夏天有感的作文集合8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夏天有感的作文8篇，歡迎大家分享。

夏天有感的作文 篇1

暑假里我讀了龐婕蕾寫的《桔子味的夏天》這本小說。

這本書的主人公是駱雨澄，內容主要寫的是她在一個新學期里的經歷。駱雨澄她轉到一個新的學校，認識了很多朋友。開學的第一天，她的朋友樂悠悠跟駱雨澄說了她的新同桌這樣壞那樣差。駱雨澄就很擔心了，心想：我的新同桌還沒來，不知道他會不會像樂悠悠的同桌那樣。

過了一個月，駱雨澄的同桌陸盞終于出現了，其實，他并沒有像樂悠悠的同桌這樣。第二天，他們約好去小鎮上走一走，很快他們就熟悉了，后來還成了好朋友。到了暑假，陸盞的爸爸要帶他去加拿大玩，感受一下那邊鄉土人家的情景，陸盞臨走前，把一棵帶有桔子味的植物送給了駱雨澄，她情不自禁的流下了眼淚。

我看完了這本書深深地感受到了：同桌之間要互相愛護，不能吵架。

夏天有感的作文 篇2

讀了《銀頂針的夏天》這本書，我體會到了這枚銀頂針給這個夏天帶來的無窮的魔力。本書以質樸的語言，傳神的描寫，豐富的詞匯，生動的畫面，講述了夏天的一個偶然的機會，加妮特在干涸的河床上發現了一枚銀頂針，在發生“建立新谷倉、小豬蒂米在縣上贏得藍授帶”等一系列令人驚奇的事后，加妮特情不自禁地認為是這枚銀頂針造就了這個神奇的夏天。

看完這本書，加妮特那不服輸的精神，以及她對事物報以美好理解的積極心態給我留下了深刻的印象。

書中描寫到：當溫度計上的紅色指針指向華氏一百一十度時，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農作物都垂頭喪氣，毫無生機。然而，加妮特卻不這么認為，她告訴自己，一定會好起來的！我要樂觀！半夜里，一場大雨結束了長時間的干旱，加妮特開心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時，我的心也隨著她的甩起的長辮在雨中飛揚，我仿佛聽見雨中傳來的銀鈴般的笑聲。

記得今年暑假決定考鋼琴八級時，我還是信心滿滿，可看到那整整六頁的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習時，我有點后悔了，覺得那些曲子是那么討厭，那么無聊。我離開鋼琴，打開《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時懷揣著美好想法的生活態度感染了我。是啊，苦也是一天，樂也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態一調整過來，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來的曲子是那么美妙，那么動聽，考級也不那么可怕了。最后我很順利地通過了考試。

在這里，我誠摯地推薦大家都去讀讀這本書，這本書教會了我怎樣擁有好心情的`書。總而言之，《銀頂針的夏天》這本書帶給了我一個歡樂的暑假，它給予我們的力量是無窮的！

夏天有感的作文 篇3

《四季里的科學—夏天》的書，因為馬上就要到夏天了，所以我就選了一本夏季篇。下面我就來簡紹一下它的內容吧！

這本書分為三部分，第一部分—樹啊，和我們一起玩吧！夏天的樹有很多種如：松樹，爬山虎，杜鵑花，南蛇藤等等，其中我比較喜歡松樹，因為松樹有許多有趣的地方。我從中知道了怎樣判斷它的年齡，除了看年輪，還可以看主干。因為松樹的樹枝一年長一層，只要數一數樹枝的層數，就知道他幾歲了，記往還要加上四年的幼年期。除了樹，它還講了葉子的作用，有神奇的蒸騰作用，眾人皆知的光合作用等等。

第二部分—蟲子啊，你們在干什么呀？它講述的是一些小蟲子的故事。我對龍虱很感興趣，書中說龍虱沒有鰓，那它是怎么在水中呼吸的呢？原來龍虱先在氣門貯存了空氣，所以才可以在水中生活。第三部分—小魚，你叫什么名字啊？本書主要向我們交待了淡水魚的種類，有馬口魚，高麗雅羅魚……我就介紹一下淡水鰾魚吧！這種魚形狀和馬口魚差不多，二者非常容易混淆。它們的區別在于：馬口魚眼睛小，呈紅色；淡水鰾魚眼睛大，呈黑色。馬口魚不太適應受污染的環境。以前水質好的時候，馬口魚的數量很多。

通過這本書，我對夏天有了更多的了解，神奇的植物讓我知道了樹木的作用。有趣的小蟲告訴我一定要善于觀察，勤于思考。活潑的小魚，讓我懂得了水中的奧妙。我下定決心，一定要把《四季里的科學—夏天》的其他幾冊讀完。

夏天有感的作文 篇4

對于我們而言，童年還剩些什么？這是我讀了杜蕾的一篇散文《那個夏天的夢會飛》后一直在思考的問題。人生就像是一本書，童年那一頁走在我們閱讀過后便匆匆翻了過去。童年的內容很精彩，讓人讀了一遍后還會重復閱讀或是回憶，但是，事實告訴我們那些已經是往事了，無論你怎樣回憶都沒有第一次經歷時那種天真的感覺了。

文中的“我”的童年是輕松、快樂的我是一個小丫頭；但我卻淘氣得像個男孩，我喜歡玩男孩子玩的所有游戲，而對過家家、跳繩這些女孩子氣游戲絲毫不感興趣。我被媽媽送到了嚴厲的外婆那兒，希望即將上小學的我被管成一個小淑女。外婆每天都讓我穿裙子，看書，還讓我留一頭長發，我天天憋在房里都快悶死了。多虧了牛牛，他可是我在這里的最好的“鐵哥們兒”了，他每天都來我這兒跟我講山上有什么好玩兒的，水里有什么古怪，老李頭家的桅子花開了，吳嬸家的棗子熟了……羨慕死我了。晚上，我偷偷溜出來和牛牛一起坐在河邊，看著“星星”在眼前飛舞，偶爾踫到我的鼻尖，給我一個親吻就羞澀地跑開了，夏天要過去了，我該走了，牛牛哭著喊著也不愿意，但我還是走了，一走就是十年。

這十年來我的變化很大，已經徹徹底底成了一個小淑女，唯一沒有變的是我還是喜歡坐在窗臺上看星星。如果我有一臺哆啦Ａ夢的時光機器，我是多么想回到十年前的夏天……

童年是美麗的、珍貴的、可愛的、精彩的……我可以用許多美好的詞來形容童年，然而時光在告訴我們，童年是僅有一次的，那么在一生中僅有一次的童年又給我們留下了些什么呢？一些同學送給我的貼畫，一本曾經在全班風靡的小說，不過這些好像是我們用來回憶的道具吧！回憶著童年時代發生的事情，趁朋友睡著時在她的臉上畫出“大作”，然后她睡醒后追著我滿世界跑；和同學在一起玩“夾心漢堡包”結果自己被打得很慘，臉上卻還是愉快的笑容；大家互相起外號，害得班長是“UFO”的消息傳遍了全年級……不過這也只是一些快樂的回憶罷了，童年還是一去不復返了，那些回憶化作風吹進我的心田。

童年還剩些什么？剩下的是美好、甜蜜……

夏天有感的作文 篇5

人們都說，童年的故事是金色的，但我會說，不，世界上還有“銀色”的童年！

在我們眼中，這段童年故事，這個快樂的夏天，是屬于一位名叫加妮特的九歲小女孩。而在她的眼中，這個夏天是屬于快樂的，因為自從她撿到那枚銀頂針之后，令人快樂的好事就接二連三地發生了：大雨使家里的莊稼有了好收成；意外收留了能干的埃里克；以及自己精心飼養的小豬獲得了藍綬帶……這些事，又有哪件不令人快樂呢？是的，這些事都令人感到快樂，那快樂又是什么呢？

快樂就是一種魔力，只要你微笑面對生活，它會時刻伴隨在你的身邊，為你征服那桀驁不馴的困難與厄運。但它不會被你所操控，當你需要它的時候，只需微笑，并想，我的生活中只有幸福！這時，快樂便會出現，為你橫掃一切煩惱！

就像加妮特，當她被困圖書館之時，她告訴自己：這是一次難得的冒險！她并未為此心急，反而高興萬分，微笑面對，所以被困時她并不感到可怕，而是感受到了快樂。

雖然快樂如此簡單，可是為什么那么多人卻感受不到呢？

是因為這些人并沒有用快樂的眼光去審視生活，更沒有以一顆快樂的心去面對生活，去與人交往，而是抱著一種“快樂與幸福來之不易，而且它并不在我身邊”的想法去看待一切，所以自然而然感受不到快樂；或者，還有不少人認為，快樂，就是欲望被滿足，可是，那樣非但得不到快樂，反而會增加自己的痛苦，因為人的欲望是永遠得不到滿足的！

加妮特的銀頂針正是快樂的化身，它讓加妮特獲得了快樂，正如她所說的那句話——“這枚頂針的確有魔力！”

這段銀色的童年，這個銀色的夏天，它比金色的童年更幸福，更溫暖，它知道那快樂的秘密。

快樂原來如此簡單，讓我們在《銀頂針的夏天》里仔細尋找幸福和快樂的秘密吧！

夏天有感的作文 篇6

很多人都說，女孩子之間的友誼是脆弱的，是虛假的，因為沒有一個女孩子能夠大度地容忍自己朋友的錯誤，欣賞朋友的才華。而《牛仔褲的夏天》剛好有力地將這句謠言給反駁了。女孩子的友誼是天長地久的，沒有人能夠明白女孩與女孩之間一種莫名的依靠感與快樂幸福之感，有時候，朋友能夠給予你的，是付出再多的金錢也賣買不了的。

《牛仔褲的夏天》主要講的是：四個女孩同樣的年紀，擁有著不同樣的理想。她們很要好，從未因為一些雞皮蒜苗之事而吵架。有一天，女孩們在一家服裝店中發現一條神奇的牛仔褲讓身材相差很大的四姐妹穿上居然都很合適，女孩們認為這條牛仔褲是有魔力的，于是寫出了一份協議。很快，暑假到來了，女孩們各奔東西，去實現自己的夢想。也是在這個暑假，牛仔褲完成了自己的使命，讓四個女孩明白了友誼的牢固與成長的快樂。

看完這本書后，我思潮起伏：友誼很奇怪，很美好，正如書中所說的“友誼就在你身邊，你感受不到它，卻深深地為它而震撼”。四個女孩擁有著的不同的夢想，不同的家庭背景，不同的性格與喜好：布麗奇特喜愛體育，外向陽光；卡門喜愛文學，老實憨厚；莉娜喜愛美術，靦腆美麗；蒂比喜愛拍電影，叛逆倔強。就算她們如此地不相同，但是四姐妹的感情卻很好，因為她們都有一個大度的胸懷。

女孩子難免不會有嫉妒、小心眼的心態，這絕對會葬送她們的友誼與快樂，所以做人，一定要擁有開闊的胸懷，就如那四姐妹一樣，友誼可以天長地久。說實話，我曾經也是一個自私、驕傲的“尖子生”。我因為自己的成績優異而自滿，從不把其他人看在眼里。很快，班上的同學都遠離了我，我開始獨來獨往。

終于有一天，我開始明白并且覺悟，發現自己的做法是多么地可笑！于是，我下定決心一定要全面改變自己，用一顆大度的心去溫暖、感染他人。很快，我便重新擁有了很多好朋友。因為經歷了上次的教訓，我就每天悉心經營我的友誼，直到班上的同學都開始重新接受我。

《牛仔褲的夏天》，美好友誼的開始！友誼，永不結束！

夏天有感的作文 篇7

暑假到了，老師給我們訂購了一本感人的小說——《橘子味的夏天》，它讓我感觸頗深，心靈受到了深深的撼動。

這部小說講述了女孩駱雨澄跟隨爸爸來到了一座完全陌生的城市，開始了新的生活、結識了新朋友，并在爸爸和朋友們的陪伴下度過了一個最美的夏天的事。

文中的主角駱雨澄雖然從小在單親家庭中長大，而且又和媽媽的緣分太淺太淺，早早成為了“單翼天使”，但她并不孤單。老師保護她的自尊，這讓她感到溫暖；朋友關心、幫助她，也讓她感到溫暖；爸爸給了她雙份的愛和別樣的快樂，令她更感受到溫暖的存在。即使經歷了謊言、現實和考驗，她也不在害怕，因為有朋友陪伴在身邊啊！說實話，溫暖在我們的生活中，其實無處不在，即使只是簡單的一把傘、一個擁抱、一句問候……

我曾經經歷過這樣一件事，讓我終身難忘。那是一個中午，一場突如其來的傾盆大雨讓我停下了腳步。真倒霉，早上居然忘記帶傘了！沒辦法，我只好等雨停了再走吧。雨，依舊永無止境的下著，絲毫沒有停下的意思。“嘿！”不知道是誰拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是同桌小楠。“沒帶傘嗎？一起走吧。”她微笑著，不由分說拉起我的手，不知怎的，一股難以言說的暖流涌上心頭……在路上，小楠把雨傘偏向我一邊，雖然雨水滴濕了小楠的肩膀，但她仍假裝有說有笑，想轉移我的注意力，不讓我發覺。到了小區門口，離我家還有一段路，小楠家卻在小區外面的公寓。唉—我該怎么辦呢？我望望我家，又望望小楠家，一臉失望。可出乎意料的是還沒等我開口，小楠似乎看出了我的心事，竟然把雨傘往我手里一塞，轉身頭也不回的跑了，我想叫住她，卻怎么也叫不住了，心里忽然暖暖的…。.這就是無處不在的溫暖！正因為有了溫暖的關懷，駱雨澄才并不孤單，我們每個人才不會孤單！這是愛的力量，這更是溫暖的力量！

其實，每個人的心中都有一份溫暖，只要你對別人以誠相待，生活中對他人多一份關懷，那么溫暖將在你的心中發芽成長，遍布人間的每一個角落！

夏天有感的作文 篇8

時光總在觸指間悄悄流逝，至今，我還記得剛剛拿起這本書的時候，只是被它的封面所吸引，打開書，才發現這個夏天原來充滿了愛。

就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸來到了這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個好聽的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺，只做了五年的母女，但幸運的是駱雨澄有一個疼愛她的爸爸，給她了雙倍的父愛，甚至包干了一個母親應該做的所有的事。雨澄的父親硬是把所有的苦都埋在了心底，他放棄自己重組家庭，也不讓雨澄受到一絲的傷害。

后來，駱雨澄因為爸爸要跟同學的媽媽結婚，一氣之下離家出走，爸爸找了一天才找到她，并且與同學的媽媽分手，雨澄從這次的事情感受到了爸爸對她的愛，也明白了母親節那一份媽媽的信，是出自那位阿姨的手，最后她同意了爸爸的婚姻。

在新的城市，駱雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。可是，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中的等代最美麗的綻放，這個夏天，是雨澄的成長，更是我的成長！

看完這本書，鼻子感覺酸酸的，眼睛都濕潤了，因為它讓我明白要去理解他人，關心他人，去感受世間的美好。