有關(guān)五年級開學(xué)啦作文7篇
有關(guān)五年級開學(xué)啦作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的五年級開學(xué)啦作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級開學(xué)啦作文 篇1
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,六十天的暑假就要結(jié)束了,我在家里待的都要“發(fā)霉了”,晚上,我就想,我會被分到哪個班呢?新同學(xué)都長什么樣?越想越興奮,能快點開學(xué)就好了,最后,我?guī)е鞣N各樣的疑問進入了夢鄉(xiāng)。
早上,鬧鐘準時開始工作,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”。我換好衣服,整理好書包,連早飯都沒吃,就拉著媽媽帶我去報名,一會兒便來到了學(xué)校,我看著分班表,還是七班?我和七可真有緣。這個班級像跟我玩“躲貓貓”似的躲著我,找的我可累了,南箐樓我找了兩圈,連個五(七)班的影子都沒看到,此時的我已經(jīng)上氣不接下氣,大汗淋漓了,更何況我連早飯都沒吃,幸好我遇到了教我一年級的王老師,見到她,我便如見到“救命稻草”似的,趕忙跑去找她,經(jīng)過一番詢問才得知,原來這個班級不在南箐樓,而是在中和樓,報完名后,我便隨便找了個位子坐下來,只見人山人海的新同學(xué),除了幾個以前認識的,別的都是陌生人,不過我相信很快能夠認識他們,并且會和他們成為好朋友。
開學(xué)過后四天,便是一學(xué)期一度的開學(xué)典禮了,今天,所有人都穿著統(tǒng)一的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾以及校徽,從樓上看,所有人都穿的一樣,一齊二整、密密麻麻的,到了樓下,所有的班級都秩序井然,過了一段漫長的時間后,開學(xué)典禮伴隨著國歌結(jié)束了。
新的學(xué)期,新的啟程,新的自我,我相信我們五(七)班會在三位老師的帶領(lǐng)下,取得優(yōu)異的成績,成為一個優(yōu)秀的團體!
五年級開學(xué)啦作文 篇2
愉快的暑假過去了,新的一學(xué)期又來了。當(dāng)我進入校門時,就看見樹木郁郁蔥蔥,地面干干凈凈,真是美麗如初呀!
這學(xué)期我上五年級了,來到了一個新的班級。許多同學(xué)早已在班級里聊起了暑假游玩的事情。我也找了個座位坐了下來。過了一會兒,一位教師走了進來,喊到:“安靜。”我們都迅速停止了說話,坐直身體,目光注視教師。這位教師做了自我介紹,原來她姓周,是教數(shù)學(xué)的。沒多久,一位男教師走了進來,他姓胡,教語文的。接著一位戴眼鏡的女教師走進來自我介紹后,我們知道她姓孫,那當(dāng)然是教英語啦!
教師先讓我們齊心協(xié)力起打掃衛(wèi)生,我們各自把自已的桌子和板凳擦干凈,然后再掃地,掃完地負責(zé)由拖地的人來拖干凈地,再把窗戶擦一擦。打掃完后,教師帶了幾名力氣大的男同學(xué)去搬書,教師剛走,班級里又喧騰起來了!
正在我們興高采烈時,一陣“咚”的聲音發(fā)生在講臺前,我們以為是教師在敲棍子,講話聲戛然而止,往前一看原來是搬書的男同學(xué)把書往上一放,發(fā)出的聲音,這一聲把我們個個嚇得膽戰(zhàn)心驚的,再也不敢大聲說話了。過了很久,教師終于和幾名男同學(xué)把所有的書都搬過來了。然后一一發(fā)下來,讓我們買書皮套好書本。發(fā)完書,下面就該排位置了。先從矮到高排隊站好,再按照教師說的坐在位置的某個地方。沒過多久,座位就按從矮到高的順序排好了。下面三位教師依次來講寫作業(yè)時的`要求。之后,教師讓我們自己看看書,耐心等待放學(xué)。
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼就要放學(xué)了。我們開開心心的背著書包走出了校門,今天我們都很高興,因為我們認識了三位新教師。
開學(xué)啦!我們都很期待,能讓自己的學(xué)習(xí)成績有所提高,有所進步。
五年級開學(xué)啦作文 篇3
開學(xué)的第一天,校園內(nèi)紅旗飄揚,燦爛的陽光給我們帶來一個好心情,好兆頭,也預(yù)示著我們的學(xué)校將繼續(xù)健康、穩(wěn)定、有序的發(fā)展。
然而遺憾的是,在我們校園內(nèi),在一部分同學(xué)身上,還有著一些與我們學(xué)校不相符的現(xiàn)象。例如:有的同學(xué)發(fā)生矛盾,不是奔著相互關(guān)愛協(xié)調(diào)解決,而是找人報復(fù)進而為嚴重的打架事件。在新開學(xué)之初,我想在這里提醒每一位同學(xué)都重新審視一下自己。
同學(xué)們,想要取得好成績就要想蝴蝶學(xué)習(xí)。起初,它是一條蠕動的毛蟲,為能飛起來,它先做一個繭,把自己禁閉在內(nèi),化做蛹而徹底變形。經(jīng)過艱苦的努力,它會從繭中掙脫出來,自由地在空中翱翔。
同學(xué)們,讓我們向蝴蝶學(xué)習(xí)吧,我們坦然接受這一切,接受小學(xué)生活的溫馨、豐富與充實,并使之發(fā)揚光大,終生難忘。
五年級開學(xué)啦作文 篇4
又見到熟悉的校園了!陽光依然明媚,天空依然湛藍深遠,空氣依然清新甜潤。校園里的香樟樹又高了許多,更加枝繁葉茂了。學(xué)校里又充滿了歡歌笑語。
走進教室,一聲聲“秦子惠”叫得格外親切,一股熟悉的氣氛迎面撲來,我又回到了這個大家庭中。和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。同學(xué)們圍在我身邊,問長問短,摸摸我的頭發(fā),拍拍我的肩。我又見到了那些熟悉的面孔和笑容。班長繆欽青長得更漂亮了,那雙水靈靈的大眼睛流露出來的都是自信和熱情。“子惠,我們好想你哦!”班長拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽光燦爛,忽然感覺身邊的陽光被什么東西遮住了,回過神來一看,才發(fā)現(xiàn)一個又高又壯的男生站在我面前傻乎平地;中我笑。仔細一看,這不是我們班的沈鵬程嘛,他又長高長壯了呀!整個早上,同學(xué)們都在議論著假期中自己親眼見到的或親身體驗過的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來了。
該發(fā)新書了,在繆欽青的組織下,同學(xué)們安靜下來,等待班主任的到來。聽好多同學(xué)說,我們班這學(xué)期換新班主任了,大家都很期待……
咦?這位阿姨是誰?一頭棕黃色的短卷發(fā),一雙烏黑光亮的眼睛,再加上苗條的身材——哦!我知道了,這是我們的新班主任“張老師”。“同學(xué)們新學(xué)期好!”親切的聲音,溫柔的眼神,我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開學(xué)的第一天,咦,咱們班的一些“活躍分子”怎么表現(xiàn)“異常”呀?從前特別愛鬧的同學(xué)今天也變得很安靜了。哦,估計是我們又長大了一歲,懂事了。
開學(xué)啦,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊到處蕩漾!
五年級開學(xué)啦作文 篇5
一聲“開學(xué)啦!”結(jié)束了我們愉快又充實的寒假,迎來了一個新學(xué)期。
早上,我早早起床,跳從書桌上找出“深埋”在書底下的寒假作業(yè),還數(shù)著“一、二、三、四……”,把他們裝進袋子里,提著他們?nèi)竺恕?/p>
來到學(xué)校,我先看一下班級教室安排圖,然后快步走向自己的班級。
一進門,老朋友桂杰智跑過來抱住我不放,還一邊叫著:“你終于回來了!”
陳積發(fā)手拿著馬桶刷,在洗垃圾桶呢。看到我,他也沖過來抱著我。一時間,我被抱得喘不過氣來。
這時,鄭老師叫了一聲:“晨釗,快來報名!”我來到鄭老師面前,遞給她寒假作業(yè)。鄭老師贊許地點點頭。她拿給我這個學(xué)期的課本。我仔細一看,有語文、數(shù)學(xué)、英語及各科的課本。我最喜歡的是語文課本,因為那上面有許多好看的課文。
開學(xué)了,我要更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步!
五年級開學(xué)啦作文 篇6
開學(xué)第一天,我背著書包,穿上整潔的校服,戴好紅領(lǐng)巾,興奮地走進校園。在校門口,我見到了和藹可親的校長,同學(xué)們都親切地和她打招呼。校園里多了許多穿著五顏六色衣服的小同學(xué),我想他們應(yīng)該是一年級的新生。我快步跑進班里,同學(xué)們來了一小部分,大家圍在老師身邊,嘰嘰喳喳地笑著。同學(xué)們都長高了,有的胖了,有的戴上眼鏡了。我把暑假作業(yè)交給老師后,和大家一起打掃衛(wèi)生。同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地,有的撿垃圾。天氣有點熱,同學(xué)們都出汗了,手上的灰塵蹭到臉上成了小花貓。大家互相笑著,鬧著,一會兒就把教室打掃干凈了。坐在干凈整潔的教室里,我們心里特別高興。
五年級開學(xué)啦作文 篇7
快樂的假期不知不覺中結(jié)束,終于開學(xué)!我們又該背上心愛的小書包去上學(xué)。
在上學(xué)的路上,我非常高興,又能和同學(xué)們在一起。能一起跳繩、跳遠……比在家里好玩多。上一次,我去我的姥姥家玩,臨開學(xué)我才走的,在那里,我和我的小伙伴玩游戲,說實在的,我也挺想那時候的。
光陰似箭,不知不覺中我長大一歲,當(dāng)然,我上學(xué)期的一些毛病一定改掉,比如說:上課開小差,隨便說話,不動腦……不過我保證,這學(xué)期你們一定再也看不到我這樣。
在家里,我會幫父母干點家務(wù)活,她們累,我會幫她們?nèi)崛峒纾埨蠋熀屯瑢W(xué)們相信我。
新的學(xué)期,是一個新的開始。請老師同學(xué)們忘掉我以前的錯,我要重新開始,贏在學(xué)習(xí)的起跑線上,我會加倍努力的!袁月,你能行!