【精華】足球小學(xué)作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的足球小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

足球小學(xué)作文 篇1

今天放學(xué)我不想回家，我和爺爺在院子里踢球，家輝是我的朋友，他當(dāng)裁判，規(guī)矩是：踢球時(shí)對方要用腳接球，如果用手接就輸了，接不住就扣一分，接住了就加一分。

第一局我贏了10分，爺爺贏了7分；第二局我贏了25分，爺爺贏了19分；第三局我贏了10分，爺爺贏了7分；最后是53：49，我勝了，我非常高興。

足球小學(xué)作文 篇2

我們都有一個(gè)從小玩到大的玩伴，不管你是怎樣對它發(fā)脾氣，怎么打它，它都打不扁，踩不破。每周都有體育課，你都陪我一起玩，陪我度過這四十分鐘，在這四十分鐘內(nèi)，你讓我了解你的性格，讓我喜歡你的外表，讓我們做最好的搭檔。是你讓我知道什么是勤奮進(jìn)??？什么是不進(jìn)則退？什么是堅(jiān)強(qiáng)勇毅？

是你告訴我，只要勤奮，只要進(jìn)取，你就會取得成功，就像那樣，只要還有時(shí)間，還有機(jī)會，只要你想做什么就一定會取得成功。就像那次投籃，我投一個(gè)進(jìn)不去，投一個(gè)進(jìn)不去，你還蹦的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓我去追你，我跑著想著我就還不相信了，今天怎么可能一個(gè)球都投不進(jìn)去呢？是我注意力不集中嗎？不是吧！然后，自己就在那自言自語大半天。發(fā)了一會愣之后，就用了許多不同的角度去投籃，再投的過程中也就慢慢掌握了力氣的大小。這就好比做人或做事，不能只局限于一個(gè)角度去考慮問題，也不能太死板，要活用！就要從很多方面去想，去試。

在你身上我悟出了不少的道理。例如：要懂得勤奮才能進(jìn)取，如果不肯努力自己的實(shí)力就有所下降；要懂得堅(jiān)強(qiáng)勇毅，就要有毅力要勇敢。是你讓我從小時(shí)候的無知懂了這么多的道理。但是，這些都是從你身上悟出來的，我應(yīng)該感謝你。你是我從小到大最調(diào)皮的朋友，你能教我許多可以從精神上感到的事物，雖然不能開口說話。但是，我覺得你還是認(rèn)可我這個(gè)朋友的`。我告訴你一個(gè)秘密好了，你在我心中是個(gè)小圓球，但我很喜歡你，你可是我的小圓球！

足球小學(xué)作文 篇3

校運(yùn)動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。

雙方隊(duì)員進(jìn)場了，只見六（1）班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。

隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩。“進(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險(xiǎn)勝對手。

啊，這真是一場精彩的足球比賽啊！

足球小學(xué)作文 篇4

6月11日，在萬眾矚目的世界杯即將拉開帷幕時(shí)，我們實(shí)小的校園足球隊(duì)和教師隊(duì)的PK賽也激情上演了。

上午學(xué)校的小就收到通知：下午全體小去校操場參觀師生足球PK賽，并進(jìn)行現(xiàn)場采訪。聽到這個(gè)消息，小們可樂壞啦！

實(shí)小足球隊(duì)從今年一月份開始組建，距今不到半年的時(shí)間，已經(jīng)歷經(jīng)了七場比賽，沒有輸過一場，頂多平局，實(shí)力強(qiáng)大著呢！

比賽開始前小們就采訪了校園足球隊(duì)的隊(duì)員。其中我們采訪了隊(duì)長趙龍。我問他：“你為什么參加校足球隊(duì)？這會影響你的學(xué)習(xí)嗎？”趙龍自信地說：“我參加是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g足球，而且我也有這方面的天賦。我覺得踢球不僅不會影響我的成績，相反還會鍛煉我的意志力，培養(yǎng)我的自信心，這對我的學(xué)習(xí)會更有幫助。”正在我們爭先恐后采訪的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)員過來喊他，說比賽馬上就要開始了。趙龍和我們道了別，我們也選了個(gè)地方坐下來當(dāng)拉拉隊(duì)，為小球員們吶喊、助威。

這時(shí)只見老師隊(duì)和校足球隊(duì)各派一名代表進(jìn)行錘子、剪刀、布對決，結(jié)果足球隊(duì)贏了，所以足球隊(duì)先獲得了開球權(quán)。隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始，激烈的“戰(zhàn)斗”場面也開始了。看，我們班的體育老師搶到了球，他一會用腳踢，一會又用頭頂，正在他在賣弄自己球技的時(shí)候，一位小球員一腳搶過球，又趕緊傳給了一位女同學(xué)。那位女同學(xué)用力一踢，想射門，但守門員果斷出擊奮力撲住了球。守門員然后又狠狠地把球一拋，嗖！完美的弧線，一位老師接住了球，直接射向?qū)Ψ降那蜷T。足球隊(duì)的守門員跳起來去撲，結(jié)果球還是從他的指尖滑過去，進(jìn)網(wǎng)了。這時(shí)候場外的我們爆發(fā)出熱烈的掌聲和震天的吶喊，有為老師隊(duì)喝彩的，也有為校足球隊(duì)加油的，那響聲真是震徹云霄。由于老師隊(duì)先得一分，這可“激怒”了小隊(duì)員們，他們不僅沒有投降，反而越戰(zhàn)越勇，希望趕緊把比分追上來。終于功夫不負(fù)有心人，隊(duì)長趙龍搶到了球，帶球突破前進(jìn)，費(fèi)盡九牛二虎之力闖到了對方球門前，只見他一腳怒射，球進(jìn)了，這下操場上又開始沸騰了。

比賽就這樣在沸騰聲中接近了尾聲，三十分鐘的時(shí)間里，兩隊(duì)踢成了平局，最后靠點(diǎn)球校足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了教師隊(duì)。

裁判一聲哨響，比賽結(jié)束。不知誰又一腳踢起了球，球正好落在裁判腳下，裁判也想一試身手，只見他飛起腳一踢——這不踢還好，一踢，鞋掉了！哈哈哈……！現(xiàn)場笑成一片。就這樣，球賽在笑聲中完美落幕了。

足球小學(xué)作文 篇5

我非常喜歡踢足球.前天上體育課,我和同學(xué)們一起踢足球.

一開始.我們先分了組.方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵，孫耀一組.

比賽一開始,我,方超前鋒.方超帶著球向著敵人的"龍門"發(fā)起進(jìn)功.可正在這時(shí),半路殺出個(gè)周本梵,方超正在這千均一發(fā)的時(shí)候,方超一個(gè)"大腳"不前不后不左不右,正好落在我腳下.我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進(jìn)，我想：我一個(gè)堂堂正正的校隊(duì)主力前鋒要連這球也打不進(jìn)肯定會被別人笑話的．就在這時(shí)我已經(jīng)到了對方守門員面前，我喊了一個(gè)＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門死角．

比賽繼續(xù)．我們找到了竅門．方超帶著球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的，然后加快速度，一個(gè)掃射，球進(jìn)了！二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對手．

經(jīng)過這場比賽，我們懂得了，＂團(tuán)結(jié)就是力量＂在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)合作的精神

足球小學(xué)作文 篇6

在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個(gè)門?！蔽衣犃耍椭袌霭l(fā)球，我開了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺?，你才有了反擊的機(jī)會的?！蔽衣犃?，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。

從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長處。