高考作文想拿50分？標題就要這樣寫！附萬能高分模板
常言道，“花香蜂自來，題好一半文”，“看書看皮，看文看題”。好的標題恰如善睞之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使讀者怦然心動。簡潔醒目有文采的標題能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”，拿下第一個得分點。
今天小車就來給大家揭秘語文作文得高分的秘籍，文章較長，建議大家收藏學習，也別忘了動動你們的小手指分享給身邊需要的小伙伴哦！
優秀作文標題四標準
1.切。標題要與文章內容相符，含義要清楚，寬窄要合度。
2.精。標題的文字不能拖泥帶水，要言簡意賅，高度概括。
3.巧。作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。比如《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的“世界”，答案便是豐富多彩的。既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。
4.聯。無論你的題目有多新，一般情況下要讓閱卷老師看了能與材料相聯系，否則就很有可能被打入偏題的一類，從而得到一個很低的分數。
高考作文擬標題妙招
1.引用名言警句、成語典故、電影名片、歌曲名等擬題
名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練，含義深刻，易懂好記的特點，直接引用以之為題，可以使文題典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，新穎生動。
在以“靠”為話題的作文，某生擬題為《靠人靠天靠祖上，不算是好漢》，引用了華羅庚的詩句作題目，觀點鮮明，撼人心魄；
談逆境的文章，可擬為《生于憂患，死于安樂》；
談金錢的文章，可擬為《人生就是一件交易嗎？》；
談自信的文章可擬為《自信人生二百年，會當擊水三千里》；
以“素質教育”為話題，可擬為《救救孩子》（語出魯迅《狂人日記》）。
《不要和陌生人說話》、《莫讓浮云遮望眼》、《三更有夢書作枕》、《不拘一格降人才》、《只緣身在此山中》等都是用此法擬寫的好標題。
2.仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題
巧妙的仿寫、借用、改寫，可以使題目鮮活別致，醒人眼目，具有很強的吸引力。
如《怎一個“慢”字了得》批評一味求穩、甘于求慢的傳統心理，號召人們大膽創新，大步前進。該標題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句，詼諧幽默，新穎別致；
《付出未必有回報》，改寫歌詞“付出總有回報”；
以“改變”為話題的作文，可擬題為《生于改變，死于頑固》，寫一篇議論文；
談清正廉明的文章，某生擬題為《入淤泥而不染》，改寫《愛蓮說》中的詩句“出淤泥而不染”，一字之別，真可謂匠心獨具；
《誠信所至，金石為開》改寫成語“精誠所至，金石為開”；
《金錢誠可貴，誠信價更高》化用裴多菲的“生命誠可貴，愛情價更高”。
此外，《若為人生故，誠信不可拋》、《要留奉獻滿乾坤》、《高高在“下”》、《問世間“名”為何物》、《尺有所短寸有所長》、《給“從諫如流”上把鎖》 《誠信，愛你沒商量》、《誠信風來滿眼春》、《愛是怎樣煉成的》《沒有“異想”，哪來“天開”》、《拍賣我們的生涯》、《交友，讓我歡喜讓我憂》、《罰你沒商量》、《豈能因“財”施教》、《緣何前“腐”后繼》、《吳良心病歷》、《好人一生平安》、《我心依舊》、《怎一個“情”字了得》、《近水樓臺“賢”得月》、《既“生”亮，何生“關張”》、《藝不驚人誓不休》、《人生自古誰無“挫”》、《誠以養德，信以修身》等標題無一不使人耳目一新。
3.巧用修辭手法擬題
根據特定的語言環境、文體和內容，靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，能使文題生動形象、精煉緊湊、含蓄雋永，能使文章錦上添花。事實上，文章的題目和內容一樣，需要形象生動，有文采。運用修辭手法擬題可達到熠熠生輝的效果。
某生擬了這樣一個題目《想象是創新的條件》，應該說這是非常準確的，但太呆板、沒有文采，若改為《想象是創新的翅膀》，運用比喻的修辭手法，效果就截然不同了。
有的標題運用對比，是非分明，如《反對自私自利，提倡奉獻精神》；
有的標題采用對偶，形式勻稱，如《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》;
有的標題采用反問，加強語氣，如《祖傳的就好么？》;
有的標題運用粘連，音韻和諧，如《“和平曲”里無和平》;
有的標題運用雙關，詞在此，意在彼，如《救人與救心》;
有的標題運用諧音，俏皮幽默，如《驗收？宴收？》;
有的標題運用頂真，如《我為人人，人人為我》；
有的標題運用諧音雙關，如《見義勇為與見義勇“圍”》；
有的標題運用反語，如《教語文要學會“偷懶”》，別出心裁，韻味無窮。
《我要學與要我學》的高明之處在于巧妙地利用語序不同而將兩種截然相反的學習態度相提并論，鮮明貼切。
寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可引用魯迅的話《救救孩子》作題。
寫某地中小學廁所溢水嚴重的情況，可用《“水漫金山”留下的問題》作為標題。
用這種方法擬題，通俗明了，妥帖自然，并為大家所喜聞樂見。
以“鼓勵”為話題，可巧用借代擬題：《人生需要掌聲》借“掌聲”代“鼓勵”，亮明觀點，又不與話題雷同。
《眼前同一水，筆下情各異》、《生命是一朵常開不敗的花》、《移植的記憶，創新的殺手》、《好讀書、讀好書、讀好書》、《都是作弊惹的禍》、《留住我們的根》、《幸運是汗水的紅利》、《老實人總是吃虧嗎？》、《填鴨？引燃？》、《感情不是保險箱》、《躺著讀書，站著做人》、《大事不干，小事何成》等，均不 失為擬題的巧妙構思。
4.運用數字、公式、定理擬題
運用數字、公式、定理和標點移植入文章中作標題，一改文題的古板單調，使之變化多樣，異彩紛呈，形象直觀，往往能吸引讀者的注意力，收到意想不到的效果。
如某生在揭露應試教育的弊端的文章中，擬題為《時間﹢汗水≠能力》；某生在談對學生管理的重要性文章中，擬題為《5﹢2﹦0》，其意是在學校的五天對學生管理好了，雙休日沒管理好，也是等于零。主張加強對學生雙休日的管理。
又如有篇文章論述“成功是由艱苦勞動、正確方法、少說空話三者堆起來的堅強堡壘”，標題是《W=X+Y+Z》（即愛因斯坦名言的數學公式W=X+Y+Z：W表示成功，X表示艱苦勞動，Y表示正確的方法，Z表示少說空話），別具一格。
再如一篇談學習與體育鍛煉關系的文章標題是《7+1>8》，7個小時的學習，加上1個小時體育鍛煉，比8個小時都用在學習上效果好得多。
還有《從1+1+l=（ ）談起》、《5+5=7》、《從三到萬》、《？和0》、《勤勞×高科技=致富》、《成績≠素質》、《生活--？？？》（“關注生活”話題，揭示生活充滿了新鮮，需要隨時關注）、《？+？+？=0》（說明真理越辯越明）、《助人為樂+悄悄走開=？》、《大事=小事+小事+……小事》等好標題，一下能吸引讀者的眼睛。
5.逆向思維換個角度擬題
同學們寫文章要善于逆向思維，打破常人的思維模式，做到別出心裁，有個性。擬題更是如此，換個角度去思考，或許會“柳暗花明”，出奇制勝，吸引讀者。
如《感謝你的敵人》，敵人本來令人憎恨。怎么還要感謝呢？原來，沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。人類社會也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敵人。
又如《人生離不開自立》可改成《自立——人生的風帆》，《談理解》可換成《搭起通向理解的五彩橋》，《走出自卑》可修飾為《天空中也有你的星座——走出自卑》。
《名師未必出高徒》、《旁觀者未必清》、《近朱者未必赤》、《有錢就幸福嗎？》、《謙虛使人進步嗎？》、《好酒也怕巷子深》、《倒過來試試》、《吃一塹未必長一智》、《請珍惜你的痛苦》、《渴望檢查》、《不要金子》、《渴望是“窮人”》、《拍賣我們的生涯》等，都是用反常法制作的好標題。
6.貼近時代擬題
要使標題新穎，還要有濃厚的時代氣息，使人一看題目，就覺得春風撲面，清新醉人。
談連戰回大陸的文章，如以《此岸·彼岸·橋梁》為題，分析三者之間的關系，“此岸”是臺灣，“彼岸”是大陸，要想從此岸達到彼岸，必須通過連戰等人一代又一代艱苦奮斗這一“橋梁”。
又如《8與發》、《雷鋒“出國”了》、《變味的掌聲》、《真情不“下崗”》、《更新我們頭腦中的教育“軟件”》、《該出手時不出手》、《人類歷史上最偉大 的工程——知識“拷貝”》、《中國人失去公德心了嗎？》、《把“意見”刻錄成光盤》、《朋友，請帶好你的“護照”》、《健美，健美，不健何美》、《打撈誠 信》、《蕭灑+俏麗+氣派≠中學生》等都是出奇制勝的標題。
常見擬題模板
標題是文章的眼睛，擬寫標題是行文的“頭”等大事。如果我們能夠擬寫一個充滿才情、智慧的標題，讓我們作文的眼睛明亮、傳神，那我們的作品勢必會產生先聲奪人的首因效應，會給閱卷老師帶去讓其耳目一新的“見面禮”。
這就要求我們會擬題、能“點睛”，在這里小車給大家提供5種常見的擬題模板及其運用技法。
1.旗幟體
即直接將觀點入題，旗幟鮮明，不玩含蓄和深沉，讓閱卷老師一眼就能看清文章“旌麾所指”，為讀者減輕閱讀負擔的同時，給人干練清爽、痛快淋漓之感。
2.裝潢體
“裝潢”即對語句的裝飾、修飾，裝潢體就是運用修辭美化、優化標題的一種擬題模板。這種模板要求運用比喻、擬人、夸張、對偶、借代、雙關、反問、回環等修辭手法擬題，使題目美妙貼切而生動鮮明，閃亮靈動而余味綿綿。
3.拿來體
“拿來主義”是一種借用手段，拿來體要求直接引用或化用我們耳熟能詳的詩詞歌曲、名言警句、廣告文案、影劇書名、電臺欄目、行業術語、網絡熱詞、新聞標題等作為文章的題目。拿來體標題的最大特征是或韻致雋永、典雅深刻，或活潑醒目、妙趣橫生。
4.情感體
所謂七情六欲，人人都逃不開，任何觸動情感的標題都是讓人無法忽視的。情感體要求寫作者將喜、怒、哀、樂、敬、畏、恨、鄙、愿、憾等情感詞語直接或間接地融入標題之中，讓讀者自然地產生共鳴的同時，彰顯出文章的主旨和真摯感情。
5.個性體
這種模式要求選用設置懸念、反彈琵琶、符號串聯、詼諧調侃、后綴文體詞語等方法擬題，于平凡中見奇崛，形式自由活潑、新穎別致，意境優美，充滿哲思，散發出一股青春氣息，彰顯著個性色彩。
2023年高考作文熱點好標題
1.初心（相關主題：起點、目標）
《向出發的地方問求遠行的智慧和力量》
《起筆遠大，收筆美麗》
《守住內心，勇于追求》
《內化于心，外化于行》
《不忘來路，才能走向遠方》
《回首來路漫漫，矢志不改初心》
《以史為鑒，走好未來的路》
《永葆少年心》
《初心不泯，人生不息》
《永葆初心，就是最好的紀念》
《守初心，記住來處，方有去路》
《再遠不忘“問初心”》
《初心如磐，使命在肩》
《守初心，方能擔使命》
《叩問初心，不忘為什么出發》
2.家風（相關主題：家族、家教、儀式、作風、傳承）
《古訓如春風，從來德潤身》
《重溫綠葉與根的情誼》
《家常菜，味濃情更濃》
《后人乘涼不忘前人栽樹》
《傳承好家規，涵養好家風》
《家風正，作風淳》
《喚醒傳統節日的儀式感》
《弦歌不輟，薪火相傳》
《好家風引領人生路》
《家風絕不是“小事”，更不是“私事”》
《好家風為人生系好第一粒紐扣》
《好家風，新時尚》
《言傳身教傳家風》
《家風壞，墮落始，腐敗生》
《清白家風不染塵》
《“守望家風”，照亮我們的現實生活》
《多少邪道歪門，始于家風不正》
3.英雄（相關主題：民族歷史、民族記憶、民族復興、烈士、信念、信仰、時代、紅色基因、家國情懷、弘揚正氣）
《尊崇英雄，擔當新使命》
《傳承紅色基因 ，擔當復興大業》
《守望紅色信仰》
《赫赫有功與默默無聞》
《敬畏歷史，尊崇英雄》
《觸摸歷史的細節》
《激活久藏于心的力量》
《英雄者，國之干》
《護佑歷史，希冀未來》
《底色依舊，追求不變》
《在時代需要的地方發揮最大的價值》
《余獨好修以為常》
《別讓對歷史的銘記毀于娛樂》
《從“英雄精神”中汲取力量》
《前進的時代需要英雄》
《告慰英雄的最好方式，就是成就更好的自己》
《永不凋零的英雄之花》
《銘記英雄，構筑民族記憶共同體》
4.匠心（相關主題：工藝、堅守、專注、愛崗、敬業）
《平和中滲透匠心》
《重匠心強匠藝，鍛造力量筑中國》
《讓夢想開花，讓人生增值》
《從技不如人到技壓群芳》
《做一行，愛一行》
《將技術升華為藝術》
《心心專一藝，事事在一工》
《于細微處彰顯卓越》
《一生做好一件事》
《一技在手，一生以求》
《大國要有大師，還要有工匠》
《匠心筑夢》
《精華在筆端，咫尺匠心難》
《中國品牌，源于“中國匠心”》
《讓“匠心營造”成為一種精神》
《守住匠心去匠氣》
《育人當去“匠氣”留“匠心”》
《匠心扎根，創新才會生長》
《能讓身心安頓的，終究是匠心之所》
《用匠心雕琢的品質更走心》
《質量之魂，存于匠心》
《唯有愛崗敬業，方可行穩致遠》
《在敬業中成就更好的自己》
《普通人的堅守，平凡卻動人》
《用初心和堅守筑牢人生之基》
《初心如根，匠心似葉》
5.閱讀（相關主題：書店、經典、閱讀文化、勸讀、勸學、崇尚學習、文學）
《讀書是通往世界最便捷的路》
《紙質書一直都很“暖”》
《文化積淀，沉積于心》
《全民閱讀，快樂你我》
《整飭人生的“精神牧場”》
《一眼千年，與文化常談》
《千年文化，灼灼其華》
《讀書，為了遇見更好的世界》
《人生因閱讀而氣象萬千》
《用心培育一個讀書的民族》
《閱讀，讓中國更有力量》
《從“讀書好”走向“讀好書”》
《聆聽文化的鐘鳴，啜飲文化的甘露》
《讓經典成為引領青年的燈塔》
《莫讓文學成了信息時代的古典之殤》
《吟無用之詩，讀無用之書，成有用之人》
《讀書立志，心有家國》
《讀書從來不只是讀書郎的事》
《讀書應是一種沉靜的堅守》
《讓閱讀成為習慣，讓經典潤澤人生》
《最是青春好讀書》
《“讀書不如當網紅”是一個偽命題》
6.教育（相關主題：育人、學校、家庭、社會）
《為科學素質教育添新綠》
《校園文化，點亮青蔥年華》
《更好的教育筑就更好的中國》
《沒有淬煉的教育毀掉的不只是一個孩子》
《潤物于無聲之處》
《明天的責任，在今天你我的肩上》
《讓教育如春風拂面》
《教育惠民，為百姓帶來更多幸福感》
《教育切莫只注重“成”而輕視“長”》
《家校合力是教育之法門》
《減負是為了教育，教育不是為了減負》
《中國教育要有信心，勿走兩種極端》
《別讓孩子的傷成為社會的痛》
《教育遠不只分數》
《家庭才是孩子的起跑線》
《教育的本質是什么？是人點亮人，點亮夢想》
《教育的本質不是讓孩子聽話》
《教育應是百花園》
7.文化（相關主題：傳統、傳承、推介、堅守、弘揚、復興、文化自信）
《文化，幸福生活的精神滋養》
《文化味更濃郁，正能量更充沛》
《當代中國的精神名片》
《撥動世界心弦的聲音》
《歷史、現實與遠方的交匯》
《文化是最好的基因》
《讓經典成為民族文化基因》
《激活你的文化基因》
《商業味豈能蓋過文化味》
《莫讓文化沾染銅臭味》
《守護一片文化晴空》
《鄉村振興不能丟了文化這個“魂”》
《嚴防過度商業化，建設好文化公園》
《文化自卑心理當摒棄》
《講好中國故事，展示文化魅力》
《文化傳承創新關鍵靠人》
《在課本里播撒文化自信的種子》
《“國漫崛起”彰顯文化自信》
《流量不是衡量文化的最重要標準》
《傳統文化“上新”，越來越“上心”》
《傳統文化需要時代表達》
《在觸摸傳統中延續文脈》
《在深厚傳統文化中固本開新》
《尋找傳統文化的“打開方式”》
《讓傳統文化流行起來是最好的傳承》
8.成長（相關主題：青春、理想、奮斗、品質、家國情懷、拼搏、實踐、務實、斗志、腳踏實地、勤懇、青年力量、中國夢）
《為成長付出，為成長助跑》
《穩健前行，方有所成》
《國士情懷家國，人生方可遠行》
《人生逐夢正當時》
《精神成長是一生的功課》
《惜物是一種美德》
《有一種希望，叫“春筍般成長”》
《自信的氣質格外迷人》
《舒展青春該有的模樣》
《不負青春，不負時代》
《把青春相冊嵌入時代畫卷》
《讓成長一路榮光，為夢想不負芳華》
《與時代同心同向，讓青春綻放光芒》
《奮進，以青春之名》
《時代的盛會更需要激揚青春力量》
《當青春遇見新時代》
《生命與青春可貴，請多一些敬畏》
《知識裝扮的青春最美麗》
《家國情懷是青年的精神豐碑》
《青春，應有家國情懷的集中張揚》
《把家國情懷，轉化為追夢圓夢之源》
《以“小家”為原點，彰顯家國情懷》
《不用揚鞭自奮蹄》
《畫好人生的延長線》
《奮斗，讓夢想花開》
《起筆精彩，收筆飽滿》
《稼穡蓬勃，夢想熠熠》
《喊破嗓子不如做出樣子》
《腳踏實地為創造美好生活奮發作為》
《千帆競發奮楫者進》
《惟其篤行，才彌足珍貴》
《你的努力是新時代最好的注腳》
《用奮斗鋪就人生底色》
《用奮斗書寫中國之“變”》
《夢想并非遙不可及，奮斗才會有奇跡》
《青春不散場，奮斗正當時》
《“擺拍”出禍害，“務實”得民心》
《“腳踏實地”方能“漸行漸遠”》
《時代春雷催人緊，腳踏實地再爭先》
《放低身段，腳踏實地》
9.開放（相關主題：改革、科技進步、文化自信、道路自信、走出去、引進來、學習借鑒）
《開放，是一種自信》
《越了解，越親近》
《四海同春：不以山海為遠》
《未來已來》
《傳遞中國信心，擴大開放合作》
《國家發展有溫度，人民幸福有質感》
《涵養向新而行的文化自信》
《我聽見中國走向世界的腳步》
《走進新時代“科學的春天”》
《科技與人文的協奏曲》
《開放與進步，相伴相生》
《世界聽到開放合作的“中國最強音”》
《開放合作，才能互進共贏》
《開放的大門只會越開越大》
《擴大開放，行勝于言》
《科技強國，絕不可閉門造車》
《開放為科技創新插上翅膀》
《引才聚才，為科技爬坡添底氣》
《文化自信：有底氣方能致遠》
《激蕩科技強國的源頭活水》
《改革開放的新一代 “沉下去了解中國”》
《以開放之姿壯大科技“朋友圈”》
10.法制（相關主題：法治、規范、規則、禮儀、道德）
《讓憲法之樹長青》
《每一個細微的權益都值得維護》
《保護合法權益護航青年成長》
《觸得到的心安》
《良法為好人撐腰》
《為好人點贊，為好人撐腰》
《那些雋永不變的善良》
《致敬每一份助力》
《“凡”人“小”事之美》
《廓清道德的霧霾，綻放文明的鮮花》
《立規矩與守規矩》
《讓每一個人感受到法治的陽光》
11.鄉村（相關主題：鄉土、鄉賢、鄉愁、鄉親、農業、農民、農村、故土、家園、底層、民生）
《奏響鄉村振興“四重奏”》
《曙光在田埂跳躍》
《歸雁成行，鄉村競生輝》
《腳上沾著泥土，心中裝著民情》
《鄉音是永不過期的介紹信》
《善待中華文化的襁褓、搖籃》
《鄉村善治，為發展凝聚合力》
《筑巢引鳳，助力鄉村》
《新農村需要新鄉賢》（人民日報）
《守護好鄉愁才能留住根》（人民日報）
《記住鄉愁就是記住春天》（人民日報）
《農村空巢，時代之痛》
《望得見山、看得見水、記得住鄉愁》
《中華文化的根在農耕文化》（許嘉璐）
《記住鄉愁，就是記住春天》
《別讓“留守”固化為成長標簽》（關注留守兒童）
《鄉愁中的傳統，傳統中的鄉愁，我們不能離開的春風》
《鄉村美麗，何必遠游？》
《為美麗鄉村著色》
《融入城市，不棄鄉村》
《建設城市，反哺鄉村》
《讓“空心”農村變實心》
《莫讓鄉村成記憶》
《錦繡中華，不可缺美麗鄉村》
12.生態（相關主題：可持續發展、詩意棲居、人與自然、留住青山綠水、美麗鄉愁、綠色GDP）
《好日子就在青山綠水中》
《好生態帶來好生活》
《減量生活，點亮生活》
《凝聚生態共識》
《讓綠色包裝生活》
《莫讓生態體驗變成生態破壞》
《經濟發展需要一張生態名片》
《實現生態效益、經濟效益的最大化》（人民日報）
《“綠色中國”提升全球生態文明的顏值》
《推動生態文明，就要重視“綠色GDP”》
《“綠色GDP”，不能只是“看上去很美”》
《讓生態文明的種子播撒在每個人心中》
《咬定生態優先，建成美麗中國》
《有了生態美才有“高質量”》
《生態文明應 “植”入人心》
13.民生（相關主題：民情、民心、民意、便民利民、百姓福祉、管理、治理、國計民生、執政為民）
《一枝一葉總關情》
《利民之事，絲發必興》
《天下大事，必作于細》
《以百姓之心為己心》
《治亂繩，不可急》
《知百姓情，解難心事》
《生活的前景，內心的期待》
《舉措更有力，工作更精細》
《厚立為民之志，多積尺寸之功》
《吹糠見米，久久為功》
《從民生關切中找到民生動力》
《國如舟，民猶水》
《民生乃政之所向》
《傾聽民生“成績單”里的“小確幸”》
《政府派“紅包”，民生節節高》
《釋放民生紅利，增強百姓獲得感》
《關注民意，讓發展更有溫度》
《每天二兩肉、民生重千鈞》
《改善民生要更加注重“從有到好”》
《執政細節里的民生溫度》
《確保民生，兜住底線》
《把民生大事做實做好》
《民生改革需要更多“小棉襖”》
《做好養老服務這篇民生大文章》
《誰忽視民意，誰將被“強勢驅離”！》
14.公益（相關主題：愛心、善良、慈善、參與）
《當愛心“落”在指尖，促公益“融”入生活》
《讓公益意識成為孩子“心動力”》
《愛心傳遞，青春無悔》
《公益不只是悲情，更有快樂》
《行善有道，用情懷和方法兩條腿走路》
《靜水流深，真善無言》
《大善若水》
《網絡公益讓愛心更明亮》
《慈善不是單打獨斗》
《讓“指尖”傳遞愛心》（互聯網公益）
《讓公益成為基因》
《呼喚公益的春天》
《別再揮霍人們的愛心》
《慈善不是斂財工具》
《人人做公益，溫暖一座城》
《公益，一座城市的良心》
《指尖愛心，構筑“公益共同體”》
《公益需要有法治做后盾》
《網絡公益眾籌，規范透明方有美好未來》
《善良是人生的坐標》
《慈善的是心，不是錢》
《慈善不該有“燈下黑”》
《“順其自然”的慈善最暖人心》
《對偽慈善行為亮出法律利劍》
《提防慈善的“暗箱操作”》
《讓慈善走到陽光下》
《勿使慈善成為傷害》
15.人才（相關主題：創新、創意、智能、未來、自主、科技發展、自主創新）
《人才如樹，重在養護》
《為人才搭“橋梁”豎“階梯”》
《讓惜才成為發展的氣質》
《人才生態才是持久競爭力》
《放權松綁釋放人才活力》
《基層人才下得去還要留得住》
《營建留住人才的“蓄水池”》
《人才要“廣納”“善用”“嚴管”“寬待”》
《打造“近者悅，遠者來”的人才環境》
《夯實人才支撐創新的基石》
《人才“流入”后更需關注“留住”》
《蓋有非常之功，必待非常之人》
《開掘新知，探索未知》
《智能改變生活》
《心創造帶來新體驗》
《原創力是生命力》
《希望在創新之轉角》
《用制度創新護航誠信中國》
《與虛擬世界保持最佳距離》
《“強國一代”創新創業正當時》
《小創造發揮大能量》
《插上創意的翅膀》
《文化創意切莫“東施效顰”》
《讓特色成為亮色》
16,.文明（相關主題：修養、公德、規則、公序良俗、公民素質）
《愈豐富，愈高貴》
《審美隨修養而進步》
《做好他人眼中的風景》
《愿文明永不凋零》
《將文明的種子播種下去》
《涵養文明，我們不能當看客》
《從坐而論到起而行》
《人有文明，猶魚有水》
《文明其表，制度其里》
《以文明之我建文明之國》
《文明是本，本固萬事興》
《文明在于你和我》
《踐行文明，不當看客》
《文明也是管出來的》
《文明你我，文明中國》
《讓文明成為最美風景》
《文明是時代的剛需》
《用規則涵養社會文明》
《培育深入人心的規則意識》
17.親子關系（相關主題：親情、家庭教育、陪伴、父愛母愛、養兒育兒、養老尊老、孝順孝心）
《開心 · 舒心 · 順心》
《陪伴是最好的禮物》
《呵護孩子的童年時光》
《為孩子留住童年》
《莫讓親子止于儀式感》
《親子作業別淪為“花式虐家長”》
《不可錯過的孩子成長》
《讓“親子閱讀”促進全民閱讀》
《孩子沉迷網游，當反思親子關系》
《打破親子間語言暴力的“玻璃墻”》
《不能缺席的“關愛”》
《讓陪伴成為至親心底的陽光》
《陪伴是最長情的告白》
《用陪伴溫暖每一天的平凡》
《做好人生這道“作業”》
《做好養老文章，托起“無憂夕陽”》
《物質上保障，精神上慰藉》
《老有所養，老有所依，老有所樂》
《為愛找方法》
《愛是平等，愛護是把關》
《愛上用心交織的生活》
《“空巢”不空，心有陽光》
《讓社會共畫老有所養同心圓》
《用什么消解公眾“養老焦慮”》
18.交流融合（相關主題：兼容并包、共存發展、求同存異、文化互補、一帶一路）
《包容在心，共享成果》
《多彩文明，多樣交流》
《千樹萬樹梨花開》
《文化交流，文明對話》
《多搭橋，多鋪路》
《親仁善鄰、協和萬邦》
《放的姿態擁抱世界》
《八音合奏，終和且平》
《五色交輝，相得益彰》
《美美與共，天下大同》
《讓文明之光交相輝映》
《架設不同文明互學互鑒的橋梁》
《文明貴在互鑒》
《人類文明不只一個色調、一個模式》
《尊重文明的多樣性》
《文明的進步在于美美與共》
《文明對話，一場美的發現之旅》
《文明沒有對話，難以真正發展》
19.思辨（相關主題：理性光芒、批判思維、一分為二、矛盾統一、大我小我）
《有利益考量，也要有理想情懷》
《別在流行中失去自我》
《有批判精神，也要有建設心態》
《不妨按按“清零鍵”》
《有個體意識，也要有全面觀念》
《莫以心為“網”役》
《有問題意識，也要有過程意識》
《喧囂之至，尤須靜思》
《有權利意識，也要有法治觀念》
《要面包，更要有水仙花》
《在平凡中成就不凡》
近年高考滿分作文標題100例
1
2023年全國卷I作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。
這引起了人們的深思。
請結合材料內容，面向本校（統稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
滿分作文標題：
《讓青春在奮斗中飛揚》
《拾掇一屋，玉宇澄清》
《在希望的田野里勞動》
《復興之夢，夢在不息》
《別以學習之名，錯過了勞動》
《不稼不穡，難成棟梁》
《勞則生歡，勞則生慧》
《以小我之勞，鑄大國之夢》
《尊重勞動，才有美好未來》
《人生在勤，不索何獲？》
《行勞神不倦，吃苦趁年華》
《少年到遠方去》
《逐勞動之光，揚時代之帆》
2
2023年全國卷II作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2023年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。
1979年9月15日，參加新生開學典禮后寫給同學的信。
2023年4月30日，收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。
2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
滿分作文標題：
《尋藥華夏，不枉年少》
《《憶五四崢嶸歲月，請長纓不負青春》
《任重道遠，既往開來》
《紀念五四運動100周年后觀后感》
《承歷史之責任，揚時代之新聲》
《祖國到處都是“詩和遠方”》
《最后的怒吼》
《寫給“百年中國功勛人物”的慰問信》
《1979開學典禮后給同學的一封信》
3
2023年全國卷III作文題目
讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
（據“小林漫畫”作品改編）
要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。
滿分作文標題：
《最后一課上的師生情》
《愛的目送》
《有一種愛需要用心體會》
《高中畢業斷想》
《師生況味》
《畢業前的最后一堂課》
4
2023年全國卷I作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2000年，農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年，汶川大地震。北京奧運會。
2023年，“天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。
2023年，網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。
2023年，“世紀寶寶”一代長大成人。
2023年，全面建成小康社會。
2035年，基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰，你們與新世紀的中國一路同行，成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。
以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
滿分作文標題：
《寫給未來2035年的那個他》
《“世紀寶寶”寫給“改革寶寶”的一封信》
《寫給2035年的我》
《吃水不忘挖井人》
《不忘初心，砥礪前行》
《勇擔責任，不負使命》
《勿忘初心，行以致遠》
《青春夢揚，圓夢中華》
《18年與中國一同成長》
《時光瓶留給2035年的18歲青年》
《我們忘卻的艱辛》
《你好！2035年的自己》
《21世紀時光錄》
《在大時代的浪潮中奔涌向前》
《寫給世紀寶寶的一封信》
《于赤子書》
《把握機遇，直面挑戰》
《追夢之光，代代傳承》
5
2023年全國卷II作文題目
“二戰”期間，為了加強對戰機的防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
滿分作文標題：
《論幸存者偏差》
《受光天下照四方》
《幸存者偏見》
《透過現象看本質》
《細節決定成敗》
《千里之堤，毀于蟻穴》
《二戰機防護引發的討論》
《不要讓外在美好模糊了我們的雙眼》
《浮沉不拂，珍珠難露》
《逆向思維，大有可為》
《看到看不到的》
6
2023年全國卷III作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
時間就是金錢，效率就是生命——特區口號，深圳，1981
綠水青山也是金山銀山——時評標題，浙江，2005
走好我們這一代人的長征路——新區標語，雄安，2023
要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
滿分作文標題：
《將改革開放進行到底》
《走好新時代的長征路》
《尋找生活中的咖啡豆》
《繼往開來，砥礪前行》
《從環境與發展出發》
《時代在新，我們在行》
《山水有責，長征有路》
7
2023年、2023年高考其他地區滿分作文標題
2023年北京：《韌性就是可持續》
2023年北京：《2023年的色彩》
2023年北京：《何謂文明？》
2023年北京：《天空中最亮的那顆星光》
2023年北京：《像牛奶巧克力般-暖色系》
2023年北京：《文明的韌性，有新世紀一代青年來傳承》
2023年上海：《越有“中國味”，越具“世界性”》
2023年上海：《在“萬方樂奏”中尋找“中國味”》
2023年上海：《重要與否，只關乎內心》
2023年浙江：《以文會友，以友輔仁》
2023年浙江：《堅持自我，不棄忠信》
2023年浙江：《心有篤守，與時俱進》
2023年浙江：《愿為蒼生鼓與呼》
2023年浙江：《人生精彩要有“讀者意識”》
2023年浙江：《愿我們一起活出幸福的模樣》
2023年江蘇：《澡堂滋味》
2023年江蘇：《蘿卜燒蘿卜，還是蘿卜燒肉？》
2023年江蘇：《用語言連綴心靈的星空》
2023年江蘇：《粉墻黛瓦》
2023年北京：《新時代青年》
2023年北京：《老舍與北京》
2023年北京：《留給自己一個對手》
2023年上海：《每個孤獨的人都渴望被需要》
2023年上海：《己所欲是否一定施于人》
2023年上海：《東南風起》
2023年上海：《談“被需要”的心態》
2023年浙江：《我是浙江，浙江是我》
2023年浙江：《“浙”就是你》
2023年浙江：《丟棄佛系揚儒系》
2023年浙江：《浙江精神與浙江人》
2023年天津：《和祖國一起前行》
2023年天津：《愛國，體現在行動上》
2023年天津：《閱讀的三重境界》
2023年天津：《美氣不必滿》
2023年天津：《成功需要非凡氣度》
8
“新冠疫情”優秀作文標題
《疫情在前，重任在肩，90后在行動》
《踐行青年使命，譜寫青春華章》
《凝聚青春力量，閃耀青春光彩》
《不忘初心，閃耀青春》
《青春正飛揚，青年勇擔當》
《不負韶華，讓青春在疫情中閃耀》
《奮斗青春，無問西東》
《顧全大局，靈活過年》
《取消年夜飯，對生命負責》
《不吃年夜飯，親情不會斷》
《維系親情的不只是年夜飯》
《過年，心意最重要》
《見屏如見面，不吃年夜飯》
《有一種“愛”，叫少聚會》
《少一頓年夜飯，少給國家添亂》
《和自然和諧共處，人類才有出路》
《敬畏自然，行有所止》
《“野味饕餮”是拿生命冒險》
《沒有買賣，就沒有殺害！》
《敬畏自然，遠離野味》
《必須將野味，徹底逐出餐桌》
《拒絕捕食野味，避免慘劇發生》
《“野味”己敲響人類健康的警鐘》
《相比疫情，野味真的不香》
編輯：符小八
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