高一成長作文匯總六篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高一成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高一成長作文 篇1

　　八月已接近尾聲，夏季爭取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓，伴著偶爾闖入的微風和細雨，雖未結束的殘酷的軍訓，便也多了些許物外之趣。

　　四日的軍訓，洗去了暑期兩個月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習慣緊鎖在有序的牢籠里。

　　27日下午的軍訓。

　　天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊站在操場上。

　　雨滴漸漸打在每個人的頭發上，眼鏡上。密密的細雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網網住無辜的學生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。

　　于是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留海滑到臉上，活像一個頑皮的孩子。不時吹來的風，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。

　　“再堅持一下就好了，這點雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態，恢復到原來的模樣。

　　但過不了一會兒，又繼續偷懶了。

　　我在微微側轉頭的同時，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢待發。是的，她在堅持。

　　那么，我呢？

　　稍稍遲疑了一兩秒，便恢復到原來的姿勢繼續了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅持的亮光，還有自覺自律的力量。

　　我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習慣了家里的軟枕，習慣了家里的舒椅，習慣了家里的美食，便無法去體會軍訓的甜頭了。

　　軍姿練的是毅力和堅持；看齊、稍息、立正練的是反應；踏步、起步走、跑步走練的是團結與協作。軍訓蘊含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴厲呵斥，這便是對性格的考驗。而在這些點滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進步。

高一成長作文 篇2

　　所謂的自由并不是掙脫了心靈的枷鎖，而是離開了遮風擋雨的檐。——題記

　　我們自認為被套上了沉重的枷鎖，而費力地想盡快掙脫這束縛我們的枷鎖。于是，在經歷一場場“血雨腥風”后，我們逃離了“家園”，尋找“世外桃源”，去享受那隨心所欲的“自由”，可是發現生活沒有了滋味。

　　在我童年的記憶里，大多數是外婆陪我度過的，外婆很溫和，待人很親切。那次，我和小伙伴一起到另人家玩，我和小伙伴分別后。我在回家的路上，看見路旁有一些小南瓜，那是我最喜歡吃的菜，我的心里有一種怪念頭：不如把小南瓜帶回家，讓外婆給我炒南瓜。我那時不知我這種行為叫偷竊，我還暗暗竊喜：今天有好吃的菜了。回到家，我高興地將小南瓜遞到外婆面前。外婆一下子臉色就變了。問道：“這是誰家的小南瓜？”我說：“我在路邊看到的，我便摘了回來。”外婆生氣地說：“你這就叫偷，把小南瓜還回去！”我卻說：“這是路邊的，我拿又沒關系。”外婆便拿起竹棍打我，直到我叫：“我把小南瓜還回去行了吧！”那次，我知道了“倘不問，即為偷”。

　　在12歲的時候，我曾經離家出走過。那是過年的時候，因為我迫切地希望得到我喜歡的玩具，所以想問媽媽要一些錢，因為我的零用錢不夠。而媽媽說不行，我便一氣之下離家出走了。那時在晚上，北風呼呼，似乎如同一張牙舞爪的巨龍想用它那鋒利的龍爪撕碎我的衣服。我耐不住嚴寒，想原路返回時，發現媽媽在不遠處。我猛地撲過去，大叫一聲：“媽媽！”媽媽頓時回過頭來。我們緊緊地擁抱在一起，眼淚在眼眶里再也裝不下了，那時，我懂理了親情的可貴。

　　初一的上學期，我委靡不振，整天和一些人打打鬧鬧。記得那次：我和一個同學放學后直接跑出去，在外面玩瘋了。等到10點多鐘，我回家時遇到了媽媽，媽媽當時很擔心。她遇到我時，上氣不接下氣，她狠狠地說：“這么晚你去哪了？”我知道我很羞愧，但是不知為什么總有一種心理在作怪，我卻偏激地說：“關你什么事？”當我說出這句話時，我就后悔了。媽媽望著我，一言不發，發紫的嘴唇上下顫抖著。最后，她什么也沒說轉過身往回走了。可是，就在她轉過身去的幾秒，那么不經意地往右看時，我震住了，悔恨的淚水像潮水般涌出來，沖洗掉了我全身所有的污垢。

　　想起這些成長中的碎片，又重新將他們拾起，拼湊出我成長的軌跡。

　　剪下——成長中最美的畫卷，磨礪自己的心志，學會體會擔當的快樂。——后記

高一成長作文 篇3

　　花開，花落，或許就是一次成長。

　　不知何時，院子里的白茶花悄悄的開放了。潔白的花瓣在綠葉中探出一點頭，如同害羞的小姑娘。它盛開得那么美好，每天早上上學時，都可以欣賞到。

　　那日，依舊聞著白茶花的幽香，去上學。到了學校，竟有一場突如其來的考試，這讓我措手不及。這段時間，上課的注意力總是不能集中，作業也沒有幾次是認真完成的，經常被請到辦公室。我感到慌亂。考試的時間一分一秒地過去了，我拿著筆，不知該如何下筆。終于考試結束。

　　回家時，又經過那一樹白茶花，它們在綠葉中你藏得更深了。還不如早上來的漂亮。我掃興地回到家。

　　夜里，被一陣雷聲驚醒，大雨傾盆而下，心中牽掛著那一樹白茶花，它還好嗎？它會因大雨的到來而凋零嗎？我心中沒有答案。

　　第二日早上，雨仍然接連不斷的下著，陰沉的天空，讓我感到一絲的恐怖。快步走向那一樹白茶花。哦！白茶花果然經不起暴雨的打擊，被沖擊的花瓣零落。樹下，一片片沾滿了泥土的花瓣，失去了原來的潔白，在冷雨地肆掠下，它們是弱者，被大雨欺負的好慘。那一樹白茶花現在就只剩下綠色。

　　到了學校，得知了昨日的考試成績，心中好似晴空霹靂。下課時，我趴在桌上，默默想著：是不是應該改變學習態度了，認真對待每一門學科。那就從現在做起吧，不被一次考試所擊倒。

　　中午，天空逐漸放晴，甚至還露出了一絲陽光。有了新的希望，我認真地學習著。

　　放學，路遇那樹白茶花，樹下掉落的花瓣應該已經被人掃走。剛從它身邊經過，一個白的亮眼的顏色突然出現。我立即返回，去白茶樹中找到那一朵悄悄盛開的花，它盡情地沐浴著大雨過后的第一場陽光。感到驚喜和開心。白茶花不被大雨所擊敗，又在陽光中盛開，而我又有什么理由因一次考試而放棄？

　　花開，花落，亦是一次成長。

高一成長作文 篇4

　　恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏著一枚木樨，輕輕巧巧，敲響著自己珍愛的那段時光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好里，伴隨著時光流轉，悄然綻放。于浩茫心事里，于杳然霧靄中，于塵世庸常處，遺世而獨立。

　　成長路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。

　　十幾年前，一個嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨著啼哭的，是長輩與父母最美好的祝愿。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經用溫暖的臂膀輕輕摟著我，端詳著我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱著溫馨悠長的搖籃曲，母親笑靨里，是寧靜與幸福。

　　然而，成長不僅僅只有這些。曾經，我抬起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關愛，嘴里“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒心沒肺的笑容。

　　幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學了，稚嫩的雙肩背上書包，帶著幾分忐忑，也帶著幾分新奇，我踏進了小學校園的大門。那軟糯而帶著哭腔的告別聲，伴隨的是身后父母略帶擔憂的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立于秋風中。曾經，老師用她溫柔的手不經意地搭在我的肩上，指著校門口向里張望的父母，告訴我不要有對校園環境的恐懼。

　　然而，成長也不僅僅只有這些。猶記得，那時的我，蜷縮在落滿灰塵的角落，看著一張張滿是陌生的面孔，不敢大聲言語。那時的我，恨不得將自己從這陌生的時空里抹去；因為，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。

　　再后來，剪刀下，簌簌發絲落在地上，干脆利落，卻又有著一份不舍與留戀。將往日不堪的時光無情割舍；那一刻，鵝黃的木樨又悄然綻放。進中學了，老師要求寫軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過往，一步步走向理想的天際線。那對遠方的期盼，也并非遙不可及。青春的夢想，無關成績，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學會了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……

　　“有木名丹桂，四時香馥馥。”這人生的滋味，似是一樹沁人心脾的木樨花香。

　　成長不是定格在某一時刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺，蛻變成更好的自己。

　　成長，有如一棵桂樹枝條上的淺黃木樨。因為它沁人心脾的香味，因為它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去采擷它，將它放在手心里，深聞淺嗅。人們千辛萬苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見證著春華與秋實，在成長路上，與你相伴相隨。

　　佇立凝望樹梢那一朵綻放于寧靜秋光里的木樨，婷婷裊裊，我好似看見了成長的.自己：那青蔥的綠芽，已長成了綴滿枝頭的木樨。

高一成長作文 篇5

　　日夜更替，斗轉星移。我們總是在不知不覺中成長。

　　星星將光輝灑向大地，月光給大地披上一層朦朧的紗。或許我們太過于在乎青春，也就忽略了成長中的點點滴滴。

　　六歲那年，春天的花開的正好，門前的楓葉依舊飄揚，天空蔚藍一片，工廠的煙窗也還未打開，我還是一個未長大的孩子。

　　中秋節就去外婆家，春節就和小伙伴們一起放煙花。那時候，笑臉是常客，我們哭著哭著就笑了。

　　十四歲這年，路邊的花兒已逝，門前楓葉不復存在，工廠排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹樹樁告訴我：未似飛花散似煙，煙散花落似流年。

　　這一刻，我意識到我成長了，因為伙伴們疏遠了，童年的味道消散了，親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水，淡了，淡了……于是，我們笑著笑著就哭了。

　　成長是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好？

　　我曾不顧一切的肯定著。可是，當感冒發燒時，總會有人遞上一杯熱水；當肚子餓了時，總會有人拿出一個面包；當停下追趕青春的腳步回頭看看時，親情也還是在原地一如既往的，溫暖，溫暖……

　　友誼，一直存在，只是身邊的人在“更新換代”；親情，也一直存在，只是我們在逃避，不是漸行漸遠，而是終有一天會驀然回首。

　　成長讓我一次次看到新的自己，成長讓我一次次擺正對友誼的態度，成長讓我明白親情不能等待，或許等著等著，等著等著……就消散在了朦朧的霧里。

　　我不哀嘆時光帶走最初的玩伴，我不悔恨現實擊碎我的夢想，我也不啼哭自己一變再變。因為我——是成長中的少女。

　　龍應臺說：“對于行路的我而言，曾經相信，但是面對成長，你會發現相信或不相信都不算什么了。”

　　是的，成長中有淡淡的憂傷，也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過昨天，然后帶著一種復雜的心情迎來嶄新的明天，歷經無數的痛苦，飽嘗成功的喜悅，在重重的矛盾中使自己成長。

　　時光靜悄悄地流逝，世界上有些人因為成長而感到生活的沉重，有些人因為閑適而活得壓抑。

　　或許，我們應該給成長留些空隙，回過頭看看，那些成長中的人、成長中的事……

　　因為時光真的太無情，一不小心就不知會模糊誰的容顏……

高一成長作文 篇6

　　突然地，就是想寫點什么。

　　依舊認為自己離成長還很遠。

　　在我還沒有來得及看清楚青春的容貌的時候，花開的16歲就已在悄無聲息聲中凋敗。回顧我的初二，好像只剩下一些支離破碎的斷簡殘篇。消逝的時光像列車一般從我身邊呼嘯而過，只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發抖。曾經很喜歡偏執著腦袋，對著窗外的柳樹發呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽光下跳動起來，但我卻仍如死水停滯，不帶一點生氣，而這也就像我對待老師的諄諄教導一般。曾經很喜歡爬在課桌上睡覺，認為閉上眼睛就可以把整個嘈雜的教室和高摞起的課本統統鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪，不帶任何感情也不帶任何面具。曾經很喜歡在晚上塞上耳機，讓音樂浸透住我的每一個神經，還有靜謐的小路和幽邃的夜空，嶙峋的枯木和繁盛的花園，可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經很向往背著畫夾到處去寫生，以為那些明艷的色彩，那些突兀的線條，就足以勾勒出我的整個生命。但是注定的，美術只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經約定過要一起離開這里，到外面去學畫，用著怎樣憧憬的口氣，想著怎樣美好的畫面。但最終我還是揮起了手，對畫友們說了再見，只留下零落的祝福隨著他們遠去的方向飄散，飄散。

　　而這些都已化為了曾經。

　　日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過。說不出心里到底是一種淡定還是一種無奈。我乘著時間的船終于到達了初三的岸，卻發現這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊，揚起風帆。擺動雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么。或許在大多數人眼力，那兒會是天堂。因為他們希望是。而我的呢？我所要奔赴的目的地會是什么樣子的呢？更廣闊的天空，還是滿是荊棘的荒原？我不確定也不知道。那么我想現在我該能做的就是跨越這片海，以此去探尋那未知的世界。

　　爸爸說，該面對的總要去面對，未來總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽的撫慰下漸漸驅散，漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌，心情似乎掙脫了禁錮的鐵索，開始輕盈自由起來。如雨的16歲踉踉蹌蹌的來到我的身邊，我該以微笑的方式擁抱它。將那些無助的夜晚，那些孤寂的眼淚，小心翼翼的塵封起來，悲傷總會抵達盡頭。即使是那些沉迷的過往也會在多年以后慢慢回味起來時變的明媚而又簡單的．我在路上的轉角處，駐足回望．才發現或許成長就是這樣的一次豁然開朗．以為初三會很可怕，以為初三又會再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態．但當輕輕的說聲，你初三了．心里總會涌出一些想要拼搏的沖動．或者自己給自己一些壓力總是好的，畢竟人還是需要有一個奮斗目標的．寫到這里就突然笑了一下．

　　自己真的成長了。