對(duì)音樂(lè)的感悟作文（精選9篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)音樂(lè)的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇1

　　音樂(lè)是煙火里的塵埃，音樂(lè)是古典的樂(lè)章，音樂(lè)是大雨中的一把傘，音樂(lè)也是黑暗中一盞明亮的燈……

　　歌曲是美麗的日出，是壯麗的夕陽(yáng)，是一條清清的小溪，也是一道壯闊的瀑布。

　　我很喜歡一首歌，歌名叫作《清明上河圖》，有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里，上河圖雕琢的意義。”這句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味，從歌曲中品味世間事物，是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化，了解世間常情，同時(shí)也可以感受漢字中的智慧，遨游在知識(shí)的世界里。

　　歌曲還可以舒緩人們的疲勞，放松心情。我經(jīng)常在課余時(shí)間聽歌，不讓無(wú)聊的游戲占用我的課余時(shí)間。美妙的音樂(lè)可以給你的心靈解壓，當(dāng)你感受音樂(lè)時(shí)，你的痛苦會(huì)隨著音樂(lè)的流動(dòng)而消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　音樂(lè)是一種直通心靈的藝術(shù)。睡前可以享受美妙的輕音樂(lè)，工作或上學(xué)勞累的時(shí)候，聽聽緩解壓力的音樂(lè)。在音樂(lè)的世界你可以自由發(fā)揮，不受約束，盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂(lè)可以陶冶人的情操，可以緩解壓力，可以釋放自我，可以讓你在不知所措中恍然驚醒，讓你在想放棄的時(shí)候找到方向。

　　你每聽一遍歌都會(huì)有不同的感受，曲子是美妙的，內(nèi)容更是美好的。如果在空閑之余聽上幾首歌，一定會(huì)身心舒暢，讓你也隨著歌曲進(jìn)入其中的世界。

　　羅丹說(shuō)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)中那種祥和或是激情的音樂(lè)是很難被發(fā)現(xiàn)的。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇2

　　音樂(lè)是什么？我覺(jué)得音樂(lè)是天使，它能在我們消沉的時(shí)候帶給我們力量，在我們歡快的時(shí)候，讓我們的快樂(lè)更加的美好。我與音樂(lè)交朋友是從我學(xué)手風(fēng)琴開始的。手風(fēng)琴是我兒時(shí)的摯友，它給我快樂(lè)，也使我初步了解了音樂(lè)。

　　兒時(shí)的我是天真單純的，只知道練琴、考級(jí)，其他什么都不管，但一次經(jīng)歷使我改變了這種態(tài)度。那是在經(jīng)歷了幾個(gè)考級(jí)之后，我的成績(jī)依然平平，雖能過(guò)關(guān)，但不盡如人意。令人驚訝的是在有一次考級(jí)后，考官的評(píng)語(yǔ)上竟然多了一句話：音樂(lè)是靠人們自己去感悟的，而演奏音樂(lè)就像是把自己的感悟表達(dá)出來(lái)，你必須用心去感悟才能演奏好曲子。

　　這句話吸引了我，也使我對(duì)音樂(lè)有了最初的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)大了的我雖已不再學(xué)琴，但仍然酷愛(ài)音樂(lè)，只是由演奏轉(zhuǎn)變成欣賞罷了。這就使我對(duì)音樂(lè)有了新的更深刻的理解。

　　比起流行音樂(lè)，我更欣賞古典音樂(lè)，以流行音樂(lè)為消遣，以古典音樂(lè)為享受。曾經(jīng)聽過(guò)維也納的新年音樂(lè)會(huì)，最欣賞一首叫做《春之聲》的曲子。那舒緩的聲音，愈彈愈清朗，好像一股清瑩的春水流過(guò)山澗，暢快地流向遠(yuǎn)方：天空一片晴朗，兩邊是美麗的山景，還配合著各種小鳥的鳴叫，真是一幅美麗的春景。

　　聽后才明白，音樂(lè)是大自然的寫照，感悟音樂(lè)就像是在感悟大自然，要從心里熱愛(ài)它，才能理解它的真諦。

　　到了現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)成了我的另一半了，我力不開音樂(lè)了，不管在哪里，我都會(huì)聽音樂(lè)，讓我們的心去感悟音樂(lè)帶給我的一切。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇3

　　音樂(lè)是一串音符，一段旋律，一句句歌詞組合而成的主要產(chǎn)物嗎？不是的，音樂(lè)只是件免費(fèi)贈(zèng)送的商品，真正重要的產(chǎn)物，是作者的心。

　　音樂(lè)，就是一座心的圣殿，無(wú)數(shù)共鳴的心在這里相遇，與作者的心交流，彼此用心感受，在快樂(lè)中快樂(lè)，在憂愁中憂愁，亦是件美事。

　　我就很喜歡在音樂(lè)中與他人的心相交，閑暇時(shí)拿出手機(jī)，旁若無(wú)人地聽起來(lái)。我喜歡聽的音樂(lè)五花八門：快樂(lè)的，悲傷的，各種樂(lè)器合奏的，名曲，小調(diào)，中國(guó)的，外國(guó)的……但永遠(yuǎn)不變的，是去與作者的心相連，手與手相接。他快樂(lè)時(shí)，我亦快樂(lè)，他悲傷時(shí)，我亦替他感到悲傷，音樂(lè)只有在感悟作者的思想和感悟人生時(shí)才別有一番韻味。頓時(shí)，音樂(lè)從死文字中活了過(guò)來(lái)，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，正是因?yàn)樾牡牧α坎攀顾錆M活力。

　　除了感悟心，也要感悟旋律。我聽音樂(lè)時(shí)并不在乎作者編的歌詞，而是聽他作的旋律，最好是讓自己將切身的體會(huì)嵌入其中。在感受憂傷充溢的曲子，仰望天空，沉思，想想自己的傷心事，和著旋律，獨(dú)自陷入孤寂，這就更能了解作者的心情。

　　走在無(wú)人的林蔭小道上，摘一朵鮮花，偶爾會(huì)有幾片樹葉如蝴蝶般飛下來(lái)，落在路邊一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上。清脆的鳥鳴，悅耳的蟲聲。若此時(shí)聽音樂(lè)，那就大煞情境了。這一花，一木，一鳥，一蟲都是大自然為譜作屬于它的音樂(lè)而創(chuàng)造出來(lái)的。靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，真希望自己是一棵樹，或立在寂靜無(wú)聲田野上，或在水平如鏡的小溪邊，或在高山峻嶺峰頂上，又或在氣勢(shì)磅礴的瀑布下，寂寞著站著，親近大自然。

　　在音樂(lè)的世界中感悟，你聽到的不是一串音符，一段旋律，一句句歌詞，而是作者與大自然那顆偉大的心的訴頌。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇4

　　人生就像一個(gè)個(gè)音符，有高音有低音，時(shí)值有長(zhǎng)有短，懂得生活的人把這些音符拼湊起來(lái)，譜成了一首好聽的曲子。

　　人生就像鋼琴上的鍵盤，七個(gè)音符，黒鍵白鍵，會(huì)彈的人彈出美妙動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)，不會(huì)彈的人彈出令人煩躁的噪音來(lái)。

　　一首歌曲的好聽與否不但在于優(yōu)美的嗓音，還在于曲子的音調(diào)、詞意，人對(duì)一首歌曲的喜好是隨著心情的變化而變化的，所以才有了流行歌曲，這一陣子流行的風(fēng)頭過(guò)去了，又會(huì)有新的來(lái)代替。不管流行的是什么人們追求的還是視覺(jué)與聽覺(jué)上的享受，但是有的歌曲讓人聽了之后就不會(huì)忘記，不管其他歌曲怎么流行但它在心中永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，因?yàn)樗母柙~像是在訴說(shuō)自己的故事，當(dāng)聽起這首歌或唱起這首歌時(shí)心中總是會(huì)引發(fā)許多的感觸，像是在和老朋友交談一般。安靜地聽著這首歌心中是何等的享受。

　　有的時(shí)候生活也是如此，每天過(guò)著千篇一律的生活，重復(fù)著昨日的重復(fù)，心里感到厭了倦了想要換一種活法，但最后發(fā)現(xiàn)更累了，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)趕不上新生活的節(jié)拍，到最后發(fā)現(xiàn)還是以前的生活更適合自己，雖然平淡但很真實(shí)，偶爾想要去改變一下生活方式也未嘗不可，因?yàn)樯蠲刻於际窃谧兓模灰覀冸S著生活的不斷變化隨時(shí)的調(diào)整自己的心理，找到屬于自己的生活方式快快樂(lè)樂(lè)的去生活就好。要與生活的步伐走的一致，享受生活，而不是被生活拖著走。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇5

　　初識(shí)《命運(yùn)交響曲》是在一節(jié)音樂(lè)欣賞課上。專注的她，聆聽到來(lái)自天籟的圣音，面對(duì)底下“竊竊私語(yǔ)”的同學(xué)，她小眼一瞪，喊了一句：“別吵!魔鬼來(lái)了。”同學(xué)們笑了，老師也笑了……

　　當(dāng)時(shí)的她并不知命運(yùn)之神對(duì)這位德國(guó)作曲家路德維希·凡·貝多芬何等不公，何其殘忍，只贊命運(yùn)之神何等偉大。可以利用苦難、艱辛、逆境來(lái)磨煉人類，正如孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”

　　貝多芬1770年12月16日在德國(guó)萊茵河畔誕生，他的童年由于父親的潦倒和苛刻，在不安和不幸中度過(guò)，受辱和貧窮逐漸養(yǎng)成了他頑強(qiáng)自立的性格。1792年貝多芬來(lái)到維也納，頻繁出入于上流社會(huì)演奏。由于當(dāng)時(shí)的階級(jí)平等意識(shí)和他倔強(qiáng)的性格，他和貴族階級(jí)之間存在著不可逾越的鴻溝，因此與貴族小姐們的戀愛(ài)也屢遭失敗，這打破了他對(duì)愛(ài)情的幻想。1796年，他患上耳疾，雙耳失聰。這時(shí)的貝多芬十分痛苦地感到命運(yùn)的殘酷和不公，由此于1805開始醞釀《命運(yùn)交響曲》，并于1808年完成創(chuàng)作。

　　音樂(lè)融入了貝多芬的內(nèi)心獨(dú)語(yǔ)、情感體驗(yàn)、心靈寄托，貝多芬抒寫的不僅僅是音樂(lè)。聽!那遠(yuǎn)處，《命運(yùn)交響曲》已經(jīng)奏響——

　　雄渾的樂(lè)曲，似乎看透了萬(wàn)物，貫穿了世界。那奔流不羈的旋律，豪邁粗獷的氣魄表達(dá)著對(duì)生的強(qiáng)烈渴望。

　　第一樂(lè)章開門見山，出現(xiàn)了四聲令人驚恐、震撼的音符——“磴、磴、磴、磴……”，命運(yùn)在敲門，大地為之顫抖。向往光明的“英雄”與殘暴無(wú)情的主宰者“命運(yùn)”展開了搏斗，激憤中夾著惶恐，不安中含著剛毅。每一個(gè)音符，每一個(gè)和弦蘊(yùn)藏著刀光劍影，“命運(yùn)”惡勢(shì)力變得更加猙獰與邪惡，終于把抒情的“英雄”主題淹沒(méi)。

　　正在這時(shí)，第二樂(lè)章優(yōu)美、安詳?shù)那{(diào)傳來(lái)。仿佛英雄經(jīng)歷了激烈的斗爭(zhēng)后，正沉靜的思索。賦予彈性的節(jié)奏，隱藏著內(nèi)在的熱情和力量，不斷地催“英雄”奮進(jìn)，銅管樂(lè)器演奏出豪邁的“英雄進(jìn)行曲”，頌揚(yáng)了“英雄”的信心和勇氣。

　　諧謔曲的第三樂(lè)章里，聽不到任何幽默，諧謔的成分。在這里“命運(yùn)”之神鬼鬼祟祟，影影綽綽，與第一樂(lè)章形成對(duì)比。“英雄”重新拿起了武器，回到了陰云籠罩的戰(zhàn)場(chǎng)，音樂(lè)的氣氛也從平和轉(zhuǎn)為陰暗，“英雄”不斷積累著力量，一步一步朝“命運(yùn)”之神逼迫。

　　第四樂(lè)章突如其來(lái)，驟然爆發(fā)出凱旋之聲，音響宏大壯觀，嘹亮的小號(hào)奏響最后的總攻——黑暗被打破了，“命運(yùn)”被征服了，陽(yáng)光重新灑向大地，輝煌和光明重返人間，“英雄”慶祝自己的勝利，人群發(fā)出愉快的歡呼，將卑微和怯懦一掃而光。

　　難怪，1841年恩格斯在寫給妹妹的信中說(shuō)：“如果你不知道這奇妙的東西，那么你一生就算什么也沒(méi)有聽見。”他說(shuō)在第一樂(lè)章里聽到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”;在第二樂(lè)章里聽到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”;而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。

　　陰暗兇險(xiǎn)，歡愉神氣，倔強(qiáng)緊張，悲戚低沉，貫穿了四個(gè)樂(lè)章，賦予了《命運(yùn)交響曲》渾然一體的雄偉氣魄。聽到這里，她感到一絲快慰和激動(dòng)，似乎感到血液隨著每一個(gè)音符的跳動(dòng)時(shí)而沸騰，時(shí)而凝滯，時(shí)而奔涌……

　　朋友，用心感受音樂(lè)!用心感悟生命吧!

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇6

　　我愛(ài)音樂(lè)世界，愛(ài)它優(yōu)美的旋律，愛(ài)它悠揚(yáng)的歌聲，亦愛(ài)唱這歌的明星，但每當(dāng)我陶醉于音樂(lè)世界，我最愛(ài)的，還是它帶給我的喜與悲，哀與樂(lè)。

　　膚淺的人唱歌，只會(huì)一味模仿它的曲調(diào)，再加上一懂半懂的歌詞，一首歌就這樣從口中傳出，而凡是學(xué)過(guò)音樂(lè)的人都知道，情感是一首歌的靈魂，在音樂(lè)的世界中感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此豐富精彩。

　　“魚和熊掌不可兼得，孩子和事業(yè)也一定會(huì)被顧此失彼，你既然想追求事業(yè)，當(dāng)初又何必生下我！”說(shuō)罷，我摔門而去，只留下欲言又止的媽媽在客廳里發(fā)愣，這段時(shí)間，媽媽的事業(yè)熱情不知什么時(shí)候被點(diǎn)燃了，每晚回來(lái)與我同步學(xué)習(xí)，生性敏感的我自認(rèn)為遭到了極大地冷待，這才有了那一幕，我走到書桌前，拿出作業(yè)，卻如何也不能平靜下來(lái)，這時(shí)的我索性放下筆，想聽聽音樂(lè)，我按了按“隨機(jī)播放”，那熟悉的旋律映入耳簾，卻怎么也想不起歌曲的名稱，就這么任由它放下去，突然，“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，生兒育女，一輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”歌曲的高潮部分竟勾起了我的種種暇想：媽媽與我在蠟燭下一起表演皮影戲；媽媽因生氣罵完我后，后悔的流淚；深夜里，為了送發(fā)高燒的我去醫(yī)院時(shí)的不顧一切；我甚至還聯(lián)想到了未來(lái)，忙碌的我不能回家過(guò)年時(shí)，父母的孤獨(dú)和寂寞。是啊！正如歌中所唱的一樣，時(shí)間在不經(jīng)意中流逝，二十年后，我們都有了自己的家庭，看望父母的時(shí)間還能有多少？父母為了我們付出了半輩子的心血，他們又能得到什么？

　　不一會(huì)兒，我回到了現(xiàn)實(shí)，歌曲已是結(jié)尾部分，我打開房門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門外，抱有歉意地說(shuō)：“孩子，如果你介意，我可以放棄事業(yè)。”媽媽的眼睛有些濕潤(rùn)，我搖了搖頭，淚水忍不住流了出來(lái)，與媽媽緊緊相擁在一起。

　　在音樂(lè)的世界中，我感悟到：原來(lái)，愛(ài)從未消失。

　　還有一次小測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)不夠理想，回到家里，我一直悶悶不樂(lè)，當(dāng)我洗完澡后，走出洗手間，發(fā)現(xiàn)一首《永不退縮》正從手機(jī)里傳出：“就算我現(xiàn)在什么都沒(méi)有，擦干了眼淚，還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇”頓時(shí)，我的斗志開始被激發(fā)，心境也頓時(shí)豁然開朗，古往今來(lái)，誰(shuí)的人生之路是一帆風(fēng)順的，偉人之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兓饬耍朔死щy，西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，吳敬梓落第方成《儒林外傳》，哪一次成功沒(méi)有經(jīng)過(guò)雨水的拍打?其實(shí)，失敗也是一朵奇葩，我應(yīng)該從中找出原因，吸取教訓(xùn)，一下子，我的'煩惱拋到了九霄云外，取代的是，是我對(duì)下次測(cè)驗(yàn)的期待和信心！

　　在音樂(lè)的世界中，我感悟到了挫折帶來(lái)的正能量。

　　曾有一段時(shí)間，因?yàn)榧依锖蛯W(xué)習(xí)上的某些事情，我整天悶悶不樂(lè)，懷疑自己的能力，有一天放學(xué)回家的路上，我經(jīng)過(guò)一家大型超市，《沒(méi)有什么不同》也很有默契的播放了起來(lái)，“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功，誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦，只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步”我想，當(dāng)時(shí)我之所以心里很有壓力，很大一部分原因是自己吃不了苦，作業(yè)稍微有一點(diǎn)多，考試稍微有些不理想，就對(duì)自己的前途沒(méi)有希望，就認(rèn)為自己一無(wú)是處，這其實(shí)是懦弱的表現(xiàn)，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該永不放棄，我駐足在超市前，欣賞著這優(yōu)美的歌曲。

　　在音樂(lè)的世界中，我感悟到人生的追夢(mèng)腳步應(yīng)該永不停止。

　　在音樂(lè)的世界中，我們還可以感悟到許多的課本以外的知識(shí)和道理，人生的真諦，生活的樂(lè)趣也會(huì)隨之表現(xiàn)出來(lái)。

　　讓我們一起在音樂(lè)的世界中感悟生活吧！

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇7

　　周末的星期六晚上，吃過(guò)晚飯，伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀看音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡，有的坐在椅子上，一邊喝著飲料，一邊聊天；有的伴隨音樂(lè)情不自禁地跳起舞來(lái)；還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。

　　大約到了八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉伴隨著音樂(lè)、燈光翩翩起舞，水柱的高低緩急是由音樂(lè)的快慢節(jié)奏來(lái)控制的。當(dāng)播放歡快的音樂(lè)時(shí)，伴隨著五彩繽紛的霓虹燈，幾百條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不斷地變幻著造型和顏色。有的像金龍騰飛；有的像幾個(gè)舞蹈家在歡快地踏著舞步。當(dāng)播放輕音樂(lè)的時(shí)候，噴出的水柱，有時(shí)像天女散花，千姿百態(tài)；有時(shí)像點(diǎn)燃的煙花，絢麗多彩；有時(shí)卻像一絲絲絨線從天上飄拂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句來(lái)。

　　據(jù)介紹，白鷺洲公園噴泉中心噴高可達(dá)40米，擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂(lè)花籃、萬(wàn)馬奔騰等14種音樂(lè)水舞秀，突出三維夢(mèng)幻多姿多彩的特色，可同時(shí)滿足噴泉四周不同方位人群的觀賞需求，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。

　　經(jīng)過(guò)音樂(lè)噴泉的點(diǎn)綴，白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇8

　　音樂(lè)，許多不了解音樂(lè)的人，把音樂(lè)的定義，直接貼上了神圣的標(biāo)簽。認(rèn)為只有從歌手、音樂(lè)家手中傳出來(lái)的就是音樂(lè)。

　　但這樣是不正確的，音樂(lè)是沒(méi)有界限與局限的。她對(duì)所有人都是公平的，也許，你天生五音不全，唱歌跑調(diào)，音樂(lè)的上帝似乎將你通向音樂(lè)的大門關(guān)的死死的。但請(qǐng)記住，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂(lè)，你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂(lè)理，鉆研音樂(lè)的規(guī)律，為歌手打造一首作品，這是音樂(lè)家所選擇的音樂(lè)征途；或者，你下苦功夫，去學(xué)習(xí)，你最愛(ài)的那一個(gè)樂(lè)器。就以吉他來(lái)說(shuō)，木吉他與電子及他所走的風(fēng)格是完全不一樣的。彈木吉他的人，往往心境是穩(wěn)重的，你可以站在聚光燈下，與一位歌手合作，彈一曲小調(diào)，現(xiàn)一片赤誠(chéng)。若沒(méi)有觀眾倒不如對(duì)著鄉(xiāng)村的樹木，村邊的小溪，天上的白云彈奏，在自然中感悟，這樣才不會(huì)辜負(fù)了那心愛(ài)的吉他。

　　彈吉他，要指法端正，坐姿要穩(wěn)重，體態(tài)端正，在心境清正明亮?xí)r在將自己對(duì)自然的感悟與琴聲糅合在一起，奏出獨(dú)屬于自己的一份情調(diào)。

　　若你選擇的，是電子吉他，那么，彈電吉他的人，心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著是無(wú)法用言語(yǔ)訴清的。所以彈電吉他的人，一定會(huì)擁有強(qiáng)大的感染力，這就是為何，彈奏電吉他的人，大部分會(huì)主打搖滾的原因。

　　音樂(lè)的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生，也許也不能參透它的神秘，這大概就是音樂(lè)的奇妙吧。

　　音樂(lè)同時(shí)也是不分國(guó)界的，任何不同國(guó)家的人都有創(chuàng)造和享受音樂(lè)的能力。音樂(lè)的風(fēng)格將會(huì)隨著傳播者的改變而改變，就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂(lè)中，加入其他風(fēng)格的元素或改變幾個(gè)音調(diào)，再通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)上的加工，一首全新的作品便誕生了。同時(shí)這首傳唱的作品上，也會(huì)因此留下你的名字。

　　音樂(lè)往往就是如此，只要你肯鉆，不放棄。每個(gè)人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。

　　對(duì)音樂(lè)的感悟作文 篇9

　　人的精神世界里沒(méi)有的東西可以很多，但我覺(jué)得除了親情、愛(ài)情、友情等之外，唯不可沒(méi)有音樂(lè)!

　　在那些青蔥歲月的日子里，在那些精神貧瘠的時(shí)光中，在那些心靈渴望得到慰藉的光陰下，音樂(lè)始終是我最忠實(shí)的良師和益友，陪伴我度過(guò)了人生中曾經(jīng)迷惘、困惑的那一段，并繼續(xù)引領(lǐng)著我，用一顆感恩的心去感受美好的音樂(lè)人生。

　　音樂(lè)，不會(huì)讓你心情立刻愉悅;音樂(lè)，只會(huì)讓你找到快樂(lè)的方式。

　　音樂(lè)是人類共通的語(yǔ)言，它不會(huì)因你的膚色、語(yǔ)言、年齡而產(chǎn)生阻隔，音符是它的載體，真情是它的內(nèi)涵。對(duì)音樂(lè)的理解，不同的人，或者不同的心情都會(huì)有不同的感受，不管你現(xiàn)在是否富有、是否幸福、是否憂傷、是否惆悵，音樂(lè)都會(huì)傳遞給你積極的力量和信念，讓你感同身受它的真誠(chéng)和信任，這已經(jīng)足夠。

　　這世界，還有什么能比真誠(chéng)和信任更能打開你的心靈深處的那扇門!

　　成長(zhǎng)中常有感傷，幸好還有音樂(lè)溫情溫傷。

　　生命里總有缺憾，慶幸仍有音樂(lè)續(xù)久續(xù)長(zhǎng)。