傳承作文范文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的傳承作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳承作文范文1

　　在我們呼吁“珍愛糧食，傳承美德”的同時(shí)，有人在說：“這是小題大做不就是點(diǎn)糧食么？”是的，也許你扔掉的糧食不多，可是當(dāng)你了解一下“三年自然災(zāi)害”和“貴州畢節(jié)兒童自殺案”你就不會(huì)那么說了。

　　“三年自然災(zāi)害”是我國(guó)從古至今最為慘烈的一次饑荒饑荒餓死的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第二次世界大戰(zhàn)，在饑荒初期，人們便靠著吃樹葉，草根等東西糊口度日，慢慢的想找片樹葉都不容易，因此便有許多人餓死，最后還出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象，據(jù)村中老人說：“那個(gè)時(shí)候胖點(diǎn)的人都不怎么敢出門，因?yàn)榕卤粍e人打暈拖回家吃掉”，再回到現(xiàn)在，我們?cè)谑程弥谐燥?，每次同伴吃完，便把剩下的一點(diǎn)，扔到垃圾箱，和同伴一起返出食堂的大門。

　　我曾這么做過，雖然那幾口飯對(duì)于我們不算什么，但對(duì)他們來說，這幾口飯能夠緩解一下一個(gè)人的饑餓，想到這里我便覺得十分慚愧，如果可以時(shí)間倒流，我將不會(huì)再浪費(fèi)食物。但這顯然是不可能的，所以說我們要從現(xiàn)在開始節(jié)約糧食，這樣以后發(fā)生自然災(zāi)害，我們也就不會(huì)挨餓。

　　就在今年貴州畢節(jié)四個(gè)留守兒童因?yàn)轲囸I而絕望自殺，這件事曾震驚了整個(gè)社會(huì)，聽到這件事的我曾留下眼淚，我在想：在這個(gè)一片和諧的社會(huì)竟還會(huì)發(fā)生這樣的事情，我們每天只吃自己喜歡的東西，不喜歡的一筷子也不夾就扔了，而他們卻連選擇的余地都沒有，雖然這件事過去了很久，但寫到這里，我的心覺得很沉重。那四個(gè)孩子，其中大的13歲，小的才五歲，他們的人生之路還漫長(zhǎng)著，而他們的生命卻在那一刻終結(jié)了，他們是有多么饑餓從而陷入絕望的漩渦之中。在我們這個(gè)解決溫飽問題，在我們這個(gè)邁向小康的國(guó)家，竟還有如此貧困與饑餓實(shí)在讓你悲憤、心疼、難以想象。那些擁有上千萬甚至上億資產(chǎn)的人，只要稍微奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心就可以讓這些悲劇避免，而他們卻一餐飯吃了幾千幾萬，點(diǎn)了一桌飯卻沒動(dòng)多少，這不是浪費(fèi)美食嗎？如果那些孩子看到如此豐盛的飯菜，一定會(huì)沖上去吃個(gè)精光。

　　那些有錢人他們吃的都是面子。難道他這一個(gè)面子比人命還重要么？再看看海外僑胞，他們經(jīng)常自我組織慈善救濟(jì)活動(dòng)，為生活極度困難的人購(gòu)買食物，他們雖然經(jīng)濟(jì)富饒，卻對(duì)糧食十分珍惜。他們雖然遠(yuǎn)離中國(guó)，卻真正繼承了炎黃血脈，知道怎么做一個(gè)有道義、有慈悲之心的人。要知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，我們每天扔掉的剩飯不多，但同樣美德也從我們手中飛向垃圾筒。再呼吁一次：珍惜美食，傳承美德。

傳承作文范文2

　　在這個(gè)物流縱橫，世風(fēng)日下的時(shí)代，“家風(fēng)”儼然成了一個(gè)既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。

　　那么，家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī)！依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的'條條框框，是一把約束人做事情的戒尺！家風(fēng)，顧名思義，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承。

　　百善孝為先，我們一直在傳遞。12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的姥姥相依為命。“姥姥，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀，回去讓姥姥高興；在學(xué)校堅(jiān)決不能犯錯(cuò)誤，免得姥姥傷心?！边@些是小張俊對(duì)姥姥的承諾，他希望姥姥快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張?jiān)u比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時(shí)他和弟弟誰幫姥姥干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評(píng)比，看誰得到星星多。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！

　　勵(lì)志奮斗，我們一直在行動(dòng)！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會(huì)帶著社會(huì)的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！

　　誠(chéng)實(shí)守信，我們一直在弘揚(yáng)。不說謊話，不說大話，實(shí)事求是，是家里人從小對(duì)我的教誨。原來家風(fēng)一直都在！

　　家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無以明志、非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因?yàn)椴幌氤蕴潱瑺?zhēng)名譽(yù)地位甚至可能為爭(zhēng)一個(gè)公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴(yán)格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會(huì)不會(huì)減少一些？

　　如今的社會(huì)歲月改變了時(shí)代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？俗話說：修身、齊家、治國(guó)、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。

　　好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！

傳承作文范文3

　　我們是一個(gè)大家庭，太爺爺奶奶在世時(shí)，家里人很多、很窮。太爺爺奶奶雖然很窮，可他們收留了很多吃不上飯的窮人在家里，大家生活在一起，很和睦很幸福。到爺爺奶奶的時(shí)候，大伯、小叔我們都生活在一起，一家人雖然過得不太富裕，可是很快樂幸福美滿。

　　記憶中，一到夏天，奶奶一大清早都會(huì)生火燒水，泡上柳樹條葉子的茶水，然后擺在大院子里，供那些過往的行人喝，每次有人給奶奶錢時(shí)，奶奶總樂呵呵的說不要。大家都稱贊奶奶心善。我也不解的問奶奶為什么要這樣做。奶奶說：“我是看你太奶奶這樣做的，大家很高興，我也就做了。爺爺是鄉(xiāng)里的會(huì)計(jì)，每天走鄉(xiāng)串村的開會(huì)，經(jīng)常拿出自己的錢財(cái)幫助那些可憐的孤寡老人看病。爺爺當(dāng)了一輩子的會(huì)計(jì)，家里窮的叮當(dāng)響。有一次，小叔偷了爺爺?shù)囊幻X公款，被爺爺發(fā)現(xiàn)，和我大伯、父親把小叔吊起來痛打了一番，小叔以后再也不敢了。爺爺還教育我們不是自己的東西，再好也不能要。否則就是這樣的下場(chǎng)。

　　奶奶不幸得了食道癌。媽媽日夜守護(hù)照看。最后，攤在床上，吃喝拉撒都不能自理。媽媽一把屎一把尿的照顧，從沒有一句怨言。一直到奶奶臨終。我們都看在眼里記在心中。所以，我們姐弟三個(gè)也不嫌棄爺爺奶奶臟，都會(huì)幫媽媽照顧孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶去世后，爸爸媽媽又承擔(dān)起照顧小叔一家，接濟(jì)大伯一家。還要我們都要對(duì)我的大姑好。媽媽說，我的大姑不是爺爺奶奶的親生女兒，而是我大爺爺，也就是我爺爺?shù)母绺绲暮⒆樱?dāng)年大爺爺被抓去當(dāng)壯丁就沒有回來。爺爺奶奶就把大姑當(dāng)親生女兒一樣。以至于我們比親姑姑還要親?，F(xiàn)在，我們堂兄妹十幾個(gè)關(guān)系也處得非常好，相互幫助，相互關(guān)愛。

　　父親母親一直都以言傳身教來影響我們，傳承祖輩的積德行善、孝順父母，關(guān)照兄弟姐妹。父親母親經(jīng)常教育我們不要忘了本，不要忘了我們的祖輩，更不要忘了祖輩給我們留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)文化——孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信。父親母親現(xiàn)在每年都會(huì)回老家祭祀祖墳，帶上我們這些后輩兒孫，要我們懂得感恩我們的祖輩。母親經(jīng)常教導(dǎo)我們不要忘了祖宗。我們現(xiàn)在有這么賢順有德行的兒孫后代，都是祖宗積德行善種下的善的種子。感恩爺爺奶奶為我們留下了做人的典范。清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。勤勞節(jié)儉，樂于助人。尊敬領(lǐng)導(dǎo)師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事鄰里。

　　這也許就是我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)吧。作為兒孫，我一定要傳承下去。以身作則，為兒子做榜樣，不辜負(fù)祖輩的期望，不要給祖輩丟臉。讓我們的兒孫都做有道德人！

傳承作文范文4

　　當(dāng)血液在流淌時(shí)，我們傳承的是血緣關(guān)系；當(dāng)我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，我們傳承的是知識(shí)；當(dāng)我們幫助別人，不求回報(bào)時(shí)，我們傳承的是愛心。生活需要傳承。

　　生活需要傳承，而傳承需要感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師將自己的一大半生奉獻(xiàn)在講臺(tái)之上，我們?cè)趥鞒兄?，也?yīng)該不忘感恩。1952年2月，南開大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了葬禮送了花圈，挽聯(lián)上寫著：張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來敬挽。張伯岑病故后，周恩來一直惦記著他的親人生活。自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來將自己的購(gòu)物證給了張夫人，還派人給她500元，并囑咐交際處對(duì)他們一家加倍關(guān)照。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記得是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子，周恩來是傳承感恩的典范。

　　生活需要傳承，而傳承需要理想。理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。生活在唐朝的陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟詩念書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好的教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽將一杯熱騰騰的苦丁茶端到了師傅面前時(shí)，禪師終于放他下山，讓他學(xué)習(xí)，后來陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把茶文化發(fā)揚(yáng)廣大。只有擁有著比現(xiàn)實(shí)更高的目標(biāo)，才能將生活引向高處。要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高一點(diǎn)，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊τ绊憽?/p>

　　生活需要傳承，傳承需要愛心。羅曼·羅蘭說：只要還有能力幫助別人就沒有袖手旁觀的權(quán)力。一個(gè)單身女人搬到帶著一個(gè)小女孩的寡婦旁。一天晚上停電了，女人想：她們不會(huì)窮的連蠟燭都沒有吧！還要找我借。隨即吹滅了蠟燭，然后開了門。小女孩說：阿姨，你有沒有蠟燭。女人脫口就吼：沒有！小女孩笑著拿出兩根蠟燭說：我媽媽就猜到了你沒有，讓我拿給你。在愛心中傳承，在傳承中體味溫情。陶行知說：捧著一顆心來，不帶半根草去。一個(gè)有愛心的人，就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己，愛心無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。

　　傳承需要感恩，懷揣一顆感恩的心去繼承老師站在三尺講臺(tái)上為我們講述的知識(shí)；傳承需要理想，擁有一個(gè)美好的藍(lán)圖，為著它去努力，就無法丟掉繼承的動(dòng)力；傳承需要愛心，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。把對(duì)來人的愛心化為對(duì)旁人的愛心，讓愛心在傳遞。

傳承作文范文5

　　巍峨峻拔的仁川山，已屹立數(shù)千年，潺潺的好溪水，已流淌于世間數(shù)萬年。仁川巍巍，溪水潺潺，賦予代代磐安兒女剛?cè)峒鎮(zhèn)涞男愿裨炀团桶踩藙?wù)實(shí)勤勞敢為人先的氣魄，仁川山的腳下一代一代的流傳著耕讀傳家艱苦創(chuàng)業(yè)的壯美詩篇，仁川好溪兩岸展現(xiàn)多少絢爛獨(dú)特的風(fēng)情山水畫卷……而這恰恰孕育了神秘離奇的火上飛舞一一練火。

　　據(jù)《宋史》記載，北宋天圣年間，永康胡庫(kù)人胡則官至兵部侍郎，為官清廉，造福百姓。胡則死后，百姓懷其德，在方巖立廟祭祀，尊稱為“胡公大帝”在每年的農(nóng)歷八月十七，都要舉行隆重的煉火儀式。從此，煉火這項(xiàng)民間藝術(shù)從未間斷過。

　　在我們的家鄉(xiāng)磐安——煉火活動(dòng)更是熱火朝天。在農(nóng)歷八月十七日的晚上8點(diǎn)半左右煉火的先鋒號(hào)又響徹云霄了，此時(shí)此刻，鑼鼓嗩吶驚天動(dòng)地。十幾個(gè)勇士赤膊赤腳僅穿一條短褲，行走在通紅的炭火上。他們手持鋼叉，高聲呼號(hào)，勇敢奮進(jìn)，煉火的場(chǎng)面真是驚心動(dòng)魄呀。一個(gè)個(gè)烈火的勇士要提前3天吃素，沐浴更衣且夫妻不能同房。只有這樣才能沖上神秘而又離奇的煉火戰(zhàn)場(chǎng)。焰火表演有5個(gè)階段構(gòu)成，分別是定方位，燒火、試火、踩火和謝火，定位必須得是平坦的泥地，而且必須足夠空曠，選定地點(diǎn)后，村民們就會(huì)往里堆放各家各戶捐助的干柴和木炭，踩火是整個(gè)表演最驚心動(dòng)魄的部分。勇士們能表演出“十字插花”、“雙龍出水”等高難度的動(dòng)作。表演時(shí)煉火的勇士，疾步如飛，炭火四濺，人光沖天，所以練火又稱“火舞”，具有很強(qiáng)的觀賞性。在烈火勇士進(jìn)火潭時(shí)，四周鑼鼓齊鳴，觀眾紛紛吶喊助威，全場(chǎng)陣型的氣氛非常熱烈，在練火結(jié)束后還要舉行最后的程序一一謝火，一是要感謝火給人們帶來的文明，二是要感謝那些不怕危險(xiǎn)的勇士，因?yàn)榱一鹗菦]有任何報(bào)酬的。只為留住故鄉(xiāng)民族風(fēng)俗的記憶。

　　這就是神秘離奇的火上飛舞一一練火。在這世界文明越來越科技化的時(shí)代，鄉(xiāng)土的記憶越來越被人們淡忘了。我是小小接班人，我想請(qǐng)所有的人都去回歸大自然，去體驗(yàn)一下遠(yuǎn)古時(shí)代的氣息。讓那濃濃的民族風(fēng)情滋養(yǎng)著一代又一代的磐安人民吧；讓磐安的煉火之精神，一代又一代的傳承下去吧；讓那濃濃的民族風(fēng)情伴隨著時(shí)光永記在人們的心中。傳承磐安的煉火之精神，人人有責(zé)；繼承磐安堅(jiān)強(qiáng)勇敢執(zhí)著的煉火之精神，人人有責(zé)；讓磐安的山更青、水更秀、人更美，人人有責(zé)。