自己，渺小得像螞蟻。又被“萬眾一心”的洪流裹挾，隨眾走上了一條通向光明卻又不容停歇的漫長而短暫的大道上。

　　走進高山，我像一條從樹上掉落在高坡上的毛毛蟲。山高風疾，恐懼侵蝕著我的靈魂。為了心中那片嫩綠的樹葉，我頑強的追尋著。有人說，真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人的人。所以我不會在努力與失敗相遇后選擇放棄，我會一步一步，即使是爬也要爬上山頂。

　　走進高三，我更像一棵長在荒原里的樹。多了的是靜默，唯有的是守望。雖然孤寂，也許大漠因我而裝扮了天空，站在荒原，經受雨的洗禮，經受風的雕塑，在別人的遺忘中挺拔，在荒野的寂靜中成為風景。也許有一天我會證明，妝點世界的不是五彩繽紛，而是在承受中的堅守。

　　葉從樹上飄落下來，已分不清是開始還是結束。走進高三也一樣……

高三作文 篇3

　　短短一個星期，小學二年級的女兒由一個只知在樓下掐花捏草的小頑童，成了一個地地道道的小網蟲，讓我疼愛有加。

　　暑假一到，顧不上家的我就開始為如何安排女兒的學習、生活發愁，怎么讓女兒的學習、生活發愁，怎么讓女兒過一個有趣、有意義的假期呢？一向不善言語的女兒開口了：“媽，鄰家都有電腦了，你也給我買臺吧。老師說以后是電腦的世界，不會電腦就是文盲，不能生活。”望著女兒那渴望求知的眼神，想想自己在辦公的空隙偷偷摸摸地上網，我下定決心：為了女兒，也為了自己，買！

　　電腦買回家，女兒端坐機前，任你好怎么叫都不下機，原來是忙著游戲大戰。“兩耳不聞機外事”，特緊張。白天我在單位學，晚上現學現賣教小女，兩天過去了，女兒會換桌面了，還學會了復制、粘貼，一個勁地向我賣弄。這以后的幾天，她一直嘮叨著土熊貓、書劍、厲鐵男等莫名其妙的名字，讓我好生氣，以為她趁我不在家溜出去玩呢！

　　星期六衛生大打除，我來到了女兒的房間，昨晚上網熬到半夜。驀然，書桌上一個自制的鼓鼓的大信封引起了我的注意：小家伙又搞什么鬼？我悄悄地打開，上面寫滿了全國各站點的網址，還有各聊天室的朋友，什么土熊貓、書劍、厲鐵男等名字。還有怎么變換顏色，字體，原來是其他網蟲看我女兒小，覺得很可愛，就教她。從這個月猛漲的話費便知，女兒真是個網迷了。

　　過了幾天，女兒對我說：“媽，土熊貓的個人主頁在日照信息港上面，我也做個主頁吧。”看看天天上進的女兒，我也以同樣的神情去央求信息港的彬彬小姐，她被小女的認真打動了。

　　現在，這個小網蟲天天上網陶醉在自己的主頁上。

　　望著女兒，我真的盼望學校趕快開學。

高三作文 篇4

　　雖說是真的，養成習慣的話，也不是那么輕易就能改變的。

　　所以就好像一開始就是我姐姐，他說我們那地方的方言，就是一直都成習慣，然后即便是他家見大城市里面，圍繞在他身邊的每個人都在說普通話，它也學不會那種普通話的腔調，也只是有那種感覺，但是還是說不成那個樣子。因為他無論怎么說都還是帶著我們方言的味道。我不知道是因為他學不會，還是因為他真的是不想學會不想忘記我們的方言。

　　要是這樣的話，那我就不確定了，反正每個人做什么事情都是有自己的目的的。

　　但是我先話那么直白的說出來真的會，累人很難看，就像那天在聽報告中我提問了一個問題，那個老師回答的時候可能是為了增強他的幽默感，然后就說回問我一個問題，那個問題雖然不是那么直接，也不是那么明顯，但是還是讓我稍微尷尬了一點。

　　無論是誰，那個問題都會讓人尷尬的。

　　反正能說我聽到這個問題的時候得感覺就是這樣的。

　　這是按著你來，她們都沒有發現事情的嚴重性罷了。

高三作文 篇5

　　大概是自己還不到十歲的時候，隨媽媽去外婆家過年，看到比自己大一歲的表哥一直坐在個小電視機面前，雙手在前面的板子面前敲敲打打。我湊過去看，他一愣，一笑，讓出了位置，問："要來一起玩電腦么？"

　　我坐在他身邊看著屏幕上的光影，當他說要玩嗎的時候，點點頭，打開換裝小游戲，點個兩三分鐘，就把鼠標移給他。他笑笑不說話。我問，哥哥你不會玩膩嗎？他笑著說，玩十年也不會膩。

　　等我過了十歲的.時候，依舊習慣于坐在他身邊看他玩游戲，只不過那些游戲從以前的格斗小游戲變成了大型的網絡游戲。他操控著他最愛的法師，自由穿梭在游戲世界里，法師的冰屬性炫紋閃閃發亮，看似溫柔實則無情地洞穿NPC的身體。我看到可愛的小怪物被打得眼淚嘩嘩，抓著他的袖子使勁搖，他被搖得東倒西歪也不忘去操縱他的人物，手忙腳亂。

　　"他們這么可愛你怎么能忍心下手啊！"我抗議。

　　"別……別搖！啊……啊啊！"他的手重重地拍鍵盤上，屏幕上剛剛還生龍活虎的法師已經口吐白沫，倒在可愛的小怪物中。

　　我若無其事地放開抓住他袖子的手。

　　他嘆氣："我沒那怪物可愛嗎？你就忍心讓我死掉？"

　　"沒有！"我竊笑。

　　"給你玩玩看。"他站起身。"你也在這個游戲里創一個人物好不好？"

　　"好。"于是我的習慣變成了，當他把電腦讓給我時，我便操縱我的小戰士殺幾只小怪再還給他。

　　"為什么你就這么忍心讓你自己殺怪物？"他在旁邊忿忿地嘖嘖，"多可愛的小怪物啊。"

　　"沒我的小戰士可愛！"我的意地笑著，屏幕上藍色長發的女戰士揮舞著藍色長槍，穿一身藍鎧甲，高高躍起，好像整個人能融入藍天之中，英姿颯爽。

　　那個時候的我，覺得我們可以一直這樣傻玩下去，不用煩惱不用哭泣，就像游戲里的角色一樣，在廣闊的場景里奔跑，自由自在，跑不到盡頭。

　　我坐在他身邊，看看時間，覺得他可能會把電腦使用權讓給我了，便一直盯著他看。他伏在電腦前始終沒有轉過頭來，我看見屏幕上有四五個他的好友和他一起刷刷地砍怪，其中還有一個穿著新手裝的妹子呆呆地被他們護著。

　　"這是干什么啊？"我戳戳他的手。

　　"別鬧。"他的表情很嚴肅，但是也混亂地把原因講了遍。因為一個兄弟喜歡上一個女孩子，慫恿那個女孩子來玩這個游戲，帶這個女孩子去游戲里浪漫的地方看風景。美麗的地方同時有可怕的危險存在，此刻，一幫人就是那個女孩子的護衛，為了促成好兄弟的姻緣。

　　我表情嚴肅："你還沒成年呢，幫別人談戀愛。"

　　"就差兩年了，不像你，差三年。"他頭也不回，我也不敢去戳他。

　　電腦屏幕上被一群動作僵硬的漢子和張牙舞爪的怪物圍住的妹子發了個眼淚汪汪的表情，說自己不想再玩下去了，太可怕了。哥哥見狀雙手放松了一會兒。

　　"不能啊！"追妹子的那個人打字說，"兄弟們火速！"

　　自稱技術流的哥哥雙手抖了抖，咬咬牙發狠地提手速，眼睛略紅。

　　我在旁邊不知道能幫他做什么，默默地給他加油打氣。一行人總算是到了貓頭鷹之城的深處，主角兩人爬上了屋頂背對背坐著看月亮，深情款款地說著情話。屋下的人為他們攔著怪物，一片刀劍光影銀光霍霍，一片冰山重重白氣朦朧。哥哥呼了口氣，這情景可比護一個妹子輕松多了。他站起身把位置讓給我："幫我控制一下，我去喝杯水。"

高三作文 篇6

　　夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們的心靈的深處，與我們的心靈產生強烈的呼應，仿佛有一股力量默默地聚集在胸口，鼓勵著我們繼續堅持下去，直到夢想成為現實。

　　——題記

　　祖國媽媽，在現實生活中，每個人都有小小的夢想。每個人的夢想都是一顆星星，掛在天空中，閃爍著屬于他們自己的光芒，零散地布滿了整個黑暗的天空，默默無聞地努力著，想讓自己成為最閃亮的那一顆。

　　在一個寧靜的夜晚，我飛向天空，看到了漫天的星星，我隨意的拿了一顆，看到了他的夢想。他就是陳斌強。陳斌強9歲時，父親不幸出了車禍，離開了這個世界，父親的不告而別無疑是對家庭的最大打擊，可是生活還是要繼續過下去，于是他的媽媽獨自一人獨自撫養三個孩子長大。20xx年，媽媽也不幸的得了老年癡呆癥，喪失了日常生活的能力。陳斌強為了每天能照顧自己的母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一連五年，他不怕辛苦，風雨無阻帶著媽媽上班。這布條曾經就是母親對他的愛，母親拿著布條背著他，如今他長大了，他用布條背著媽媽。也許媽媽不在記得什么，但是時間永遠不會忘記，那一條不起眼的布帶上曾經留下了愛的痕跡。

　　我繼續尋找著，祖國媽媽，我看到了一個很小卻極其亮的星星，我好奇地看了過去。這顆星星是何玥的。20xx年4月，何玥即將小學畢業，但很不辛的是被查出患有高度惡性小腦膠質瘤，住院進行了手術。9月初，病情又再一次的復發，又去了醫院，然而此時腫瘤已擴散到了腦部組織。當這個可憐的女孩知道自己生命只有3個月時，她沒有恐慌，也沒有嚎啕大哭，只是毅然決定將自己的器官捐給別人。11月17日，何玥腦死亡，她的父親，根據她的遺愿將她的腎、肝捐給了三個人。12歲的小女孩，竟能如此坦然的面對死亡，并還為別人著想。雖然命運如此殘酷，但你的精神會永垂不朽，會讓我們永遠難忘。

　　又有一顆星星出現在我的眼前，哦，這顆星星的主人是一位老師，一位偉大的老師——張麗莉。20xx年5月8日，放學時分，張老師在路旁看著學生們的隊形。不料，一位司機開車不小心失控，即將撞到學生，在這千鈞一發的危急關頭，張老師那雙消瘦的雙手頓時充滿了力量，她冷靜地作出了反應，立馬將學生用力地推到了一邊，而自己卻被撞倒了……老師，給我們傳授知識，就好比蠟燭，照亮別人，燃燒自己。她失去了雙腿，可她有一雙隱形的翅膀，在她無助的時候可以遨游天空；她失去了雙腿，卻多了那么幾十顆心靈默默地為她祈禱。

　　繼續走向前，我看到一顆閃耀無比的星星。這顆星星的主人是高淑珍。在14年里，她接受了將近100多名殘疾孩子，但從未收過一分錢。因此來的孩子便越來越多。可是她的精力、地方、能力有限，還債務累累，但她不會埋怨，她不會拒絕。她總是盡自己最大的努力，希望那些孩子生活得更好、更快樂。

　　親愛的祖國媽媽，在這天空中，還有許多的星星，匯聚夢想的星星的天空是你的名字。而這被人起了個名字。那便是中國夢。這些星星僅是夢想，而星星的主人卻用行動凝聚了中華民族的正能量，照亮了美好的中國夢。而我們每一個人都有一個期待，都向往這個美好，便是實現這中華民族的復興之夢。

　　高三:羅家恒

高三作文 篇7

　　天，藍天，一望無垠的蔚藍的天。

　　忽然騰起一大朵白色的云——那是白鴿，一群放飛的白鴿。

　　在千山萬水阻隔的異鄉，放飛你心愛的白鴿，你沒有一絲猶豫嗎？在一聲哨響之后舉起這小生命時，你的心海沒有驟然的波濤起伏嗎？

　　我看見了，我看見你緩緩地、輕輕地撫摸它的羽毛，我看見你凝重地、默默地摩挲它的鴿哨，我看見你深情地、親昵地親吻它的臉頰。但是，你終于堅毅地托起了它，雙手驟然一抖，它便優雅地展開雙翅，向著太陽飛去，最后消逝在異鄉的藍天里，只留下悠悠的鴿哨聲回蕩在山谷中，在你心里。

　　這只白鴿向著千里之外的家飛翔，然而你明白，這只是它的方向，要平安到達，還需風餐露宿，還需櫛風沐雨，迢迢行程，也許……

　　我凝望著你，從朝陽中走來的堅毅挺拔的身影，如果你想聽，我要告訴你，我和你一樣，放飛著白鴿。

　　當我用顫抖的手寄出第一封投稿信，我放飛白鴿。

　　當我他踏入高中大門時，我放飛白鴿。

　　……

　　希望對我，正如白鴿對你。我飛的時刻，激動、神圣，還有揮不去的擔心。但是，我在你清澈的雙眸里看到了我自己，一樣的堅定，一樣的期許。

　　是的，凝結著心血的白鴿也許還太稚嫩，它受的磨練還太少，而長途跋涉，風餐露宿，還有更多無法料及的障礙，也許會使它無法到達目的地。

　　如果你怯懦，如果你脆弱，如果你害怕挫折和失敗，你不會有勇氣放飛白鴿，如果是這樣的話，好的，你可以免卻了擔心與憂慮，你可以安心地守著自己了，但是，你永遠也無法品嘗迎來歸鴿的欣喜若狂了，沒有希望，沒有憧憬，你便永遠不會有成功！

　　所以，我和你都是勇敢的，都是有信心的。

　　一次放飛，就是一次希望，就是一次磨煉，在希望和失望的交替中。我們成長，我們不斷地豐富著自己。

　　我們不需要再敘述苦盼無望的苦澀與沮喪，我們不需要再細數曾經的迷茫。

　　于是，一望無垠的藍天下，是我們堅毅的放飛的身影。