【熱門】初中優(yōu)秀作文集合十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

今天的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來說，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。

首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)繞著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來說，跑步可是煎熬??！可是，看著其他同學(xué)整齊認(rèn)真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂地跳大繩，我是既開心又擔(dān)心。開心的是，終于可以玩了；擔(dān)心的是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑。可是不跳吧，又覺得無聊。怎么辦？最后我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺?，等學(xué)會(huì)了，在跳也不遲啊！

游戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的.擔(dān)心笑話我，忙掩飾道：“沒什么。”然后再同學(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。

此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)?？蠢K子剛起，我趕緊往里跑跳，沒成功！再試一次，還是失??！我的心跳越發(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時(shí)滿是笑容的臉也變得嚴(yán)肅。管他呢，拼上全力再來一次！終于—

過去了！過去了！我終于過去了！

同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過關(guān)!

初中優(yōu)秀作文 篇2

畢業(yè)的時(shí)候，難免會(huì)留下那傷感的淚花，有些同學(xué)可能是開心，也有些同學(xué)可能是傷心。當(dāng)然，眼淚不能讓大家再次生活在學(xué)校里，享受那共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候了。

想起往事，那是多么傷感，大家這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起大家這么多同學(xué)一起開心的時(shí)候了？

上入初中后，大家的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎？還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎？還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎？說起"竊竊私語(yǔ)"我想起了大家在上課時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給大家上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的！老師經(jīng)常把大家留下來補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了大家的學(xué)習(xí)，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。

想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì)含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。

再見，老師；再見，同學(xué)；再見，母校。我會(huì)想起你們的`，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

我會(huì)來看你們的，祝老師工作順利，祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家身體健康！

謝謝老師的教育，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不為母校丟臉！

初中優(yōu)秀作文 篇3

前些天，我看了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與?！?，讓我感慨萬(wàn)千。

這本書所講的是這樣一個(gè)故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，再次出海，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們?cè)缇桶β晣@氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡(jiǎn)直在受罪嗎！”

上幼兒園的時(shí)候，我看到好多人都會(huì)彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學(xué)電子琴！你看他們多厲害！我也要學(xué)，我也要學(xué)！”媽媽爽快的答應(yīng)了，她心里一定很開心：“女兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，真是件好事?！?可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學(xué)了！學(xué)琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學(xué)了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎(jiǎng)杯。我看到眼又紅了，對(duì)媽媽說：“我要學(xué)舞蹈！你看好多姐姐學(xué)舞蹈，參加比賽還得了獎(jiǎng)呢！我也要去學(xué)！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報(bào)名。 可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。

一天，我面對(duì)墻劈叉的時(shí)候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿?！昂猛纯嘌剑寢?！”“再忍會(huì)兒！忍了一會(huì)了就沒事了?！眿寢尶嗫谄判牡貙?duì)我說，“不！我忍不住了！我不要學(xué)了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學(xué)了？這可是你自己報(bào)的`，后果自己負(fù)責(zé)！” 其實(shí)，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸?duì)挑戰(zhàn)，這也是這本書要告訴我們的啟示。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者不僅愛看書，而且會(huì)看書。能抓住文章精髓，聯(lián)系自己經(jīng)歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進(jìn)，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對(duì)比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。

初中優(yōu)秀作文 篇4

分享，什么是分享？分享就是有福同享，有難同當(dāng)；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”

有這樣一個(gè)故事。在蔚藍(lán)的海邊，住著一個(gè)海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和，在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時(shí)，歡快的對(duì)海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進(jìn)它的殼里，說：“不用了，不用了，我這里比較安全?！焙＠酥缓檬淖吡耍D(zhuǎn)身投入大海的.懷抱。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里，不愿與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會(huì)傷害自己。而現(xiàn)在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨(dú)角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活為何如此無趣，為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？原因只有一個(gè)，那就是他們不會(huì)分享，不懂得分享。

分享的意義不光光在于快樂和憂愁，他可以面對(duì)更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認(rèn)識(shí)的人。有個(gè)富家子弟在學(xué)校雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻一直很孤獨(dú)。后來，其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業(yè)后，同學(xué)們都愿意接近他，他與父親都很高興。正應(yīng)了那句話，“送人玫瑰，手有余香”

“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個(gè)人一味的承受，有了分享，你的快樂會(huì)增倍，你的痛苦會(huì)減半。有了分享，你的人生會(huì)少一些乏味，生活會(huì)多一些樂趣。讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝！作文

初中優(yōu)秀作文 篇5

當(dāng)我寫下“冬至”兩個(gè)字的時(shí)候，我的心中異常沉重。

冬至是最寒冷的時(shí)候，令我寒冷的常常不只是天氣。想那時(shí)情緒低落，一塌糊涂的成績(jī)，新?lián)Q的同桌，情感的變故，無疑天氣更是雪上加霜。沉重的腳步在困難面前欲要退卻，我停駐在十字路口，要往哪里走？

嚴(yán)肅而機(jī)械的面對(duì)生活，兩點(diǎn)之線間刻意的踱步，多如牛毛的雪白試卷反射著煞白的光刺地我眼睛生疼，青春映像里只回蕩著寫字時(shí)筆尖與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲，如同春蠶在啃食桑葉，正像應(yīng)試教育在啃噬我們的快樂。

常常想寫一篇文章，與悲傷無關(guān)，寫完后又覺空洞和落寞，默念對(duì)紙筆的歉意，快速撕碎向后上方拋出，紙團(tuán)一瞬間由球狀四散開來，在空中飄零，盤旋，數(shù)秒后倉(cāng)皇落地，那一刻繽紛似雪。

看著窗外人群蠕動(dòng)如蟻蟲，匆忙而慌亂的腳步，沒有人為風(fēng)景停駐。我大打開窗子，風(fēng)洶涌地?cái)D進(jìn)來，我大喊，青春啊你究竟要來到這里做什么？是不是一如這冬至般的寒流襲來，把落魄從領(lǐng)口直灌下去？我喊得唇焦口燥，沒有回應(yīng)。

常常喜歡寂寞又害怕寂寞，我和好朋友站在分別的路口，將校服拉鏈拉到頭，縮進(jìn)脖子。她說，好冷。我說，心冷。她握住我冰冷如鐵的手，給了我一個(gè)大大的擁抱。兩個(gè)在青春之路上互相扶持的孩子，在冬至的寒流中緘默不語(yǔ)。

在十五歲生日我收到一個(gè)沉甸甸的禮物，十二個(gè)許愿瓶，十五個(gè)同學(xué)的.祝福全收藏在里面。我雙手接過，念到，感謝大家對(duì)我的愛。幸福的感覺如此疾速，如同一打開的蓋子，讓我來不及掩面就潸然淚下。我恍然大悟，原來我是世界上最幸福的人。

冬至的背后不是寒冷，孤獨(dú)的背后不是寂寞。在夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間掙扎的我們正在成長(zhǎng)。悲傷與快樂并存，這才是人生。只是有的時(shí)候青春的疼痛需要自己承擔(dān)罷了，沒關(guān)系，把擔(dān)子從一個(gè)肩換到另一肩就不會(huì)覺得累，因?yàn)槲覀冞€擁有一個(gè)完整和溫暖的世界。

初中優(yōu)秀作文 篇6

今天，一向嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師面帶微笑走進(jìn)教室，手里拿著一堆試卷。我們心想：老師今天怎么了？怎么那么高興呀？

老師站在講臺(tái)上溫柔地說：“同學(xué)們，我們之前是第四名，現(xiàn)在第三名了，我們前進(jìn)了一名，繼續(xù)加油！爭(zhēng)取下一次得第一名。請(qǐng)英語(yǔ)組長(zhǎng)上來發(fā)試卷?！蔽覒阎淇斓男那樽呱现v臺(tái)領(lǐng)試卷。我發(fā)完了試卷，回到位置上看我的試卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的內(nèi)心的戰(zhàn)斗力立刻被激起：我們要加油！爭(zhēng)取得到第一名。

考試前老師用自習(xí)課為我們聽寫，教我們讀帶星號(hào)的.單詞，而我們也努力地背單詞和句子。我們用上課和下課的時(shí)間來做《第一課堂》和背書。經(jīng)過這七天的努力，我們終于排在了前三名。上兩個(gè)單元我們都考得非常差，我們從最后一名一步一步地前進(jìn)，終于邁進(jìn)了前三名。老師帶著來給我們復(fù)習(xí)，等我們考完試了，在改試卷中老師累倒了，請(qǐng)了幾天假，今天終于可以來給我們上課了。

考場(chǎng)上老師帶著疼痛來給我們考試。在聽錄音時(shí)我聽一遍就能聽出來，第二遍檢查，這個(gè)方法是老師教我們的。做完聽力部分，開始寫筆試部分了，我先做判斷對(duì)錯(cuò)。它只有兩個(gè)空，我就先讀單詞，在分辨它們的讀音。當(dāng)我寫完了筆試部分，我看見同桌埋頭在寫筆試部分時(shí)，也用老師教的方法寫筆試部分。收試卷了，我檢查了一遍我有沒有寫名字、班級(jí)和學(xué)號(hào)。

老師今天笑得真燦爛無比呀！老師，您就是我們求知路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，我們將以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的辛勤付出。

初中優(yōu)秀作文 篇7

落日殘紅，微風(fēng)吹拂沙揚(yáng)天；大地悲歌，忠骨鐵將埋黃土；奔馳沙場(chǎng)率豪杰，征戰(zhàn)南北亦無死，江湖血雨英雄夢(mèng)，年少輕狂斬誰(shuí)首。

兒時(shí)武俠朝夢(mèng)早已離我們而去，還記得持劍揮灑熱血流，除強(qiáng)扶弱己多瀟灑，卻只能埋藏心中；如今人們心里總被私欲所占據(jù)，自私欺騙早已成性，霓虹閃爍勁歌熱舞傳遍神州大地，人們何時(shí)才能醒醒

夜微深，秋皎寒，透窗遙望竹林霧茫茫；沓疾行，()東水流，逆流而上越山川險(xiǎn)道。

人的一生如追求為主，理想夢(mèng)想，每個(gè)人的.奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力不止；追崇高，踏歌行，總有一會(huì)登上人生頂峰，俯瞰山河壯麗，悵然一笑，感受奮斗激情。在邊陲小鎮(zhèn)，品茶回憶；在舒爽海邊，望海懷傷；在青石小道，回首思量；一切的一切都在訴說著人生的美妙。

奈何人們總是忘卻苦難記憶，奈何人們總是太過感傷。

奮夢(mèng)疾步，踏之渺渺。

初中優(yōu)秀作文 篇8

許多人總是抱怨生活里的種種不公，挫折總是降臨在自己頭上。而我想說，感恩挫折。是挫折給了我們啟迪，是挫折給了我們教訓(xùn)。有一句話說得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。挫折，讓我成長(zhǎng)。

有一次，語(yǔ)文單元考，對(duì)我這語(yǔ)文能手來說，簡(jiǎn)直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分。”可我哪知道，我的答案早已漏洞百出了。不費(fèi)吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因?yàn)榉中模@道題竟成了“漏網(wǎng)之魚”。

終于到作文了，我一看題目，哈！原來題目是我寫過的，太簡(jiǎn)單了。我想都沒想，就揮動(dòng)起我的“神筆”信心滿滿的寫著，很快就寫完了。

過了幾天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，一下子就聽見同學(xué)們歡天喜地吶喊著：“發(fā)考卷嘍！發(fā)考卷嘍！”一聽到這個(gè)好消息，我的心里也樂開了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了?！惫?，語(yǔ)文老師捧著一大疊考卷走進(jìn)了教室，她神情嚴(yán)肅，像是一座火山將要爆發(fā)了一樣。她嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說“這次大家都考得很差，一些好的同學(xué)也沒考好?！闭f完，她便叫同學(xué)把考卷發(fā)下去。當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫著一個(gè)紅色的數(shù)字82。5。平時(shí)我看到這紅色的數(shù)字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。

我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，或是在沒人的`地方大哭一場(chǎng)。這真是我最失敗的一次考試了。

此后，我就不再那么粗心了。而且我上課也總是認(rèn)真聽講，在家時(shí)，仔細(xì)完成作業(yè)。我的成績(jī)也一下提高了許多。這時(shí)，我才知道，其實(shí)挫折就是引導(dǎo)成功的路標(biāo)。感恩挫折，它使我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。

感恩挫折，它使我明白了失敗和成功的一樣有價(jià)值。感恩挫折，它使我明白了短時(shí)期的挫折比短時(shí)期的成功好。淡敏曾經(jīng)說過：“失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。”是??！人生不能缺少挫折，要不然，這就是一個(gè)不完整的人生。所以，讓我們一起感恩挫折吧！

初中優(yōu)秀作文 篇9

時(shí)間的鐘擺在大年三十戛然而止，這是一年的最后一晚，顯得無比珍貴。在我心中，這個(gè)晚上應(yīng)該是祥和的，幸福的；家人團(tuán)坐，歡聲笑語(yǔ)的。但在我家，畫面通常是這樣的。

每逢大年三十，爸媽匆忙地吃完晚飯就一同走向麻將館，看著他們的背影，我的心沉靜了。我關(guān)上門，漫不經(jīng)心的上樓梯，打開燈，走進(jìn)房間，偌大的房間只有簡(jiǎn)樸的家具與我作伴。我癱在床上，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅類似的畫面，如同漫長(zhǎng)的電影，循環(huán)播放。每年相似的情形，讓我不再期待過年，讓我感受不到年味，只感到惆悵與孤獨(dú)。

今年大概也是如此吧。當(dāng)晚飯的時(shí)間愈發(fā)愈接近，我的心愈發(fā)下沉，透著一絲冷寂，逐漸落向冰冷的谷底。“叮?！?，正是我胡思亂想之際，手機(jī)響了，是小姨邀請(qǐng)我去吃晚飯。

掠過小姨家的門，看到喜慶的對(duì)聯(lián)。瞬間給我一種過年的味道。早早吃完晚飯，接下來令我驚喜：小姨和姨夫坐在沙發(fā)上，桌上的水果拼盤格外“耀眼”。我、表哥、表姐飛奔過去享受，拼盤瞬間成空盤。這時(shí)姨夫拿出一副撲克牌，看著他偷笑的樣子，似乎今天要把我們一網(wǎng)打盡。我自然不會(huì)退縮，擼起袖子開始干。有時(shí)，表哥看著一張撲克牌，迷之微笑。我與姨夫?qū)σ曇谎郏坪踝匀欢坏慕Y(jié)為盟友，準(zhǔn)備給表哥一個(gè)下馬威。不久，就有表哥的哀嘆聲不絕入耳。小姨這位軍師有時(shí)也對(duì)付不了，看著表哥愁苦的眼神，輸定了。姨夫最后兩張瀟灑的拍在桌上，頓時(shí)緊繃的喜悅一呼而出。我與姨夫擊掌，贏咯！時(shí)間就在歡笑間溜走，這一晚是我最開心的一晚，真正品嘗到年味，內(nèi)心深處的那份年味。

過年不意味著有好吃的.，不意味著有錢，不意味著獨(dú)自享樂，而意味著陪伴過去聚少離多的親人。俗話說：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白?！泵鎸?duì)親人，我們不需要親昵的祝福語(yǔ)，簡(jiǎn)單的陪伴讓人足以感到年味。希望未來的大年三十有爸媽的陪伴，有份屬于自己的年味。

初中優(yōu)秀作文 篇10

我的初中

初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地，初中留給我們最美好的回憶。

春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國(guó)旗的地方，星期一，都會(huì)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結(jié)合。

夏天，滿池的荷花爭(zhēng)相開放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來就被稱為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的.走到池中央的亭子上欣賞著荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。

秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來的學(xué)弟學(xué)妹們開迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。

冬天，都期盼著下雪，期盼著放假，整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無所顧忌。

我的學(xué)校也許沒有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。