2023高二的記敘文
2023高二的記敘文
大家一定都接觸過作文吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么優秀的記敘文是什么樣的呢?以下是小編整理的2023高二的記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2023高二的記敘文1
冬天終于過去了,沉睡了一冬天的大山里,又熱鬧起來。在山里,春天來得早,去得晚。當山中的溪水一化,岸邊的小花就開了,樹也飛快地抽枝長葉。
鳥們歡快地唱歌,歡迎美麗的春天。溪水嘩嘩地流淌,為鳥兒們歌唱春天伴奏;草地上的小花也笑著一晃一晃,給鳥兒們伴舞。這好像是一支歌舞團,正上演著山林中春天早晨的圓舞曲。
我是一只出生在鬧市里的鳥兒。雖然我們家不算很富有,但是,卻有自由和清新的空氣,而我又多么喜歡自由和清新的空氣。我厭倦了城市的這種喧鬧,今天,媽媽允許我到山林里一天。
看到這美麗的景色,仿佛飛進了世外桃源,“這比我想象中的更漂亮呀!”我喃喃自語。
我飛過綠草,落在花叢中,仰面躺下,看著藍天、白云,聞著花草的芬芳,聽著植物們竊竊私語的聲音,和煦的春風穿過花與花之間的縫隙,吹在我的臉上,柔和的陽光灑在我身上,盡情地撫摸著我的羽毛。原來,這里才是我們的世界,鳥的天堂。
這時,我才想起早上還沒吃飯呢!一只小麻雀落在我身邊,友好地說:“大姐姐,你餓了吧,我帶你去吃飯。”這只小鳥真善解人意呀。我還沒回過神來,就已經到了“餐館”。我一邊吃,小麻雀一邊告訴我,這些吃的都是一個漂亮的女孩送過來的。聽到這兒,我打了一個寒顫,下意識地躲開食物。我知道,好多小鳥就是這樣被害了。小麻雀好像知道我什么意思,說:“姐姐,你不用擔心,我對你沒有惡意。”我開始還有所防備,漸漸地我膽兒大了,有的竟飛到了我的身上。“你看,她來了”,小鳥笑著說。我抬頭望去,只見一位美麗的少女一邊撤著小米,一邊朝這邊走來。跟隨而來的,還有陣陣的花香。我陶醉在這一股花香中。
這一個早晨很快就過去了,我又飛到其它地方,一天就在眨眼之間過去了。山林的美麗、幽靜,山林中小鳥們的友好,山林中這位姑娘的舉動,怎能使我忘懷?我要讓更多的出生在鬧市的鳥兒品嘗山林的靜謐與合諧,拂去心靈的灰塵,重返大自然的懷抱。
2023高二的記敘文2
春天的雨,是一把鑰匙,它帶著溫暖和陽光,悄悄地,悄悄地,趁你沒注意,把春天的大門打開了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了漫山遍野的油菜花,綠色給了地上的小草,粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花,灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了,有白色、黃色的、藍色的、紫色的……美麗的花兒在春雨里不停的點頭,像一位小姑娘在跟我們問好。
春天的風是花神,她一來,就讓百花齊放……春天的風是剪刀,她一來,就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風是設計師,她一來,就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風是調色匠,她一來,就把世界染成萬紫千紅……
野百合也有春天,彷佛如同一場夢,我們如此短暫的相逢。你像一陣春風輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容,記憶中那么熟悉的笑容,你可知道我愛你想你怨你念你深情永不變,難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個暖暖的美景。然而,人們卻把春天當作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。
春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅使每個人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態。因此,既然春天給了我們一次開始的機會,就應該抓緊時間認認真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因為我們的無畏可以使春天萬紫千紅、生機勃勃!
所以,當我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實才能接受驕陽和風雨的考驗,從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅實的腳步。正如一位哲人所說:春天里不要做秋天的夢。
為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設計一個未來。因為沒有計劃就是去計劃失敗,沒有方向的航行永遠沒有彼岸。春天要得到應有的回報,必須從現在開始給予付出。只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計劃才接近充實,春天的播種才接近豐收。
于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!
2023高二的記敘文3
它好似一條發帶,裝點著大山的美麗;它好似一個孩子,圍繞著大山奔跑;它好似母親,養育兩岸兒女,它,是家鄉的小河。
一年級,我是在家鄉的注視下度過。和我做伴的,不光是朋友,親人,還有蝴蝶,貓,狗等小動物和那條母親河——村里唯一的一條河。
“噓,別出聲,小心把魚兒嚇跑了!”前面帶頭的壓低聲音,眼睛快要貼到水面上了,后面立馬安靜下來。躡手躡腳,仿佛做賊似的。“快,別讓它跑了!”不知是誰打破了靜寂,大家一窩蜂跑了過去。“是魚!”這簡單的兩個字是所有人興奮不已,跟在魚兒屁股后頭轉,“咚咚咚”周圍濺起陣陣水花,一不留神,便會摔倒,一個個落湯雞并沒有放棄抓魚行動,經過一番折騰,一條花生大小的魚沒有逃出我們的魔掌,雖然很小,但是它是我們的收獲,我們的“戰利品”。這條河,存留我的童真。
當然,我與這條河的“親密接觸”不光是快樂也有傷心、痛苦。
“哈哈哈。”馬上要過年,大家互相道喜,我們小朋友最是高興,這不,大家決定過河爬山去。一條“長長”的火車出發了,一路上,我們嘰嘰喳喳說個不停,笑容早已“凝固”在臉上。
我和一個好朋友走在最后,說說笑笑,不知不覺,被他們“遺棄”了。我可不想當老幺,還是走快點,走到路中央的時候,我被什么東西絆了一下,身體開始傾斜,在0.01秒以后,“啪”的一聲,不錯,我落水圖片了。心里的恐懼和涼水帶了的冰冷的餓感覺一起“嗖”的涌上心中,我如傳說中的水鬼,慢悠悠的站起來,周圍的河水早已染紅,我哇哇的驚叫著,右手一個花生粒那么大的傷口不斷“吐”血,朋友們急忙把我送回家。那條河,存留著我的血與淚。
時間過得真快,五年后,我又站在河邊。望著那條河,我覺得應該為它做點什么。
大家找來比較大的石頭,憑借自身的力量,將石頭搬到河邊,我們要搭石橋,這條河雖然不是那么寬那么深,但來來往往的人多不方便啊,要么脫鞋,要么就要做好感冒的心理準備。“啪”石頭落地了,我們隔幾十厘米放一個,這樣,不論是年邁的老人還是蹣跚的孩子,都可以輕松的過河。一天,兩天,三天......為搭個路,大家都受傷了,可沒關系,這條河哺育了我們,現在,便回報了。這條河,存留我的希望。
這條河,帶來了那么多禮物給我,而我能做的微不足道,這條河,不管是十年,還是一百年,它永遠存活在我的記憶中。
2023高二的記敘文4
美國心理學家詹姆斯曾經說過:“行動養成習慣,習慣培養人格,人格影響命運。”媽媽經常用這句話敲打我,但我一直不完全明白。直到經歷過一件事,才讓我有了深刻的體會。
那是20xx年春節的一天,我們探親完畢,要乘坐火車從奶奶家返自己家,早上6點爸爸從火車站的窗口隨便買了趟時間最近的過路車票。因為是春運期間,車上本來就已經超員,我們是被后面的人硬推上去的。車廂里幾乎沒有落腳的地方,我們被夾在車廂的連接處,我的腳還被別人的大箱子給卡住了無法挪動,先是很疼,然后很快就沒有知覺了。我哇哇大哭也無濟于事,因為車廂里被擠得水泄不通。而且長途列車里又臟又臭又亂,氣味讓人惡心極了。我很委屈,心里一直抱怨爸爸怎么不提前做好出行準備。回想生活中的爸爸,更多的時候就是憑感覺做事情,走哪兒算哪兒,所以他做事常常事倍功半。那次我可是領教了。
而媽媽不同的是無論生活還是工作,無論事情大小,都會做好準備工作。記得每次她帶我出遠門,都會做好詳實的安排——無論是乘車、住宿、用餐,還是為我特別準備的生活、急救用品,還是當地的天氣、人文、習俗,以至出租車的交班時間等等,都會一樣不差的打聽清楚、落實妥當,所以我的旅程一直都是舒適、輕松、愉悅的。
我想,這應該是源于媽媽長久以來形成的良好習慣——事前充分的準備,才能讓事情的發展在可控的范圍之內,并且達到事半功倍的效果。所以很多人都很尊重媽媽,欣賞她的做事風格。我想這也就是她事業順利的原因吧!
2023高二的記敘文5
春天如此美好,你發現了嗎?
花兒姑娘開出了第一朵燦爛的花,它笑得好甜好甜;柳樹妹妹發出了第一個嫩芽,它長的好美好美;小草弟弟長出了第一片嫩草,它顯得好艷好艷。這些兄弟姐妹有一個共同的名字,x天。
當我們還沉浸在假日里的歡樂時,春已不知何時悄悄來到我們身邊。她還沒向打招呼,就已經在大地上畫起了她最拿手的“春圖”。所以,不管走在哪兒都能看到她的影子。
春,就停在竹園里。走在竹園里,隱約能聞到筍芽兒的芳香,這種芳香是那么的特別,那么的叫人舒服。走近一看,喲!都長這么大個了,可真嫩呀,讓人看著就像吃……
這會兒,春又跑到竹園后的桃花林來了。天哪!春姑娘的手也太巧了吧:這朵朵桃花都開得這么茂盛,這么大,這么美,讓人看了都心生喜歡。這時,我便會想,春姑娘或許還是一位花仙子吧!不僅是桃花,任何花都開的那么亮麗,讓我不得不羨慕。
這不,就這么一會兒,她又跑到旁邊的草坪上去了。頓時又把草坪弄得嫩綠一片,時不時還能看見幾朵小野花。美極了。找我推測,就春姑娘這速度,都可以拿諾貝爾獎了!
草坪中間還有個小池塘,冬天,由于天氣寒冷,池塘的水都凍住了。沒想到春姑娘來了沒幾天,池水又開始活動了。
我看那,這春姑娘不僅是個畫家,她還是個魔術師呢!但不管她是什么,我都會喜歡她!
2023高二的記敘文6
盼到了,終于盼到了,春天的腳步終于來到了!
啊!春天來了,她帶著生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。
初春的太陽像個大姑娘似的,惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。過了一會兒,太陽出現了,光芒四射,把金色的光輝灑向人間。霎時間,整個大地充滿了光明、溫暖。初春的陽光灑在人身上,暖洋洋的,像慈母般的溫暖、親切。伴著小鳥的歡唱,我們去找春天。找到了,找到了,春天已悄悄地降臨了。看,麥苗碧綠碧綠,鮮嫩鮮嫩的,一片連著一片,像綠色的海洋,一陣風格拂過,“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜,一方方,一塊塊,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一條條金黃的地毯,在陽光的照耀下,發出奪目的光彩。清風徐來,濃郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復蘇的季節。像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天。小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了,這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。
我在上學的路上,我開道到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇擁在一起。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛士挺立在那里,守衛著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個優美的姿態,像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。
在學校的操場上,同學們做各種運動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢!
春天像一幅畫,它收集大自然的色彩,讓花兒們在畫中爭芳斗艷。
春天像一個魔術師,它變來了飛翔的小鳥,給天空當做禮物。
春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天是萬紫千紅的,我喜歡春天!
2023高二的記敘文7
人的一生中難免會有些難忘的事,難忘的人,使你印象深刻,而我的朋友,她就給我留下了一個難忘的時刻,一個感動的時刻。
那是在幾年前的一天,我如往常一樣獨自走在無人問津的小巷里,這條小道上布滿了青苔,陽光也只是透過縫隙來施舍著點點溫暖,不過我已習慣走在這條小巷里,因為我的心情總是低蕩的,只因那膽小的性格,這陰影始終緾繞在我的心頭,久久不肯散去,從而使得我如同這條小巷,無人問津,所以我總是狐獨的,但是我就是喜歡這樣嗎?當然不是,我心中也渴望著有一個能夠和我談笑風生,如影隨行,像他人一樣上學在一同放學,結伴,但這僅僅是希望,就在這時,我最好的朋友——她出現了,她帶給我一種感動。
她有著大眼睛,是個很活潑可愛的女孩子,她說的每一句話讓我很感動。難忘的一件事600字
那天,我黑著張臉,她走在我身側,我們三兩句地對話著,她似乎看出了我的不開心,不愿為我說些什么,于是,她就不斷地向我訴說著她遇見的奇聞越事,樂呵呵的笑著,她手舞足蹈著,想把事情形象生動化,能讓我也投入進去,而我也終于在她的滑稽下,也樂呵呵的笑了,那一刻是真的被她的樂觀打敗了,心情自然也愉悅了,開心地隨她笑著,被她帶入了她的世界,與她一起快樂地笑著,說著,路上一直聊著,路也很快到了盡頭,她在和我分別時,回頭笑著對我說心情好了些,是不是開心了些,看著那張純真的雙眼,我心中剎那震動了一下,原來一路上她是為了逗我笑,讓我開心才那樣努力的討好我的,我的心里瞬間覺得有一肥暖流從頭到腳流過,心中很溫暖,而那股暖流以淚水般洶涌而出,我的眼眶濕潤了,我就這樣目送她離我遠去,她笑著走了,是那樣的自然,似乎她什么也沒做般,而我卻被她的純真與友好打動了,她那句話,我一直銘記于心。銘記在腦海里,只因那句話揮之不去,也散不開,久久緾繞在我的心頭。
至到現在,我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼,笑著對我說那句話,仍使我感動。可能她早已忘了那句話,那個細節,但我永遠不會忘記她,因為那個細節,在那個時刻帶給我的溫暖與感動,朋友,謝謝你,是你讓我懂得了友誼的珍貴,我會珍惜的。
2023高二的記敘文8
自背上書包的那天起,我們已告別童年,向人生的'另一個驛站出發。
在那段朦朦朧朧的日子里,完成了一個孩子向少年的過度,而那花花綠綠的書包正是那懵懂歲月的見證。 最初的單純的小幸福是:我終于有了一個漂亮的書包。它雖然不沉,卻載者一個孩子最初的夢,像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此,我便擁有了翱翔的機會與盼望已久的勇氣。 漸漸的,我在成長。 當一件事物不再新鮮時,對它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書包——我開始有點麻木地認為那是我的責任了,于是,我不再新奇的整理課本,收拾書包了。 時間的指針撥動著跳動的心弦,讓那顆稚嫩的心,充滿了旺盛的生命力。 那是一段令人后悔的日子,我幾乎沒有為角落里的書包盡任何義務,同時,我的學習質量也讓所有關心我的人瞠目…… 一日,我猛然了悟……書包存在的意義,就是讓我們利用它來創造價值,在懂得珍惜時間的同時,還應該對它呵護倍至。 面對書包沉思,你一定會想到你失去的曾經與流逝的過去,百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個個有書包相伴的日子,立刻在頭腦中形成了你永遠難忘的痛苦和疲憊,或者是成功的喜悅和愉快。 我輕輕的用手愛撫著我的書包,放在膝上。這書包竟那么重,因為它裝進了八年的歲月,每一份空隙都被回憶所占據;然而,它又那么輕,我為它所創造的價值太吝嗇了。 書包就是我們成長的見證。
我仿佛又回到了八年前,那種幸福的滋味又縈繞心頭。是啊!背上書包的孩子是最幸福的。 往事依舊,瑣事難留。 我知道我和書包還會有更唱的路要走,肩上很重,只因為它承載的意義不同。
2023高二的記敘文9
看啊!大地復蘇,萬物萌生。在那操場的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優美,走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她用綠色裝點大地,用彩色點綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來,大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無私的,她每年來一次都會給大地帶來生機,使大地變得生機勃勃,萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過了大地的每一個角落,她用自己所擁有的慈愛,無私,善良,讓大地也為之所動,她用自己所擁有的魅力,把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。
我盼望來年的這個時刻。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風,它請走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發溫暖的光芒。
春使者的到來,使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹長出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動翅膀,想在舞會里脫穎而出,也使春天更加有趣。
對人們來說,春天是一年的開始,也象征著新的希望。農夫忙著犁田,插秧,學生準備開學用品,希望今年有個好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發芽,開花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的,所以春天才象征著新希望。
冬天如果是毀滅者,那么春天就是創造出萬物的人,它賦予了萬物新的生命,而擁有新生命的事物,會讓世界有一個全新的開始。
2023高二的記敘文10
我有一個小伙伴,他叫李懿正,今年八歲。我們都住在學校宿舍里,我和他從小一起長大,兩家人關系很好,我還叫他媽媽干媽呢!他活潑可愛,個兒不高,濃濃的眉毛下,長著一對小眼睛,可機靈了!他平時喜歡穿黃色的T恤衫,和中褲,遠遠看去可神氣了!
別看他比我小,可有時可關心人呢!記得有一次,我們去防城港的海邊沖浪。在海邊玩耍時,我們抓了很多小螃蟹。可回家的時候,我手滑,瓶子掉到路旁的深溝里,小螃蟹全跑了,我十分喪氣!這時正正在遠處看到我不高興的樣子,馬上跑過來,問:“羅寶寶,你怎么了?”我說:“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說:“我給你幾只吧!”我高興地說:“好哇!”正正看了看瓶子,又看了看我,把瓶子反扣在手中。只見,一只只小螃蟹爬到正正的手心里,爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動物,想:正正今兒怎么這么大方了?
他不但有愛心,還挺能干呢!記得有一次我們去駕鶴小學學英語。課前,正正和我們A班最能干的一位女同學——黃文星比呼啦圈花樣賽。當開始的時候,正正搖起了呼啦圈,腰前后擺動,圈迅速地轉起來,我想正正怎么會是她的對手呢?忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉圈搖,看得我眼都花了。第一次那個姐姐輸給了正正,這時,我看見那個姐姐不服氣的樣子,說:“再比一次!”正正昂起頭,說:“比就比,誰怕誰!”第二次,那個姐姐又輸了,第三次馬上開始,可上課的時間到了,我想:正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個即能干又有愛心的孩子,我很喜歡他,要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點就好了。
2023高二的記敘文11
你今年二十七歲,獨自擁有一座小小的院落,狹窄的小道兩旁種滿了你愛的梔子花,風吹過的時候有淡雅的香味,沁人心脾,酥酥暖暖。不大的陽臺上,有一把古舊的搖椅,有一張藤條編織的桌子,有一個專注于文學工作的你自己。
二十七歲的你,在一家小小的文學社擔任編輯,沒什么太大的名氣,但是可以隨心所欲地拿捏自己想要的文字。你一直沒有放棄自己的作家夢,時常在白紙上留下天馬行空的想象,上演驚心動魄的故事。你的上司是一位和藹的中年女子,每天將發髻綰得一絲不茍,給人一種專業、干練的感覺,但她臉上的笑容總不失親切。你偶爾與同事們聚會,常去的是附近的書店,一杯茶,一本書,便可以靜坐一個下午。
二十七歲的你,在老家為父母修繕了老屋,在屋后開辟出一塊小花圃。父親在花圃里種上花卉、玉米和胡蘿卜,精心打理著。母親和奶奶坐在亮堂堂的客廳里看著電視劇,情到深處時用手帕摸一把眼淚又接著看。每個星期日,你照常回家看看,你為他們買去各式各樣的小玩意兒和保健品,他們笑著為你做一桌子你愛吃的飯菜。你在心里許下承諾,再也不會離開他們,直到死亡將你們分離。
二十七歲的你,終于交到二三知心好友,你們手挽著手一起逛街,一起看電影,一起去歌廳飆歌,一起談論文學,一起在你的小院子里靜坐。你們喝一杯花茶,你們看見清晨的光在弄堂里鋪陳開來,而一轉眼,黃昏的光又填滿了弄堂的罅隙,墻上的瓦楞草在這些熹微的光里靜默,一如靜默的你們。生如夏花,秋也靜好。
二十七歲的你依舊喜歡冰鎮可樂和面條。你蓄起長長的黑發,在腦后綰成一朵花,別上一只小小的發卡。你打扮得清新、樸素。你心無雜念地寫著屬于自己的文字,沒有華麗的鋪陳,沒有造作的言語,有的只是歲月沉淀下的深沉反思。十年的時間里,你從一個懵懂倔強的少女變成了一個睿智冷靜的女子,感謝無痕的時光,讓那些激烈的情愫在心里翻涌滌蕩,洗凈內心的塵埃。
二十七歲的你很想對十七歲的自己說:“請好好努力,未來在你自己手上!”二十七歲的你仿佛聽見那個十七歲的自己用稚嫩的聲音回答:“我會好好努力,終會變成想象中的你!”
2023高二的記敘文12
我有一個媽媽。她三十多歲,中等身材,長方臉,一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下,給人以親切的感覺。她笑起來也很好看。媽媽是一名會計師,每天在單位工作很繁忙,回到家,她還有洗衣做飯,真辛苦。
媽媽為了我的學習操了不少心,每天下班回來叮囑我寫作業,每次考試以后,總和我一起分析考試成功與失敗的原因。幾年來都是如此,可是有時我卻不能體諒她,總是讓她著急、生氣。記得有一次考試,我沒考好,她狠狠地說了我一大頓,我也真得害怕了,我知道,她是真的希望我做一個好學生。
媽媽不僅關心我的學習,而且也注重培養我的興趣和愛好。在她的“監督”下,我學書法,為寫好字打下了基礎,還多次獲獎。在她引導下,我學音樂,還沒上幼兒園,她就給我買音樂磁帶,我特別愛聽,上了幼兒園以后,我看見幼兒園里的老師拉手風琴,悅耳的聲音吸引了我,從此,我迷上了手風琴,我渴望有一天,自己背上手風琴,在臺上為大家演奏美妙的樂曲。終于,我的愿望實現了,在上一年級的時候,學校組織手風琴班,我聽到這個消息,立即報了名,媽媽非常支持我,從那時起,我開始了我所熱愛的手風琴的學習,一學就是五年,現在,我已經有一點點成績,取得了手風琴八級證書。這些成績都少不了媽媽的鼓勵和教育呀!
在這五年中,我和媽媽風里來,雨里去,從不間斷。尤其是媽媽,每一次背著沉重的手風琴,肩膀都勒紫了。記得有一次,媽媽帶我學琴回來,快走到家門口的時候,路邊有一個坑,她因為走得急,沒有看見,把腳崴了,我一時不知所措,心想,怎么辦呢?對,馬上回家找爸爸,我快步跑回家,把爸爸找來,爸爸把媽媽接回家,到了家一看,媽媽的腳又紅又腫,不能走路了,爸爸忙著給媽媽上藥,可是,我卻傻傻地站在一邊,一動不動,想起來那時真傻。
想想這五年,媽媽真不知為我付出多少辛苦!
這就是我的媽媽,我在她的精心呵護下長大,我愛我的媽媽,也愿世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福,正像歌中唱到的“世上只有媽媽好”。
2023高二的記敘文13
“乘著回憶的快車,駛向最初的起點。欣賞著沿途的美景,每一站,都使我流連忘返。”
——題記
“旅客們注意了,馬上就到了本車的終點站,請帶好您的隨身物品,做好下車準備。”隨著導游的聲聲催促,我整理了自己的行李,離開了這僅有我一人的車廂,來到了1998年。
我悠閑自如地在田間小路上,“啊!”突然,一個抱著小孩的中年婦女撞了我一下,由于重心沒有把握好,使我一坐在了地上。她連忙把我從地上拉了起來,一邊幫我拍衣服上的灰一邊關心地說:“沒事吧?妞妞,撞到你了。”“沒事沒事。”我連聲說著。我注視著眼前的她,四十多歲的臉早已掛滿了皺紋,亂蓬蓬的頭發被胡亂的扎著,看得出來,上面還有面包屑和口水,不用說,這也是她懷中的嬰兒所為。漸漸的,她抱著懷中哇哇大哭的嬰兒走遠了,望著她匆忙離去了的背影,我的鼻子一酸,眼淚便落了下來。那個頭發亂蓬蓬的人就是我的外婆,她懷中那個因為發高燒而哇哇大哭的嬰兒就是我。
擦干了淚水,我繼續向前走。不知不覺中已來到了20xx年。在哪里我看到了長大一點兒的我和又老了幾歲的她。她彎著腰,手中拿著小碗跟在我的后面,輕聲喚著我的名字哄我吃飯。剛學會走路的我調皮的到處亂跑,任她追著喊著。終于,她停了下來,我看到她一手撐腰和一臉疲憊的神情。躲在墻后觀看到這一幕的我不禁有些心痛。
再繼續向前走,來到了20xx年,那個悲傷的秋天。外婆摔傷了,她躺在床上,很久很久沒有下來。我那時好乖,坐在小板凳上陪著她,給她背唐詩。一首接著一首,背完一遍就再背一遍,我就這樣守著外婆,直到她病好。這期間,我乖得像個大孩子一樣,沒有哭鬧,也沒有找其他小朋友玩。
再向前走,我回到了現在。20xx年,眼前的外婆變化那么大,幾乎白完的頭發,矮小的個子,黑黃的皮膚和滿臉的皺紋,就這樣出現了,讓我手足無措。外婆病了,具體是什么病還要經過醫生的進一步確認。很怕是不好的結果,很怕外婆就這樣變老,很怕失去她。盡管無數遍的告訴自己要堅強,但那害怕實在太巨大了,完完全全籠罩住了我,讓我無法擺脫。
我有一個好外婆,歲月和疾病請你不要傷害她。
2023高二的記敘文14
我看到書院里的學子搖頭晃腦吟誦著四書五經,我聽到酒肆里的詞客騷人吐了一串串的佳詞妙句,我嗅到泛黃史書里經久不散的墨香……
自倉頡造字,自先民將生活的記錄銘刻在獸骨龜殼上,至始皇帝統一六國文字,至蔡倫造紙為文字的書寫尋找更便捷的載體,漢文字的歷史演變早已融入黃河的浩浩蕩蕩,長江的源遠流長。炎黃子孫受黃河的哺育長大,也受漢語的滋養長大,我們的血液里流傳著先民對原始生活的熱愛,也留存著血脈傳承的根。
“美”是“羊”和“大”的結合,從中我們能捕獲看游牧生活的先民樸素的生活愿望;“家”是一間房子里養著一頭豬(豕),從中我們也能了解到先民安適富足的生活形態。漢字不僅是華夏民族對先民原始生活的熱愛和紀念,還承載著血脈的傳承。“五百年前是一家”是我們經常聽到的同姓人氏的寒暄話,但這并非戲謔,而是中華民族血脈傳承的真實。
然而時至今日,漢語的純粹性正受到外來語的侵蝕。類如“PK”“菜鳥”的網絡語言在青少年中廣泛流傳,在說漢語時夾雜英語的做法在主流媒體中大肆橫行……
我不知道漢字的方方正正怎樣由西文字母的曲折圓滑構建,我不知道漢語的字正腔圓怎樣靠英語的高音低音變換,我不知道流傳千年的文字怎樣由風行一時的網絡語言替代。維護漢語的純粹,保護母語的完整,是當代青年義不容辭的責任。因為母語是民族生存發展之根,是復興中華傳承文化之根。
我們要維護漢語的純粹性,并非是要徹底否定外來詞匯的合理性。精當的翻譯是架通漢語與外來語的一座橋梁。林語堂先生將英語的“hamor”一詞音譯為“幽默”,恰到好處地利用漢語豐蘊的涵義向人們揭示了幽默的實質:它不是粗淺的搞笑,而是內在修養的智慧流露。徐志摩將日文的“再見”音譯為“沙揚娜拉”,則生動形象地表現了日本女孩子彎腰時“恰似水蓮花不勝涼風的嬌羞。”漢語,這一博大精深的語言,可以憑它豐厚的底蘊容納外來語,并將賦予它漢文化的特色,而不能容忍于流行之上的詞匯污染它的甘醇。
身為炎黃子孫,我們有責任有義務維護漢語的純粹和完備。守住母語這一民族的生存發展之根,漢語———這壇傳承千年的佳釀,才會越陳越香。
2023高二的記敘文15
時光如水,輕輕灑灑般流過指縫,輕點筆尖,卻已經過五個夏季。而在那茉莉花香般的三年里,我逐漸成熟,褪去青澀的面容,由淡粉的花苞儼然而成一朵綻放的茉莉,可問時間,是失去又或否得到?猶問那三年,記憶早如開閘的洪水,決堤---泛濫。
那年,十四歲的我跨進了那墨綠色的鐵門,那是,我的愿望僅僅是在這個年級最好的班里靜靜地呆過這三年。沒有想過能在這個班里展現自己,成為這個班里的焦點,我只想本本分分的做一道微弱的光線來照亮自己,來襯托別人。那時的我,初生牛犢,卻沒有不怕虎的勇敢。那一年的我,很自卑,很渺小。
又一年,我初二,那時,我有三個收獲:一個如姐妹的閨蜜和一群要好的朋友;一個我僅僅想在遠處觀望的他;而最后一個,是我的成績逐漸進步,那時的我很開心,很幸福。初二下學期,我的成績直線下滑,老師不在管我,而我…..好像也在放棄自己。于是,我打破了沉靜,從一個文靜的女孩變成了一個女漢子,上課睡覺下課玩鬧,不亦樂乎,成績下降的我,體重不斷飆升,我恐懼安靜,因為在那種氣氛下,我能體會到自己的可悲,和不爭氣。黑暗里,我會莫名的流淚,我不知道生活的方向,找不到黑洞的出口,我只能站在原地,然后不斷的后退。那一年的我,收獲了更失去了,那一年的我,浮躁了,放棄了。
再一年的冬季,我初三了,情理之中的,我從那個班里出去了。那時,直到現在,我都感謝那個老師,她給了我一次重生的機會,而在我走的那天,后面的同學抱著我哭了,而我,也流淚了,流出了悔恨,流出了苦澀。同時我也很開心,我并非白白交了那些朋友,即使他們成績不好,可至少我們有真心相待過對方。他們待我更好了,可是總有一些人,再看見你時,或是擦肩而過時,趾高氣揚的走過去了,沒有問候,連一個友好的眼神也沒有。我知道,不是我變了,也不是他們變了,而是在我從那個班里跨出去的開始,早已物是人非。從那時開始,我懵懂的知道了現實中的利益關系。中考后,我沒有考上一中,可我還是很開心,因為我進步了,那一年的我,經歷了人生中的第一次蛻變。
滴答的水聲似乎在為我的初中生活編奏一首曲子,那首曲子里,有悲傷,有挫痛,也有快樂有難忘。
此文獻給那些曾在初中生活中迷茫過的同學,或正陷在那的同學,也獻給那些不離不棄的小伙伴。