有你相伴的作文
有你相伴的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有你相伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你相伴的作文1
不記得是什么時(shí)候，我們第一次開(kāi)口問(wèn)候;不記得是什么時(shí)候，那段路上多了我倆的身影;不記得是什么時(shí)候，我們開(kāi)始那么親密無(wú)間……
一切那么自然的發(fā)生，看著飄遠(yuǎn)的往昔，我默默承受著。我不是一味懷舊的人，所以很多往事已漸漸忘去。那些快樂(lè)，那些汗水，那些感懷，已悄悄溜走。聽(tīng)到我這番話，也許你會(huì)毫不客氣地訓(xùn)我一頓，然后不好意思紅著臉說(shuō)：“其實(shí)……我也不太記得。沒(méi)什么，珍惜現(xiàn)在的'每一刻就行嘛!不是嗎?”
我們的愛(ài)好性格不是完全相同，現(xiàn)如今坐在考場(chǎng)上回憶，我們沒(méi)有似其他人一樣的激烈掙執(zhí)，那份友情被我們放在掌心呵護(hù)。我們明白友情也需要理解和寬容。
在歸家的路上，我明白你繞了路。因?yàn)槟銘?yīng)出校門往左，而我卻是往右。路的距離不長(zhǎng)，僅三十米，而我們卻走得很慢。或許我應(yīng)該謝謝那段路，因?yàn)椴簧贤碜粤?xí)后，我們一起走過(guò)的路就更長(zhǎng)了。
在路上我們似乎有說(shuō)不完的話，我也不明白我為什么會(huì)喜歡和你一起談天說(shuō)地。在我的印象里，我并不會(huì)開(kāi)口去說(shuō)什么。這應(yīng)該歸功于你，歸功于你讓我感到的真心。
我們的經(jīng)歷都承載在那路上，直到我們的分開(kāi)，身旁人的轉(zhuǎn)換。但我不會(huì)忘記你——第一位陪我走在我的旅途上的人。
因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋易兊貌辉俟聠?因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋易兊貌辉诔领o;因?yàn)槟且宦酚心阆喟椋掖蜷_(kāi)了自己的內(nèi)心……在友誼的第一個(gè)位置，我認(rèn)真的書寫下你的名字……
有你相伴的作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，姥姥陪伴過(guò)我，有她的陪伴真好！我的姥姥一位勤勞、樸素、是一位標(biāo)本式中國(guó)農(nóng)民，可惜由于車禍原因60多歲就走了，沒(méi)有過(guò)上幸福生活。
記得小時(shí)侯，放暑假的時(shí)媽媽帶了我和一些好吃的到鄉(xiāng)姥姥家去度假，姥姥歡天喜地歡迎我們的到來(lái)，我打開(kāi)一袋零食，給姥姥品嘗，姥姥硬是不吃，然后，姥姥去廚房拿了一個(gè)包子說(shuō)：“這是我做的新鮮包子，你試試好吃嗎。”我便咬了一口，里面是實(shí)心的.沒(méi)有菜并且包子有一點(diǎn)涼了，我突然感覺(jué)眼淚要充滿了眼眶，心里想，我們?cè)诩页阅敲炊嗪贸缘模牙褏s吃些實(shí)心包子，我感覺(jué)讓姥姥受了委屈，突然，我想起了我小時(shí)侯，在姥姥家，當(dāng)時(shí)家里一點(diǎn)貧窮，有一次燒了燒咸菜和肉，姥姥都把肉給了我，我當(dāng)時(shí)也有一點(diǎn)心疼姥姥，從我的碗中把肉又夾給姥姥，姥姥嘴上說(shuō)不吃，心里一定想要把好吃東西留給我吃，于是我就夾幾塊肉，假裝在吃，然后，肉從筷子中掉在桌子上，我說(shuō)，“這怎么辦呢？”姥姥便拾起來(lái)，對(duì)我說(shuō)不能浪費(fèi)，你有沒(méi)有學(xué)過(guò)作為學(xué)生要學(xué)會(huì)儉以養(yǎng)德，于是她便在水里涮了一下，便吃掉了，我看姥姥吃了，心里美滋滋的，這一招還真的有效，我也就放心了。
有時(shí)侯，我看到別的小朋拿著硬幣去買吃的，我也嘴饞，但不知如何向姥姥開(kāi)口要一點(diǎn)零錢，我想還是算了吧，不吃了。姥姥似乎知道我的心事，便到床前拿出一個(gè)小布袋，拿出兩個(gè)硬幣給我，我看了說(shuō)：“我不要。”姥姥說(shuō)：“你不買，我買了。”我扭不過(guò)姥姥，于是拿了錢高興去買零食吃了，在去商店的路上，我默默的想作為姥姥真?zhèn)ゴ螅乙院笠优W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大用一顆感恩心來(lái)報(bào)達(dá)老人家。
有你相伴的作文3
風(fēng)過(guò)，雨過(guò)，我心不再寂寞，我知道，因?yàn)橛心愫湍愕膼?ài)和我一起漂泊。。。。。。
來(lái)到這個(gè)世上，或許是因?yàn)橛心悖愫蛬寢尠褠?ài)傳遞與我，就這樣，一粒種子萌芽了，一點(diǎn)一點(diǎn)，逃不脫你們過(guò)份呵護(hù)的枷鎖，終于有一天迸發(fā)了。。。。。。
“出去，別煩我！”我發(fā)瘋似的怒吼著。
因?yàn)槟闩獕牧宋倚奶鄣摹遏斮e遜漂流記》，你總是大大咧咧的，這已經(jīng)不止一次，我真的忍不住了。
你無(wú)語(yǔ)，失落的溜出房門，伴隨著那被無(wú)限拉長(zhǎng)的`關(guān)門聲，我的心愈發(fā)糾結(jié)。我知道你是想輕輕地，可門也不爭(zhēng)氣，偏也隨我的心情躁動(dòng)不安。
看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上煙霧彌漫的你，我也似乎有了一些感傷。悲傷、憔悴、喑啞的咳嗽聲，我也不自覺(jué)地抽動(dòng)了一動(dòng)。是恐懼，還是憐憫，我也無(wú)從知曉。
不知何時(shí)，書柜上多了一本《魯賓遜漂流記》，嶄新的，我知道這的確是你買的。偷偷地望了你一眼，你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。但噴涌的淚水在那一刻決堤了。。。。。。
一頁(yè)頁(yè)的紙張透出無(wú)限光芒，它將穿透你我的心扉，持久點(diǎn)亮，沒(méi)有了一絲寂寞，沒(méi)有了距離，沒(méi)有了時(shí)間。
我和你一同漫步了充斥著陰暗的小路。我曾迷惘，我有過(guò)失措。任憑狂風(fēng)暴雨，你的心擁抱著我。我隨你的愛(ài)一起漂泊。。。。。。
爸爸，我愛(ài)您。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。
風(fēng)過(guò)，雨過(guò)，我的心都不再寂寞。
有你相伴的作文4
鳥(niǎo)兒有藍(lán)天的相伴，感到自由；鳥(niǎo)兒有大海的相伴，感到快樂(lè)；大樹(shù)有森林的相伴，感到溫暖……在成長(zhǎng)的路上有你相伴，感到無(wú)比的榮幸。
自從我的生命有了你，我的世界變得更加美好，感謝你的相伴。
那年春天下次這么萌氣郁在田間小路上與你相遇。那時(shí)的`你我互不相識(shí)。如今記得也模模糊糊了，想不起如何給你認(rèn)識(shí)的，也許是緣分吧！讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。后來(lái)，我們成為讓人羨慕的好朋友。在我孤獨(dú)的時(shí)候，有你相伴；我傷心的時(shí)候，有你安慰：在我生病時(shí)，有你照顧。
隨著時(shí)間的流逝，我們從懵懵懂懂的小孩子，成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。即使是長(zhǎng)大，也少不了你的相伴。在不久，最疼愛(ài)我的親人——外婆佬去世了。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)天都要崩塌下來(lái)了。眼淚忍不住往下流。從小到大，未嘗經(jīng)歷過(guò)與親人離別，如今，發(fā)生了這么大事情，我不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但它還是殘忍地發(fā)生了。
過(guò)了兩個(gè)星期，我的情緒還是跟原來(lái)一樣，每當(dāng)想起這件事，連飯也都吃不下。這些情緒不想在家人面前，發(fā)泄出來(lái)，怕他們擔(dān)心。只能隱藏在心里。此時(shí)此刻，你不顧一切來(lái)陪伴我，安慰我。給我說(shuō)一些關(guān)于生死的故事，人固有一死，生老病死，是大自然的規(guī)律，節(jié)哀順變吧！想開(kāi)一點(diǎn)，也許她在天之靈，不想你為她感到傷心難過(guò)。
因?yàn)橛心阆喟樽屝闹械膭?chuàng)傷受到了安慰。讓我懂了人的生死規(guī)律，感謝生命有你，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
有你相伴的作文5
一幕一幕，某條光線，穿梭著我們共度的歲月……——題記
NO.1依稀記得，第一次見(jiàn)你的時(shí)候清秀的面容和內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)與興奮，后來(lái)驚訝于你我有著共同的愛(ài)好——熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)文學(xué)。那個(gè)夏天的黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑落在窗邊并給周圍的環(huán)境鍍上一層金，在溫暖的陽(yáng)光下，空氣中的小塵埃泛著金光打著旋兒。我站在窗戶邊大聲評(píng)論我們崇拜的歌星silence寫的新歌是多么好聽(tīng)，最后你發(fā)表評(píng)論，那真是一針見(jiàn)血啊！說(shuō)到了我的心里，我站在一邊貌似漫不經(jīng)心地說(shuō)了句，哪里是一針見(jiàn)血，簡(jiǎn)直就是針扎在大動(dòng)脈上了吧！你不說(shuō)話，錯(cuò)愕的望著我，之后便是我們肆無(wú)忌憚的笑聲。窗外的.天空純凈的美好，偶爾有那么幾只鳥(niǎo)兒在天空留下一串跳躍的音符，那時(shí)候我認(rèn)為我們是一個(gè)不可分割的整體，你，需要我，而我，同樣在乎你。
NO.2喜歡和你在油菜花地里，用相機(jī)拍下美好的一瞬間；喜歡和你躺在青青的綠草地上，用手遮住一半天，只要看到你的影子在跟前；喜歡和你手牽手一起看那白云飄飄；喜歡和你一人一耳機(jī)聽(tīng)silence的音樂(lè)……友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一段交心的相知。茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是你的相伴使我不再感覺(jué)渺小和孤獨(dú)。
NO.3一把傘，撐了很久，雨停了也舍不得收；一朵花，嗅了很久，花謝了也舍不得丟；有一種朋友，做了很久，直到青絲變成白發(fā)也值得保留。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。有你相伴的日子里，我的年華不寂寞。鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)……——后記
有你相伴的作文6
歲月的長(zhǎng)河里掬起一捧水，倒映出你我舉燈相伴的身影，一片恬靜、溫馨，只嘆歲月靜好。
人們似乎很難相信愛(ài)笑、愛(ài)鬧、瘋瘋傻傻的我會(huì)有你的陪伴。是哦！看看樹(shù)下的小姑娘，安安靜靜，不驕不躁，斑駁的樹(shù)影灑落在你和她的身上。多么詩(shī)情畫意的一景啊！再看看我吧！驕陽(yáng)下，我不顧你的勸阻頂著滿頭大汗終是將你帶回了家，省吃儉用兩個(gè)月的零花錢也成了你的“贖身費(fèi)”。
再看，一分鐘前，小心翼翼捧書的我早已不見(jiàn)，嘴里吮著冰棒，大剌剌地就開(kāi)始了初步瀏覽，看到光起處，一揮手，你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水，我也毫不在意，順手拿了張紙巾就罩在了污漬上，先凈了手，回來(lái)揭開(kāi)紙巾，你那整齊的黑體字早已模糊不堪，我卻沒(méi)有顧及你的感受，忿忿地咒著你的“不中用！”，你包容著我。
又一次，弟弟的不羈再次惹哭了我，回到屋中，落日的余暉灑在床上，床頭的你好似帶著無(wú)法抗拒的魅力。翻開(kāi)書頁(yè)，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)映入眼簾，我忍俊不禁地笑出了聲，是的，你安慰著我。
我笑瞇瞇的捧著你，你那白凈的書頁(yè)透著淡淡金光，似乎也在為我高興。“我就說(shuō)嘛！珂珂姐作文寫得真的很好，終于有識(shí)貨的.了，你看，發(fā)表了吧！”在我的羨慕嫉妒中，你同樣笑著，透著太多我看不懂的期盼，總有一天，我的文章和我的名字一起，也會(huì)印在你的書頁(yè)上。
太多太多的夜晚燈光下，我有你陪伴，淡淡墨香飄入夢(mèng)中；有你相伴，夢(mèng)境亦是美滿。
感謝你的包容，感謝你的安慰，感謝你的陪伴……正是你，激勵(lì)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，鉆研作文。
有你相伴的作文7
有爺爺在精神上和學(xué)習(xí)上的相伴使我大大進(jìn)步從無(wú)之到懂之。
爺爺，您的相伴使我對(duì)學(xué)習(xí)興趣大大提升：
以前，我的數(shù)學(xué)大概都可以說(shuō)是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補(bǔ)習(xí)，買練習(xí)做，請(qǐng)家教等(不管用)，您卻每晚配伴我一起做數(shù)學(xué)，我做不來(lái)的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會(huì)為只。到了期末考試有您的輔導(dǎo)試我的數(shù)學(xué)從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。
爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
記得有一次，我語(yǔ)文考試后爺爺問(wèn)我考試感覺(jué)什么樣，我連忙說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，保證八十以上，幾天后老師發(fā)試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯(cuò)的'原因我一看這些題我都會(huì)怪我自己考試后沒(méi)認(rèn)真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到考試后但我知道世上沒(méi)有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進(jìn)門的神情就知道我的分?jǐn)?shù)肯定不理想。爺爺說(shuō)：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年級(jí)時(shí)，我被老師推薦去學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。爸爸媽媽卻不同意說(shuō)是會(huì)影響我的學(xué)習(xí)但爺爺卻同意說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是重要但是過(guò)度會(huì)變成書呆子讓孩子去吧就當(dāng)孩子去學(xué)課外知識(shí)。
謝謝您對(duì)我支持，安慰和在學(xué)習(xí)上的幫助我親愛(ài)的爺爺。
有你相伴的作文8
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜至，冬雪雪冬小大寒。時(shí)光荏苒，歲月如梭，雪也似時(shí)光般下不盡，有你相伴，真好。
風(fēng)來(lái)春早立，乍暖還歲寒。立春時(shí)節(jié)，我也立春。總愛(ài)倚偎著你，緊抓著你的手不放，一如立春的細(xì)風(fēng)不愿放下去歲的寒冬。童年，也許都不愿離開(kāi)母親吧，不握著母親，我卻也仿佛無(wú)法行走。寒微中的新葉點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)倦縮著臥在黑虬般的枝干上，面對(duì)著世界不愿抽開(kāi)心芽。
立春的我在立春中，也如虬枝上的新芽，在瑟瑟尚不豐滿的春風(fēng)中，倚偎著自己的主干，吸取著營(yíng)養(yǎng)，默默待著舒芽。
青麥門前卷，石榴陌上開(kāi)。小滿時(shí)節(jié)，我也小滿。總愛(ài)在放學(xué)的路上，抑或是書桌邊，聽(tīng)寫或背誦生字與古詩(shī)。你的幾聲夸贊足已讓我在內(nèi)心中炫耀幾天。一如門前的青麥，爭(zhēng)相展現(xiàn)自己的高度，卻忘卻了彎腰與積淀。少時(shí)，也許面對(duì)這個(gè)世界，還不夠成熟，不夠穩(wěn)重。
小滿的我在小滿中，也如麥田的青麥，迎著初夏明媚但不驕人的'陽(yáng)光中努力生長(zhǎng)著，舒芽之后卻拋卻了應(yīng)有的謙卑。
霜凝月更斂，露結(jié)葉猶殘。白露時(shí)節(jié)，我也白露。總愛(ài)在微微消暑的靈氣中，盈握一卷書，坐窗前，獨(dú)品風(fēng)味。枯蟬在衰柳上，你總在這時(shí)，向我講述你的過(guò)去，你的夢(mèng)想以及你的執(zhí)著。當(dāng)我愛(ài)到秋氣沉淪時(shí)，你總會(huì)向我闡明“知行合一”的真諦。現(xiàn)今，也許我與你，我與世界多了一份釋然。
白露的我在白露中，也如衰柳掃盡一身的浮華，默默積淀，默默生長(zhǎng)。拋卻虛榮，拋卻猶豫，才能擁有坦坦蕩蕩的人生。
春生，夏長(zhǎng)，秋收，冬藏。雪未霽，天未明。云之聚散，隨風(fēng)而動(dòng)；風(fēng)之去留，隨心而動(dòng)。雪落肩上卻無(wú)所留駐，但有你相伴的時(shí)光，我將一生珍藏。
有你相伴的作文9
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。——題記
比起花朵醉人的清香，我只喜歡你淡淡的清香；比起蜂蜜甜甜的味道，我只鐘情于你簡(jiǎn)單的味道。成長(zhǎng)的路上有你相伴，真好。在書中，我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清新早春，感受到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”炎熱盛夏，欣賞了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的明朗秋景，經(jīng)歷了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的厚重冬日。
打開(kāi)一扇窗小時(shí)候，我就是伴著書香長(zhǎng)大的。每每睡覺(jué)前總是逼著媽媽給我講故事。我因白雪公主被毒死而傷心不已，又因公主被王子救活，而破涕而笑；我因小美人魚就下王子被人搶占功勞而憤怒不已，又因小美人魚為日夜見(jiàn)到所愛(ài)之人放棄自己最美的嗓音而痛苦不止。
推開(kāi)一扇門成長(zhǎng)的路上，書香伴著我漸漸長(zhǎng)大。上小學(xué)后，我迷上了四大名著《三國(guó)演義》中魏蜀吳機(jī)關(guān)算盡三分天下，《西游記》中師徒四人斬妖除魔，取得真經(jīng)，《水滸傳》中梁山泊中好漢和顯英雄本色，《紅樓夢(mèng)》中賈王史薛四大家族的興衰榮辱，各續(xù)前緣。
走進(jìn)殿堂在書香的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)是初中的大學(xué)生了。在書中，我認(rèn)識(shí)了三毛，這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，她拋棄了都繁華都市的燈紅酒綠，拋卻了江南煙雨的細(xì)雨迷蒙。孤身一人來(lái)到不毛之地撒哈拉，創(chuàng)作出與《我與撒哈拉》，但天使也會(huì)有煩惱，你抵不過(guò)生活中的.困境，選擇自殺；在書中，我認(rèn)識(shí)了曹雪芹，生活中的逆境使你創(chuàng)作出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的凄美意境；在書中，我感受到了李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的美和痛。
有你相伴的作文10
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪有你相伴的美好。
假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，來(lái)描繪有你相伴的日子。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符，來(lái)傳達(dá)出你給我的快樂(lè)。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上，雕刻你給我的知識(shí)。
然而我什么都不是！我只能用自己貧乏的文字，來(lái)描寫有你相伴的日子。
自從識(shí)字以來(lái)，你便伴我左右，從生動(dòng)有趣地小人書到布滿字母的注音本，厚厚的童話書是我童年時(shí)代最后的朋友。
現(xiàn)在，四大名著，世界名篇主見(jiàn)占據(jù)了我的書架，取代了那些陪伴我走過(guò)童年的伙伴，成為了我的新伙伴。
看著三國(guó)的`烽火硝煙，我會(huì)為生活在水深火熱的百姓感到悲傷；看著紅樓夢(mèng)的世態(tài)炎涼，我會(huì)為林黛玉流淚；看著西游記里種種奇事，我會(huì)為師徒四人的執(zhí)著感到佩服；看著水滸一百單八將的神勇威猛，我會(huì)為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色，令我嘆為觀止，愛(ài)不釋手。
在我興奮激動(dòng)時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)把快樂(lè)分享給身邊的人，讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)分散注意力，不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負(fù)重大壓力時(shí)，是你告訴我學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻。
哦！書，伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮。有你相伴的日子，真好！
有你相伴的作文11
記憶中，與書結(jié)緣，還是在孩提時(shí)期。那時(shí)還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著書講故事給我聽(tīng)。為什么灰姑娘的水晶鞋那么合腳，卻掉在路上呢？我總會(huì)冒出奇怪的想法。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“我們可憐灰姑娘的身世，又同情她的遭遇。也許每個(gè)公主都要經(jīng)歷很多磨難，才能獲得幸福。灰姑娘和白雪公主又何嘗不是如此呢？我們可以欣賞她們的美麗，可以學(xué)習(xí)她們的善良。每個(gè)女孩子都是，每個(gè)人都是父母的寶貝……”盡管那時(shí)還似懂非懂，卻初步嘗到了讀書的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書，書不但給了我知識(shí)和智慧，還給了我力量與勇氣。記得我讀四年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行紅領(lǐng)巾消息廣播員的選拔，班里推薦我做播音員。當(dāng)時(shí)我高興得心花怒放，天天都數(shù)著手指頭盼望著那一刻的到來(lái)。全然忘記了臺(tái)下是那密密麻麻的人群和一對(duì)對(duì)兔子般警覺(jué)的.耳朵。我怯場(chǎng)了，只覺(jué)得兩腿在不停地顫抖，額頭上直冒冷汗。好不容易挨到結(jié)束，我的心比針扎了還疼，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)“父老鄉(xiāng)親”了。誰(shuí)知，就在這時(shí)，老師拿著一本厚厚的《鋼鐵是怎樣煉成的》，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“去讀一下吧，對(duì)你有好處的。”我一口氣讀完了這本書。書中的保爾是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。他一直奮斗著，雖然兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。正如羅曼·羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。”鋼鐵就是這樣煉成的。他的形象是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生。后來(lái)的這兩年，我曾多次獲得十佳優(yōu)秀廣播員的稱號(hào)。
此時(shí)此刻，我回想著這一切，心中的理想之燈更亮了。因?yàn)槲抑溃灰袝喟椋視?huì)獲得更多的知識(shí)和智慧，賦予我更大的勇氣和力量。
