植物的作文匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的植物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文 篇1

　　石榴樹上小蟲非常多，我靠近一看 都有三四種不同的蟲子，我剝開了一個里面都是蟲子，很惡心。有一次我沒看清正要吃，幸好媽媽提醒我。

　　一天，我 沒有什么可以玩的，我就想不如我爬樹吧。那時很熱，我穿著短褲，可剛爬上去， 我就被痛的啊啊大叫。我趕緊下來了，一看褲子上都是血。我跑進屋里把腿包好后，又跑了出來向前觀察上面有些小刺。比玫瑰花的長一些。我很好奇跑到屋里問媽媽，可媽媽不太清楚。我又跑到房間里。飛快地打開電腦，查詢資料，剛開機又關(guān)機了。我很失望地走出房間，這時爸爸正拿著關(guān)于植物的書，我飛快地把它搶了過來。我找到了石榴樹。是這樣，就是枝退化或者進化的產(chǎn)物。一般這類的花果它們都是很香甜的，為了吸引蝴蝶蜜蜂傳播花粉。但是花兒香甜的話也會吸引大動物的，為了防止大動物吃掉花，這種植物的部分枝，就演變成了刺，這樣一來，比較大的動物碰到刺會受傷，就達到了這些植物的目的。我跑出去告訴了媽媽，媽媽對我豎了一個大拇指。

　　植物真是我們的好朋友，比如可以美化環(huán)境，調(diào)節(jié)空氣，還是一種水果。石榴果皮和樹枝、樹葉，樹根可以入藥。所以我們要愛護它們，保護它們。

植物的作文 篇2

　　據(jù)說，一株植物能長多高，取決于它的根有多深，同樣，一個班級獲得的榮譽，離不開每位同學(xué)的努力。

　　初一那年的紅五月音樂劇比賽，是我們班的每個人都不會忘記的。

　　距離比賽還有兩個月，由同學(xué)們自己編寫的音樂劇劇本就已經(jīng)出爐了，而我被分到了道具組，任務(wù)是制作道具。每天放學(xué)后，我們道具組便開始配合劇本制作道具，預(yù)訂服裝，裁制背景，太陽落山后總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影，準備道具的過程雖然繁瑣復(fù)雜，而我們并不覺得委屈或者厭煩。時間一點一點的過去，而我們的成果也越來越多，莖葉的生長離不開根的營養(yǎng)，在我們道具組的全力配合下，班里的排練也越來越精彩。

　　困難總是有的，在第四幕的第二個場景中，導(dǎo)演組的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新思維，給背景加上了泡泡，這個艱巨任務(wù)自然也交給了我們。于是我們買來了自動泡泡機，打算在演員表演的同時，在幕后噴射泡泡，從而達到演出需要的效果。但這也有著兩個問題：第一，自動泡泡機的射程很近，舞臺卻很大，泡泡們無法成功“登場”，在同學(xué)們的集思廣益下，我們很快便想到了辦法，用電風(fēng)扇吹動泡泡飛到舞臺中央，這個問題還算簡單，第二個問題就要難一些了，我們的泡泡機數(shù)量很多，且自帶音效，與我們的背景音樂相沖突，很亂。我們竭盡腦汁，最終想出了辦法，泡泡機使用的是并聯(lián)電路，因此將泡泡機的聲線剪斷并不影響其他功能的正常使用。于是，每天放學(xué)后我們都在窗臺上重復(fù)著單一的動作，拆——剪——裝——拆，不停地循環(huán)，我們的手因為一直在擰螺絲而變得酸痛，但我們依舊在堅持和努力，為了鍛煉自己，戰(zhàn)勝自己，也為了集體的榮譽。

　　花朵的開放離不開根的營養(yǎng)，制作道具的工作已經(jīng)接近尾聲，接下來的便是配合演員演出了。

　　比賽的日子到了，我們的任務(wù)是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕，我們拿著自己親手改裝的泡泡機，自豪地按動了開關(guān)，泡泡們在電風(fēng)扇的鼓舞下，飛向了舞臺中央，聚光燈打在泡泡身上，折射出彩虹的光芒，一個個五彩斑斕的泡泡在演員的背后飛揚。他們的背后不光有泡泡，更有我們?nèi)嗳诉@堵堅實的墻。

　　果實的成熟離不開根的營養(yǎng)，我們的音樂劇獲得了金獎，那是全班每個人的目標與夢想。

　　一株植物，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。

　　一個集體，努力，堅持，綻放，成功。

　　植物離不開每條根的營養(yǎng)，集體離不開每個人的力量！

植物的作文 篇3

　　石榴樹

　　9月3日 星期二 晴

　　今天我在回家的路上，看見一棵石榴樹，它的葉子呈橢圓形，頭是尖的，樹上已經(jīng)掛滿了一顆顆晶瑩透亮的小石榴。你看，那小石榴一個個紅彤彤、亮晶晶的，遠遠看去，就像一個個小燈籠掛在樹上。石榴里面含有大量的維生素c，吃了對身體有利，另外，石榴里還有很多其它的營養(yǎng)，所以要多吃。有一次我去上學(xué)，看見了石榴樹，它對著我微微笑，我也對它微微笑。石榴樹真美。

　　雪 松

　　9月4日 星期三 晴

　　在我們所里面，有一棵高大挺拔的雪松，我把它當(dāng)成心中的樹王，它顯得那么威武。啊！雪松，多么的美麗，它披上一層白色的大衣，就像那白衣天使站在我的面前。它旁邊有幾棵小樹，就像是它的孩子。雪松，你是那么高大、挺拔，你是那么雄偉、壯觀，你的孩子也會像你一樣嗎？雪松啊雪松，別人都說花兒草兒美，但我覺得，雪松是最美的。

　　一串紅

　　9月9日 星期一 晴

　　我們所的馬路旁邊，有一排排一串紅，它的顏色是紅的，近看好像一串串紅燈籠。在花展上，一串紅是少不了的，它顏色鮮艷，好像在歡慶節(jié)日。我們知道，一串紅是紅色的，所以叫一串紅，紅色又很喜慶，一串紅很美，它就好像是六朵小花穿在一根繩子上，所以說它像小燈籠。一串紅很美，你說我說的對不對？

　　柳 樹

　　9月11日 星期二 晴

　　我們所眼鏡湖旁，有好多柳樹，它們千姿百態(tài)，非常美麗。

　　柳樹的樹葉呈長條形，兩頭是尖的，就像是人的眉毛一樣。我們所好多小朋友喜歡去摘柳枝，把它做成帽子，還有的小朋友把樹枝折斷了，這些都是不文明的行為。柳樹多美啊，微風(fēng)吹過，它輕輕地隨風(fēng)擺動，就像在翩翩起舞，它就像天女下凡，是多么的美麗。

植物的作文 篇4

　　我家陽臺上面的植物可真是數(shù)不勝數(shù)，上面有虎皮蘭、蘭花、吊蘭等等的植物，還有一個我最值得驕傲的植物：仙人掌。你們想知道為什么么？因為他是我親手養(yǎng)大的植物。我現(xiàn)在非常的寵愛她，可能有許多的植物都在嫉妒那一棵丑丑的仙人掌。

　　我把他從超市里買回來的時候他小小的，萎縮在一個大盆里面，看起來非常的弱小。但是它在我的魔手之下，他變成了一個大大的仙人掌。我一個星期給他交一次水，澆一點點水，有一次我在澆花的時候父親在晾衣服，不小心動了我一下，我手中的水瓶撒了許多的水，全撒進了仙人掌里。哎，我想著仙人掌難免一死了，但是沒有想到，過了三天，他竟然奇跡般的活了下來。我不得不佩服仙人掌的生命力。

　　我把這一件事情告訴了母親，母親還叫了我另外的關(guān)于仙人掌的知識，我知道了他是墨西哥的國花，而且仙人掌為肉質(zhì)多年生植物。雖然少數(shù)種類棲于熱帶或亞熱帶地區(qū)，但多生活在干燥地區(qū)。仙人掌的莖通常肥厚，含葉綠素，草質(zhì)或木質(zhì)。多數(shù)種類的葉或消失或極度退化，從而減少水分所由丟失的'表面積，而光合作用由莖代行。

　　我知道了這么多的關(guān)于仙人掌的知識，那我就來給你介紹一下我家那一棵被嫉妒的仙人掌的模樣。他的莖已經(jīng)和一個垃圾桶差不多了，上面的刺多得是，但是我不知道為什么，它的刺竟然不扎人！上一次我故意嚇母親，把手伸進了長滿刺的仙人掌里面，然后慘叫一聲。母親來了，我跟她說我的手被這一顆仙人掌扎了，母親嚇壞了。但是我說沒事，哈哈，母親被蒙了！

　　以下是我尋找的資料：仙人掌它全身帶刺，具有頑強的生命力，堅韌的性格，有水、無水、天熱、天冷都不在乎，在翡翠狀的掌狀莖上卻能開出鮮艷、美麗的花朵，這就是堅強、勇敢、不屈、無畏的墨西哥人民的象征。

　　在介紹一下我家的虎皮蘭他是多年生草本觀葉植物。虎尾蘭地下部具有韌旬的根狀莖，無莖。葉簇生，肉質(zhì)線狀披針形，硬革質(zhì)，直立，基部稍呈溝狀；暗綠色，兩面有淺綠色和深綠相間的橫向斑帶。總狀花序，花白色至淡綠色，有一股甜美淡雅的香味，可以除毒；花期春夏季。

　　我家的虎皮蘭非常的高，聽父親說，他是從奶奶家挖過來的，挖的時候它才一厘米左右，但是在我家經(jīng)過了二年，我和父親母親精細的照料他，他變成了一米左右的大型虎皮蘭，真是厲害呀！

　　他是我們家最最鮮艷的兩顆植物，以后再介紹其他的植物吧！

植物的作文 篇5

　　霜雪剛剛消融，當(dāng)?shù)谝粓龃河陙砼R時，竹筍頂著硬殼悄悄地從地下鉆出來，仿佛能聽到生長的聲音，“唰……唰……唰……”一夜之間竄出老高一截，幾天之后，若干桿帶著柔弱、挺拔和青翠的竹從竹林中冒出來，向人們報告著春的氣息。

　　那綿綿竹海，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，從近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，別有一番神采。那人家房前屋后的叢叢翠竹，不僅給房屋一片綠蔭，而且，也給行人以“家”的聯(lián)想。

　　竹子在很早以前，就被人們開發(fā)利用，春秋戰(zhàn)國時代的“簋”、“篋”等器皿，就是竹制的。當(dāng)你翻開《新華字典》“竹部”，你會發(fā)現(xiàn)很多用具都是“竹”頭偏旁，這說明了竹子的用處很早就被人們認識并利用，到了現(xiàn)代，由于工藝、技術(shù)、工具等的進步竹子被賦予了更多有意義的作用，因為成材速度快，被當(dāng)成替代木材的一種重要資源。而竹子在我國，不僅有器物之用，更是被當(dāng)作傳承中華民族傳統(tǒng)文化的使者——最早成編的書籍都是竹簡寫成的。

　　其實，竹那種高風(fēng)亮節(jié)、中空外直、虛懷若谷、挺拔正直、經(jīng)冬不凋的品性，最是被人們稱頌和贊揚，被人們當(dāng)作這些高尚品格的代表和象征。說到竹，不由人不聯(lián)想到這些優(yōu)秀的品格，正是因為如此，竹被多少文人畫士評為“歲寒三友”、“四君子”之一，留下他們那直指藍天的形象；多少仁人志士以竹的品格自勉自勵，鑄就了自己不屈的輝煌人生。

　　還有，在那地下，盤根錯節(jié)環(huán)繞盤旋的竹根不正是象征著中華民族的團結(jié)和百折不撓的精神嗎？“竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出無限生機的，依然是那挺拔的翠竹。

　　我愛竹，我更希望成為一個有竹子一樣馨德的人。