生活更美好為話題的作文

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生活更美好為話題的作文

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：俗話說(shuō)：“生活因閱讀而精彩。”閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)視野，豐富知識(shí)，閱讀可以使我們與作者溝通，體會(huì)作者的... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

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范文一：讓生活更美好

俗話說(shuō)：“生活因閱讀而精彩。”閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)視野，豐富知識(shí)，閱讀可以使我們與作者溝通，體會(huì)作者的思想感情；閱讀可以使我們感受到生活的美好，獲得成長(zhǎng)的啟迪。

小時(shí)候，因不知書(shū)中作者想表達(dá)的思想感情，讀書(shū)就像囫圇吞棗一樣，每一本書(shū)我都是一目十行地看，有時(shí)候看得厭煩了，就直接把書(shū)扔在地上，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你知道你的名字中為什么有一個(gè)書(shū)字嗎？那是因?yàn)槲覀兿胱屇汩L(zhǎng)大以后成為一個(gè)博覽群書(shū)的人。古代匡衡鑿壁偷光，呂蒙手不釋卷，最終都成為有作為的人，他們可都不像你這樣對(duì)待書(shū)啊”

直到后來(lái)，我了解了他們的故事以后，我終于明白了閱讀的益處。

小時(shí)候讀《西游記》，那里面的精彩故事情節(jié)讓我著迷。孫悟空那種不怕困難、疾惡如仇的精神感染著我。我讀了一遍又一遍，有時(shí)一看就是一個(gè)下午，直到讀得口干舌燥才停下來(lái)。《三國(guó)演義》中，我最佩服諸葛亮的聰明才智以及他的一片赤膽忠心，同時(shí)，我也為諸葛亮沒(méi)能北伐成功而感到惋惜。

上初中后，開(kāi)始接觸更多的文學(xué)作品，如《假如給我三天光明》。海倫·凱勒在自己的生活中，不斷克服困難，最終造就了一個(gè)生命的奇跡。我似乎能走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，去感受她對(duì)生活的渴望，以及她背后付出的努力與汗水。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)塑造了保爾這一頑強(qiáng)不屈的英雄形象，讓我明白了頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。讀書(shū)吧，讓我們的思想之花綻放；讀書(shū)吧，讓我們的生活更加美好！

范文二：樂(lè)觀讓生活更美好作文600旁邊

人生旅途上，必定少不了挫折，我們無(wú)力去改變命運(yùn)，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)生活中的不如意，換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，往往有出乎意料的收獲。

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：病人的家屬給病人送飯，他擔(dān)心病人會(huì)餓，就加快了速度。這是一個(gè)冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車(chē)一起摔了出去。等他站起來(lái)，扶好車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見(jiàn)了，他開(kāi)始找飯盒，看到不遠(yuǎn)外站著一個(gè)中年人，用手拍打著身上的飯粒、油漬。只見(jiàn)中年人的皮茄克上油油的一大片，估計(jì)這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過(guò)去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說(shuō)著抱歉。沒(méi)想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說(shuō)道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應(yīng)該是我對(duì)不起你啊！”

中年人那樂(lè)觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了。”既然衣服已經(jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂(lè)觀看待，反倒是換來(lái)彼此的好心情。

同樣的一朵玫瑰花，有人會(huì)說(shuō)“花上有刺，真討厭！”有人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會(huì)從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂(lè)觀，生活細(xì)致，總有新的發(fā)現(xiàn)。可見(jiàn)，樂(lè)觀不僅能為我們的生活帶來(lái)改變，還能在改變的同時(shí)，為我們帶來(lái)一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗(yàn)和新發(fā)現(xiàn)之中完善。

每天總有那么多迷途者想要結(jié)束生命，他們認(rèn)為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過(guò)一切。經(jīng)歷過(guò)一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒(méi)試過(guò)“樂(lè)觀”。

人生在世，命運(yùn)天注定，不能改變。但你可以做讓你的生活更美好的事樂(lè)觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂(lè)觀為筆，點(diǎn)一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿(mǎn)苦中作樂(lè)的甜？

范文三：感恩會(huì)讓生活更美好作文

感恩，是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同源于心靈深處；感恩，一種回報(bào)，這種回報(bào)純凈無(wú)暇；感恩，是一種欽佩，這種欽佩應(yīng)該從內(nèi)心涌出。

古今中外，許多的名人、作家都在他們充滿(mǎn)智慧的筆下寫(xiě)著感恩。雨果說(shuō)：“卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分。”他告訴我們，感恩是高尚的品性，是人之根本，是我們最重要的財(cái)富；尼采說(shuō)：“感恩即是靈魂上的健康。”人的感恩之于父母、老師、親人、朋友，甚至于一個(gè)不相識(shí)的陌生人，懷著感恩的心，哪怕是路邊的野花，我們也可以感恩它給我們帶來(lái)了一片生機(jī)。

不知道大家對(duì)《一杯牛奶》這個(gè)故事陌不陌生。它說(shuō)的是一個(gè)推銷(xiāo)商品的窮男孩，由于商品推銷(xiāo)的不理想，他對(duì)自己失望了，在他渴的要命，請(qǐng)求一個(gè)女孩給他一杯水時(shí)，女孩卻給了他一杯熱牛奶，男孩重新振作起來(lái)，最終成為一名很有名望的醫(yī)生。巧的是，那女孩得了重病，來(lái)到男孩工作的醫(yī)院治病，當(dāng)手術(shù)結(jié)束后，女孩拿著巨額的醫(yī)藥費(fèi)付款單，看到上面寫(xiě)著：已付款，背面寫(xiě)著：一杯牛奶。署名：霍華德。凱利。只是一杯牛奶，卻讓霍華德銘記在心，他的感恩之心挽救了一條生命。也許我們沒(méi)有那么偉大，但只要懂得感恩，身邊的幸福將無(wú)處不在。

感恩之于父母，是孝心，是溫暖，是這世間最無(wú)私的愛(ài)。“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。”這句話出自莫泊桑之口，可以見(jiàn)得，天下父母哪一個(gè)不是為了孩子付出一切、辛勞奔波的，身為子女的我們，更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去回報(bào)父母，像他們愛(ài)我們一樣愛(ài)他們。電視、報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)了多少父母的辛酸和苦，在看這些的時(shí)候，我們有沒(méi)有想到自己的父母？我們又知不知道，在繁忙之中抽出時(shí)間陪父母吃頓飯、喝杯茶、聊聊天，他們便會(huì)十分知足？這就是父母，可憐的父母，付出而不求回報(bào)，我們的感恩之心對(duì)他們來(lái)說(shuō)是辛勞中最大的慰藉。

感恩之于老師，是敬佩，是感激，也是我們無(wú)以回報(bào)的恩情。居里夫人曾說(shuō)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”老師是我們成功路上的引路人，是辛勤的園丁，他們一心為了學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，他們從未叫苦叫累，日夜不停的奮斗。他們就像我們的另一個(gè)家長(zhǎng)，盼著我們好。這是老師，是我們應(yīng)該拿出所有的真誠(chéng)道一聲“謝謝”的老師；是我們應(yīng)該拿出堅(jiān)定的信念不去辜負(fù)的老師，向我們的恩師，說(shuō)一聲“謝謝！”

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們身邊的所有人和物，這樣我們的生活才會(huì)更加美好，更加溫暖。

心懷感恩對(duì)于我們構(gòu)建“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有很重要的意義。如果我們?nèi)巳诵膽迅卸鳎闹杏袗?ài)，我們的社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得和諧、文明、民主。

最后愿我們社會(huì)中的每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。

范文四：理想讓生活更美好作文

小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的孩子，從早到晚在村子里瘋跑，不到飯點(diǎn)不著家。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“野丫頭”。我是孩子王，打架，爬樹(shù)，捉螞蚱，偷瓜，樣樣精通，村里的人都說(shuō)：“村里又多了一個(gè)放牛娃。”爸爸聽(tīng)后很生氣，蹲在石頭上抽半天的煙。我心中還納悶：放牛就放牛，有什么不好？騎在牛背上，晃悠悠的，很舒服呢。

六歲那年，爸爸把我送到了附近的小學(xué)，我成了一名小學(xué)生。為了改變家庭狀況，爸爸出門(mén)打工了，家中只有媽媽和我。媽媽每天天沒(méi)亮就下地干活，晚上，總是在我睡著了才回家。我必須每天早上六點(diǎn)起床，吃過(guò)飯，去離家四、五里的學(xué)校。每次看到別的小朋友，都是家長(zhǎng)送到學(xué)校，我羨慕不已。我像一個(gè)沒(méi)人管的小孩，成天瘋跑在上學(xué)的小路上。期末考試，我拿著兩個(gè)大大的“鴨蛋”回家了。爸爸看了成績(jī)，抽煙更兇了；媽媽臉上的皺紋更深了；鄰居嘲笑地對(duì)我說(shuō)：“怕你家的雞不下蛋，你幫忙呢！還不如早點(diǎn)回家，幫你媽干點(diǎn)活。”我第一次感到羞愧，覺(jué)得該做點(diǎn)什么。于是，我開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)。但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我做多少事，總不能撫平媽媽額頭的皺紋，總不能讓媽媽露出笑臉。

十歲那年，我已經(jīng)會(huì)洗衣服、做飯了。還記得那是一個(gè)農(nóng)忙的季節(jié)，媽媽每天早上都是頂著星星下地，帶著月光回家。我每天早上都要做好早飯，然后才上學(xué)；晚上，回家?guī)兔ξ关i，做飯，等媽媽回家。有一天，天已經(jīng)大黑，我把家務(wù)活都做完了，可是媽媽還沒(méi)有回家，我便到田里去找。天，黑乎乎的，連一顆星星也沒(méi)有；風(fēng)，像鬼一樣亂嚎著，讓人害怕。我哭著，喊著媽媽的名字，摸到了自家的田間。終于，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，叫著我名字，向我奔來(lái)，把我樓在懷里。我感到了媽媽的身子也在顫動(dòng)，一摸，原來(lái)媽媽也哭過(guò)。媽媽哽咽著告訴我：“點(diǎn)兒，好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)不要像媽媽一樣，你一定要讀出去。”那時(shí)，我雖然不知道讀出去是要到哪里去，但我明白了：我不能放牛了，我不能拿“鴨蛋”了，我要好好讀書(shū)。

從那以后，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。寫(xiě)字，總是一筆一劃；作業(yè)，總是獨(dú)立完成，從不拖欠；我還愛(ài)上了讀書(shū)，放牛時(shí)，我總喜歡抱著一本書(shū)。在每次的考試中，我總是名列前茅。爸爸再也沒(méi)有因?yàn)槲叶粍e人笑話，媽媽臉上的`皺紋也似乎少了許多，村里的人也說(shuō)：“真是女大十八變啊！”

如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，不再是一個(gè)不諳世事的“野丫頭”了，我明白了理想讓生活更美好。我不敢說(shuō)自己將來(lái)能為社會(huì)做出什么巨大的貢獻(xiàn)，也不敢保證自己能從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中飛出去，當(dāng)一只鳳凰，但是我敢肯定的是，無(wú)論在什么時(shí)候我都不會(huì)放棄自己的理想：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人類(lèi)有用的人。

范文五：顏色讓生活更美好

在萬(wàn)物大地上，上帝創(chuàng)造了許許多多的顏色。在這五彩繽紛的世界里，顏色給人間增添了無(wú)盡的歡樂(lè)與朝氣。

春綠

春姑娘穿著綠油油的衣服，邁著那我們熟悉已久的輕快敏捷的步伐，靜悄悄的來(lái)到人間。它先來(lái)到了一片光禿禿的山坡上變成了綠油油的草地。農(nóng)民們也趁著這大好的時(shí)候播下了希望的種子，他們希望來(lái)年能夠得以豐收。

夏紅

溫柔的春姑娘靜悄悄地離去，夏姑娘穿著一件火紅的連衣裙，就來(lái)到了人間。

火辣辣的太陽(yáng)熱似火。綠油油的大樹(shù)上，也只能聽(tīng)見(jiàn)那知了在歡快的唱歌與鳴叫，似乎在說(shuō)：夏姑娘到了她讓我們趕快醒來(lái)，向你們報(bào)告夏天的消息。

夏天再熱也擋不住兒童們游玩的熱情，與那農(nóng)民在興高采烈的工作，他們正在用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。

秋金黃

秋姑娘穿著金黃色的衣服來(lái)到了人間。

她首先來(lái)到了一片樹(shù)林中，用她的纖纖細(xì)手輕輕一指，口中還不時(shí)的念道著。

頓時(shí)，綠油油的的樹(shù)葉慢慢變成了金黃色了，它們一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)枝上輕輕地落了下來(lái)。