【必備】高一作文合集7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的高一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一作文 篇1

　　周圍一片漆黑寂靜，閉上雙眼，一絲絲紅光便從遠處蔓延開來，愈濃愈密，仿佛夜空中的紅暈，給人光明；仿佛紅色的虹橋，給人憧憬；仿佛舞動的綢緞，給人活力；仿佛跳動的心臟，給人熱情；近了，更近了，記憶中的它逐漸呈現出來。

　　它是一把紅色的折扇，卻已十分破舊了。原來十支骨架，已折了兩支，還有兩支與扇面分離了而被三條白色膠布粘著。然而，它卻陪我度過了生命中最不尋常的一段日子。

　　那年七月，正值酷暑，我因病住院，窗外，驕陽似火，刺眼的陽光透過玻璃，射入病房，打在我的臉上。我躺在床上，發著燒，迷迷糊糊地睡覺，嘴里還不斷呻吟著……恍惚中，我看到母親正坐在床邊哭泣，淚水已沾濕了她的臉頰，父親則拿著一張硬紙板使勁地扇著。

　　后來，父親帶來了一把紅色折疊扇代替了硬紙板。那是一把多么漂亮的扇子呀！紅色綢緞做成的扇面與結實的骨架隨風舞動，帶來無限的涼爽。然而，天氣的悶熱與身體的灼熱，仍在加劇。“熱、熱、好熱，爸爸，快扇扇子！”我感到身體像被火燒一樣的熱，不禁叫著。于是，父親抓起扇子，使勁地扇著，涼風襲來，我倍感舒適，豆大的汗珠卻從他的臉上滾落到我的白床單上。漸漸地，我睡著了……不知過了多久，我又叫了起來，沒辦法，剛剛得空休息的父親只好從床上再一次爬起來，用他那蒼白的手抓起扇子，用力地扇著，扇著……漸漸地，我又進入了夢鄉，父親這才放下扇子，安心地入睡……

　　午夜時分，我又一次叫起來：“爸爸！爸爸！我熱，扇扇子！”父親只好再一次起身去抓扇子，卻被母親拿了去，對父親說：“我來扇，你睡一會吧！”于是，她像父親那樣用力地扇著，使我再次感到涼意……

　　就這樣，這把扇子帶給我逐漸的康復，可它卻變得破碎了，那三條白色膠布就是那時粘上的。那段日子下來，父親的白頭發了，母親也消瘦了很多，后來，我無意中提到這件事，責備自己太任性，母親卻安慰我說：“只要你身體好好的，爸媽就高興了。”再后來，我偷偷地把扇子收藏了起來，不時取出來摸一摸，扇一扇。

　　記憶的軌跡停了下來，我再次取出收藏已久的折扇，撫摸著它，感覺它那圓滑曲線流溢出的溫情，它那筆直的骨架展現出的堅定，它那紅色綢面所印映著的無限深情，于是，身邊一片光明。

高一作文 篇2

　　也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，這不，大年初四，我已準備選購新學期的教鋪資料了。

　　我來到南京新街口書城，店里紅紅的中國結和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。然后書城內人來人往，很是熱鬧，為讀者準備的座位已座無虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒有影響他們看書的熱情。

　　聽旁邊的工作人員說，今年春節每一天來書城的人都很多，然后早晨書城還沒開門，就有不少孩子等著進場了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，結賬的隊伍已經排成了一條長龍。我驚喜地發現其中不少孩子是爸媽陪同來購書的，手里拿的是沉甸甸的新書。

　　新春的“年味”里融入了書城暖暖情調的書香味！

　　大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點秦淮河。槳聲燈影里的秦淮河、然后秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨------舊時的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

　　在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經是人山人海，然后聚集了從四面八方趕來的人們。然后碼頭上停靠8艘張燈結彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數碼相機攝下一個個美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個美麗的畫卷中。

　　忘不了秦淮河上的萬盞荷花燈競艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開、小孩們歡欣鼓舞的激動場面-------

　　“嘭、嘭、嘭”天空中不時綻放出五彩繽紛的煙花，然后火樹銀花不夜天，然后更是增加了春節的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

　　新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹銀花不夜天的火藥味！

　　當春節的腳步離我們漸行漸遠的時候，我們依然深深的保留對親人對朋友的祝福。新的一年，讓我們在遐想的時候，感受春節的快樂；新的一年，然后讓我們走向期望，感受春節美麗的夢幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節文化帶給我們的新“年味”。

高一作文 篇3

　　當太陽從地平線冒出淡黃色光芒時，黎明來臨了，照耀大地的是這一天的新開始，是最耀眼的光芒。是一個追逐希望的時間，破曉希望的開始。

　　當那糯動的軟體凍結在密閉的繭時，一個新希望在悄悄的開始。每個繭的夢想也不過是破繭成蝶，繭的開始是破繭成蝶的開端。初晨的第一抹陽光打在繭時，有隱隱的振動，曾近那個觸手不及的生物如今將有一個煥然一新的生命。時間的轉動，事物只要有了一個希望的開始，就會隨著時間的推移生生不息。

　　破繭而出，華麗麗的翅膀下是一個顫動的小生命，色彩斑斕的翅膀令人賞心悅目。一個希望的開始是美好的開端，萬物生生不息都循環著生命的開端，希望的開始。

　　初三的生活將會是我的人生第一個轉折，第一個開端。

　　初三，有著強大的競爭對手，有著隱隱的壓力，有著繁重的學習任務。在這樣的情況下，我將有一個新的開始.新的希望。張愛玲曾說的感覺也不盡于此，那如同坐火車般的心情，開始覺得那火車很慢也很遠，后來卻被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

　　我們是鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日陽光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而終于，有一趟火車學要自己去等待，等待一個新的開始的感覺。

　　時代在我們身后跳舞，我在時間的圍城里坐井觀天。人生一旦有了開端，就絕不停止。初三的生活如同單腳站立在繃緊的弦上，茍且并忘乎所以的活。窗外金黃色的陽光被玻璃分割成小塊的快樂和憂傷，折射成不規則的形狀落在厚厚的參考書上。我在認真地聽幾何題，仔細的做化學.物理，耐心地背文學常識，偶爾停下來看飛鳥，他們寂寞的振動翅膀。

　　初三，這個人生的開端，在一個唯唯諾諾的歲月里，為曾獲得的是張揚的青春，但我們確實在感受到青春的熱淚盈眶。我們也將會看到一個獨具特色的開端，一個不一樣的開端，一個實實在在需要等待的開端。

高一作文 篇4

　　有那么一群年輕，有理想，肯奮斗的孩子。在那個夏天，家庭一般的她們就那樣的偶遇，從此聚在了一起。

　　藝文萱：一個溫柔的女生，披著一頭長發。天蝎座，正如星座解說一樣，冷起來像個迷，笑起來像個孩子。她的性格是真個星座的詮釋。別人都說她有點雙重人格。她自己也這個覺得。夢想著做一名出色的室內設計師。

　　定子騏：一個有個很大野心的男生。雙魚座，星座上說，追求自我現實，直白而真實。外表快樂，內心孤寂。很愛幻想的星座。也有些雙重人格。夢想是做一位出色的畫家。

　　藝雨沫：一個非常可愛，但又一身麻煩的人，每次有麻煩就去找藝文萱解決，但她們不是兩姐妹，但勝于親姐妹。夢想是成為一名優秀的設計師。

　　夏琳：以為開朗的'女生，是文萱很好的伙伴。水瓶座的她，性格活潑，搞怪。但還是很不錯的一女生。夢想是成為一名服裝設計師。擁有自己的服裝店。

　　向允陽：一位會關心他人，擁有花美男的面孔的男生。性格外向，開朗。是一名音樂生，夢想成為一位音樂人。

　　向允曦：允陽的姐姐。是一位敢于與病魔抗爭的女生。也是一個非常正義的女生。跟文萱是很要好的姐妹。

　　那年夏天。他（她）們是這么認識的。在軍訓期間，藝文萱和藝雨沫以及夏琳和向允曦都是同伴同學，也都是同一個宿舍。但由于允曦因為身體的原因，不能參加集訓。所以他們宿舍，就缺了她。在集訓的時候，大家都還不是那么了解對方。但文萱跟雨沫卻有很獨特的緣分。一見面就覺得對方很親切。認識沒多久就在那里打鬧。雨沫還經常拿文萱的灰太狼來玩，還幫它做各種表情。弄得大家哭笑不得。但是漸漸的大家都又說有笑的。整個宿舍都熱鬧起來。整理好行李后，大家就在宿舍大樓的樓下集合。而定子騏，是這個這個班級的集訓陪訓員。也就是他們的學長。文萱起初沒有怎么注意到他。但是經過一天的訓練后，頭天集訓晚上只需要坐在課室里寫寫一天下來的心得。當時她才開始注意到這位學長，其實偶爾也挺搞笑的。人也還不錯。誰也沒有想到文萱的這一念頭，正在讓兩個人的關系一步步的靠近。

　　因為文萱自習時是坐在第四組第一個，還是靠外面的。寫完心得，老師說要選臨時班長。就說讓當過班長的人站起來。文萱也站了起來，當時有三個人站了起來。文萱只是其中一個。老師讓每個人自我介紹一下。到文萱時。正好子騏就站在他前面。原本因為都是新同學有些害怕的她，此刻就更緊張了。說話時不是很大聲。雖然老師沒有選她，但文萱也不失望。因為老師三個都沒選，而是選了另外一個女生。再說，文萱也不想當。選完這些后，學姐和學長教他們唱軍歌。還教他們唱校歌。學了沒多久，就接到通知要集合。也就匆匆的敢去集合了。到了九點多，解散回宿舍。因為很累。所以大家都是休息一下就趕緊睡覺去了。

　　第二天。文萱是宿舍第一個起來的人。起來后沒多久大家也都起來了。洗簌完后，大家見還有時間，就坐在床上聊天。聊了十多分鐘，響鈴了，要下去集合了。集合到操場跑步時，文萱一直都想不起來學長的名字叫什么。只記得最后一個字是騏。一邊跑步一邊在想。因為是定子騏在前面領跑。從這天開始她就一直默默的關注著定子騏的一舉一動。見不到定子騏人時，她會想著他干嘛去了。文萱，就這樣喜歡上了定子騏。到了最后一天。在檢驗完畢后，大家回到班上。老師留下了QQ和電話號碼。而學姐留下了QQ。在這時，定子騏剛好就站在文萱前面，文萱輕輕說了一句，學長你的呢？然后他就在黑板上寫了QQ。這時，文萱心里暗喜著。因為開心。

　　集訓就那樣結束了。但對文萱來說，那是一個美好的開始。回到家里，她打開電腦就加定子騏為好友。可惜，輸入號碼是可能是因為太高興了，輸錯了一個。加錯人了。發現后就趕緊從新加過。這次加對了。文萱徘徊了好久，才把在會話框里的在字發送過去。

　　過了沒幾天，開學了，文萱一直都期望著能在學校里偶遇定子騏。也確實讓他遇上了。再后來，學校學生會招新成員。文萱也報名了，因為她知道定子騏也是學生會的，而且還是學習部的部長。所以她在選擇部門時，填的就是學習部。新成員都是要面試的。在面試的那天學姐們什么問了幾個問題，一個是為什么要加入學習部？文萱回答到：可以促進學習。這個問題都不算什么的了。接下來的問題。就是真的問倒文萱了。問文萱覺得定子騏怎么樣？還問他是不是在集訓時對你們不好？文萱心里在想著。天呀。這該怎么回答。但還是說對定子騏的感覺還不錯。也不會說對它們不好。回答完后就回去了。回去后，文萱問他們一同去參加面試的人，學姐們都問了什么問題。竟然沒有一個人有問關于學長的問題。就問了她一個人。心里在想著，為什么會只問她呢。有什么特殊嗎？

高一作文 篇5

　　朝陽如剛剛睡醒的孩童，睡眼惺忪中透著活力與生氣。庭院里靜靜的，仿佛聽得見陽光怎樣從掛著蛛網的檐角滑落，跌落在點綴著露珠的草尖上，微微的顫動如剛棲定的蜻蜓的翅膀，然后靜止了。

　　我在氤氳的水汽中輕輕解開媽媽的頭發，然后將盆里的溫水和著深秋的朝陽慢慢澆在媽媽的頭發上……

　　有多久沒有幫媽媽洗頭了？想一想還真是有一段時間了！記得三年前幫媽媽洗過一次，那還是在媽媽剛做完手術時。也是這樣的一個清晨，也是在這樣的靜靜的庭院，我小心地梳理著媽媽的頭發，用心地洗。不時想起幾天前在媽媽手術同意書上簽字時的情景，內心便油然地生出一種強烈的愿望，一種想要保護媽媽的愿望。那一刻，我覺得自己似乎一下子長大了，真正懂得了什么是責任。

　　媽媽靜靜地坐著，低著頭，任由我澆濕她的頭發，打上洗發精，輕輕地揉，慢慢地洗。她自始至終都像一個聽話的孩子。我突然很好奇：曾經的我是否也是這樣安靜聽話地聽憑媽媽撥弄我的頭發？我想一定不是的，我會亂動，我會嚷著她弄疼了我，怪她把水灌進了我耳朵里……那么，曾經媽媽是懷著怎樣的心情為我洗頭的呢？是像我這樣滿心愛憐，還是對我的無理取鬧頗感無奈？答案可能只有她自己知道吧。

　　梳理著媽媽那薄薄的頭發，突然感到心痛。家里爸媽那張結婚照上，媽媽滿頭烏黑柔順的頭發松松地擰成一個麻花辮垂在身側，怎么看怎么漂亮。然而如今，看著媽媽日益稀疏的頭發，我心里很難過。經年累月的辛苦操勞，已經讓媽媽習慣在早上一睜開眼睛便想著怎樣解決一家人的吃飯問題，讓媽媽習慣時刻關注著市場上米面油價，讓媽媽習慣每天在鍋碗瓢盆中變著戲法把同樣的菜做出不同的口味來。然而，光陰是殘酷的，我親眼目睹了媽媽臉上的皺紋從無到有并日益深刻；我親眼見證了媽媽那曾經烏黑的青絲變得焦黃、干枯，然后一點點脫落；我親眼目睹了曾經健壯的媽媽生病時躺在床上翻滾、呻吟以及手術后痛苦的表情。我無法丈量這些年的光陰有多長，然而，時間在媽媽身上留下的痕跡卻也足以讓我體會到它的無情與可怕。

　　這些年的光陰到底有多長？它足以將青絲染成白發，將歲月沉淀成晚霞，也足夠將愛潤色成最閃亮的千足金，閃爍出一段奇異的光輝。這些年來，爸爸媽媽用一天天的操勞換來了生活的一天天好轉。當看著高大的冰箱被搬進房間時，我看到了媽媽臉上滿足的笑顏。他們這些年來的傾心呵護，換來了姐姐考上大學的喜訊。大宴賓客那天，我看到了媽媽直挺的脊梁。他們對我們無微不至的關懷，換來了我們對家的深深依戀。不論何時，不論何地，家早已是我心中那個最莊嚴、最溫暖、最神圣不可侵犯的領地。這么多年來，我們已習慣共同面對生活中的困難，共同分享成功的喜悅，共同打造那個讓人倍感舒適的避風港。因為有媽媽，因為有愛，于是我們有家……

　　媽媽，安靜如你，可知道此刻握著你細細發辮的我，心里是怎樣的波瀾萬丈和深深感激？

高一作文 篇6

　　夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故。抬頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。

　　我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

　　踮起腳尖，感到疼痛后的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，為何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

　　一個人倔強的旋轉，對準七分點甩頭，重復，單調，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長發散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節奏。

　　睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側躺，光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發痛。曾可笑的認為，這一粒粒有光線粒子構成的，就是真實!可是漸漸，視線里的一切都溶入眼里，卻在回憶里狠狠地定格。

　　回蕩在耳際的，仁是柴科夫斯基優雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖里嬉戲，一切都是那么地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的最美的弧線。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。

　　此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長發，就算一個人也要舞到落幕。

　　當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，于是帶自己離開。我開始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞，并不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，為何不為自己也跳一支舞，唱一首歌呢?

　　請記住，沒有觀眾，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕!

高一作文 篇7

　　在生活中，你是否也經常說我不行呢？但是這個世界是現實的不會因為你說我不行事情就不會發生或者有人來幫你解決種種的問題。當然有的時候你說你不行，別人會可憐你來幫一幫你。但是你有沒有想過當你說了這句話的時候，有多少討厭你的人在嘲笑你的無能呢？不但如此，當你說了這句話，你已經否定了你自己的能力。

　　有句話說的很好，你都還沒有去嘗試你又怎么知道你不行。就好像一些殘障人士一樣，為什么行動不方便的人可以跳舞?為什么沒有手可以用腳彈琴，畫畫，寫字?為什么頭腦有問題的人可以讀書讀得很好？為什么！為什么！為什么！難道是因為大家可憐他們嗎？我告訴你不是！大家只是會對他們投出異樣的眼光來看待。而是因為他們肯努力，肯嘗試，肯面對失敗。而你是一個正常人，為什么你不能？難道你連殘障人士都不如嗎？不是！完全是因為你不愿意面對失敗，不肯努力……

　　當你看見別人成功后臉上的笑容，你不會明白他為什么可以笑到如此的開心。只有當你愿意去面對生活當中的所有挑戰，你才能真正的明白成功過后的快樂是無法代替的。所以別說你不行，永遠要告訴自己我是可以的。這樣你就可以去完成你想要做的事。