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小學(xué)生誤會(huì)作文

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小學(xué)生誤會(huì)作文

小學(xué)生誤會(huì)作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生誤會(huì)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生誤會(huì)作文1

今天,小星終于買下了他夢(mèng)寐以求的鋼筆。走出文具店,小星開心得一蹦三尺高。

小星拿著鋼筆來到教室,見人就炫耀自己新買的鋼筆。上課了,小樂用這支鋼筆寫作業(yè),得心應(yīng)手。很快就下課了,小星和朋友出去玩了。

上課了,小星回到座位,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了。他便開始尋找,筆袋、書包、地上、抽屜,找了個(gè)遍,都沒有。突然,他看到前面小樂的桌子上有一支和他一模一樣的鋼筆。小星心想:小樂怎么能拿我的東西?難道之前都是虛情假意?鉆石兄弟情頓時(shí)破碎。心里把小樂全身上下罵了個(gè)遍。

下課了,小星跑到小樂桌前,一把奪過鋼筆,扭頭就走。小樂不樂意了,抓住小星,一場(chǎng)鋼筆爭(zhēng)奪戰(zhàn)就此拉開了序幕。唇槍舌劍的小樂和武藝高超的小星“大戰(zhàn)”起來,最后小樂還是被“打”得無力再“戰(zhàn)”。小星興高采烈地拿著鋼筆回到座位上,而小樂卻垂頭喪氣地坐在座位上哭。

又上課了,小星翻開了書,看到了自己的鋼筆,正躺在書里睡覺。小星心想:完了,我竟然誤會(huì)了我的鐵哥們,還理直氣壯地?fù)屃怂墓P,我該怎么面對(duì)他呀?

終于等到下課了,小星耷拉著腦袋,一言不發(fā)地把鋼筆還給了小樂。鉆石兄弟情也悄悄地恢復(fù)了,一場(chǎng)誤會(huì)也解開了。

小學(xué)生誤會(huì)作文2

老師生病了,她臉色蒼白,雙腿無力,聲音也是非常嘶啞;老師已經(jīng)發(fā)燒了好幾天,已經(jīng)打了好多天的吊針,但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們教課,從不落一天課。大家看到老師生病了,還在堅(jiān)持給大家上課,都表現(xiàn)得很好。

上課了,老師緩緩地走進(jìn)了教室,大家馬上就坐端正了,她那蒼白的臉上露出了欣慰的笑容,并用她嘶啞的聲音為我們上課:“今天,我們學(xué)第十一講……”講著,講著,老師發(fā)現(xiàn)調(diào)皮生小強(qiáng),又在玩東西,便停止了講課,目光直射到小強(qiáng)的身上,小強(qiáng)看到老師正在盯著他,漲得滿臉通紅,立即又坐端正了,老師心想:這小強(qiáng),沒看到我生病了,還玩東西。唉,真是讓人操心。

又過了幾分鐘,老師和同學(xué)們都聽到了“簌簌”的聲音,那聲音非常刺耳,就像老牛正在拉破車,烏鴉正在高歌一首曲子似的難聽;老師非常生氣,她停止了講課,走到了小強(qiáng)的跟前,眉頭變成了倒“八”字,目光里噴射出了無數(shù)的憤怒,生氣地說:“小強(qiáng),你就不能安安靜靜地好好聽一會(huì)兒課嗎?”我心想:小強(qiáng)也真是的,老師都生病了,他還不表現(xiàn)好一點(diǎn)。小強(qiáng)聽了老師的批評(píng),又坐好了……

“叮――鈴――鈴”下課了,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)了辦公室,有氣無力地趴在桌子上……這時(shí),小強(qiáng)走了進(jìn)來,手里拿著西瓜霜潤(rùn)喉片,遞給了老師,解釋說:“昨天,我看見你咳嗽了,便帶了藥給你,本來想上課給你的,可是我不敢,所以就現(xiàn)在給你。”老師聽了以后,眼淚奪眶而出……

這真是一個(gè)美麗的誤會(huì)……

小學(xué)生誤會(huì)作文3

今天,我來到學(xué)校早讀,英語老師一過來,就把我叫過去了。

我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我:“你作業(yè)是誰簽的?”我說:“爸爸媽媽簽的?!彼謳е苫蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃??”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問吳書源什么,我模糊的聽見“彭湃自己簽字,我也自己簽”這樣的短語。聽到這些,我大腦一片空白,心中像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過了一節(jié)課,心里在想:我自己簽字?老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人?吳書源為什么要詆毀我?我哪得罪她了?她憑什么就詆毀我一個(gè)呀?為什么?

大課間,我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源,大聲吼道:“吳書源,你憑什么說我自己簽字,你說呀,你說呀!”

她好象還有理了:“你英語本上的10+10分鐘就像你寫得!”

我的理智被怒氣淹沒了,我咬牙切齒地說:“你哪只眼睛看到?口說無憑!”

她有點(diǎn)氣焉了,怏怏地說:“那你說是誰寫得?”一邊眼睛看著別處,不愿與我對(duì)視。

我的聲音越來越響,一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào),到了聲撕力竭的地步:“那個(gè)我媽不愿用修正帶,她寫錯(cuò)了,你知道你這么一說有什么后果嗎?你想過嗎?”

不等她回答,我的話脫口而出,根本不用大腦思考,連珠炮似的:“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣!有前科!”我說完最后一句,怒氣沖沖地走了。

這是我第一次與同學(xué)吵架,第一次撕破臉皮,現(xiàn)在想起來,我真得太沖動(dòng)了。

小學(xué)生誤會(huì)作文4

哎,今天真是有點(diǎn)倒霉,因?yàn)槲乙簧衔绫辉┩髁藘纱危谝淮伪煌涝┩?,第二次被老爺爺冤枉?/p>

早上,我來到教室打掃完衛(wèi)生,就去讀書了,可正當(dāng)我讀書時(shí)不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好,同桌就在這時(shí)回來了??吹轿也鹊剿臇|西了就說:“靠,真賤,給我拾起來擦干凈,要不然咱們找老師評(píng)理去,再不然,下課揍你。”

“好,我給你擦干凈,但這真不是我弄掉的,不要冤枉我,好嗎?”

同桌不信,還是給我吵。那一刻,我心里酸酸的,真想放聲哭出來。終于放學(xué)了。誰知,剛坐上公交車就聽見一個(gè)老爺爺對(duì)我生氣的說:“你踩住我的腳了,什么學(xué)校的小孩?”我說:“沒有??!”“還說”爺爺又生氣地說。這時(shí),全車人的眼神都集中在了我的身上,我害怕了?!皩?duì)不起。”一個(gè)羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩叄瓉硎且晃话⒁滩攘死蠣敔數(shù)哪_。這時(shí),老爺爺趕忙對(duì)我說了聲對(duì)不起,我一下子不覺得委屈了,也對(duì)老爺爺友好地說:“沒關(guān)系!”同學(xué)們,你們想想為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,值嗎?大家心里都多些寬容,這個(gè)世界多美好呀!

我們的班級(jí)也要變成和諧班級(jí)哦!

小學(xué)生誤會(huì)作文5

小樂聽說隔壁班有同學(xué)買了一支多功能鋼筆,能變飛機(jī),還能……聽著小樂就心動(dòng)。過了一個(gè)星期,小樂的錢終于攢夠了,就到文具店買下了這款鋼筆。

小樂走出文具店,興高采烈地向?qū)W校走去。進(jìn)了教室,便和前桌的同學(xué)炫耀自己的新鋼筆。這時(shí),老師叫小樂去搬教材。搬完教材后,小樂回到座位上,發(fā)現(xiàn)自己的新鋼筆不見了。他在書包里找,筆盒里找,課桌里找,口袋里找,都沒有找到。

上課了,他看到小明桌上有一支跟自己一樣的鋼筆。小樂覺得那就是自己的鋼筆,心想:小明,你怎能偷我的筆呢?我們是好朋友呀!看我下課怎么把筆搶回來。終于等到了下課,老師剛出教室,他立馬把那支鋼筆搶了過來。小明去追,邊追邊說:“那是我的鋼筆?!毙氛f:“明明是我早上剛買的,怎么會(huì)在你的桌子上?虧我們還是好哥們!”

上課鈴響了,小樂拿著鋼筆快速地回到座位坐好,臉上還帶著找回鋼筆的喜悅,而小明則傷心地坐在座位上。小樂打開課本一看,發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆在書里夾著。小樂尷尬地笑了,想著剛剛搶鋼筆場(chǎng)景,臉紅一陣白一陣。

下課了,小樂不好意思地把鋼筆還給了小明。誠(chéng)懇地向小明道歉:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。我們還是好朋友,對(duì)嗎?”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們又和好如初了。

小學(xué)生誤會(huì)作文6

誤會(huì)是一根魚刺,卡在喉嚨里,讓人難受。

誤會(huì)是一種毒,服下以后,讓人受傷。

誤會(huì)是一朵干枯的花,不香也不美。

誤會(huì)是一堵墻,阻隔著友情和親情。

那是一個(gè)炎熱的夏天,我從冰箱拿了一條冰棍來吃。突然,冰棍里的水滴到了地上,我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上,美滋滋地吃著冰棍的時(shí)候,只聽見“砰”的一聲,廚房里一只碗掉到了地上,碎了。媽媽聽了,一支箭似的沖了過來,怒氣沖沖地對(duì)我說:“你怎么把我的碗給打碎了呀?這可是我花了許多錢買來的!”

“碗不是我打碎的!”我爭(zhēng)辯。

媽媽又說:“這房子只有我們倆,不是你,還有誰?”

“媽媽,這碗真的不是我打碎的,我可以對(duì)天發(fā)誓。如果我真的打碎您的碗,大不了我的頭發(fā)全掉了?!笨蓩寢屓匀徊幌嘈?,我難過極了,整顆心像被墻堵住了。

這時(shí),爸爸回來了,我家的小狗圍著爸爸轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,并落下了眼淚。爸爸看了看,發(fā)現(xiàn)小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭(zhēng)吵聲,終于明白了一切。他對(duì)媽媽說:“不要再說女兒了,你看看……”媽媽看了看小狗,不好意思地說:“對(duì)不起,女兒,是我誤會(huì)了你!”

被人誤會(huì)真讓人難受。通過這件事,使我明白了:遇到誤會(huì),要學(xué)會(huì)寬容、冷靜,也許誤會(huì)在眼前消失。

小學(xué)生誤會(huì)作文7

一天,小明將存錢罐“啪”的一聲摔碎了,用所有的零花錢去文具店買了一支心儀已久的多功能鋼筆。走出文具店,來到學(xué)校,小明舉起鋼筆,在教室里得意洋洋地走了三圈,這才心滿意足地回到了自己的座位上。許多人都搶著和他換鋼筆,借鋼筆,但小明不管說什么都不同意。

“叮鈴鈴……”上課了,老師讓同學(xué)聽寫。小明便拿出心愛的鋼筆寫了起來。下課后,小明被老師叫去搬東西。搬完?yáng)|西,小明回到教室,發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了,便在書包里翻找起來,沒有!他又看了看口袋,沒有!看看地上,沒有!最后,他向周圍掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)小樂桌上有一支和自己一模一樣的鋼筆,心想:小樂是我最好的`朋友,竟然將我的鋼筆偷去,真是太不講義氣。

于是,小明一個(gè)箭步?jīng)_上去,一把將鋼筆奪回,沖著小樂吼道:“你竟然偷我的鋼筆,太不講義氣了。”說完便回到座位上。小樂愁眉苦臉地坐在座位上,流著淚。上課了,老師讓同學(xué)們把課本翻開。小明發(fā)現(xiàn)另一支鋼筆躺在書里呼呼大睡。小明十分尷尬,心想:這下完了,剛才我實(shí)在是太過分了。

下課后,小明將鋼筆還給小樂,并誠(chéng)懇說道:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。希望你能原諒我,繼續(xù)和我們做朋友?!薄皼]關(guān)系,我不會(huì)和你計(jì)較的?!毙氛f完接過筆。他們又和好如初了。

一場(chǎng)誤會(huì)終于解除了……

小學(xué)生誤會(huì)作文8

星期六,媽媽讓我去買菜,我拿上10元錢,就前往超市。

到了之后,看見蔬菜區(qū)里人山人海,大家都爭(zhēng)著搶著要買油麥菜,因?yàn)檫@幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了,大家都想嘗嘗鮮。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,使出吃奶的力氣,往人群里擠。剛抓起一把菜,就感覺到有一只大手把我拽到外面,害得我差點(diǎn)摔倒在地。

我生氣地把菜裝進(jìn)袋子里,工作人員幫我貼上標(biāo)簽。就在這時(shí),我看見又有一個(gè)小女孩被擠出來,不過她沒有搶到菜,還摔倒在地。她站起來拍拍衣服上的土,正當(dāng)她準(zhǔn)備重新擠進(jìn)去時(shí),菜都被搶光了,她只好去買別的菜。

我看了之后心里很同情她。我準(zhǔn)備提著袋子去總服務(wù)臺(tái)時(shí),那不爭(zhēng)氣的袋子破了一個(gè)大洞,菜全都漏了出來。就在這時(shí),那個(gè)小女孩的頭轉(zhuǎn)了過來,眼睛直盯著那些油麥菜,并飛快地走過來。我心里不由升起一股疑惑之情:這個(gè)人不會(huì)要把我搶到的菜拿走吧?只見她二話沒說,拿起自己的袋子,把掉在地上的亂七八糟的菜裝進(jìn)袋子里。她撿菜的時(shí)候,我邊撿邊看著她,生怕她把我好不容易搶到的菜搶走。

小女孩把地上的菜撿完后,我和她都站了起來,我做好了追她的準(zhǔn)備。令我意想不到的是,那個(gè)小女孩沒有把裝菜的袋子拿走,而是走到我面前,說:“哥哥,你掉的菜?!蔽医舆^菜,連聲說:“謝謝你,小妹妹?!彼f:“不用謝!”說完,一轉(zhuǎn)身,就去買別的菜了。

這件事情,讓我明白了:人與人之間只要互相幫助,互相信任,世界將變得非常美好!

小學(xué)生誤會(huì)作文9

時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,物是人非,如今,看到班上的女同學(xué),我都會(huì)想起她來。若是如今還能再見到她,我想對(duì)她說一句:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了!”

她是一個(gè)活潑可愛的女孩,我第一眼看見她,就被她的樂觀所深深折服,跟她交上了朋友。跟她在一起的日子特別快樂,我想,要是能一直這樣下去該多好啊,可惜,好景不長(zhǎng)。

那一天,我買了一支新的鋼筆,非常漂亮,她看見了,稱贊道:“好漂亮的鋼筆?。 蔽衣犃?,心里得意不已。第一節(jié)課上完后,我關(guān)上文具盒,放進(jìn)書包里,就去上了個(gè)廁所,回來卻發(fā)現(xiàn),那支鋼筆不見了,我突然想到她的夸贊,就怒氣沖沖地來到她的座位前,質(zhì)問道:“是不是你拿了我的鋼筆?”“???你的鋼筆不見了?”她一臉茫然地看著我,似乎什么也不知道?!昂?!你少在這裝了!你別以為我不知道,你趁我去上廁所的時(shí)候,偷偷拿走了我的鋼筆,因?yàn)槟阌X得那支鋼筆要比你自己的好看,所以就把它給拿走了!”“你相信我!我沒有拿!”這時(shí),上課鈴響了,我惡狠狠地剜了她一眼,氣呼呼的回到座位上去。

之后,我再也沒有理過她,她不停地向我解釋,我卻聽都不聽。后來,因?yàn)槟撤N原因,我轉(zhuǎn)校了,上學(xué)的前一天,書包太臟,我決定洗一下,好讓新同學(xué)對(duì)我有個(gè)好印象。當(dāng)我把書包里的東西全部倒出來時(shí),卻偶然發(fā)現(xiàn)了那支鋼筆正靜靜地躺在我的本子上……

小學(xué)生誤會(huì)作文10

這件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。

有一天,老師讓我和一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)坐一起,這樣一旦犯錯(cuò)誤,她就會(huì)提醒我。

有一次,英語考試讓我們做卷子,而且是在沒有準(zhǔn)備的情況下做。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我瞄了一遍,心里不禁偷笑:“哈哈!這么簡(jiǎn)單的卷子我閉著眼睛都能做出來!”老師說:“開始”我揮起筆,“唰唰唰”地寫著。

考完了,我交了試卷,暗暗高興著。下午,老師把試卷發(fā)下來,我的試卷上幾乎全是勾勾,我居然考了96.5分!我懷著興奮的心情等到放學(xué)了,跑回家就把試卷給媽媽看,媽媽先微笑著,過了會(huì)兒,媽媽說:“抄得,以前只考80多,不可能!”我連忙解釋,可媽媽不聽,而且還拋下一句狠話:“再讓我發(fā)現(xiàn),別想回家了!”聽了媽媽的話,我的心像碎了一樣,我哭了,眼淚一串串地流下來,心想,為什么說我是抄她的。真希望媽媽能相信我。

過了幾天,媽媽去問同桌,同桌說:“不可能的,因?yàn)榭荚嚂r(shí)桌子是搬開的,你誤會(huì)他了!”媽媽終于知道是她誤會(huì)我了,回家之后也對(duì)我不再這么兇了。

小學(xué)生誤會(huì)作文11

彈指一揮間,我已從一個(gè)還不會(huì)說話的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員。10多年過去了,我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過去的事情已經(jīng)淡忘了,可是有件是情深深地刻在我的心里。

那是一件致命的誤會(huì),故事發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候:我與揚(yáng)浩是一對(duì)形影不離的好朋友,但是我們卻為了一件小事而鬧不和,從此我們之間就象有著深仇大恨似的,來你看都懶得看一眼,揚(yáng)浩也總是暗地里說我的壞話。我很不服氣,心想:揚(yáng)浩有什么了不起,我一定要超過他。于是我奮發(fā)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,終于期末考試我超過了揚(yáng)浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績(jī)單時(shí),有人告訴我:“揚(yáng)浩搬家了?!蔽衣唤?jīng)心的說:“管他的?!薄皩?duì)了,他還叫我把這封信交給你。”說著從口袋里拿出一封信,我打開信讀了起來:

對(duì)不起林揚(yáng),我真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事與你鬧不和,我也不應(yīng)該罵你,我罵你是為了激勵(lì)你奮發(fā)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我搬家了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,你是我永遠(yuǎn)最好的朋友。

讀完以后,我立刻向揚(yáng)浩家里跑去,一路上滿是后悔的眼淚,,當(dāng)我跑到揚(yáng)浩家里時(shí),他家已經(jīng)空蕩蕩了,看著眼前的情景,我的腦子里也是空蕩蕩的。之后,我再也沒見過揚(yáng)浩但我會(huì)永遠(yuǎn)的記?。涸谖疑先昙?jí)的時(shí)候,有一個(gè)人曾經(jīng)是我最好的朋友!

小學(xué)生誤會(huì)作文12

大前天,語文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè):辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說好了星期六早上10:00到他家??墒?,星期五,老師卻沒有留這項(xiàng)作業(yè)。

星期六早晨,我正準(zhǔn)備去王之義家。可轉(zhuǎn)念一想:老師都沒有留這項(xiàng)作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會(huì)告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的時(shí)候,一個(gè)電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來的,王之義問:“高宇軒,你為什么不來我家辦手抄報(bào)呢?”我滿臉無辜的問:“閆浩然不是告訴你了么?”“沒有??!”“那誰來你家了?”“沒有一個(gè)人來我家?”“哦!對(duì)不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說:“沒有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說:“王之義,謝謝你!”

我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事,也讓我們的友誼更加深厚了,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

小學(xué)生誤會(huì)作文13

“啦,啦啦,啦……”我開心的哼著小調(diào),為什么我今天這么開心呢?因?yàn)閶寢尳裉焐习嗖辉诩?,我一個(gè)人在寫作業(yè)。哈哈,老虎不在家,猴子也能當(dāng)大王。媽媽不在家,我就可以隨心所欲了。

但是今天我仍然決定要好好寫作業(yè),以前我在家里玩手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把手機(jī)收沒收了,這次我可不能這樣了。我一筆一劃的做著作業(yè)?!斑?,要查資料?!蔽叶ň戳丝凑Z文作業(yè),有一題要查資料,我拿出手機(jī),查起資料來。這時(shí),一個(gè)身影跑了過來,一看是媽媽。她看著我手上拿著手機(jī),生氣極了,對(duì)著我問:“怎么回事?又玩手機(jī)?”我看看手機(jī),又看看作業(yè),時(shí)啞口無言。

“不,不是的……我……在找……資料!”我小心翼翼的回答道。

“這還沒玩?我都看著你拿著手機(jī)了還說沒玩!”媽媽說了好多好多批評(píng)我的話。

我再也忍不住了,拿起作業(yè)就跑到自己的房間。為什么媽媽不愿意相信我?為什么她不愿意多多聽聽我的話?為什么……想到這兒,我的眼淚不禁流了下來。這時(shí)媽媽推開門看見我哭的這么傷心,也很驚訝,她走過來摸著我的頭說:“怎么了,為什么這么傷心?”

“您……您錯(cuò)怪我了,我真的在查資料。”

媽媽見自己錯(cuò)怪了我便抱著我說:“媽媽錯(cuò)了,但我也是為了你好呀,你能原諒我嗎?”

“嗯?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“我下回一定不會(huì)再玩手機(jī)了。”

媽媽,我希望您對(duì)我能再多一點(diǎn)信任,好嗎?

小學(xué)生誤會(huì)作文14

今天發(fā)生了很不愉快的事情。

上第一節(jié)語文課的時(shí)候,坐在我前面的弓成覺得后面擠到他了,坐在我后面的夏凡也覺得前面太擠,雙面夾擊;我不知道該往那邊擠,沒辦法,只好被擠一擠,可是他們把我的桌子擠抬起來了;這時(shí)前面的往前一挪,后面的往后面一縮,我的桌子“啪”的一聲掉地板上了,發(fā)出很大的聲音,這時(shí),聶老師問:“是誰?是誰?”。把我嚇了一大跳,但又不敢出聲,怕聶老師不喜歡我;同學(xué)們指著說是我的時(shí)候我更害怕,怕老師讓罰我抄寫,不敢告訴老師是怎么一回事。

老師罰我抄寫生字,沒辦法我只好抄了。

我一邊抄一邊想:“回去要怎么跟爸媽說呀?”那時(shí)我心情很亂,也很傷心。一路上,我就哭著臉回家,到家媽媽看著我問:“怎么了?為什么事不開心呀?!蔽也豢险f;媽媽摸著我的頭跟我說:“不管發(fā)生什么事,如實(shí)告訴媽媽就可以了?!边@是我才把發(fā)生的事說給媽媽聽。媽媽聽了問我:“那老師知道發(fā)生的經(jīng)過嗎?”“在課堂上我不敢說。老師就罰我抄寫?!?/p>

媽媽說:“也許是老師一時(shí)沒看清楚,沒事的已經(jīng)過去了,也許只是一場(chǎng)誤會(huì)?!?/p>

哎!這真是一大場(chǎng)誤會(huì)呀,今天真?zhèn)陌。?/p>

小學(xué)生誤會(huì)作文15

我氣呼呼的把一個(gè)石頭踢得老遠(yuǎn),我記得在上個(gè)星期二的放學(xué)時(shí),發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。

事情要從下學(xué)以后說起。一放學(xué),我正在臥室里寫作業(yè)。弟弟放學(xué)回家后忽然跑進(jìn)來。一進(jìn)門他就被一個(gè)小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上,嚎嚎大哭了起來。這時(shí)媽媽走進(jìn)來,不分青紅皂白的就批評(píng)我。說:“誰讓你打他的,你是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,過你老師沒教過你嗎!你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說:“我沒打他?!眿寢層袣夂艉舻恼f:“做了錯(cuò)事還不承認(rèn)。”媽媽又講了一大堆道理。聽得我心煩,我也懶得解釋。心想:“媽媽也不相信我?!蔽乙慌ゎ^又去寫作業(yè)了。不理他們了。過了一會(huì),我作業(yè)寫完了,弟弟也不哭了。我就拿了一個(gè)口琴在院子里練習(xí)吹,弟弟聽了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說:“哥哥,哥哥讓我吹吹,讓我吹吹?!蔽艺f:“好到時(shí)你要告訴媽媽你為什么哭。”弟弟說:“好?!庇谑俏掖舐暯袐寢尶靵?,媽媽問了弟弟后對(duì)我說:“對(duì)不起,我沒弄清楚是怎么回事就批評(píng)你,媽媽向你道歉?!蔽姨貏e高興。

在我受委屈時(shí),或者被誤解時(shí)。我一定要澄清,證明自己的清白。不要默默忍受。

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