“！”的啟示話題作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的“！”的啟示話題作文，希望對大家有所幫助。

“！”的啟示話題作文1

在我小的時候，那時我還不怎沒懂事。有一次我去山上玩。對著前面的大山喊道：“喂喂。”大山也喊道：“喂喂。”我覺的很有趣，就喊道：“你好。”山也喊道：“你好”。“你是誰。”我說道。大山說：“你是誰。”我就說：“笨蛋，笨蛋。”大山也喊道：“笨蛋，笨蛋。”我很氣憤，跑回家把事情的來龍去脈都跟媽媽說。媽媽說：“傻孩子，你罵它，它也會罵你。如果你和和氣氣對他說話，別人也會和和氣氣的跟你說話。”

是呀！只要你樂呵呵的對別人，別人也會樂呵呵的對你。只要你尊敬別人別人也會尊重你。只要你善待別人，別人也會善待你。

大自然也一樣，它本來是美好的，可是現在有好多的人亂扔垃圾，亂砍樹木，亂殺野生動。破壞了生態環境。大自然也報復了人類，每年發洪水就是干旱、地震，甚至火山噴發，給人類帶來了多少災難。這不正昰大自然對人類的回聲嗎？因此，為了我們的子孫后代，人人應保護大自然，還大自然一個繁花似錦[注：繁：多而且茂盛。錦：織有彩色花紋的錦緞。許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。]、青山綠水、空氣清新、藍天彩云的面目，讓大自然真正成為人類的樂園。

從回聲中我深深體會到：在人類社會中，只要你真誠待人，尊重和關心他人，別人會同樣待你；大自然也一樣。只有這樣，才能創造和諧美好的世界。否則，將會適得其反。

“！”的啟示話題作文2

在人身道路中有不少東西能啟示他人。比如:一個動作、一句話、一個眼神……

名人名言可以激勵人,引導一個人確立人生目標的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹立夢想.

人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。這句話我很喜歡。

轉念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢,不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來才是生活,生活好的前提.沒有生命,談錢,談名利,談友誼不過是空虛一場,無法實現.所以,人生最寶貴的是生命.

人生最需要的是學習,我十分贊同.有一句話叫:活到老,學到老.知識是無窮無盡的,而人類進步走向文明靠的是知識.現在,無論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛好就是學習.孫中山先生,在戎馬倥傯只時,手中依然拿著書所謂活到老,學到老,告訴我們學習不僅可以帶動我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.

人生最重要的是友誼,我認為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。朋友是可以幫助你,帶給你快樂的人,沒有了友誼,一個人的靈魂就會迷失方向.

這一整句話,帶給我的是一個正確的目標,我會順著這個目標走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.

“！”的啟示話題作文3

鳥無花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然常見的景象。正因為我們無時無刻都在接觸他，卻使之變得平凡。倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

秋風拂下的落葉，它落地的那一剎那，她的生命也就此劃下句點。它曾經燦爛過，在陽光的照耀下，顯得生氣勃勃，它，曾經在春雨的滋潤下，顯得容光煥發，它，也曾在暴雨的狂轟爛炸下，顯得意氣風發，而這一切，都隨著落地而宣布結束，等到來年，在春雨的吹拂下，以及化作養料的枯葉，使他重新來過。而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而消逝流走。若能重來，也就不會有蘇軾的”人生如夢，一尊還珠江月“。也不會有魯迅“時間就是海綿，只要你愿意擠，絕對擠得出來”，來呼吁大家要珍惜時間。自然界那么平凡的一幕，只要用心去感受它。確實別有一番滋味。

看著那屋檐四周，有那細密的蜘蛛網。平常，他一直是我們忽略的對象，頂多，當你身體某個部位碰到它時，把蛛網移到一邊。直到有一天，一位科學家對蛛網產生了好奇，才去研究它。就這樣，他發現了蜘蛛網的細密結構。在這樣的發現下，他發明了繩網。是的，大自然無奇不有，千變萬化，只要用心去思索。觀察，那么你就會發現這別有一番滋味。

在自然界中有著千奇百態的萬物，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，朝暉夕陽，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲吟。倘若靜下心來，去品味其中的奧秘，感受其中更深的含義，那么這卻是別有一番滋味。

“！”的啟示話題作文4

流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白發生”的慨嘆。

螞蟻·團結

一只小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對于一只小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對于兩只呢？三只呢？……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什么辦不到的。

小草·堅強

在一望無際的草地上，狂風卷集烏云，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲里，我聽出了生命的頑強與慘烈，是那樣的壯美遼闊，一往無前。

呵，一念起萬水千山；一念滅滄海桑田。總是有些許的時光荏苒；總是有些許的壯美遼闊；總是有些許的光影流轉。而這些，就是大自然給我的啟示。

“！”的啟示話題作文5

4月15日星期一晴

今天，老師給我們每一個同學分發了10顆蠶卵。我將它們包在一張小紙片里，拿了回家。回到家后，我找來一個紙巾盒，把紙巾盒的上面部分剪開，就把蠶寶寶的家做好了。我再拿來一張紙巾，把紙巾鋪在盒里，作為蠶寶寶的床。我把蠶卵全部放到“床”上，期待著它們快點孵化出來。

4月21日星期天晴

我目不轉睛地觀察著蠶卵。突然，一條蟻蠶咬碎了蠶卵。啊！我看到了蠶寶寶的小腦袋！黑色的小腦袋！蠶寶寶把頭伸出來了，它慢慢地從卵里爬了出來。過了不久，它的整個身子都呈現在我的眼前。它離開了卵，爬到自己的“床”上。那胖嘟嘟的樣子真可愛！接著，蠶寶寶接二連三地出來了。我連忙從冰箱里拿出桑葉來，挑了一片很嫩的桑葉，弄干之后，小心翼翼地把小蠶一個個拿出來，放在這片桑葉上。把蠶寶寶都安置好后，我就把桑葉放到它的“床”上。只見它們一個個爬呀爬，在桑葉上咬出一個個小洞。它們有時也會和你玩捉迷藏。我去看它們的時候，只能在桑葉上看見幾個，但其他的在哪兒呢？我把桑葉一翻，看見有幾個躲在桑葉的背面。它們是多么有趣啊！

雖然蠶寶寶很卑微，但它們沒有放棄自己；雖然蠶寶寶的生命很短暫，但它們卻在努力地求生存。這讓我想起了西塞羅的一句話：懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

蠶寶寶，給了我人生中一個很重要的啟迪。

“！”的啟示話題作文6

科學家通過觀察鳥兒，發明了飛機，使人類數千年來的飛行夢終于實現；通過觀察青蛙，發明了電子蛙眼，使飛機降落時更安全；又跟據魚兒的沉浮發明了潛水艇，讓人們看到了前所未有的奇妙的海底世界。

大自然同時也給了我們一些啟示，還有哪些地方是需要改正的。比如，通過觀察蜻蜓翅膀，改良了飛機的機翼，使飛行途中更加平穩；通過觀察鯨魚身形中的“流線型”身材，改變了輪船的形狀，使行駛速度大大提高；通過觀察鯊魚粗糙的表皮，改良了泳衣的舒適度，使穿著者速度提高...在其中我認為呢，最難的就是觀察抹香鯨。抹香鯨又稱之為巨抹香鯨、卡切拉特鯨。屬于齒鯨亞目、抹香鯨科，是世界上最大的齒鯨。由于其頭部特別巨大，故又有“巨頭鯨”之稱呼，主要棲息于南北緯70°之間的'海域中。抹香鯨是一鐘非常謹慎的動物，通常它們其中的一只雌鯨，身邊會跟著一群大小不一的抹香鯨。但現在，因為我們人類的濫捕濫殺，抹香鯨已經處在滅絕與生存的分界線上了。現在能見到一只抹香鯨就已經很好了，更別說測量它們的一系列資料了。但，命運就是這么造化弄人。在一次漲潮的時候，有一只抹香鯨被沖上了岸。科學家們聽到這個消息之后，立刻趕去沙灘。就在村民準備殺死它的時候，科學家們及時趕到，勸解他們，并給抹香鯨保濕，測量資料。但最后，盡管人們十分努力，但這條抹香鯨還是在20xx年3月17日搶救無效死亡。

現在，邊防部門正在對死亡鯨魚進行24小時看護，希望不要再有其他鯨魚再死去。現在的21世紀是個科學技術十分發達的時代，但，我們也不能完全信賴科技。如果失敗了，不要灰心，試試這句格言吧：我們必須接受失敗，因為它是有限的；但萬萬不能失去希望，因為它是無限的死去。

“！”的啟示話題作文7

寒冬肅殺的日子，山上樹木的葉子大多凋零了，有幾片紅葉格外顯眼。濃綠的枇杷葉依然繁盛，淡黃色的枇杷花一簇簇盛開著，偶爾有幾只蜜蜂繞著枇杷樹飛舞著。

枇杷樹終年守著一樹的綠葉，它的花兒為什么偏偏在冬天開放呢？花期很長，長達幾個月。冬天，人們大多躲在屋子里，凌寒盛放的枇杷花何時凋謝何時掛果似乎沒人在意。只有到了夏天，人們望見一顆顆泛著橙黃光澤的枇杷，才會心生歡喜。

枇杷汲取了冬寒、春暖、夏熱之天地精華，其營養價值不同一般。枇杷能潤肺止咳，健脾開胃促消化。枇杷含有豐富的維生素，其中所含的B17維生素有很好的防癌效果。它能夠除我們體內的自由基，并抑制亞硝酸鹽的致癌反應，從而達到很好的防癌效果。枇杷還含有豐富的維生素A，維生素A是我們眼部保持健康的重要營養成分，缺乏維生素A會導致眼部近視、夜盲癥、散光眼等眼部疾病，嚴重的甚至會造成視網膜脫落，所以常吃枇杷可以達到很好的護眼效果。

枇杷終年頂風冒雨，尤其是經受嚴寒的磨礪，它的生命煥發獨特的美。枇杷是可口的水果，濃綠的葉、淡黃的花煎水都是止咳的良藥。

枇杷樹祖宗定下的規矩是冬天開花、夏天獻果。千百年來，不知樹們是否有過怨言，反正規矩就是沒有選擇的選擇。它們只好逆來順受，只好默默承受風雪的洗禮，只好淡定守衛樹的尊嚴。你看它，片片綠葉向上，顆顆果實昂首，我不禁駐足凝望，凝望綠的神清氣爽，凝望果的飽滿恬靜！

好個枇杷樹，好個人生四季的守望者！

“！”的啟示話題作文8

在日常的生活、學習中，有許許多多的名言給了我不少啟示。我最難忘的一句是：“失敗乃成功之母。”每當我遭遇挫折，不敢前進時，這句名言就像一盞明燈，照亮我前進的道路，使我勇敢地向前走去。

記得四年級時的一次數學測驗，我只考了81分。老師念完了分數，說：“這次測驗，有進步的，也有退步的。進步的是林夢雅，下次繼續努力哦！而退步的是王昕璐，這次只考了81分，要加把勁努力了！”岳老師語重心長地說。聽完，我心里難過極了，眼淚止不住流了下來。這都怪自己太粗心了，答完題也不知道檢查，我做錯了五道計算題，一道應用題。如果當時認真檢查了，我至少可以考90分啊！我一整天都悶悶不樂，聽課也是云里霧里。

回到家后，我飯也吃不下，覺也不想睡，整個人打不起精神，像是生病了。媽媽問我：“你今天怎么回事，飯也不吃，覺也不睡？”聽到媽媽的話，我的眼淚不停地在眼眶里打轉，只好答道：“我數學測驗只得了81分。”雖然我拼命想忍住眼淚，可眼淚還是不爭氣地流了出來。媽媽聽了說：“沒關系，你這單元沒聽懂，可以讓你爸給你講。只要你下一單元仔細聽課，認真答卷，就一定能考90分以上。‘失敗乃成功之母。’人生路上，只有經歷了更多的風雨，才能見到彩虹，經歷了失敗和挫折，才會讓你有更大的勇氣去面對未來。”媽媽的話，給了我跌倒后重新爬起來的信心。后來，在下一單元的數學測驗中，我取得了全班第一名的好成績。

是啊，我會永遠記住這句話：“失敗乃成功之母。”在漫漫的人生道路上，經歷過失敗，未來才會更精彩！

“！”的啟示話題作文9

在我的印象里，漫畫都是非常搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思，因為它描述了一個極其不好的現象。

在這幅漫畫里，四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱著一個才幾個月的嬰兒，站在車站的一旁，她們是被擠出來的，婦女臉上寫滿凄涼和無奈。

這是一個寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風的肆虐，那四個男人卻若無其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個身穿單薄衣服的婦女，公德心何在?

像這種情況，不只是漫畫里有，現實世界里這種情況比比皆是。

例如，在乘坐公交車時，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候，人們總是爭先恐后地擁擠著，只為早一點上到公交車里。上到公交車里后還自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車的乘客帶來了不便，這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園里，大家隨處可見到一些花花草草，這些生物給花園帶來了生機，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛士，它們也會幫我們阻擋風沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹木砍下來賣錢，使我們土地上的綠色逐漸變少。

對于這些“假文盲”們，我只想說：“你們的公德心何在?你們的道德何在?當你們犯下錯誤的時候，你們的良心不會痛嗎?”

醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個國家將無立足之地!

“！”的啟示話題作文10

“！”，一豎一點，它簡單得用不著彎腰解釋，卻往往提示著一個奇跡。每當我看到它，心頭總會涌起激情，悲壯的，崇高的......于是我想，生活莫非也像它這樣簡單而雄偉。陳景瑞，當他，還是一位普通的中學教師時，他的刻苦和冥想不會換來掌聲。有一天宣布他摘取“明珠”之后，驟然間那么多的“！”接踵而來，于是他成了舉世矚目的數學家。在我看來，他最值得稱頌，最值得喝彩的，恰恰是沒有人為他喝彩的時候。

難道是“！”放錯了地方？

人們評價一個勝利者，總愛添油加醋，在他的經歷中制造一些傳奇，增加一些曲折。其實，他們被奇跡的光吸引住，誤以為奇跡的全部都一樣光彩奪目，以致被忽視了奇跡的前前一平凡。只有經歷默默無聞的平凡，才困難創造驚天動地的奇跡。水滴石穿，人們總是為“石穿”驚嘆，又在誰在意那一顆顆執著的水珠呢？

也許這不是“！”本身的錯。

有位青年在參觀十三陵地下的宮殿后，產生了一個“！”“一大丈夫當如是也。”看來地下那部輝煌的杰作震撼了他的心靈，使他萌發了對這些財富的占有者一權貴們的守拜。他的錯誤正在于不曾把那些光彩奪目的藝術品。同一雙雙如樹皮般粗糙的手聯系起來，要知道無論“尊貴”的，還是“貧賤”的最絕都會化為泥土。那些讓珍寶陪伴的人往往是最卑賤的人。他們無力創造財富，而用權利驚奪別人的勞動，推石卻成虛假的“！”蒙蔽著后人。真正的“！”是“卑賤”者用血已肉。魂與靈熔鑄而成的！過去的無數個“！”終究隨著歷史的車輪聲逝去了，當今社會正誕生著一個又一個的輝煌的“！”。無論“平凡”是否都能換來“！”但所有的“！”都屬于“平凡”。

“！”的啟示話題作文11

“新聞”就是報導我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細節，還是大范圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，并且看新聞不但能夠關心社會時事，還能夠增廣見聞。看新聞便成我的嗜好。

有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個畫面慘不忍睹，從電視上聽著那個被毀容的女子娓娓道來：有一個男人因為愛不到，便想毀了一切，于是在半夜里闖進她的家，想要殺了她，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應當要謹慎的選擇好朋友，并且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進那早已布好的蜘蛛網。

還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機拿走了所有的錢，等小孩發現時，搶匪早已騎車逃逸，之后，那對情侶因為失速車禍而傷重不治死亡了。“舉頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報，只是時機未到”，做壞事的人會遭受報應，“善有善報、惡有惡報”，所以我們平常要多做善事。

新聞，不但報導好事，也報導壞事，俗語說：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。

“！”的啟示話題作文12

大自然中的啟示有許許多多，聰明的科學家們，通過青蛙的眼睛發明了電子蛙眼：通過觀察蝙蝠發明了雷達，作為小學生的我，也在大自然中收獲了啟示。

有一次媽媽和爸爸給我買了兩只小雞，十分可愛，羽毛很有光澤，我每天一放學都會來看它們。直到有一天，天黑黑的好像快要哭了，我看了看天，烏云密布快要下雨了，連忙把它們趕回雞舍，可是走著走著小雞們突然轉了彎，害得我差點兒沒踩到它們！我心想：走你的路唄，拐啥彎兒呀！不要命啦！天越來越黑了，我焦急地喊道：“快一點兒回家呀！”可是它們并不聽我的話，還是在外面悠閑的逛著，不一會兒，豆大的雨點兒從天空中落下來，兩只可憐的小雞真的成了“落湯雞”。我想你們為什么這么貪玩呀！下著雨都不回家！我無計可施，只好垂頭喪氣的回了家。

回家后我坐在電腦前，在浩如煙海的資料中尋找解開這道謎題的鑰匙。原來，下雨前空氣潮濕，雞舍里彌漫著難聞的氣味，小雞才不肯回家。有句農諺說的對：雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。小雞不是貪玩，而是受不了家里難聞的氣味！看來要好好給它們家打掃打掃衛生了。

大自然中的許多現象并不像我們想的那樣，只要我們留心觀察，不斷探索，神奇的大自然就會教給我們很多有趣的知識，發現這個大自然中的很多奧秘。

“！”的啟示話題作文13

“功夫不負有心人”這句話讓我體會得很深很深。事情還得從上個暑假說起。上個暑假我的古箏要考七級了，七級不太好考。因為考級曲目需要用兩只手一起彈，而且彈的音

節還不一樣，我自己的大腦總不聽使喚老是彈錯。還有“搖指”這個動作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級曲，練習時我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩只手都彈起來和彈搖指的地方了。當時我不知道怎么了手就是抬不起來，內心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個人，當時我腦子里一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個泄了氣的皮球一樣。老師看見好像知道我在想什么，走過來親切地問我：“怎么了?是不想練了嗎?記住你要考七級了，將來還要考10級，所以你一定要堅持下來。”聽完老師說的話，我又重新抬起了頭，開始彈了起來。

終于下課了，我剛回到家里，還沒坐下，媽媽就又對我說：“練琴去吧，馬上考級了。”我不敢違抗媽媽的命令，只好老老實實去彈。每次彈到那里，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時候，耳邊總會隱隱約約地聽到古第老師說的話：要堅持住，再堅持一下!就這樣，每次我都又刻苦地練起來。

最后，我通過每天堅持不懈地練習終于通過了古箏七級考試，成績還不錯，是良好呢。這次不僅通過了考試，我從中還懂得了一個道理：堅持就是勝利，以后碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅持、努力、勤奮才能取得成功!

“！”的啟示話題作文14

我們班有一個“背書大王”，他的名字叫余瀟翔。為什么叫他背書大王呢？是因為無論背什么他總是第一個上去背的。有許多人一定會認為余瀟翔生來就十分聰明，那我可以肯定地告訴他，你大錯特錯了。

有一次夜自習，老師留下了背書作業。我們根本就不把老師留下的作業放在心上，只顧著自己玩。我也不例外，和同學們在那兒狂玩。玩了一會了，我回頭一看，竟然發現我們的“背書大王”余瀟翔在背書。我當時一點兒也不覺得他很厲害，反而在心里想：余瀟翔他讀了也白讀，這篇課文那么長，讀上三天三夜也不可能會背這個白癡竟然坐在那兒背，真是可笑。我當時也沒有把這一件事放在心上，因為我相信余瀟翔讀了也白讀。

第二天，當老師問我們昨晚的背書作業的時候，教室里鴉雀無聲，因為昨晚除了余瀟翔之外大家都在那兒玩。這時候，余瀟翔突然說：“金老師，《詹天佑》這一篇課文我會背了。”這時教師里發出了一陣驚嘆聲。老師讓余瀟翔站起來背，余瀟翔竟然一字不漏地背下來，還十分流暢。

從這件事中，我得到的啟示十分多：是啊！世上無難事，只怕有心人。只要我們喜歡背書，把背書當成自己生活中的樂趣之一，無論是多長的課文，你都能背。只要你用心去背，努力去背，有恒心和毅力，我相信無論是哪一個同學，都能超過余瀟翔。

“！”的啟示話題作文15

“錯，錯，錯”的聲音不斷傳進我的耳朵，原來媽媽在給我改詩。我悄悄潛到媽媽身邊，“切，又不是很多，我才錯了一個‘復’字而已！要不要那么夸張地喊出來！”我的聲音不大，但足可以挑撥起媽媽心中的那團火。“你看你，連‘復’字都寫錯，你丟不丟臉！”媽媽生氣地大叫起來。我不以為然：“錯一個字有什么大不了的，總之，我其它的對了，難道我寫錯一個字，20xx就要來了？”

媽媽聽了，更是氣不打一處來，厲聲喝道：“重默！”我想，即使20xx年不來，我內心的20xx年已經到了。

我開始重默，三下兩下，我就默完了，遞給媽媽檢查。媽媽刷著碗，頭也不回地說：“我現在正忙，你自己改吧！”Oh，es！全對！我跟媽媽說：“全對！”“是嗎，我看看！”媽媽接過來本子一檢查，“好你個死性不改的人，你看，你看，又把‘復’字寫錯。”我定睛一看，原來“復”字里面，我多寫了一橫。哎，只怪我不吸取教訓，什么事都滿不在乎，結果又被媽媽“啰嗦”了。正所謂“欲要看究竟，處處細留心”啊！

前段時間，我們學習了“遨游漢字王國”這一單元。其中有一篇課文叫《一點值萬金》，講的是：“1983年，烏魯木齊某掛面廠從日本引進一條掛面生產線，隨后又花了18萬元從日本購進一千卷重10噸的塑料包裝袋，就請圖案設計廠家印刷。當這批塑料袋運到烏魯木齊，細心的人發現‘烏’字多了一點，變成‘鳥’，于是一點之差損失了18萬元。”這則故事讓我深刻體會到錯別字的危害，如果我長大后自己開的公司也有雷同的情況豈不是很吃虧。所以，我決定不能再寫錯別字了，“己有的事，后必再有，己行的事，后必再行！”