伴隨著清脆而又響亮的讀書(shū)聲，走進(jìn)母校的大門(mén)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，像老師在對(duì)我輕輕的撫摸，那感覺(jué)是多么的溫暖啊！

小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎回到母校”。看見(jiàn)那高大而又翠綠的樹(shù)木，搖擺著雙手，好像在為我舉辦歡迎會(huì)。走在安靜的樓道里，走進(jìn)曾和同學(xué)一起生活三年的那寬廣而又明亮的教室里，回想起老師曾對(duì)我們的教導(dǎo)聲，那當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師怎么這樣啊！我自己的事，自己決定不管你的事，一切的一切都與你老師無(wú)關(guān)，可到現(xiàn)在回想老師的話(huà)，那其實(shí)就是在讓我們懸崖勒馬呢！

絕境是人生的醒悟和升華，老師曾對(duì)我們?cè)就昝理樌牡缆罚砑右恍┎槐匾驮静淮嬖诘恼系K，如原本我們已經(jīng)突破難題的阻礙，可是老師還是不肯停手，還是在易中加難，使我們?cè)诰裆显馐艽驌簦蜖栐嗽f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”。

火辣辣的天，白色的云配襯著蔚藍(lán)色的天，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂傻逆覒颍嫠＃螋[，而我就在這么美好的一天當(dāng)中，犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。因?yàn)榍皫滋斓脑驴迹裉斐煽?jī)公布，我再一次落榜，心情和心理遭受打擊，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，完全沉醉在落榜的打擊當(dāng)中，無(wú)心學(xué)習(xí)，不料被班主任看見(jiàn)我上課的這幅德性，一下課就被老舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)師叫到辦公室中，我真倒霉辦公室的老師這節(jié)課都沒(méi)課，因?yàn)轭欀业拿孀樱盐医械搅送饷妫覍?duì)老師說(shuō)了我的心里話(huà)，老師開(kāi)導(dǎo)我對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，要想取得成功，僅有清醒的認(rèn)識(shí)還不夠，要把想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還必須堅(jiān)持不懈的努力，要得到回報(bào)，必須要付出。失敗者并不是天生比成功者差。而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個(gè)問(wèn)題，多走了一段路……因而，不斷的努力成功者就多了一分堅(jiān)強(qiáng)，多了一條途徑，多了一次機(jī)遇……而失敗者在逆境中只會(huì)怨天尤人，在逆境中感嘆命運(yùn)不濟(jì)，最終放棄了改變命運(yùn)的最佳的時(shí)刻”。你應(yīng)該明白案，明白老師所說(shuō)的一切，聽(tīng)了老師的話(huà)我才對(duì)老師改變看法，原來(lái)老師是這么偉大，他不僅對(duì)教學(xué)敬業(yè)奉獻(xiàn)，而且對(duì)待每一位學(xué)生像自己的孩子一樣，所以說(shuō)，絕境是錯(cuò)誤想法的結(jié)束，也是選擇正確做法的開(kāi)始i。走出人生絕境就會(huì)迎來(lái)的佳境。

是因?yàn)橛心蠋煟庞薪裉欤瑫?huì)在絕境中能忍耐。能多思考，能多走一步，現(xiàn)在的我明白多一次逆境，就多一分成熟，多一次機(jī)遇，就多一次超越，我愛(ài)您教導(dǎo)我的老師，我更愛(ài)養(yǎng)育母校的老師和花草樹(shù)木。我的生命是因?yàn)橛心愣啪剩悄沓淞宋以緹o(wú)色的圖畫(huà)，是因?yàn)橛心木奶畛洌业倪@幅畫(huà)，因此而變的美麗，多彩。富有生機(jī)和活力。